Раз, два, три, четрые, ПЯТЬ...

Начинаем урок математики. Познакомим малыша с цифрой 5. Вспомним изученные нами цифры,
- сколько у «…» носиков?
-сколько у «…» глазок?
-сколько здесь кубиков?(три)
-сколько у машинки колесиков?
-а сколько у «…» пальчиков? Раз, два, три, четыре пять!
Прочитайте ребенку стихотворение.

У ладошки пять детишек,
Пять веселых шалунишек.
Все подряд они хватают,
Только ночью отдыхают.

Как зовут их, угадайте,
Малышей пересчитайте.
Пальчики легко узнать –
На руке их ровно пять.

Сосчитайте на картинке овечек и покажите цифру пять. Обведите ее пальчиком и нарисуйте вместе, рукой ребенка в воздухе.

[/img]


Чем так занята Пятерка?
У нее идет уборка!
Воду носят пять бобров,
Окна моют пять коров.

Пять мышей несут метелку,
Пять гусят ей чинят полку,
Пять котят белье стирают,
Пыль повсюду вытирают,

Пять веселых комаров
Выбивают пыль с ковров,
Пять зеленых лягушат
К ним на выручку спешат.

Моют пять ежей посуду.
Чисто стало – просто чудо!
За столом потом сидели,
Пили чай и плюшки ели!
Для визуального закрепления можно посчитать бабочек и раскрасить цифру 5.

[/img]

Обязательно проверьте, сколько пальчиков на руке у мамы. У папы и у бабули с дедулей, у братика…Про ноги не забудьте...

ЛОГОРИТМИКА.
Сегодня предлагаю поиграть в игру. Музыкальное сопровождение может быть любым, а может и не быть совсем. Как вам захочется. Мы изучали животных разных широт и поэтому отправимся в гости к медведю в лес. Кто-то из взрослых становится медведем и спит в берлоге(на диване например). А вы с малышом читая стихи идете по лесу и имитируя сбор грибов и ягод читаете стихи:
У медведя во бору,
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
На меня рычит….
С этими словами медведь просыпается, рычит и ловит грибников по комнате, а те убегают.
Игра веселая и малышам она обычно нравится… Если медведь папа, то он может и маму утащить в свою берлогу….

[/img]