Срочно!!! Помогите сделать домашнее задание ребенку! 4 класс, "литературное чтение"




Реши задачу (но сначала зачеркни все лишнее).
Летописец обмакнул перо в чернильницу и понял, что чернило кончилось. Он почесал за ухом и начал готовить новую порцию. Достал старые ржавые гвозди, квас, мёд, налил кислых щей. растолок чернильные орешки (наросты на дубовых листьях), перемешал всё и оставил настаиваться чернило.
Вопрос: когда будет готово чернило и сколько в нем составляющих?
Комментарии
Чернило (устар.) -красящая жидкость для письма, при высыхании становится темно-коричневого цвета
Дай Бог здоровья УЧИТЕЛЯМ!!!!!!! Какие нервы надо иметь, чтоб учить детей по новым программам!!!!!!!!!
Только у вас, наверное, кислая среда -- это щи, а квас, получается, уже лишний.
Кстати, а в самом учебнике ничего нет по этому поводу? Обычно части ответа на домашнее задание есть в учебниках, либо разобраны на уроке... ну это "обычно", может, не ваш случай)
А ответ вы нашли в решебнике? Я по чтению нашего не нашла
Только у вас, наверное, кислая среда -- это щи, а квас, получается, уже лишний.
Кстати, а в самом учебнике ничего нет по этому поводу? Обычно части ответа на домашнее задание есть в учебниках, либо разобраны на уроке... ну это "обычно", может, не ваш случай)
↑ Перейти к этому комментарию
Вот тырнет меня и запутал - на каждой открываемой странице самая противоречивая информация
Только у вас, наверное, кислая среда -- это щи, а квас, получается, уже лишний.
Кстати, а в самом учебнике ничего нет по этому поводу? Обычно части ответа на домашнее задание есть в учебниках, либо разобраны на уроке... ну это "обычно", может, не ваш случай)
↑ Перейти к этому комментарию
Простите, подумала, что это мне был ответ.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Получается, что дня три или около того на изготовление уходит.
мда задачки задают.
Вовочка:Марьванна вам 24года!
-Да,-отвечает учительница,-как ты узнал?
-ну мама меня полудурком назвает,а мне 12лет.
Вот такая у меня первая мысль была как увидела это задачку
↑ Перейти к этому комментарию
дали детю задание нарисовать инопланитянина.деть пришел с двойкой и с отметкой:таких инопланетян не бывает!ну учителю виднее,наверное лично знакома
дали детю задание нарисовать инопланитянина.деть пришел с двойкой и с отметкой:таких инопланетян не бывает!ну учителю виднее,наверное лично знакома
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
"Надо вычеркнуть, ржавые гвозди, квас, мёд, и налил кислых щей.3состовляющих чернило будет готовится 11-12часов."
объяснения нету, сама не поняла ничего, эх не учиться мне в 4 классе
↑ Перейти к этому комментарию
налил кислых щей, растолок всё и оставил
настаиваться чернило. Когда будет готово
чернило и сколько в нём
составляющих? )))решил дополнить вопрос)) лишняя информация содержится в 1м и
начале 2го предложения.
Нельзя ответить на вопрос: «Когда будет
готово чернило?», так как нет данных.
Учащиеся знают, что в древности чернила
были темно коричневого цвета. Значит, для приготовления чернил надо взять старые
ржавые гвозди (для цвета), создать
кислую среду (квас) и закрепить цвет
(чернильные орешки). Итак, в черниле 3
составляющих. Мёд – лишнее данное.
Получается в итоге: "Летописец обмакнул перо в чернильницу и понял, что чернило
кончилось. Он начал готовить новую порцию.
Достал старые ржавые гвозди, налил квасу,
растолок чернильные орешки (наросты на
дубвых листьях), перемешал все и оставил
настаиваться чернило."
А по времени надо просто написать, что исходя из условия задачи это определить нельзя.
Плюс почесал за ухом можно смело вычеркивать, так как это ненужная лирика)
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: