Анти-ФРИЦ или о Шведской парте для МЕТАСАТАНИСТОВ
Я все-таки не удержалась от высказывания сугубо личного мнения на статью Фрица Моисеевича Моргена "Шведская парта, или зачем нужна школа" https://www.stranamam.ru/post/916871/#com4380176.
Но все-таки мне хотелось, чтобы мы вместе с вами дорогие жительницы Страны Мам попытались задуматься и сделать выводы о справедливости и адекватности статьи и всего мировоззрения Фрица Моргена.
Лично меня возмущает, что Фриц Моисеевич Морген ( блогер-метасатанист) позволяет себе так нагло переворачивать и усугублять все факты и сложности образования.
На первый вопрос " Зачем нужна школа родителям?" автор пытается нас убедить, что все родители мечтают "сдать куда-нибудь" детей и еще неплохо было бы чтобы деток " прокачали" как авто -тюнингом.
Дорогие мамочки, у которых детишки уже ходят в школу Это действительно ваши истинные цели? За этим вы своих чад когда-то повели в 1-й класс? ( Предлагаю высказаться кто о чем мечтает и на что надеется когда ведет своих детишек в школу, или скоро поведет и как к первому классу относятся детишки? Фотки приветствуются.)
Моя дочка учится в 7 классе и я отдавала ее в школу, чтобы она выросла умным, образованным и всестороннне развитым Человеком.
Но Фриц Морген считает знания всего лишь "прокачкой" и элементом хвастовства.
Так же по мнению все того же автора (а может быть и некоторых других властителей мира сего) Государству тоже вовсе не нужны умные и образованные люди, т. к. безграмотной толпой управлять гораздо проще.
И, конечно, сами Дети", наше новое поколение каким оно должно быть? Фриц решил из одного маленького элемента развивающего обучения взрастить целую школу. " Пусть дети решают сами, что им изучать" Так ведь можно зайти очень далеко. Давайте предоставим детям большую свободу для творчества и развития:пусть дети с рождения решают сами что им есть, пить, одевать, где и с кем жить. Представьте на секунду этот ХАОС. И как итог этого Хаоса - потеря ценности семьи. Семья не нужна общество воспитает человека( прямо основная цель Ювенальной Юстиции) Или другой возможный исход Превращение Человека обратно в обезьяну ( Фриц аваторку выбрал видимо не случайно).
Вот, кстати, кому интересно творчество и мировоззрение Франца Моисеевича Моргена- блогера- метасатаниста посмотрите здесь:
http://lurkmore.ru/Fritzmorgen
http://fritzmorgen.livejournal.com/7450.html
http://www.metasatanism.ru/TEXT/metasatanism-I.pdf
Я вовсе не хотела сказать, что школы на сегодняшний день идеальны, но ведь эта система разрабатывалась специалистами и отрабатывалась годами, на сегодняшний день никто ничего лучшего не предложил. А завтра нам скажут в больницах бардак- лечитесь дома травами
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Анти-ФРИЦ или о Шведской парте для МЕТАСАТАНИСТОВ
 |
Я все-таки не удержалась от высказывания сугубо личного мнения на статью Фрица Моисеевича Моргена "Шведская парта, или зачем нужна школа" https://www.stranamam.ru/ Но все-таки мне хотелось, чтобы мы вместе с вами дорогие жительницы Страны Мам попытались задуматься и сделать выводы о справедливости и адекватности статьи и всего мировоззрения Фрица Моргена. Читать полностью |
| +4 |
Loadstar
|
56 комментариев |
Комментарии
Причём ещё нужно учитывать индивидуальность ребёнка и его здоровье,а так же коллектив педагогов...
Я выросла с твёрдой уверенностью,что школа необходима,у меня не было даже мыслей об обратном.
Лично у меня в школе было всё нормально,отрицательных воспоминаний немного..
На данный момент,живя в другой стране и столкнувшись с другой системой школьного издевательства(образования),я склоняюсь к домашнему обучению для младшего сына .
Вопросов много,ответов меньше,сомнения,размышления...
Я ещё не пришла к мнению,как я поступлю-страх ошибки присутствует,но у меня ещё есть время на то,чтоб принять решение...
Хорошая учёба в школе далеко не гарантирует успешность человека в будущем...
Существуют спецшколы для детей по медицинским показаниям,куда их направляет спецкомиссия.Мы прошли одну такую школу,причём она считается лучшей в стране
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
"Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», каждая семья имеет право самостоятельно выбирать как школу: государственную, муниципальную или частную, так и форму получения образования. С учетом потребностей и возможностей учащихся образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, форме семейного образования, самообразования, экстерната. Родители вправе самостоятельно решать, как ребенок будет учиться - каждый день ходить в школу, получать образование в семье или в форме экстерната.
Если с формами получения образования в образовательном учреждении и в форме экстерната все понятно, то по семейной форме обучения - огромное количество вопросов, требующих объяснений.
Семейное (домашнее) образование – форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье. Домашнее обучение так же, как и экстернат, возможно с любого класса, при этом в любой момент можно вернуться к занятиям в школе.
Родителям, выбирающим форму обучения для своего ребенка, необходимо знать о следующих особенностях семейного обучения:
*
Вам предстоит найти школу, в уставе которой прописана семейная форма обучения. Для этого можно обратиться в местный орган управления образованием, где есть данные на все районные школы. Вам предстоит написать заявление на имя директора. Вы можете получить в школе на время обучения в семье бесплатные учебники и литературу из школьной библиотеки, методическую помощь и консультации учителей.
*
Государство обязано выплатить родителям или лицам, замещающим их, денежные средства, равные затратам на образование ребенка, как если бы он продолжал учиться в государственной или муниципальной школе.
*
Обучать ребенка на дому могут как сами родители, так и приглашенные преподаватели.
*
При семейном обучении ребенок прикрепляется к конкретной школе, поэтому сохраняются все его права.
*
Ученики каждый год проходят аттестацию в общеобразовательной школе и по ее итогам по решению педсовета переводятся в следующий класс. Итоговая аттестация в форме устных и письменных экзаменов обязательна для всех учеников 9 и 11 классов. Выдержавшие экзамены получают документ государственного образца о соответствующем образовании.
*
Контроль за обучением остается в ведении школы. Если ученик не усваивает программу, ее администрация может предложить продолжить обучение в школе, перевести в класс компенсирующего обучения или оставить на повторный курс.
*
Все спорные вопросы решаются местными органами управления образования."
"Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», каждая семья имеет право самостоятельно выбирать как школу: государственную, муниципальную или частную, так и форму получения образования. С учетом потребностей и возможностей учащихся образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, форме семейного образования, самообразования, экстерната. Родители вправе самостоятельно решать, как ребенок будет учиться - каждый день ходить в школу, получать образование в семье или в форме экстерната.
Если с формами получения образования в образовательном учреждении и в форме экстерната все понятно, то по семейной форме обучения - огромное количество вопросов, требующих объяснений.
Семейное (домашнее) образование – форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье. Домашнее обучение так же, как и экстернат, возможно с любого класса, при этом в любой момент можно вернуться к занятиям в школе.
Родителям, выбирающим форму обучения для своего ребенка, необходимо знать о следующих особенностях семейного обучения:
*
Вам предстоит найти школу, в уставе которой прописана семейная форма обучения. Для этого можно обратиться в местный орган управления образованием, где есть данные на все районные школы. Вам предстоит написать заявление на имя директора. Вы можете получить в школе на время обучения в семье бесплатные учебники и литературу из школьной библиотеки, методическую помощь и консультации учителей.
*
Государство обязано выплатить родителям или лицам, замещающим их, денежные средства, равные затратам на образование ребенка, как если бы он продолжал учиться в государственной или муниципальной школе.
*
Обучать ребенка на дому могут как сами родители, так и приглашенные преподаватели.
*
При семейном обучении ребенок прикрепляется к конкретной школе, поэтому сохраняются все его права.
*
Ученики каждый год проходят аттестацию в общеобразовательной школе и по ее итогам по решению педсовета переводятся в следующий класс. Итоговая аттестация в форме устных и письменных экзаменов обязательна для всех учеников 9 и 11 классов. Выдержавшие экзамены получают документ государственного образца о соответствующем образовании.
*
Контроль за обучением остается в ведении школы. Если ученик не усваивает программу, ее администрация может предложить продолжить обучение в школе, перевести в класс компенсирующего обучения или оставить на повторный курс.
*
Все спорные вопросы решаются местными органами управления образования."
↑ Перейти к этому комментарию
Я думаю родители, прежде чем переводить ребенка на эту форму обучения хорошо все обдумывают, оценивают свои силы и возможности. Навряд ли кто-то решится на такой шаг просто так, от нечего делать.
zhurnal.lib.ru/e/ekoposelenie_l/kseniapodorova.shtml - вот одна из историй.
Я, увы, училась в школе... Очень неплохой, с хорошими учителями(спасибо им за многое), но все же вижу что школа многое мне перекрыла в жизни.
Я сама в педагогическом учусь, у меня бабушка педагог и все же....
Что перекрыла школа? Возможность заняться если не конным спортом, то чем-нибудь близким к этому.
Я была любопытным ребенком, читала энциклопедии, тянулась к разным знаниям, но иногда выполнение уроков не оставляло на это времени, иногда на них просто не было сил. Зубрежка и насилие над собой в школе отзываются порой и сейчас, в университете, увы.
В принципе там еще бабушка мешала- не пускала на ипподром.
Вот и приплыли...." многое легко дается, учителя супер, воспоминания супер.... Так почему же в школу не ходить?
Кроме того в школе порой нет возможности(по разным причинам) рассмотреть разные подходы, точки зрения, может о чем-то даже поспорить. Может выйти за рамки программы, узнать больше.
В любом случае очень многое зависит от учителя. Мне с моими(большинством) повезло, а вот на практике когда была видела и другое...
Не наю.... для меня оценки всегда были чем-то внешним и малозначащим, ну подумаешь четверка, ну тройка - от этого ведь мир не рухнет. У меня даже, о ужас!!!, один раз двойка была в четверти. Ну и что? это было в шестом классе вроде. В одинадцатом вышла твердая, заработанная своими силами, четыре и усе путем
Кроме того в школе порой нет возможности(по разным причинам) рассмотреть разные подходы, точки зрения, может о чем-то даже поспорить. Может выйти за рамки программы, узнать больше.
В любом случае очень многое зависит от учителя. Мне с моими(большинством) повезло, а вот на практике когда была видела и другое...
↑ Перейти к этому комментарию
Но что делать если учитель не сильно хорош, скажем так. Получается что время с таким учителем потрачено зря.
↑ Перейти к этому комментарию
Но что делать если учитель не сильно хорош, скажем так. Получается что время с таким учителем потрачено зря.
↑ Перейти к этому комментарию
Я вот, если честно, таких учителей навскидку, и припомнить-то не могу....была одна - ну там посто клиника, с головой бо-бо, ее ушли быстро. И один еще математик был у нас, ну так и образования у него педагогического не было, сбежал от нас, бедный. А так, не знаю, если бы мне, когда я училась, дали возможность выбирать, то я даже и не знаю что выбрала бы....... я бы наверное перемены бы выбрала
Я думаю родители, прежде чем переводить ребенка на эту форму обучения хорошо все обдумывают, оценивают свои силы и возможности. Навряд ли кто-то решится на такой шаг просто так, от нечего делать.
↑ Перейти к этому комментарию
"Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», каждая семья имеет право самостоятельно выбирать как школу: государственную, муниципальную или частную, так и форму получения образования. С учетом потребностей и возможностей учащихся образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, форме семейного образования, самообразования, экстерната. Родители вправе самостоятельно решать, как ребенок будет учиться - каждый день ходить в школу, получать образование в семье или в форме экстерната.
Если с формами получения образования в образовательном учреждении и в форме экстерната все понятно, то по семейной форме обучения - огромное количество вопросов, требующих объяснений.
Семейное (домашнее) образование – форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье. Домашнее обучение так же, как и экстернат, возможно с любого класса, при этом в любой момент можно вернуться к занятиям в школе.
Родителям, выбирающим форму обучения для своего ребенка, необходимо знать о следующих особенностях семейного обучения:
*
Вам предстоит найти школу, в уставе которой прописана семейная форма обучения. Для этого можно обратиться в местный орган управления образованием, где есть данные на все районные школы. Вам предстоит написать заявление на имя директора. Вы можете получить в школе на время обучения в семье бесплатные учебники и литературу из школьной библиотеки, методическую помощь и консультации учителей.
*
Государство обязано выплатить родителям или лицам, замещающим их, денежные средства, равные затратам на образование ребенка, как если бы он продолжал учиться в государственной или муниципальной школе.
*
Обучать ребенка на дому могут как сами родители, так и приглашенные преподаватели.
*
При семейном обучении ребенок прикрепляется к конкретной школе, поэтому сохраняются все его права.
*
Ученики каждый год проходят аттестацию в общеобразовательной школе и по ее итогам по решению педсовета переводятся в следующий класс. Итоговая аттестация в форме устных и письменных экзаменов обязательна для всех учеников 9 и 11 классов. Выдержавшие экзамены получают документ государственного образца о соответствующем образовании.
*
Контроль за обучением остается в ведении школы. Если ученик не усваивает программу, ее администрация может предложить продолжить обучение в школе, перевести в класс компенсирующего обучения или оставить на повторный курс.
*
Все спорные вопросы решаются местными органами управления образования."
↑ Перейти к этому комментарию
Все мои знания я получила отнюдь не всегда благодаря школе. Знания я получала сама читая энциклопедии, смотря разные передачи(да и сейчас продолжаю это же делать). Детям действительно нужна свобода для творчества и развития. А в современных условиях этого развития и творчества нет, просто потому что на них элементарно нет времени.
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: