В первый класс во второй раз или...(ПОМОГИТЕ!!!)
Девочки, здравствуйте! Мне очень нужна ваша помощь!!!
Совсем запутались и уже все переругались с мужем по поводу ситуации, которая складывается у ребенка в школе.
Начну с того, что на момент выпуска из садика моему сынуле было 6,5 лет, но и я и наши воспитатели говорили, что к школе он по всем параметрам не готов. Хотя уже читал и знал счет до 10. Мы целый учебный год до выпускного ходили на занятия "Подготовка к школе". И вот, пошла я с этим вопросом к нашей заведующей детским садом. Слезно просила и умоляла оставить ребенка еще на годик в саду, но услышала твердое НЕТ!
Только после выпускного мне сказали, что можно было принести справку от невролога и психотерапевта о том, что психологически ребенок не готов к школе. Виню себя до сих пор, что раньше этого не узнала.
Ну, вот и 1 сентября. Пошли мы в ближайшую от нас школу.
И, через месяц вызывает меня наша учительница и говорит, что ребенок самый худший по успеваемости, абсолютно не усваивает материал и не идет с ней на контакт, усидчивости у него никакой и очень не внимательный. После этого мы наняли репетитора (по математике и письму) к которому ходим по сей день. Занимаемся усилено и дома каждый вечер помимо уроков. Я и сама вижу, что тяжко сынуле дается учеба, но мы стараемся.
После Нового года вызывает меня опять учитель и вручает заявление на комиссию психолого-педагогическую. После нее у нас всем детям поголовно ставятся диагнозы F7 и F8 и дается рекомендация о переводе ребенка в коррекционную школу-интернат (туда ходят дети из неблагополучных семей и ребята из близлежащих сел).
Дали время подумать.
На семейном совете и при консультации с нашем репетитором и логопедом (школьным) приняли решение написать отказ от данной комиссии. Ну не видят другие преподаватели надобности в этой комиссии и считают, что ребенок абсолютно нормальный и самый лучший выход-это пойти еще раз в 1 класс, только в другую школу с другой программой обучения. Таковая у нас имеется. Там даже классы коррекции есть, если что. Конечно далековато от дома, но спокойствие ребенка для меня превыше всего.
Отдала я этот отказ, так со мной даже не разговаривают теперь (прямо, детский сад какой-то). В последнее время одноклассники дразнить сына стали приходит грустный каждый день. И как делаем уроки, он мне все твердит:"Я все-равно не смогу!" и плачет
Сказали мне тут одни добрые люди, что наша учительница не любит слабых деток и сразу отправляет на комиссию. Тянуть она их никогда не будет, ведь такие ученики портят ей статистику, а она ведь ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ ГОДА!!!
Обсуждая с мужем эту проблему постоянно не можем прийти к общему знаменателю((((Он говорит, что не надо никаких переводов. Пусть учится в этой школе и переходит во второй класс, ему кажется, что сын просто ленится и по нему ремень плачет. А наша учительница сказала, что во втором классе она все-равно на второй год его оставит.
А я, как и советуют репетитор и логопед, хочу перевести сына в 1 класс в другую школу.
Вот такие дела у нас, дорогие мои
Девочки, посоветуйте, пожалуйста, как поступить в сложившейся ситуации? Может у кого было что-то подобное? И если есть такие, чьи детки начинали первый класс заново напишите куда бежать и какие бумаги писать? Как ребеночек перенес смену школы и коллектива?
Спасибо всем кто дочитал до конца!!!
Буду признательна всем ответам и советам!!!

Совсем запутались и уже все переругались с мужем по поводу ситуации, которая складывается у ребенка в школе.
Начну с того, что на момент выпуска из садика моему сынуле было 6,5 лет, но и я и наши воспитатели говорили, что к школе он по всем параметрам не готов. Хотя уже читал и знал счет до 10. Мы целый учебный год до выпускного ходили на занятия "Подготовка к школе". И вот, пошла я с этим вопросом к нашей заведующей детским садом. Слезно просила и умоляла оставить ребенка еще на годик в саду, но услышала твердое НЕТ!
Только после выпускного мне сказали, что можно было принести справку от невролога и психотерапевта о том, что психологически ребенок не готов к школе. Виню себя до сих пор, что раньше этого не узнала.
Ну, вот и 1 сентября. Пошли мы в ближайшую от нас школу.
И, через месяц вызывает меня наша учительница и говорит, что ребенок самый худший по успеваемости, абсолютно не усваивает материал и не идет с ней на контакт, усидчивости у него никакой и очень не внимательный. После этого мы наняли репетитора (по математике и письму) к которому ходим по сей день. Занимаемся усилено и дома каждый вечер помимо уроков. Я и сама вижу, что тяжко сынуле дается учеба, но мы стараемся.
После Нового года вызывает меня опять учитель и вручает заявление на комиссию психолого-педагогическую. После нее у нас всем детям поголовно ставятся диагнозы F7 и F8 и дается рекомендация о переводе ребенка в коррекционную школу-интернат (туда ходят дети из неблагополучных семей и ребята из близлежащих сел).
Дали время подумать.
На семейном совете и при консультации с нашем репетитором и логопедом (школьным) приняли решение написать отказ от данной комиссии. Ну не видят другие преподаватели надобности в этой комиссии и считают, что ребенок абсолютно нормальный и самый лучший выход-это пойти еще раз в 1 класс, только в другую школу с другой программой обучения. Таковая у нас имеется. Там даже классы коррекции есть, если что. Конечно далековато от дома, но спокойствие ребенка для меня превыше всего.
Отдала я этот отказ, так со мной даже не разговаривают теперь (прямо, детский сад какой-то). В последнее время одноклассники дразнить сына стали приходит грустный каждый день. И как делаем уроки, он мне все твердит:"Я все-равно не смогу!" и плачет

Сказали мне тут одни добрые люди, что наша учительница не любит слабых деток и сразу отправляет на комиссию. Тянуть она их никогда не будет, ведь такие ученики портят ей статистику, а она ведь ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ ГОДА!!!

Обсуждая с мужем эту проблему постоянно не можем прийти к общему знаменателю((((Он говорит, что не надо никаких переводов. Пусть учится в этой школе и переходит во второй класс, ему кажется, что сын просто ленится и по нему ремень плачет. А наша учительница сказала, что во втором классе она все-равно на второй год его оставит.
А я, как и советуют репетитор и логопед, хочу перевести сына в 1 класс в другую школу.
Вот такие дела у нас, дорогие мои

Спасибо всем кто дочитал до конца!!!
Буду признательна всем ответам и советам!!!

+464 |
![]() |
844 комментария |
Комментарии
А сейчас как успехи у вас?
отдайте со следующего года в новую школу в 1 класс и не мучайте ребенка/себя и мужа.
Но переводить обязательно надо.
Вы - самая лучшая опора для ребенка.И только Вы, как мать, чувствуете это. Не в обиду отцам сказано.
И верно! У нее много чего в жизни произошло.
А у нас теперь все хорошо. Но помучилась я и поплакала, и побегала по психологам и врачам много. НО ребенок-то мой!
Родителей бывших одноклассников встречаю, все как один о ней плохо отзываются и говорят, что мы правильно поступили. Так что, учитель года - не обязательно хороший человек.
это кто ему так говорит, учитель наверное
мой совет: смените учителя, если у вас там их несколько, или перейдите в другую школу, но не обязательно для слабых детей, а адаптация пройдет и ребенок ваш подтянется, и все будет хорошо
а насчет пмпк. Их решение для родителей является только рекомендацией и вы не обязаны его выполнять. (Например, вам пишут 7 вид - вы не обязаны туда идти, и не обязаны показывать это решение в массовой школе. Но если бы вы хотели в этот самый 7 вид, то без такого решения ребенка туда взять не могут. Как-то так).
А мы вот как раз собираемся на пмпк, чтобы остаться в саду еще на год. У нас тоже всех выпихивают в школу, но информации у меня было больше. Наша пмпк, говорят, дурная - видать, как ваша - ни одного ребенка еще в саду не оставили.... поэтому запасаемся документами - бумажками от врачей. Но даже если не получится - в школу все равно пойдем в следующем году. Не готов.
Удачи! Помните, это ваш малыш, и кроме вас, защитить его некому.
Для меня это самое главное!
И все таки лучше найдите психолога и лучше семейного.. а к психотерапевту всегда успеете.Удачи вам!
И, ксчтати, диагнозы F7 (УО) и F8 (расстройства психологического(психического) развития) - это не повод перевода в коррекционку. Без согласия родителей никого никуда переводить нельзя, даже если их будет стоять и 7 и 8 и ещё что-нибудь. А после первого класса нельзя детей оставлять на 2-ой год.
ЗЫ. У моего брата была аналогичная ситуация, когда после 1-го класса его вызвали (надо заметить, что у его дочери за первый класс сменилось 5 учителей) и заявили, что его дочь не тянет, а поэтому либо пусть ищут другую школу либо ребёнка отправят на комиссию и переведут в другую. Но я-то логопедом работаю. Быстро брату разъяснила, что никуда они его дочь не отправят, максимум, что в их силах - это после второго класса оставить её на второй год. И никакую другую школу ему искать не надо. И добавила, чтобы в след. раз при первой же встрече с учителем спросил у неё: "Где она была весь год, что решила в конце лета сообщить родителям, что ребёнок не тянет?" Могла бы и в мае это сделать. Тогда с ребёнком можно было бы летом позаниматься.
Ну, короче, немного пришлось поработать с племянницей в экстренном порядке. Всё. Отстали мигом. Как только поняли, что брат знаком с законами, что с ребёнком занимаются, так сразу и отстали. А то большинство родителей ведь в самом деле сразу же бегут куда-то в др. школу с переводом. На самом деле не каждому ребёнку это действительно нужно. Перевестись Вы всегда успеете. Есть даже школы, куда все неугодные переводятся. Этакий слив "слабейших".
Так что подойдите к этому вопросу серьёзно. Возможно, что у Вашего ребёнка за лето всё наладится, если, конечно, Вы на это не плюнете и будете продолжать заниматься с репетитором. И, может, не стоит так сразу переводить ребёнка ещё куда-то. Всё-таки смена школы - это тоже приличный стресс. Не меньше того, что ребёнок сейчас не тянет в этой.
Ст. 17 закона об образовании.
Очень трудно на самом деле оставить ребёнка в первом классе на второй год. Как правило, его переводят во второй. И вот во втором уже решают этот вопрос. Но опять же, всё это происходит только с согласия родителей этого ребёнка.
И, ксчтати, диагнозы F7 (УО) и F8 (расстройства психологического(психического) развития) - это не повод перевода в коррекционку. Без согласия родителей никого никуда переводить нельзя, даже если их будет стоять и 7 и 8 и ещё что-нибудь. А после первого класса нельзя детей оставлять на 2-ой год.
ЗЫ. У моего брата была аналогичная ситуация, когда после 1-го класса его вызвали (надо заметить, что у его дочери за первый класс сменилось 5 учителей) и заявили, что его дочь не тянет, а поэтому либо пусть ищут другую школу либо ребёнка отправят на комиссию и переведут в другую. Но я-то логопедом работаю. Быстро брату разъяснила, что никуда они его дочь не отправят, максимум, что в их силах - это после второго класса оставить её на второй год. И никакую другую школу ему искать не надо. И добавила, чтобы в след. раз при первой же встрече с учителем спросил у неё: "Где она была весь год, что решила в конце лета сообщить родителям, что ребёнок не тянет?" Могла бы и в мае это сделать. Тогда с ребёнком можно было бы летом позаниматься.
Ну, короче, немного пришлось поработать с племянницей в экстренном порядке. Всё. Отстали мигом. Как только поняли, что брат знаком с законами, что с ребёнком занимаются, так сразу и отстали. А то большинство родителей ведь в самом деле сразу же бегут куда-то в др. школу с переводом. На самом деле не каждому ребёнку это действительно нужно. Перевестись Вы всегда успеете. Есть даже школы, куда все неугодные переводятся. Этакий слив "слабейших".
Так что подойдите к этому вопросу серьёзно. Возможно, что у Вашего ребёнка за лето всё наладится, если, конечно, Вы на это не плюнете и будете продолжать заниматься с репетитором. И, может, не стоит так сразу переводить ребёнка ещё куда-то. Всё-таки смена школы - это тоже приличный стресс. Не меньше того, что ребёнок сейчас не тянет в этой.
↑ Перейти к этому комментарию
прошли комиссию и сейчас обучаются в другой школе
Спокоен ребёнок счастлива мама
Попробуйте другую школу, а сейчас его вообще можно забрать и поработать с репетиторами над подготовкой. А ребенку повторять, что у него все получается, просто эта программа не для него.
я бы вам посоветовала пройти нейропсихологическое обследование и оставшееся время до сентября подготовить ребенка к школе уже такими специальными методами. дальше будет только хуже, поверьте мне. к лени это не имеет никакого отношения.
А с этим я полностью согласна!
я не поленилась поинтересоваться - ребенка перевела в другую школу, но не в первый класс во второй раз(как она планировала), а, по итогам собеседования и тестов, во второй. Мама довольна безумно, ибо ситуация диаметрально противоположно складывается - ребенок нравится классному руководителю, очень хвалят и пр., сами понимаете, как это на малыша действует. Надеюсь и вам тоже повезет.
на "учителя года" Нэля писала три заявления - на имя директора школы, в местную администрацию, там есть отдел образования, в отдел образования красноярского края. В заявлении она вполне по человечески попыталась объяснить ситуацию .
Привела примеры в, что называется, именах и лицах, конкретно указав детей, родителей и случаи, когда детки были отправлены на комиссию, спец.школу и пр.
по итогам была проведена проверка. Директор школы очень старалась замять ситуацию, но(тут я точно не уверенна), вроде как с учителя были сняты какие-то разряды, что отразилось на зп - это всё, что удалось узнать подруге.
и вообще, ощущение, что всё у вас сложится хорошо! буду очень в вас верить
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Пойдем обязательно на следующей неделе в каникулы.
Забрать мальчика из школы прямо сейчас, и водить к репетитору, а потом отдать в первый класс, с мужем нужно поговорить серьезно, вплоть до угрозы суицида.
Моей дочери сейчас 23 года, она жена офицера, дипломированная медсестра, имеет ребенка 1. 5 лет, короче вполне адекватный и состоявшийся человек. В 5 лет она не выговаривала 6 звуков и мы пошли в логопедический садик, через год логопед мне сказала- готовтесь в коррекционную школу. Я уже и не помню как я это сделала , но в июне при выпуске из детского сада та же логопед сказала- больше всех меня удивила Лера, в школу мы пошли обычную и учились не блестяще , но и не совсем плохо, всяко бывало.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Раньше в школу не отдала из-за боязни, что невысокий, будут старшие обижать....
И очень довольна своим решением. Школу закончил с едиными пятерками, затем колледж и университет.
Вам хочу посоветовать срочно забрать ребенка со школы, не загружать, пусть он созреет и отдохнет.
А к осени только в другую школу, иначе бывшие одноклассники будут его изводить и насмехаться.
На вашем месте забрала бы прямо ейчас из школы и уже в следующем году в новую школу в первый класс и еще с психологом надо поработать, так как это уже большой звоночек и надо помочь ребенку вернуть уверенность в свои силы.
У нас в данный момент тихая война в школе. Последняя капля, учительница ребенка назвала Дураком при классе.
Сказала другому ученику - Отсядь от этого дурака !
Мы сейчас обратились в психоневрологический диспансер. Будем работать с психологом. В последнее время сын уже шутит над собой называя себя дураком.
А вы просто рано пошли в школу. Я в 6 лет тоже пошла в школу и проучилась 1 месяц. Мама забрала из школы, так как я просто не могла высидеть 1 урок. И пошла уже как положено в 7 лет. все дети в разное время готовы к школе, а с учетом программы сегодняшних школ уж лучше позже, здоровее будет.
Забирайте со школы и исправляйте теперь уже что навертелось у него за это время от школы.
А на одноклассниках у нее фотографии с бокалами. Пример для подражания.
↑ Перейти к этому комментарию
Но, опять же, я бы задумалась, почему ребенок не успевает то? Может, просто не в силах освоить программу? Мои дочери шли одна в 6,4, а другой вообще 6 лет и 2 мес было.
Но, опять же, я бы задумалась, почему ребенок не успевает то? Может, просто не в силах освоить программу? Мои дочери шли одна в 6,4, а другой вообще 6 лет и 2 мес было.
↑ Перейти к этому комментарию
не хочу Вас обидеть, но теплоты в Вас, как в учителе, не просвечивает!
во-вторых, ситуацию мы не знаем глубоко, поэтому и судить не нам, а в-третьих, на лицо факт проявления "сострадания" к маленькому участнику учебного процесса от лица работника образования!!! стыдно за вас!
вы цитируете или отсебячину придумываете?
занимается с репетитором!!!!!! И не успевает при этом....
у Автора поста таких слов я не читала!
Система образования, БЛИН! ВСЁ ВЫВЕРНУТ, КАК ИМ НАДО, ЛИШЬ БЫ ОТПИСАТЬСЯ!
ДА И ВООБЩЕ, ОБЩЕНИЕ С БЕЗЛИКИМИ ПРИВОДИТ В УЖАС!
И тем не менее, вопрос о повторном обучении стоит? Мне стыдиться не за что, я специалист высокого класса
так она не пишет, что мальчик при этом не успевает..., а наоборот, репетиторы против коррекционного класса!!! не искажайте факты!
да, а вы всё-таки и не ответили, зачем занимаетесь отсебятиной?
С русским языком у нас тоже беда была, теперь же грамотность откуда то всплыла,а то все грешили на родственников - "деревенских чувашей",когда говорят половина по-чувашски,половина по-русски с нулевой грамотностью.....Остальные предметы тоже подтянулись до уровня 4 и лучше. Другая школа,другое отношение...Ну в нашем случае,конечно,еще и избавление от дурных примеров...Но все же.
Так что мое скромное мнение - переводите в другую школу,и все образуется.
И не заново так и остаться в 1 классе.
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: