Борик

Не могу понять... Упертый или психованный...?
Сын когда начинает что-то делать и у него вдруг что-то не получается, начинает психовать, глаза наливаются слезами, чуть не кричит, зовет меня, иногда дрыгаться начинает
Предлагаю показать на примере как делать, отказывается. Предлагаю забрать вещь, с которой не справляется, не дает. Читать далее»

Сидим рассматриваем на карточках обитателей морского мира. Кое-кого уже правильно называет, Акула-рыба например Морской конек у нас пока что еще Игого зовется Краба пытается назвать, но расплывчато получается... Есть еще Аак, это рак значит
Показываю ему медузу, спрашиваю - это кто? Это, говорит, ПАНАМА-рыба
Потом повторил за мной пару раз Медуза, в итоге она теперь Бедуза

Бабочку желтого цвета из вкладышей Томика Борис искал еще дня два назад на кухне, но не нашел и мы решили, что она улетела к друзьям в гости и скоро вернется.
Час как я запустила стирку... И тут! Слезы! Мама! Баба, Бззз! Дай! Текут слезы и горестное личико! Сложно было сразу понять, что требовал ребенок... Оказалось, та самая бабочка стиралась вместе с его бельем, и он ее увидел, бедняжечку по центру барабана
Теперь терпеливо ждет, когда водные процедуры у бабочки закончатся

Вот! После очередного жаркого разговора с мужем о воспитании и развитии сына, я решила спросить у вас, дорогие мои, чем же должен заниматься ребенок в возрасте 2,5-3 лет? Чем я должна заниматься с ним? Скажу сразу, что муж ярый противник раннего развития. Достаточно остро реагирует на то, что сын уже знает почти все буквы алфавита, просит сам их рисовать, я ему рисую точки, а он обводит буквы по ним... Подобных примеров достаточно. Ему все время кажется, что я ребенка переутруждаю не тем. Читать далее»

Доедали с Борькой сегодня дыню. Порезала дольками, обрезала шкурку, нарезала небольшими кусочками и на тарелку. Сижу ем, попутно понимаю, что если не остановлюсь - съем все сама
Останавливаюсь таки и двигаю тарелку ближе к Боре. Сидит доедает и вот остается последний кусочек... который он берет и дает мне. Так мило, когда сынишка делится со мной а тут вообще

Борис с утра решил устроить музыкальный день! Сначала танцевал под музыку из кота. Музыка очень зажигательная, танцы не менее зажигательные и закружительные Потом он решил, что поюще-танцующему коту надо помочь в плане музыкального сопровождения! И сел за пианино! Теперь пытается ему подыгрывать Ну так, в пару нот может попал.
Как думаете, на основе этих данных ребенка можно в музыкальную школы на скрипку отдать?

Ну вот и изучаем мы с Борей алфавит потихоньку. Схватывает на лету и не забывает буквы на следующий день. Больше всего мне нравится, что сам несет блокнот и ручку и просит буковки ему написать, а он их потом говорит :-)
А вот наши пока корявенькие слова:
Муня или му - муха
Нина или ныня - дыня, оно же арбуз :-)
Баба - бабушка, она же бабочка
Му - муравей или иная букашка
Тетя
Папа
Мама
Дядя
Деда, он же дида
Вона - вот Читать далее»

Сижу значит, отписываю ответы на комменты. Оборачиваюсь на сына - а он лежит в моей постели, на подушке, накрывшись одеялом, обложившись машинками из конструктора и с тарелочки, которую предварительно притаранил из кухни, кушает белую смородину. И улыбается таак хитро
Не, ну не раскайфовщик ли?

Засыпает он просто и достаточно быстро - залезли в кроватку, открыли баночку с присыпкой, сделали пух-пух, закрыли баночку. Молоко или вода с собой. Все. Через 10-15 мин спит, может поиграть в кроватке немного и спать. Читать далее»