Рылась я тут в старых тетрадках... Часть 3. Что делать с рыдающими детьми.

Тьфу-тьфу-тьфу, мои не истерили, не истерят, и, скорее всего, уже не будут истерить. Но, тем не менее...
1. Не подсказывайте ребёнку ненужные мысли и переживания
- Не переживай... Не плачь... Не расстраивайся... Не сердись...
Вселенная, т. е. ребёнок, не слышит "не", следовательно, получает прямое указание переживать, плакать, сердиться и расстраиваться. Всё то же самое, но в форме спокойных утверждений:
- Ты расстроился... Тебе обидно... Ты сердишься...
Такое озвучивание, называние чувств, показывает ребёнку, что вы его понимаете, что вы с ним вместе и рядом и в своём ВСАМДЕЛЕШНОМ (какой бы ерундой нам, взрослым, это не казалось) горе - он не одинок.
2. Не уговаривайте
Уговоры предполагают заинтересованность взрослого, в них очевидно, что вам от ребёнка что-то нужно, а ребёнок в состоянии обиды сделает вам как раз поперёк.
3. Решите возражать - завязните в споре
Спорят и препираются слабые, а родитель должен быть сильным.
не отрицайте эмоции ребёнка:
- Не может быть, чтобы ты ненавидел брата! На самом деле ты его любишь!
вместо этого - тотальное "Да!"
- Да, временами брат тебе сильно досаждает.
внимательно выслушивайте, а потом сообщайте решение - такое, которое споров не вызовет:
- Людей бить нельзя. Скажи брату всё, что тебя раздражает словами, а не кулаками.
Родительская и руководительская мудрость - отдавать те распоряжения, которые будут выполнены.
4. Не играйте в игру "Да, но...
Это классическая игра, когда один человек пытается найти выход, решение проблемы, а другой эти решения отвергает, критикует.
- Да, конечно, только... (ничего не выйдет)
Критиковать, между прочим, всегда легче. Дети в эту игру играют мастерски и с азартом.
Что делать, чтобы не попасться в эту ловушку?
Спросите у ребёнка, что в этой ситуации предлагает сделать он. Дитя, почуяв опасность, зальётся криком:
- Не знааааю! - и попробует не думать. Но вы спокойно продолжаете:
- Это сложная ситуация. Но как только ты что-нибудь придумаешь - я тут же всё и сделаю.
Обычно дети соблазняются такой вкусной возможностью и начинают предлагать (пусть даже что-то запредельное). Теперь уже вы можете организовать ребёнку игру "Да, но..." Но если у вас нет цели вырастить манипулятора, то лучше в такие игры не играть, а выходить из ситуации:
- Хотелось бы мне, чтобы у меня была волшебная палочка! Тогда я бы наколдовала тебе столько машинок, сколько ты хочешь!
- Я поняла, тебе очень хочется иметь такой конструктор. Давай я сейчас запишу это к себе в блокнот, чтобы не забыть. При случае - обязательно куплю.
5. Не оправдывайтесь
Объяснение и оправдание часто бывают похожи, но...
Объяснение - это рассказ человеку о том, чего он пока не понимает.
Оправдание - это попытка виновного смягчить себе меру наказания.
Объяснение даёт понимание, оправдание провоцирует нападение.
Оно вам надо?
В чём разница? Очевидно, в спокойном и уверенном тоне объясняющего.
6. Кинете вызов - вызовете войну.
Земное притяжение ограничивает ребёнка в его желании летать, стена ограничивает его свободу идти, куда хочется - ребёнок с этим не воюет, понимает, что это бесполезно. А вот ограничения или запреты со стороны родителей - не стена, и, если поныть подольше или пожалостливей, или добавить децибелов, то, возможно "Нет" превратится в "Да"...
Если же мама начинает грозить:
- Будешь так разговаривать с матерью - отлуплю! Прекрати ныть - накажу!
ребёнок убеждён, что в ситуации виновата мама и потрясать ремнём она права не имеет, соответственно угрозу мамы он видит как вызов, и, будьте уверены, он этот вызов примет, и поднимет такой вой несправедливо обиженного дитяти, что перед ним отступит любая мать, как перед обстоятельствами непреодолимыми.
Не кидайте ребёнку вызов - с детьми воевать нельзя. А вот оказаться время от времени стеной, не позволяющей ребёнку творить безобразия - дело реальное и время от времени нужное.
7. Не подкупайте - не придётся торговаться
- Ну, не надо так плакать! Я тебе завтра и конфет... и трансформер...
Вообще-то мама и не хотела подкупать ребёнка - хотела порадовать огорчённое чадо, но...
По факту - начинается торговля, где родители платят деньгами, сладостями, игрушками за то, чтобы ребёнок вёл себя более-менее прилично. Причём сколько стоит нормальное поведение определяет само торжествующе-рыдающее чадо:
- Конфет, жвачку и большой трансформер, и телевизор я буду смотреть до 11...

И, напоследок, недавняя история из жизни.
Поехали мы с пионерами на выставку. В трамвае встретили знакомую, тоже с двумя детьми на выставку едет. Ехать далеко, долго. Её сын, Миша, сидит и ногами пинает по-очереди то маму, то старшую сестру, Аню. У Ани светлые бриджи, она то уворачивается, то шипит возмущённо, то к маме взывает. Мама на Мишу рявкает, но и маме тоже достаётся. Тогда я зажала Мишины ноги:
- Миша, людей пинать нельзя!
Миша, убеждённо и уверено:
- Маму и Аню - можно!
Я просто потерялась:
- Как - можно?! Это же твои самые любимые женщины - мама и сестра! если их пинать можно - кого же тогда - нельзя?
- Папу - нельзя! - отвечает Миша. - Папа сдачу даёт.

Мише 7,5. Подумать страшно, что будет дальше.