Инклюзия наоборот

Как я себе создала проблем и перепортила все отношения с руководством садика. Оказывается, что официальный путь может быть короче, чем "через своих". Может, кому-то мой опыт поможет избежать моих шишек.

Так вот. У меня есть сын, ему четыре с половиной года. Когда пришло время устраивать в сад - было место только в соседнем районе. Взяли, без проблем в группу общего развития. Но оказалось, что на дорогу уходит много времени. Стали искать варианты - нашли прямо под домом. Но место было только в спецгруппе по опорно-двигательному аппарату. Заведующая сказала, что без проблем переведет, как только будут места в обычной группе. Диагноз "плоско-вальгусная постановка стоп" дал возможность туда попасть. Все хорошо. И массаж, и логопед, и ЛФК. Сказка. Одно было не хорошо - детки в основном в группе с ДЦП, но в легкой форме. Пока сыну было 2 с небольшим - было нормально. Но ближе к трем стало заметно, что он деток немного опережает и ему не с кем побегать-побеситься. Зато, как были какие комиссии - везде моего ребенка показывали, как они его чудесным образом реабилитировали. Теперь он ходит и говорит! Даже по телеку видела, что вот, есть мальчик, которому очень помог этот садик. Меня это веселило сначала

Воспитательница насоветовала пойти и по-хорошему попросить заведующую перевести нас в другую группу. Потому как ожидался новый набор детей, которые были в тяжелом состоянии. Сказала, что это просто, места в садике есть. Я, легковерная, и пошла. На что услышала, что у моего ребенка тяжелое поражение ЦНС и умственная отсталость. И вообще он - инвалид. Я с такой постановкой не согласилась, потому как с ребенком абсолютно никаких проблем не было, по всем параметрам единственное отклонение - плоскостопие. Я к заведующей и с подарками, потом со скандалами.

И тут осенью деток постарше перевели в старшую группу, а набрали новых. Из этого набора ходил и говорил только мой ребенок, остальных надо было носить на руках. Я опять к заведующей, реакции ноль. Я тогда в управление образования, а оказалось - заведующая написала им письмо, что у меня ребенок сильно больной.

Хорошо, что мне вовремя попалась одна вменяемая женщина из управления образования. И проблема решилась за три хода. Первый ход - медосмотр, который подтвердил, что ребенок здоров. Кстати, плоскостопие прошло, массаж и ЛФК помогли. Второй ход - управление образования с результатами медкомиссии. Третий - медико-педагогическая комиссия, которая дала заключение, что ребенок здоров и может посещать обыкновенную группу. Все. Три дня и проблема решена.

Сейчас мой ребенок в том же садике, но в группе общего развития. Первое его удивление "мама, дети в группе бегают!". За пару недель набил синяк, порвал двое штанов, идет в сад с удовольствием. У них совсем другая программа занятий, есть и физкультура, и танцы.

Оказалось, что если бы я так сделала с самого начала, то он бы с начала года был в этой группе. Я наивно полагала, что по-хорошему договориться быстрее. Но по-плохому оказалось надежнее.