Любовь, Страсть, Воздержание.
Ну да. Именно такая тема была у нас сегодня на уроке в 9 классе. Ой, только не нужно мне говорить, что это все должен рассказывать родитель, знаем, проходили. Как результат, родители на уроки по ЭТИМ темам просятся "поприсутствовать".
Нет, вы не подумайте, все в пределах пристойного, больше говорят дети чем я. Они четко разграничили страсть и чувства, страстность и чувственность. Как не странно, даже мальчики, не смотря на свой максимализм, участвовали в дискуссии,
Не понятным осталось - почему необходимо воздержание? Что такое целибат? И почему воздерживаться женщинам проще, чем мужчинам?
Это продолжится на следующем уроке. Если бы это был последний урок, я бы не смогла уйти... Я столько нового узнала о своих девочках, об их страхах, заболеваниях, необходимостях... А мальчики!!!
Они не смеялись, они поддерживали или не соглашались.
Господи, мой сумасшедший 9 класс стал взрослым...
В конце мелькнуло высказывание:
"Не любить легче, чем любить!"
И оно до сих пор сверлит мне мозг!!! Но ведь правильно: Каменное сердце - не болит!
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Любовь, Страсть, Воздержание.
Тэги: наблюдения, дети
 |
Ну да. Именно такая тема была у нас сегодня на уроке в 9 классе. Ой, только не нужно мне говорить, что это все должен рассказывать родитель, знаем, проходили. Как результат, родители на уроки по ЭТИМ темам просятся "поприсутствовать". Нет, вы не подумайте, все в пределах пристойного, больше говорят дети чем я. Они четко разграничили страсть и чувства, страстность и чувственность. Читать полностью |
| +41 |
Лирачка
|
23 комментария |
Комментарии
1. Разделили тетрадь на 3 части: любовь, страсть, воздержание.
- записали все ассоциирующиеся с этими словами высказывания, словосочетания, выражения, термины - по типу мозгового штурма.
2. Разделили эти термины на подгруппы: в общечеловеческом понимании и в меж половом понимании.
Одна группа рассказала, чем отличается общечеловеческая страсть и страстность от межполовой.
- Общечеловеческая - это страсть, как стремление, как высшая точка проявления своих принципов.
- Межполовая - это химическая реакция, с игрой гормонов и интоксикацией организма.
Вывод - страсть, как стремление - выводит из ступора, она открывает возможности и толкает вперед.
Страсть, как вожделение предмета противоположного пола - разрушает и подавляет сознание.
Межполовую страсть нельзя подменять термином - любовь.
Вторая группа объясняла чувства и чувственность. Что бы не распыляться ограничились любовью, как проявлением высшей степени всех чувств (объединяющей в себе все понимание, нежность, преданность и др.)
Первое проявление любви - это любовь к ближнему: родителям, окружающим, родственникам, друзьям и т.д.
второе - это любовь между двумя индивидами. Здесь у нас был маленький ступор, потому что само понятие ЛЮБОВЬ не всеми воспринимается правильно...
Так что, как таковой лекции я никогда не провожу. Это уроки-игры, диспуты, дискуссии, групповые тренинги.
1. Разделили тетрадь на 3 части: любовь, страсть, воздержание.
- записали все ассоциирующиеся с этими словами высказывания, словосочетания, выражения, термины - по типу мозгового штурма.
2. Разделили эти термины на подгруппы: в общечеловеческом понимании и в меж половом понимании.
Одна группа рассказала, чем отличается общечеловеческая страсть и страстность от межполовой.
- Общечеловеческая - это страсть, как стремление, как высшая точка проявления своих принципов.
- Межполовая - это химическая реакция, с игрой гормонов и интоксикацией организма.
Вывод - страсть, как стремление - выводит из ступора, она открывает возможности и толкает вперед.
Страсть, как вожделение предмета противоположного пола - разрушает и подавляет сознание.
Межполовую страсть нельзя подменять термином - любовь.
Вторая группа объясняла чувства и чувственность. Что бы не распыляться ограничились любовью, как проявлением высшей степени всех чувств (объединяющей в себе все понимание, нежность, преданность и др.)
Первое проявление любви - это любовь к ближнему: родителям, окружающим, родственникам, друзьям и т.д.
второе - это любовь между двумя индивидами. Здесь у нас был маленький ступор, потому что само понятие ЛЮБОВЬ не всеми воспринимается правильно...
Так что, как таковой лекции я никогда не провожу. Это уроки-игры, диспуты, дискуссии, групповые тренинги.
↑ Перейти к этому комментарию
но, сложнАааааааа....
могут и тебя уму -разуму научить иногда
Любить легко ВСЕХ - значит и никого в целом.
А любить одного, отвечать за него, беспокоиться, уметь отпустить, и главное не мучать этим себя - неподъемная ноша.
Вот крест на пузе - не контролирую. я вообще такая влюбчивая.
Но вот камушек на сердце ой как давно. посему я счастлива. потому что умею разделять чувства и страсть)))))
А любить не очень сложно и не всегда больно. главное, уметь вовремя отпустить.
А вдруг не пройдет? Мне иногда так страшно, кажется что где то я упустила с ней связь, и как ее восстановить не знаю
вообще стараюсь не давить. попытки довести до абсурда проблемы и поржать, превращаются в смертные обиды.
Поэтому чаще молчу.
Как я тебя понимаю
На сайтах уже взрослые и женатые...говорят на эти темы и далеко не все понимают...и не понимают свое отношение...
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: