20 занятие
Результат поиска: найдено 5 материалов.
+8
|
19 мая 2010 года | 1 комментарий |
Развиваем речь играя. (Домашние птицы)
Игра «Больше — меньше»
Чему учится ребенок: понимать значение слов « больше», « меньше»; образовывать слова с помощью суффиксов -он, -ик.
Оснащение: сюжетная картинка ; цветные карандаши или фломастеры; игрушки: петух, курица, цыпленок, петушок; соответствующие предметы посуды.
Ход игры: рассматривая на сюжетной картинке петуха, петушка, курицу и цыпленка, спросите ребенка: «Кто больше — петух или петушок? Курица или цыпленок? Курица или петух? Читать далее»
Игра «Больше — меньше»
Чему учится ребенок: понимать значение слов « больше», « меньше»; образовывать слова с помощью суффиксов -он, -ик.
Оснащение: сюжетная картинка ; цветные карандаши или фломастеры; игрушки: петух, курица, цыпленок, петушок; соответствующие предметы посуды.
Ход игры: рассматривая на сюжетной картинке петуха, петушка, курицу и цыпленка, спросите ребенка: «Кто больше — петух или петушок? Курица или цыпленок? Курица или петух? Читать далее»
+15
|
17 мая 2010 года | 3 комментария |
+17
|
16 апреля 2010 года | 1 комментарий |
УРОК 3Тема урока:
Числа 0…2 • Счёт (количество-число и число-количество) • Качественное соотнесение • Пространственные отношения • Цвет • Множества
Демонстрационный материал:
Старенькая бабушка (игрушка, карточка-картинка или рисуете), желательно.
Автобус (игрушка или карточка-картинка), желательно.
Лев, пёс и кот (игрушки или карточка-картинка).
Игрушки-зверушки разные, включая зайчика и кошку (игрушки или карточки-картинки). Читать далее»
+17
|
12 апреля 2010 года | 15 комментариев |
+10
|
12 апреля 2010 года | 0 комментариев |
