Грамматика. Обучение чтению. 5. Звук [э] и буква "Э". Повторение изученного.

Работа со звуком [э]

- Послушайте слова. Какой звук слышится во всех этих словах:
эхо; экспресс; аэродром; поэт; электричество; этаж (Звук[э])

- Что это за звук? (Гласный) Докажите.



Составь звуковую модель слова:



Упражнение в слиянии звуков

[д] + [э] = [дэ]
[к] + [э] = [кэ]
[м] + [э] = [мэ]
[с] + [э]= [сэ]

Работа с буквой "Э"

- Обозначается звук [э] вот таким значком:
Это -Э
С открытым ртом
И большущим языком.
Г. Юдин

Напечатайте в тетради букву "Э"





Повторение букв.

Диктант.

Запишите "песни" букв.

Игра "День-ночь"

Выставлены изученные буквы А О У И Ы Э.

Когда ведущий произносит слово"ночь", все закрывают глаза, спят. Одна из букв пропадает.
"День" — все проснулись, открыли глаза. Кто из детей первым назовет исчезнувшую букву?

Повторение изученного

Задание.

Составьте небольшой рассказ по картинке из 3-4 предложений.



Из чего состоит наша речь? (Из предложений)

Задание

Послушайте рассказ и определите количество предложений в нем:

Наступила зима.
Выпал первый снег.
Ребята достали санки и лыжи.
Хорошо на горке!

Как мы выделяем предложение в устной речи? Как выделяются предложения на письме? Составьте схемы предложений.

Из чего состоит предложение? (Из слов) На какие части можно разделить слова? (на слоги) В первом предложении разбейте слова на слоги.

Из чего состоит слог? (из звуков).

На какие 2 группы делят все звуки? (Гласные, согласные)
Какая группа больше?
Как отличаете гласные от согласных?
Какие бывают согласные? (Твердые и мягкие)