уроки рисования
Результат поиска: найдено 54 материала.
Очередной волшебный мир Софийки!
Ну скажите мне, пожалуйста, зебры какие бывают?
Правильно, полосатые,
правильно, полосочки чередуются:белая, черная.
Но это у нас, у взрослых. И часто мы говорим, что в жизни у нас то белая полоса, то черная! Как у зебры!
У этой маленькой озорницы никогда не бывает черных полосок. У нее все цветное и радостное!
И мир просто восхитительно волшебный!
Знакомьтесь! Это волшебная зебра! Она сбежала от злой феи. Читать далее»
Ну скажите мне, пожалуйста, зебры какие бывают?
Правильно, полосатые,
правильно, полосочки чередуются:белая, черная.
Но это у нас, у взрослых. И часто мы говорим, что в жизни у нас то белая полоса, то черная! Как у зебры!
У этой маленькой озорницы никогда не бывает черных полосок. У нее все цветное и радостное!
И мир просто восхитительно волшебный!
Знакомьтесь! Это волшебная зебра! Она сбежала от злой феи. Читать далее»
+24
|
10 июня 2011 года | 155 | 1 | 34 комментария |

+10
|
12 марта 2011 года | 138 | 2 | 32 комментария |
+8
|
9 ноября 2010 года | 247 | 9 | 2 комментария |

Вот перед нами группа твердых предметов.
- Это неправильный рисунок.
Мы обнаружили, что эти предметы нельзя разместить в указанном положении, поскольку они помещены так близко друг к другу, что должны были бы вдавливаться один в другой.
Это та же самая группа предметов. Заштрихованные области указывают, где предметы заходят друг на друга.
Это группа тех же предметов, нарисованных правильно — вы видите, что основания их не пересекаются друг с другом.
- Это правильный рисунок.
- Это неправильный рисунок.
Мы обнаружили, что эти предметы нельзя разместить в указанном положении, поскольку они помещены так близко друг к другу, что должны были бы вдавливаться один в другой.
Это та же самая группа предметов. Заштрихованные области указывают, где предметы заходят друг на друга.
Это группа тех же предметов, нарисованных правильно — вы видите, что основания их не пересекаются друг с другом.
- Это правильный рисунок.
+10
|
28 июля 2010 года | 185 | 5 | 1 комментарий |