загрузилась

Имеется четверо детей в возрасте от 3,5 до 12, 5 лет.
Мама обыкновенная, одна штука.
Вещи на 4-х детей и маму в расчете на 2 дня с возможным изменением погоды.
Задача: добраться на электричке до ближайшего мегаполиса, пересесть на поезд и на поезде, имея отдельное купе на толпу, дочухать до места назначения (примерно 18 часов), где вся толпа будет встречена на машине...
Обратно дней через 10 примерно также.
Реально не свихнутся и никого не потерять по дороге. Читать далее»

Дано: ребенок 15 лет, близится выпускной из 9 класса школы, пойдет на вечер один, без родителей, комендантский час для несовершеннолетних с 23-х...
Не думаю, что сын задержится слишком долго на самом вечере, но вполне возможно, что пойдут гулять. Поставила условие: вернуться домой к 22-м, ибо в нашем доме позже не принято. Но сижу, думаю, не слишком ли жесткое требование?

Дочь много рисует. Красками, карандашами. Рисунки красочные, интересные. В последнее время на них, в основном, люди. Или рисует семью, или принцесс и принцев с конями, зАмками или без) Все неизменно улыбаются, у всех подняты руки и НИ У КОГО НЕТ УШЕЙ.
Когда-то давно от психолога в садике слышала, что детали на рисунке (или их отсутствие) могут иметь определенное значение, но не помню, что именно нам рассказывали про уши...

Ругаемся мы все тут, вцепляемся друг другу в виртуальные космы, с пеной у рта доказываем свои взгляды...
"А я...!", "А у меня!", "Да вы - вообще!..".
А толку-то? Можно сколько угодно воздух сотрясать, никто никого ни в чем не убедит. У каждого своя правда, полученная опытным путем, из книг, по традиции... А выяснить (хотя бы отчасти) истину можно только, спустя годы. А сможем ли мы честно признать свою неправоту, ошибки и заблуждения? Читать далее»