четвёртая неделя
Результат поиска: найдено 5 материалов.
Четверг - "Широкая масленица". Это был апогей праздника: ряженые, скоморохи, карусельный вихрь, тройки лошадей, разукрашенные цветными лентами и бумажными цветами, бубенчиками и колокольчиками, - все гремит, шумит, веселится.
Богатые люди с понедельника начинали печь блины, а бедные - с четверга или пятницы. Первым блином поминали умерших, вешали блин на окно.
Опару для блинов готовили из снега, на дворе, когда выйдет месяц, и приговаривали: "Месяц, ты месяц, золотые твои рожки! Читать далее»
Богатые люди с понедельника начинали печь блины, а бедные - с четверга или пятницы. Первым блином поминали умерших, вешали блин на окно.
Опару для блинов готовили из снега, на дворе, когда выйдет месяц, и приговаривали: "Месяц, ты месяц, золотые твои рожки! Читать далее»
+4
|
23 февраля 2012 года | 4 комментария |
Первое вещество, с которым с удовольствием знакомится ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Игры с водой один из самых приятных способов обучения.Такие игры проводятся далеко не каждый день. После них приходится долго наводить в ванне порядок, но ребенок получает от них массу полезных впечатлений. Читать далее»
+17
|
18 июля 2010 года | 3 комментария |
Приготовьте альбом. В нем должно быть семь листов по количеству цветов в радуге. На каждом листе вверху нарисуйте цветную полосу в виде дуги (по порядку, как в радуге). Теперь вам вместе с ребенком предстоит работа не на один день: вырезайте из журналов и старых каталогов одноцветные картинки и наклеивайте в альбом на страницу с соответствующим цветом.
Можно вырезать разные фигурки из цветной бумаги.
+22
|
19 июня 2010 года | 3 комментария |
+15
|
19 июня 2010 года | 4 комментария |
Наблюдаем за дождем, грозой и радугой Цель — закрепить летние сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе.
Ход прогулки
Наблюдение
Понаблюдать с детьми за первым летним дождем. Послушать, как стучит дождь по окнам, посмотреть, как стекает струйками вода, какие на асфальте лужи. Отметить, какая погода (дождливая, ненастная). Рассказать, что теплый летний дождь поливает все растения. Читать далее»
+14
|
19 июня 2010 года | 0 комментариев |
