педагогический

Сегодня я провела в старшей и подготовительной группах интересную на мой взгляд работу. Но позже, у меня возникли сомнения. А правильно ли я поступила, не поступила ли я жёстко по отношению к детям.
Значит так. Я прочитала детям рассказ В. Драгунского Денискины рассказы: Заколдованная буква.
Недавно мы гуляли во дворе: Аленка, Мишка и я. Вдруг во двор въехал грузовик. А на нем лежит елка. Мы побежали за машиной. Читать далее»

Здравствуйте страномамочки! Вот и я задумалась о предстоящем введении прикорма. Прочитала в СМ (и не только) про педагогический прикорм.
И сразу возник вопрос: так как же лучше? Вводить прикорм по обычной схеме или педагогический? Было бы здорово если бы тут высказались мамочки, которые пробовали так и так (с разными детками)
Что лучше для ребёнка? Что легче для мамы?
И вообще, с какого возраста вы начали вводить прикорм?