«Малыш уходит на работу»

Как подготовиться родителям и ребёнку, впервые идущему в детский сад.



1.Предупредить малыша как минимум за неделю, повторяя по 2-3 раза в день, что скоро он идет в детский сад.

2.За две недели до поступления в д/сад узнайте режим дня и начинайте приучать ребёнка к этому распорядку.

3. Сходите с ним несколько раз на прогулку в детский сад, не забывая пояснять, что сюда ходят детки, когда их папы и мамы на работе. Освойте маршрут от дома и обратно.

4. Ни в коем случае не обманывайте ребёнка, уходя от него тайком. Пообещайте, что скоро вернётесь, поцелуйте и уходите.

5. Обещайте ему в подарок новую игрушку в первый день, расскажите, что и вы в детстве ходили в садик.

6.Используя кукол и медвежат (зайчиков, собачек), обыграйте различные ситуации, которые могут приключиться в детском саду, в том числе ситуацию расставания с родителями, решения некоторых проблем.

7.Хорошо, если вы заранее познакомитесь с воспитателем, поговорите с ним о своём малыше.

8. Разрешите ему брать с собой любимую игрушку или другой предмет, ведь это частица привычного для него дома.

9.Не оставляйте ребёнка в первый день одного, побудьте с ним и вместе вернитесь домой, а во второй день оставьте не больше, чем на 2 часа. И только со второй недели попробуйте оставлять на целый день.

10.Попросите разрешения оставить любимую игрушку малыша переночевать в садике, а на утро снова с нею встретиться. Расспрашивайте, что с игрушкой происходило, кто с ней дружил, кто обижал. Так вы узнаете о том, удалось ли ребёнку привыкнуть к садику.

11.Большой ошибкой является мнение, что воспитатель научит ребёнка всем необходимым навыкам, воспитает его вместо родителей. Сами научите ребёнка одеваться, собираться на прогулку, кушать.



Что ждёт вас в детском саду

Максимально честно ответьте на вопросы.

Чем больше будет ответов «Да»,

тем легче ваш ребёнок адаптируется в новой жизни



Умеет ли ребёнок устанавливать взаимодействие с взрослыми, ищет ли их помощи?


Умеет ли ребёнок самостоятельно и разнообразно играть?


Развита ли у него любознательность?


Стремится ли он к самостоятельности?


Владеет ли необходимыми навыками самообслуживания, пробует ли сам одеваться, есть, умываться?


Умеет ли убирать на место книжки, игрушки?


Хорошо ли малыш относится к посторонним взрослым?


Ребёнок не пугается посторонних взрослых?


Ребёнок с удовольствием вступает в контакт?


Проявляет ли ребёнок интерес к другим детям?



Не кружите вокруг садика, заглядывая в окна и всячески демонстрируя тревогу. Ничего страшного с вашим сокровищем не случится.