рифмы
Результат поиска: найдено 5 материалов.
РИФМЫ-МИНИАТЮРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ
Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико-грамматические конструкции, развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены. Читать далее»
Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико-грамматические конструкции, развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены. Читать далее»
+56
|
30 мая 2016 года | 13 комментариев |
Опубликован пост https://www.stranamam.ru/ под заголовком
"Который раз читаю до сих пор бАлдЮ!)))".
И тут меня посетила Муза, а, может, и Муз.
Но, по крайней мере, мозги зашевелились.
Вот, что получилось в результате:
Иртеньев:
Женщины носят чулки и колготки, Читать далее»
"Который раз читаю до сих пор бАлдЮ!)))".
И тут меня посетила Муза, а, может, и Муз.
Но, по крайней мере, мозги зашевелились.
Вот, что получилось в результате:
Иртеньев:
Женщины носят чулки и колготки, Читать далее»
+6
|
4 марта 2015 года | 4 комментария |
Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико- грамматические конструкции, развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Читать далее»
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Читать далее»
+1
|
19 марта 2013 года | 1 комментарий |
Девчонки, а давайте поиграем в рифмы? как в детстве играли в "чепуху", составляли истории вслепую?
правила простые: пишем строчку и придумываем к ней рифму - дня через три ( а может и больше) получим большой стих или даже поэму, потом посмеемся вместе или наоборот, будем гордиться нашим совместным творением .
(надо же иногда нам, мамочкам любимых крохотулек, иногда расслабятся ).
итак, я начну:
лето жаркое настало..
правила простые: пишем строчку и придумываем к ней рифму - дня через три ( а может и больше) получим большой стих или даже поэму, потом посмеемся вместе или наоборот, будем гордиться нашим совместным творением .
(надо же иногда нам, мамочкам любимых крохотулек, иногда расслабятся ).
итак, я начну:
лето жаркое настало..
+16
|
26 июня 2012 года | 55 комментариев |
Это просто так...
Бывает ведь такое, что вдруг, ни с того ни с сего, к известным словам подбирается рифма... и смысл меняется с патетического, на иронический...
К примеру, о пионерском галстуке..."Как повяжешь галстук, береги его! Как начнешь обедать, поверни его!"
Или вот: "Бороться и искать, найти и не сдаваться! Найти большой валун, поднять, и надорваться!"
А у вас есть такие?
Бывает ведь такое, что вдруг, ни с того ни с сего, к известным словам подбирается рифма... и смысл меняется с патетического, на иронический...
К примеру, о пионерском галстуке..."Как повяжешь галстук, береги его! Как начнешь обедать, поверни его!"
Или вот: "Бороться и искать, найти и не сдаваться! Найти большой валун, поднять, и надорваться!"
А у вас есть такие?
+18
|
28 апреля 2011 года | 51 комментарий |
