В первый класс во второй раз или...(ПОМОГИТЕ!!!)
Девочки, здравствуйте! Мне очень нужна ваша помощь!!!
Совсем запутались и уже все переругались с мужем по поводу ситуации, которая складывается у ребенка в школе.
Начну с того, что на момент выпуска из садика моему сынуле было 6,5 лет, но и я и наши воспитатели говорили, что к школе он по всем параметрам не готов. Хотя уже читал и знал счет до 10. Мы целый учебный год до выпускного ходили на занятия "Подготовка к школе". И вот, пошла я с этим вопросом к нашей заведующей детским садом. Слезно просила и умоляла оставить ребенка еще на годик в саду, но услышала твердое НЕТ!
Только после выпускного мне сказали, что можно было принести справку от невролога и психотерапевта о том, что психологически ребенок не готов к школе. Виню себя до сих пор, что раньше этого не узнала.
Ну, вот и 1 сентября. Пошли мы в ближайшую от нас школу.
И, через месяц вызывает меня наша учительница и говорит, что ребенок самый худший по успеваемости, абсолютно не усваивает материал и не идет с ней на контакт, усидчивости у него никакой и очень не внимательный. После этого мы наняли репетитора (по математике и письму) к которому ходим по сей день. Занимаемся усилено и дома каждый вечер помимо уроков. Я и сама вижу, что тяжко сынуле дается учеба, но мы стараемся.
После Нового года вызывает меня опять учитель и вручает заявление на комиссию психолого-педагогическую. После нее у нас всем детям поголовно ставятся диагнозы F7 и F8 и дается рекомендация о переводе ребенка в коррекционную школу-интернат (туда ходят дети из неблагополучных семей и ребята из близлежащих сел).
Дали время подумать.
На семейном совете и при консультации с нашем репетитором и логопедом (школьным) приняли решение написать отказ от данной комиссии. Ну не видят другие преподаватели надобности в этой комиссии и считают, что ребенок абсолютно нормальный и самый лучший выход-это пойти еще раз в 1 класс, только в другую школу с другой программой обучения. Таковая у нас имеется. Там даже классы коррекции есть, если что. Конечно далековато от дома, но спокойствие ребенка для меня превыше всего.
Отдала я этот отказ, так со мной даже не разговаривают теперь (прямо, детский сад какой-то). В последнее время одноклассники дразнить сына стали приходит грустный каждый день. И как делаем уроки, он мне все твердит:"Я все-равно не смогу!" и плачет
Сказали мне тут одни добрые люди, что наша учительница не любит слабых деток и сразу отправляет на комиссию. Тянуть она их никогда не будет, ведь такие ученики портят ей статистику, а она ведь ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ ГОДА!!!
Обсуждая с мужем эту проблему постоянно не можем прийти к общему знаменателю((((Он говорит, что не надо никаких переводов. Пусть учится в этой школе и переходит во второй класс, ему кажется, что сын просто ленится и по нему ремень плачет. А наша учительница сказала, что во втором классе она все-равно на второй год его оставит.
А я, как и советуют репетитор и логопед, хочу перевести сына в 1 класс в другую школу.
Вот такие дела у нас, дорогие мои
Девочки, посоветуйте, пожалуйста, как поступить в сложившейся ситуации? Может у кого было что-то подобное? И если есть такие, чьи детки начинали первый класс заново напишите куда бежать и какие бумаги писать? Как ребеночек перенес смену школы и коллектива?
Спасибо всем кто дочитал до конца!!!
Буду признательна всем ответам и советам!!!

Совсем запутались и уже все переругались с мужем по поводу ситуации, которая складывается у ребенка в школе.
Начну с того, что на момент выпуска из садика моему сынуле было 6,5 лет, но и я и наши воспитатели говорили, что к школе он по всем параметрам не готов. Хотя уже читал и знал счет до 10. Мы целый учебный год до выпускного ходили на занятия "Подготовка к школе". И вот, пошла я с этим вопросом к нашей заведующей детским садом. Слезно просила и умоляла оставить ребенка еще на годик в саду, но услышала твердое НЕТ!
Только после выпускного мне сказали, что можно было принести справку от невролога и психотерапевта о том, что психологически ребенок не готов к школе. Виню себя до сих пор, что раньше этого не узнала.
Ну, вот и 1 сентября. Пошли мы в ближайшую от нас школу.
И, через месяц вызывает меня наша учительница и говорит, что ребенок самый худший по успеваемости, абсолютно не усваивает материал и не идет с ней на контакт, усидчивости у него никакой и очень не внимательный. После этого мы наняли репетитора (по математике и письму) к которому ходим по сей день. Занимаемся усилено и дома каждый вечер помимо уроков. Я и сама вижу, что тяжко сынуле дается учеба, но мы стараемся.
После Нового года вызывает меня опять учитель и вручает заявление на комиссию психолого-педагогическую. После нее у нас всем детям поголовно ставятся диагнозы F7 и F8 и дается рекомендация о переводе ребенка в коррекционную школу-интернат (туда ходят дети из неблагополучных семей и ребята из близлежащих сел).
Дали время подумать.
На семейном совете и при консультации с нашем репетитором и логопедом (школьным) приняли решение написать отказ от данной комиссии. Ну не видят другие преподаватели надобности в этой комиссии и считают, что ребенок абсолютно нормальный и самый лучший выход-это пойти еще раз в 1 класс, только в другую школу с другой программой обучения. Таковая у нас имеется. Там даже классы коррекции есть, если что. Конечно далековато от дома, но спокойствие ребенка для меня превыше всего.
Отдала я этот отказ, так со мной даже не разговаривают теперь (прямо, детский сад какой-то). В последнее время одноклассники дразнить сына стали приходит грустный каждый день. И как делаем уроки, он мне все твердит:"Я все-равно не смогу!" и плачет

Сказали мне тут одни добрые люди, что наша учительница не любит слабых деток и сразу отправляет на комиссию. Тянуть она их никогда не будет, ведь такие ученики портят ей статистику, а она ведь ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ ГОДА!!!

Обсуждая с мужем эту проблему постоянно не можем прийти к общему знаменателю((((Он говорит, что не надо никаких переводов. Пусть учится в этой школе и переходит во второй класс, ему кажется, что сын просто ленится и по нему ремень плачет. А наша учительница сказала, что во втором классе она все-равно на второй год его оставит.
А я, как и советуют репетитор и логопед, хочу перевести сына в 1 класс в другую школу.
Вот такие дела у нас, дорогие мои

Спасибо всем кто дочитал до конца!!!
Буду признательна всем ответам и советам!!!

+464 |
![]() |
844 комментария |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
По поводу учительницы, так негативно относившейся к вашему ребенку -Бог есть на свете, все воздасться ей по ее "заслугам". Удачи вам!
ну и пошла она в *опу со своей статистикой. лучший учитель года так не поступает.
не портите ребенка и его психику. переводите. иначе припомнит потом вам...
Я сама младшего решила не отдавать в 1 класс в этом году, хотя уже настраивались, не готов он еще. Так что не волнуйтесь, успокойте папу, чтобы ваше настроение и волнение не переходило на сына и все будет хорошо.
Очень энергичный и живой ребенок, неугодный педагогам, потому и определили еще в детском саду с ярлыком Ф8...
Сейчас учится, же год, возит мама его в спецшколу, несмотря на то, что час от дома, и плюс еще час до работы...
Недавно мама приходит вся в слезах - сына на комиссию отправляют - пишет плохо....
У всех дети.. естественно, спросили про прописи.. и, как оказалось, в коррекционной школе ими НЕ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Детей с 1-го сентября сразу заставляли писать слова прописными буквами............ Тетрадки у мамы сохранились, с датами!!!
Как можно от ребенка требовать того, чему не научили????????????
Из опыта своих детей - посоветовали маме купить прописи и ребенка учить с "закорючек", упорно и настойчиво...
Не поверите... всего неделя под маминым контролем - и ребенок начал писать нормально!!!!!!!!!!!!!!
Тест еще предстоит, но судя по тому как изменился за эту неделю почерк ребенка - он его пройдет!
Ребенка забрать и устроить выволочку всему школьному руководству прямо сейчас, а ПИДАГОГУ пообещать премию за унижение ребенка.
В силу разных обстоятельств мои дети поменяли много школ по России, и в последней старшей русачка ставила двойки за сочинения, просто 2 и все.Не объяснив своих требований к сочинению.Я начала с директора----моя речь звучала приблизительно так:моему ребенку не объяснили как надо, а теперь ставят двойки.Я пришла к вам и если не изменится отношение ребенку я пойду в РОНО.
Мне предложено было встретится с учителем-я отказалась, сказав что это я могла сделать и не посетив директора.Но до конца учебы классная так и не приняла мою дочь, считала .... ладно то что она считала пусть останется с ней, а мой ребенок стал писать эти сочинения на 4 и 5.За ребенка надо воевать И МАМЕ И ПАПЕ.
Нам в июне исполнилось 6 лет, но не читать не писать не умели да и ребенок не очень то проявлял желание к школе., НО на спасло то, что мы в садике были в логопедической группе и смогли остаться до семи лет. А боялась Я именно того, что Вы подчеркиваете учительница НЕ ХОЧЕТ ТЯНУТЬ СЛАБЫХ ((((
Знаете сейчас все изменилось и ребенок повзрослел и она готова к школе, хотя мы и будем ходить на подготовительные к школе ОБЯЗАТЕЛЬНО, но это нужно скорее мне, чем ребенку тем не менее....
А Вам я желаю терпения и удачи.
А нельзя перейти в параллельный класс???
Или лучше перейти в другую школу ведь дети очень жестоки(((( и не забудут этого очень долго, если не сказать НИКОГДА.
А еще необходимо встретиться с детским психологом, который поможет Вам понять истинную причину трудностей ребенка. Это точно работает!!!
Спасибо Вам!!!
На следующей неделе пойдем.
Я тоже желаю успехов вашей доченьке!!!
В вашем случае я бы ни слушала никого (включая папу), а слушала бы свое материнское сердце, исходила бы только из интересов ребенка. Ваша задача сейчас-вернуть сыну уверенность себе, стереть весь негатив из памяти. Дайте ему месяц отдыха(минимум) вообще без всяких занятий совсем. А в следующем году идите в 1 класс в другую школу. Вашему сыну так будет намного комфортнее. Это мое мнение.
Проходили в садике,но я думаю,что там все ради галочки все. Пойдем на следующей неделе,как раз будут каникулы и мы плотно займемся этим вопросом.
Говорили,что обычный среднестатистический ребенок.
Спасибо большое!
Удачи Вам в достижении Вашей цели и взаимопонимания в семье!!!
Там тоже все не безоблачно, но я очень жалею, что не перевела детей сразу же, а ждала, пока петух клюнет.
В Вашем случае можно попробовать перевести в другую школу уже сейчас, потому что, возможно, трудности возникнут снова и снова, они могут возникнуть в любом классе, незачем терять год. А летом немного позаниматься, чтобы во втором было легче. Несмотря на неуверенность, повезет ли с учителем в другой школе - в этой не оставила бы и на день.
Муж не прав . Уверена, что стараетесь, но всему свое время. Дайте время и у сына все наладится, не губите ему психику школой. Он ее возненавидит он потеряет веру в себя на всю жизнь. Вы сами должны верить в него и стать его адвокатом. Законным представителем. Попробуйте заниматься летом совсем немного но каждый день. Все получится. Ничего сложного в начальной школе нет. Верьте в свои силы и помните , что успех- это когда идешь от неудачи к неудаче без потери оптимизма. Желаю вам поддерживать друг друга и верить. Нет ничего не возможного. Будьте здоровы
В другую школу однозначно, и не дожидаться конца года, переставайте ходить и все в школу, не мучайте ребенка, пожалейте его. Иначе вы с каждым днем делаете все хуже и хуже, потом все больше и больше придется разгребать в его душе проблем.
В другую школу однозначно, и не дожидаться конца года, переставайте ходить и все в школу, не мучайте ребенка, пожалейте его. Иначе вы с каждым днем делаете все хуже и хуже, потом все больше и больше придется разгребать в его душе проблем.
↑ Перейти к этому комментарию
Кстати если ребёнку на момент 1 сентября нет полных 7 лет то он имеет права остаться на год в саду безо всяких справок, это закон.
Кстати если ребёнку на момент 1 сентября нет полных 7 лет то он имеет права остаться на год в саду безо всяких справок, это закон.
↑ Перейти к этому комментарию
Мужчины часто своими амбициями делают какие то "финты", а после близкие страдают. Попробуйте найти хорошего психолога, может у вас какой нибудь центр есть психологической помощи детям и их родителям. На крайний случай позвоните, есть же у вас телефоны в городе психологической помощи. Обговорите ситуацию, решите как провести разговор с папой. По мне - это первый шаг. Пусть папа станет единомышленником. Надо единым фронтом за ребенка биться.
Сама попадаю в такую ловушку изредка - муж категорически против чего то, касательно ребенка. Уговорами, примерами, просьбами подвожу ситуацию к тому, что ему в голову "приходит" нужная мысль. С этого момента - это его мысль, я очень рада что он такой толковый папа - говорю об этом ему, хвалю. Ситуацию решаем. Через полгода, через год, в разговорах со знакомыми он описывает как хорошо ОН разрулил ситуацию.
Приведите пример близкий ему, чтобы было наглядно.
Вот он приходит на работу, к примеру, а ему каждый день, с утра до вечера капают что он и то, и то не так делает, что он первый в очереди на увольнение (тьфу, тьфу, чтоб не сглазить
А дома, вечером его упрекают близкие и "грозят ремнем"...
Пусть прочувствует как приходиться сыну, и в чем ребенок нуждается! Явно не в ремне, а в любви и понимании и принятии его таким, какой он есть!
Второй шаг - помочь ребенку прийти в себя. По мне, лучше его забрать из школы прямо сейчас. Ну, как то оговорить причину, что бы и в классе он мог уйти красиво и самооценку его не нагружать лишним.
Вас советовали ранее про черновик ему рассказать - тоже хороший вариант.
Поменяйте ему обстановку - может к бабушке в деревню есть возможность съездить? В какой то поход, просто на природу семьей почаще...
Что мальчик ваш любит? Узнайте, спросите у знакомых, в интернете поищите - может у вас студии есть, кружки, секции в городе подходящие, куда ему понравится ходить. Главное - найти подходящего руководителя или тренера - что бы ребенку было комфортно, чтоб он отдохнул душой. А что он будет делать в секции не столь важно сейчас - лепит из соленого теста, рисует, поет.
Театральная студия была бы очень кстати, на мой взгляд. Вот прямо сейчас пусть походит, если заинтересуется, весну - лето (начало лета,если там каникулы есть).
Много есть публикаций как помочь ребенку, и здесь в СМ тоже - https://www.stranamam.ru/community/11571/Группа
Детская психология
Детская психика очень хрупкая и ранимая. Давайте делиться и обсуждать проблемы, сявзанные с детьми. Проблемы поведения, страхов, учебы, взаимоотношений с родителями и педагогами.
https://www.stranamam.ru/community/737459/Группа Готовимся к школе
К слову - сама почти весь первый класс провела по больницам и просто счастлива до сих пор, что меня второй раз отдали в первый класс. Родителей уговорил директор. Все сложилось нормально и в новом классе и по жизни.
А о ситуации и о первой учительнице вашего сына очень подробно написала бы во все инстанции, ВО ВСЕ!!!
Жалко детей, что у нее учатся и будут учиться, может какие то выводы сделает.
Мужчины часто своими амбициями делают какие то "финты", а после близкие страдают. Попробуйте найти хорошего психолога, может у вас какой нибудь центр есть психологической помощи детям и их родителям. На крайний случай позвоните, есть же у вас телефоны в городе психологической помощи. Обговорите ситуацию, решите как провести разговор с папой. По мне - это первый шаг. Пусть папа станет единомышленником. Надо единым фронтом за ребенка биться.
Сама попадаю в такую ловушку изредка - муж категорически против чего то, касательно ребенка. Уговорами, примерами, просьбами подвожу ситуацию к тому, что ему в голову "приходит" нужная мысль. С этого момента - это его мысль, я очень рада что он такой толковый папа - говорю об этом ему, хвалю. Ситуацию решаем. Через полгода, через год, в разговорах со знакомыми он описывает как хорошо ОН разрулил ситуацию.
Приведите пример близкий ему, чтобы было наглядно.
Вот он приходит на работу, к примеру, а ему каждый день, с утра до вечера капают что он и то, и то не так делает, что он первый в очереди на увольнение (тьфу, тьфу, чтоб не сглазить
А дома, вечером его упрекают близкие и "грозят ремнем"...
Пусть прочувствует как приходиться сыну, и в чем ребенок нуждается! Явно не в ремне, а в любви и понимании и принятии его таким, какой он есть!
Второй шаг - помочь ребенку прийти в себя. По мне, лучше его забрать из школы прямо сейчас. Ну, как то оговорить причину, что бы и в классе он мог уйти красиво и самооценку его не нагружать лишним.
Вас советовали ранее про черновик ему рассказать - тоже хороший вариант.
Поменяйте ему обстановку - может к бабушке в деревню есть возможность съездить? В какой то поход, просто на природу семьей почаще...
Что мальчик ваш любит? Узнайте, спросите у знакомых, в интернете поищите - может у вас студии есть, кружки, секции в городе подходящие, куда ему понравится ходить. Главное - найти подходящего руководителя или тренера - что бы ребенку было комфортно, чтоб он отдохнул душой. А что он будет делать в секции не столь важно сейчас - лепит из соленого теста, рисует, поет.
Театральная студия была бы очень кстати, на мой взгляд. Вот прямо сейчас пусть походит, если заинтересуется, весну - лето (начало лета,если там каникулы есть).
Много есть публикаций как помочь ребенку, и здесь в СМ тоже - https://www.stranamam.ru/community/11571/Группа
Детская психология
Детская психика очень хрупкая и ранимая. Давайте делиться и обсуждать проблемы, сявзанные с детьми. Проблемы поведения, страхов, учебы, взаимоотношений с родителями и педагогами.
https://www.stranamam.ru/community/737459/Группа Готовимся к школе
К слову - сама почти весь первый класс провела по больницам и просто счастлива до сих пор, что меня второй раз отдали в первый класс. Родителей уговорил директор. Все сложилось нормально и в новом классе и по жизни.
А о ситуации и о первой учительнице вашего сына очень подробно написала бы во все инстанции, ВО ВСЕ!!!
Жалко детей, что у нее учатся и будут учиться, может какие то выводы сделает.
↑ Перейти к этому комментарию
Сынуля у нас хоккеем занимается,ему это как отдушина сейчас.На занятия бежит бегом.
Спасибо вам за информацию!
Так что может в другую школу?. Плюс еще с ребенком позаниматься. И если ставят умственную отсталость. Может тогда просто еще порешать задачки какие-нибудь которые развивают мозг?Нужно решать по больше примеров, головоломок. Время. Он знает время. Учите время. Тоже развивает хорошо. Пусть также собирает различные конструкторы, пазлы.
Удачи вам!
Я вообще не понимаю какой смысл быть учителем года и не иметь подхода к детям? Лишь бы ярлыки навешать что не умные или ещё какие нибудь........ФУ
Я вообще не понимаю какой смысл быть учителем года и не иметь подхода к детям? Лишь бы ярлыки навешать что не умные или ещё какие нибудь........ФУ
↑ Перейти к этому комментарию
Кстати, с другим учителем учеба была на 5-ки и взаимопонимание было.
переводите ребёнка в 1й класс в другую школу. А сейчас может вообще забрать его из этой, чтоб не мучился. Дать отдохнуть, опять в подготовительную группу какую-то пойти......на фоне дошколят он будет хорошо смотреться, будут хвалить, самооценка вырастет....Есть возможность с дет.психологом посоветоваться? У Мурашовой в книге была ситуация пересекающаяся...... А то затюкали бедного совсем((( Это я не о Вас, Вы делаете для него даже сверхвозможного! Это я о всей ситуации((
Мы пойдём в школу осенью, в 7,5. И то не факт, что ребёнок будет полностью готов психологически (гиперактивность у него подтверждённая), но по сравнению с прошлым годом - земля и небо! И по учёбе и по усидчивости так же.
Действительно жаль, что не подсказали Вам способ годик потерпеть........
Удачи Вам
Была у меня в классе детка такая. Отсидела в крутой школе 3 года, там с родителей денежку тянули (частная вроде как школа). Потом лицензию им не продлили и детка к нам попала. А знания очень близки к нулю... Предложили родителям учителя-предметники вернуть её в 3 класс, родители очень обиделись, наняли репетиторов, усиленно занимались... Итог: в начале года любознательная девчушка, веселая и полная энергии, окончила год с неновистью к школе и себе. А ведь она была самая маленькая в классе, если бы в 3 попала, там была бы не старше и не младше.
Научилась приспосабливаться, переписывать... и в 9 классе она уже практически и не пробовала учиться... Жалко.
Но там были очень раздутые понты родителей, как это единственная дочь останется на второй год?
Я поддерживаю ваше решение.
Может стоило бы с психологом школьным еще обсудить как этот год окончить с наименьшими проблемами?
Спасибо!
Ах, да он вспоминал, что полгода были самые лучшие в жизни - полгода нового детства.
расскажу немного о своем детстве. у меня есть старший брат. в 1-й класс он пошел как и все дети в обычую школу. Но программу не потянул, уроки делать не хотел, за него по-началу мама все делала, а он потом списывал....не помню сколько так все продолжалось, но учиться он больше не стал по обычной программе. В часе езды от нашего поселка была коррекционная школа для детей, которые отстают в развитии. Брата хотели отправить туда, но одна учительница взяла его к себе на индивидуальное обучение. Сначала она ходила к нам домой, чтобы наладить связь с братом , а потом он ходил в школу к ней. так он проучился 9 классов.
Потом внашей семье появилась девочка. Мать ее бросила, и моя мама оформила опеку на нее. Девочка эта тоже с отсталым умственым развитием. И на данный момент она учится в этой коррекционной школе - и это просто ужас....порою что-то у нее спрашиваешь и такое чувство, что они там вообще не учатся...знания на одном месте так и стоят.....
Пишу я это вот к чему. Если все таки ваш сынок не потянет программу школьную, по которой учатся все дети и ему действительно нужно будет учиться в коррекционной школе, то лучше конечно, чтобы у него был индивидуальный учитель....я конечно, не знаю как в вашей коркционной школе учат, но смотря на нашу, советую найти индивидуального преподавателя.
а вообще попробуйте перевести его в другую школу, про которую писали в посте. Я думаю смена класса сильно не повлияет на вашего сына. Все детки в школу придут в первый раз, и пусть ваш сын тоже идет как в первый раз. а то если останетесь в этом классе и что...учительница оставит его на 2-й год во 2-м классе...мне кажется тут удар будет для него еще больше, ведь тогда произойдет смена и учителя и детей, а одноклассники ведь могут потом смеяться, что он второгодник - а это будет на психику ребенка влиять....
так что переводите в другую школу и пусть у вас все будет хорошо))
поэтому о кореекционной школе даже и не думайте.
У нашей училки ребёнок был умственно отсталый и она её на второй год оставила, а не в школу такую повела. Сама занималась. И её девочка закончила школу вместе с нами (хотя она с трудом писала её имя и фамилию).
Потому что, свой ребёнок и понимала, что далее у ребёнка аттестат на всю жизнь будет
Настаивайте, боритесь и не дайте вашего сынулю на растерзание безответственности!
А вам успехов в учебе!!!
А вам успехов в учебе!!!
А это распространено сейчас очень!
я это говорю потому что сама была с отставанием и проблемами и отдали меня в школу в 7 лет, сейчас мне 33 и где-то с месяц назад выяснилось, что когда меня отдали на подготовительные в школу, мне самой так нравилось туда ходить, делать задания.... а оказалось, что учительница сказала про меня, что я не готова и все время плачу
я училась в обычной школе, да я не была отличницей в первых классах, но я ходила в школу и училась с нормальными детьми, я к ним тянулась, я тянулась за ними, я к ним стремилась и я закончила школу хорошисткой, где-то класса с 5 я уже догнала на полную катушку всех.
и когда однажды участковый врач предложила мне отфилонить от экзаменов при переводе в другие классы и я была счастлива, то мама наложила на это вето и я ей до сих пор благодарна, это дало мне понять, что я как все, что мое здоровье не повод симулировать... я очень благодарна маме за такое решение. я закончила физический факультет (физика) нашего университета, в общем, в плане учебы у меня все сложилось как надо, так что все в ваших руках
удачи вам, терпения и мужества, ведь пойти поперек всех законов и устоев нужна смелость
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: