Опять разбит телефон

одновременно одно и то же написали

как он научится ценить вещи, если все сразу заменяется и ремонтируется.

это точно. Сказать что нет денег на ремонт, хочешь отремонтировать -заработай. Допустим неделю будешь мыть посуду

так и так... прежний телефон ремонту не подлежал вообще... посему до ДР жил без телефона вообще... А щас да, достану старенький, который с кнопкаме... просто чтоб на связи был

отремонтирую, но пока не отдам

вот и мои скоро, чую, кончатся

нельзя без связи-то в наше время

тогда купить за 1000,
а вообще понаблюдайте за собой и мужем: как вы сами относитесь к вещам, всё идёт из семьи, если в семье принято легко расставаться с деньгами не задумываясь, то и ребенок растёт с таким же отношением "подумаешь, купим новый"

да нет... у нас все "долго живет".. наоборот, излишеств не позволяем, ибо ипотека и иже с нею

возможно, все произошло случайно... да, он неаккуратен

ну я допускаю случайности и неосторожности... не думаю, что имеет место умысел

он все деньги на девок потратил... начались у нас ужо гулянки с противоположным полом

ну так пусть выбирает либо гаджеты, либо девки

ээээ если б Вас в период Ваших влюбленностей заставили выбирать?

а меня в период моей влюбленности за такие провинности лишали гулянок, да и карманных денег у меня тогда не было

молодца!

Забыла добавить, что моя золовка дама весьма и весьма небедная...... Просто урок.

так-то хороший урок... он уж и без телефона столько обходился.... а плейстейшн я уж полгода как тяну с ремонтом... не знаю, ничему не учится...

ну опять же, может, действительно случайно

так вроде как понимает... но все равно какое-то легкое отношение у него и к деньгам, что я зарабатываю, и к вещам, которые ему покупаю..

вообще-то в 11 лет ребнок уже должен выпонять какие-то обязанности и без оплат

оооой у нас это из-под палки только... и то иногда проще самой сделать, чем перемывать потом

тоже считаю, что работа по дому не должна оплачиваться...

ну да, лучше просто так давать карманные деньги, которые он не ценит. И заставлять что-то делать по дому из под палки... У ребенка будет цель и он поймет, что деньги ему дают не просто так, а за его труды, за его работу. Может тогда и вещи будет больше ценить и чужой труд (в частности матери) ценить...

ну не знаю... давать деньги за то, что должно быть сделано в принципе в силу семейного порядка.. так, потом и за оценки просить будет

Как-то в интернете наткнулась на пример одного диалога мамы-психолога с сыном:

"Сын: Я хочу ХВОХ
Мама: Зачем?
Сын: Я буду играть. Это здорово. Там можно двигаться.
Мама: А почему у тебя все еще его нет?
Сын: Потому что ты не покупаешь!
Мама: А почему я не покупаю?
Сын: Потому что у тебя денег нет.
Мама: Совсем-совсем нет?
Сын: Есть, но на ХВОХ ты их не потратишь
Мама: А почему?
Сын: Потому что ты их тратишь на другие вещи.
Мама: На какие?
Сын: Наверное, на более нужные.
Мама: Что может изменить ситуацию?
Сын: Если мы будем меньше тратить?
Мама: От чего ты готов отказаться ради ХВОХ?
Сын: От кино и конфет
Мама: Можешь посчитать, сколько за месяц сэкономишь таким образом?
Сын: Около тысячи
Мама: Сколько месяцев будешь так копить на ХВОХ?
Сын: Полтора года.
Мама: Можешь подождать полтора года? Пожить полтора года без кино и конфет?
Сын: Нет
Мама: Есть еще идеи?
Сын: Я пойду работать?
Мама: Куда тебя возьмут в 11 лет работать? Кто тебе будет платить?
Сын: Никуда. Не знаю.
Мама: Пока ты этого не знаешь, пока не придумал, как зарабатывать деньги, что еще ты можешь предложить для достижения цели?
Сын: Тебе надо больше зарабатывать.
Мама: Прекрасно. Можешь подсказать, как мне больше зарабатывать?
Сын: Больше работать.
Мама: А где мне взять на это время?
Сын: Что-то другое не делать.
Мама: Например? Не спать, не есть, не отдыхать я не могу. Куда еще уходит мое время?
Сын: Ты еще ходишь в магазин, готовишь, моешь посуду.
Мама: Что еще?
Сын: Еще пылесосишь
Мама: Что из этого я могу не делать? Кто будет делать это вместо меня?
Сын: Я могу пылесосить, мыть посуду.
Мама: Супер! Я как раз собиралась покупать посудомойку. Она стоит столько же, как ХВОХ. Но если посуду будешь мыть ты, то посудомойка мне не нужна. Ты готов мыть посуду каждый день, если мы купим ХВОХ?
Сын: Конечно!
Мама: Ты готов мыть полгода посуду, пока снова не накопим на посудомойку?
Сын: Готов.
Мама: А если ты не выполнишь договоренность? Если я куплю ХВОХ, а ты откажешься мыть посуду? Как мне тогда поступить?
Сын: Ну, будет честно, если ты заберешь у меня ХВОХ
Мама: А если ты наиграешься за два дня, ХВОХ тебе надоест и ты перестанешь мыть посуду? У меня тогда не будет ни денег на посудомойку, ни чистой посуды. Что я буду чувствовать? Что бы ты почувствовал на моем месте?
Сын: Что меня обманули.
Мама: Ты будешь дальше продолжать верить человеку, который тебя обманул?
Сын: Нет.
Мама: Будешь дальше с ним о чем-то договариваться, что-то для него делать?
Сын: Нет.
Мама: У тебя будут еще какие-то желания, после того, как ХВОХ получишь?
Сын: Конечно.
Мама: То есть, ты понимаешь, что если ты, получив ХВОХ, нарушишь условия нашей договоренности, то дальнейшие твои желания я не буду стараться выполнить? Ты понимаешь, что в твоих интересах выполнять условия договора?
Сын: Конечно.
Мама: Что может помешать тебе выполнить условия?
Сын: Я могу устать.
Мама: Как предлагаешь решать проблему?
Сын: Давай у меня будет выходной от посуды в воскресенье
Мама: Хорошо. Договорились?
Сын: Договорились.

Сравните с другим диалогом:
Сын: Я хочу ХВОХ
Мама: Давай я куплю, но за это ты всегда будешь мыть посуду в течение года, кроме выходного дня. А если не будешь, то я тебе больше никогда ничего не куплю.

Вроде бы договоренность по факту та же самая. Но результат – разный. Во втором случае условия ребенку навязаны взрослым. В первом случае — ребенок сам (с помощью наводящих вопросов) пришел к договоренности, а значит уровень осознанности и ответственности за соблюдение условий договора будет выше. И еще ребенок получил опыт решения жизненной задачи."

но ведь дети.. хочется им модные гаджеты, а не устаревшие