Развивающие игры для разных возрастов

Все мы, родители, мечтаем об умном, развитом ребенке. И это естественное желание любого любящего родителя. Многие с раннего возраста водят своих малышей в школы развития, потом в различные секции, кружки, выбирают садики с дополнительными занятиями, например, танцами, английским языком, рисованием. Но не забывайте играть с ребенком сами, помимо дополнительных занятий. Вы станете намного ближе со своим малышом, а он в свое время получит новые знания, умения прямо дома, и будет рад веселому и интересному общению с мамой или папой.

Хочется предложить несколько занимательных, развивающих игр для разных возрастов.
Игра "Кто меня зовет? (от 3 до 6 месяцев)

Играйте в эту игру втроем (мама, папа и малыш). Положите ребенка на кровать или на одеяло на пол. Сами ложитесь рядом, но так, чтобы малыш не видел вас. Позовите ребенка по имени, ласково, нараспев. Когда малыш повернет голову, скажите: " А вот мамочка". Затем пусть папа позовет ребенка. Когда малыш повернет голову, пусть папа скажет: " Вот папочка".

Играйте в эту игру снова и снова. Ваш малыш научится различать вас по голосу и радоваться вашему присутствию.
Игра " Кто сидит в корзине?" (от 6 до 9 месяцев)

Вам понадобится любая мягкая игрушка и корзинка (или коробка). Лучше играть на полу, где больше места для движений и игры. Принесите корзинку и скажите: " Вот корзинка. А кто в ней сидит?". Доставайте игрушку из корзины очень медленно, сначала пусть покажутся ушки, потом лапки, а потом пусть игрушка "выпрыгивает" из корзинки. Например, если это кошка, то она может выпрыгнуть, мяукая, если утенок, то крякая. Поднесите игрушку к ребенку, чтобы он ей заинтересовался, дайте её потрогать, погладить. Затем отодвиньте корзинку и спрячьте туда игрушку, чтобы был виден маленький кусочек от нее (ухо, хвост, клюв). Тем самым вы заинтересуете ребенка и пробудите в нем интерес. Переставляйте корзинку в разные места комнаты, пробуждайте желание малыша ползти до нее.
Игра "Кто сказал "МЯУ"?" (1-3 ГОДА)

Сделайте карточки с изображением различных животных. Можете нарисовать их сами, можете вырезать из журналов, ненужных книг, открыток, календариков и наклеить их на картон или бумагу. Начиная с года выкладывайте карточки перед ребенком и называйте изображенных животных. В полтора года сопровождайте показ картинок звуками: "Это кошка, она говорит "Мяу-Мяу!", а это собачка, она говорит, лает "Гав-Гав!". Ближе к двум годам просите ребенка найти на картинках кошечку, поросенка, утку и обязательно спросите, как говорит то или иное животное.
Камушки на берегу (3-5 лет)

Игра на развитие творческого мышления у ребенка. Нарисуйте вместе морской берег: море, волны, песок, камушки. Вырежьте из цветной бумаги 5-6 камушков разной формы, каждый из них должен быть похож на несколько разных предметов. (Можно использовать клеящуюся цветную бумагу, чтобы камушки можно было приклеить к рисунку). Вы говорите ребенку, что по берегу моря прошел волшебник и превратил разные предметы в камушки. Чтобы их расколдовать, надо догадаться, чем или кем были раньше камушки. Помогите ребенку подобрать каждому изображению несколько вариантов ответа. Потом, выбрав один из них, вместе с ребенком добавьте необходимые штрихи так, чтобы получилось изображение задуманного предмета.
Первые шаги к математике (3-5 лет)

Поставьте перед малышом пять одинаковых чашек и посадите четыре куклы или игрушки. Спросите, хватит ли всем куклам чашек для чая. Если ребенок не умеет считать, дайте каждой кукле чашку. Оставшаяся чашка подскажет ребенку, что чашек больше, чем кукол. Объясните ребенку почему так получилось.
Игра "Цветная вода" (для детей 3-5 лет)

Возьмите прозрачные стаканчики (от одного до пяти) и налейте в них воду. Покажите ребенку, как раскрасить в каждом стаканчике воду, добавив туда акварель или гуашь. Назовите каждый цвет, в которой вы раскрасите воду. Затем покажите, что сочетание некоторых цветов, может образовать абсолютно новый цвет. Например, красный и синий цвет образуют сиреневый, синий и желтый цвет образуют зеленый, красный и желтый - оранжевый.

Можно играть, задействовав любимые игрушки ребенка или специально сшить перчаточные или пальчиковые куклы. Малышу будет интересней слышать полезную информацию из уст любимых игрушек. Веселый мини-спектакль принесет удовольствие и легкость запоминания. Посмотрите как можно посредством диалога Мишки и Куклы учить алфавит.
Занимательная азбука
- Кукла, вот ты у нас умная, ученая, наверное, и буквы знаешь?
- Конечно, знаю! А ты, Мишка, разве не знаешь?
- Совсем немножко. Может, ты расскажешь мне и (имя ребенка), какие бывают буквы?
- Хорошо, расскажу! А ты запоминай! Я тебе потом экзамен устрою!

Все слова состоят из букв, их 33 штуки, и они называются АЛФАВИТ. Первая буква алфавита, ты ее, конечно же, знаешь, буква А. Вспоминайте вместе с мамой и папой, какие есть вкусные слова, начинающиеся на букву А. Правильно: Апельсин, Арбуз, Ассорти (это конфеты такие). А еще мне нравится слово на А, Армагеддон. Только это, наверное, какое-то взрослое слово, но зато очень звучное и красивое. Я его по телевизору слышала. Можно даже поиграть в такую игру: сядьте с мамой, папой или друзьями и попробуйте вспомнить как можно больше слов на первую букву алфавита. Можно вспоминать не только вкусные слова, а зверей, птиц, названия городов, имена.

Кстати, ты знаешь, что все наши имена имеют свое значения и многие пришли в наш язык из других стран. Вот посмотри!
Андрей - греческое имя, означает мужественный, храбрый
Александр - греческое имя, означает защитник людей
Артем, тоже греческое имя - невредимый, здоровый
Алиса - древнегерманское имя, означает благородная
Анжелика - греческое имя, означает ангел, хорошая весть
Анна - древнееврейское имя, значение имени: миловидная, симпатичная

Для изучения следующих букв, мамы и папы, вам надо проявить фантазию!

Источник: eka-mam.ru