Совместные покупки
Магазин handmade Присоединяйтесь к нам в соцсетях:
Присоединяйтесь к нам в соцсетях: ВКонтакте  facebook 
Читать свежее
Опубликовала foxju в личном дневнике

Раннее развитие детей

Раннее развитие детей Сейчас стало модно раннее развитие детей. А для чего? Что это дает в перспективе? Дети читают в 2 года... Для чего? Изучают иностранные языки, когда еще на своем плохо говорят... Зачем? Ну пусть этому ребенку будет легче на первых порах в школе. А что дальше? Ведь нужно продолжать поддерживать на должном уровне развитие ребенка, чтобы был какой-то результат. Но у нас еще пока нет достойных кружков, секций, каких-то занятий, которые продолжали развивать ребенка в данном направлении.

Я не противница раннего развития, как может показаться из выше сказанного. Просто считаю, что все должно быть в меру. Моей дочери скоро будет 3 год. 2-й год мы с ней ходим на занятия по методу Монтессори. Честно говоря, особого эффекта от этих занятий я не вижу. Да, она у меня усидчивая (может по долгу заниматься одни делом и обязательно доводит начатое до конца), наблюдательная (любит наблюдать за другими детишками и делает свои выводы), может по долгу занимать себя сама (что не характерно для деток ее возраста). Но я не знаю, то ли это результат занятий, то ли дано от природы. Единственный плюс, что могу отметить - то, что мой ребенок привык убирать за собой игрушки, когда поиграет. Так приучили на занятиях. Можно было и самим приучить, но не получалось как-то...

Вот и встает вопрос о целесообразности подобных занятий. Конечно, может быть все дело и в преподавателях, которые не столь квалифицированы, как, может быть, в больших городах. Но где их взять, у нас? А может в стране вообще еще не достаточно развито это направление? Да и потом опять же возникает вопрос: а что дальше? На сколько я знаю, в нашей стране нет еще школ организванных по методу Монтессори, или какому-то другому методу. Тогда смысл во всем этом развитии? Если потом все равно наших детей будут воспитывать и развивать "под одну гребенку"... Конечно, можно и самостоятельно заниматься обучением своих детей, но не у всех хватает на это сил, денег, желания...
Печать Получить код для блога/форума/сайта
Коды для вставки:

Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
BB-код для форумов:

Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Раннее развитие детей
  Сейчас стало модно раннее развитие детей. А для чего? Что это дает в перспективе? Дети читают в 2 года... Для чего? Изучают иностранные языки, когда еще на своем плохо говорят... Зачем? Ну пусть этому ребенку будет легче на первых порах в школе. А что дальше? Ведь нужно продолжать поддерживать на должном уровне развитие ребенка, чтобы был какой-то результат. Читать полностью
 
+19 foxju 27.01.2010 269 57 комментариев

Построим каркасный дом вашей мечты

Ещё 578 проектов
Каркасный дом с мансардой и с 4 спальнями V445 "Эвансвилл"

Каркасный дом с мансардой и с 4 спальнями V445 "Эвансвилл"
Каркасный дом с 4 спальнями V158 "Ватерлоо"

Каркасный дом с 4 спальнями V158 "Ватерлоо"
Каркасный дом с террасой и балконом V581 "Лэнгли"

Каркасный дом с террасой и балконом V581 "Лэнгли"
Каркасный дом с 2 спальнями V106 "Ратон"

Каркасный дом с 2 спальнями V106 "Ратон"

Комментарии
Natalyro
27 января 2010 года
+2
говорят, что мозг развивается до 7 лет, поэтому, чем лучше его разовьешь, тем умнее будет ребенок. Мы старшего по Доману физически развивали, могу сказать, что у него отличный вестибулярный аппарат теперь!
а так, родителям, наверно, есть чем гордиться, если ребенок рано читает и иностранный язык знает! а вот надо ли это ребенку - другой вопрос!
Лиона Лионовна
27 января 2010 года
0
Natalyro пишет:
Мы старшего по Доману физически развивали, могу сказать, что у него отличный вестибулярный аппарат теперь!
мы тоже из Домана кое что использовали
Natalyro
27 января 2010 года
0
а что использовали? я попыталась карточки делать, но у меня терпения не хватило... Хотя после прочтеия книг его я была в диком восторге.. потом успокоилась...
Лиона Лионовна
28 января 2010 года
+2
Много всего И физическое развитие, и карточки. Математике учила сына по Доману, т.е. не графическому написанию числа, а понятию "количество" Я считаю это правильным
Сейчас сын в 6 лет умножает без проблем, чему его вообще никто не учил, и складывает четырех и пятизначные числа, и вычитает.
Презентаций у нас было безумно много, сын выбирал сам. приоритеты разные в разном возрасте были.
А сама я сколько нового узнала
Vladi
27 января 2010 года
+5
Вам кажется, что нет эффекта. Ваш ребенок учится еще и общаться со сверстниками - это очень большой плюс, т.к. некоторые дети не умеет этого делать и потом во взрослом состоянии частенько страдают от того, что им не комфортно в обществе.
Вы сами говорите, что игрушки за собой убирает - это ли не результат? Все остальное Вами перечисленное может и просто природное, а может развивается от занятий.
У меня есть подруга, у которой ребенок до школы занимался по методике Монтессори - на первый взгляд он не отличается от других детей, но если пообщаться с ним подольше, то разница есть - ему сейчас легче учиться и адаптироваться в школе, он не останавливается перед трудностями, которые возникают при решении каких-либо поставленных задач, конечно, есть такие дети, которые не занимались ничем, но это не поголовно.
Я своего шилопопа начну с понедельника водить - посмотрим что из этого выйдет. А игрушки он очень любит сам убирать, если увидит, что кто-то из взрослых это начинает делать, иногда сам начинает уборку

Ну, а в том, что читать в 2 года и говорить на иностранном языке, когда еще и так говоришь с трудом наверное не к чему - во всем должна быть мера (я не беру в расчет детей, которые растут заграницей и у них в семье один язык, а в стране другой - такие дети в 2 года говорят сразу на двух)
Лиона Лионовна
27 января 2010 года
+4
Развитие ранним не бывает Оно бывает только своевременным
Еще Выготский, выдающийся ученый начала 20 века, сказал, что оптимально для всех - развитие в ЗБР (зоне ближайшего развития). То есть требовать и от себ и от ребенка надо чуть больше, чем он/ты знаешь. Это эффективно
И это работает.
Понятно, что не через "не хочу" ребенка, а только в удовольствие обоим
Yusia
28 января 2010 года
+1
Я думаю, что ребенка надо просто занимать, чтобы был доступ к новому. Ведь дети и так постоянно развиваются, впитывают все как губка.
Сегодня в гостях была подруга, у нее дочка старше моей на 2 месяца. С ней постоянно занимаются две бабушки. Я одно время думала, как хорошо развивается ее ребенок, ее то один учит, то другой, одна мама (ну и папа вечером) не в состоянии весь день придумывать новые занятия. А подруга сегодня сказала, что ее дочка гораздо меньше знает, чем моя (всяких му-му, хрю-хрю). Но зато она чуть раньше ходить начала, кувыркаться сама научилась. Чем это объяснить? Бабушки же не кувыркаться ее учили, а книги всякие читали, животных показывали и т.д. Может дело все-таки в характере, индивидуальных особенностях, наклонностях.
Сама я хочу пойти в школу раннего развития. Надеюсь больше не на эффект, а скорее ради того, чтобы развлечь ребенка.
И согласна с Лионой, что все происходит в свое время. Сколько раз было, что покажу что-то дочке, она и с 20 раза не повторит. А потом проходит время (может и месяц), она ни с того, ни с сего выдает "сороку" какую-нибудь.
foxju (автор поста)
28 января 2010 года
+2
Вот и я о том же. Ведь, на мой взгляд, большая часть различных методик направлена на развитие у ребенка самостоятельности, ответственности, умение принимать решения и нести ответственность за их последствия. А это - гораздо важнее и нужнее для ребенка, чем знание языков, умение считать и писать в 3-4 года. А то, что всему свое время - согласна полностью.
Peppi_Bluestocking
28 января 2010 года
+2
В два года читает или считает - кому это нужно? Только родителям, которые при случае могут похвастаться достижениями своего чада Кроме того, родители такого развитого чада освобождаются от повинности читать детке, т.е. как ни крути, это выгодно родителям.
Главное в столь юном возрасте - социальная адаптация, а читать-считать в школе научится, никуда не денется. Кстати о Домане и вообще о развивающих методиках, прпидуманных мужчинами, читала, что мужчина не может не может понимать потребностей ребенка, это особое состояние женщины-матери. [moderated]
Пардон, если ссылки нельзя давать, не бросайте в меня тапками!
P.S. я - за раннее развитие - моторику, общение, познание окружающего мира, рисование, и вообще то, что интересно ребенку.
foxju (автор поста)
28 января 2010 года
+2
А ребенку какого, когда его перед друзьями выставляют на показ? Мол, мой ребенок самый лучший: умеет то-то, и то-то, и то-то... Полностью с Вами согласна!
Лиона Лионовна
28 января 2010 года
+1
В ответ на комментарий Peppi_Bluestocking
В два года читает или считает - кому это нужно? Только родителям, которые при случае могут похвастаться достижениями своего чада Кроме того, родители такого развитого чада освобождаются от повинности читать детке, т.е. как ни крути, это выгодно родителям.
Главное в столь юном возрасте - социальная адаптация, а читать-считать в школе научится, никуда не денется. Кстати о Домане и вообще о развивающих методиках, прпидуманных мужчинами, читала, что мужчина не может не может понимать потребностей ребенка, это особое состояние женщины-матери. [moderated]
Пардон, если ссылки нельзя давать, не бросайте в меня тапками!
P.S. я - за раннее развитие - моторику, общение, познание окружающего мира, рисование, и вообще то, что интересно ребенку.

↑   Перейти к этому комментарию
Peppi_Bluestocking пишет:
В два года читает или считает - кому это нужно?
тут зависит от посыла самого... рзвитие для развития, или "чтобы читал".
Я вот много видела мамочек, у меня свой Центр Монтессори был, фанатичных лично мне не попадалось за все года.
Yusia
28 января 2010 года
+1
Недавно в поликлинике видела мальчика 1,5 года. Он знает 16 букв. Но произносит конечно не правильно. По своей сестре знаю, что переучивать труднее, чем учить. Так что если уж знания общие даются, надо заранее думать, чтобы не получилось противоречий.
Vladi
28 января 2010 года
+1
В ответ на комментарий Peppi_Bluestocking
В два года читает или считает - кому это нужно? Только родителям, которые при случае могут похвастаться достижениями своего чада Кроме того, родители такого развитого чада освобождаются от повинности читать детке, т.е. как ни крути, это выгодно родителям.
Главное в столь юном возрасте - социальная адаптация, а читать-считать в школе научится, никуда не денется. Кстати о Домане и вообще о развивающих методиках, прпидуманных мужчинами, читала, что мужчина не может не может понимать потребностей ребенка, это особое состояние женщины-матери. [moderated]
Пардон, если ссылки нельзя давать, не бросайте в меня тапками!
P.S. я - за раннее развитие - моторику, общение, познание окружающего мира, рисование, и вообще то, что интересно ребенку.

↑   Перейти к этому комментарию
Peppi_Bluestocking пишет:
Пардон, если ссылки нельзя давать, не бросайте в меня тапками!
да, да, Вы правы. А раз знаете, что нельзя, то зачем размещаете?
Peppi_Bluestocking
28 января 2010 года
+2
спасибо, что не бросили, а мягко удалили Я знала, но сомневалась, поэтому и разместила, больше не буду
Так, теперь надо что-то в тему написать...
Я бы конечно хотела, чтобы мой ребенок был гармонично развитым. Со своей стороны постараюсь сделать все возможное, но без фанатизма. Определимся, что ему нравится - и будем заниматься, постараюсь не навязываться В идеале хотелось бы, чтоб хорошо рисовал (программа-минимум, ну, рисование - это не только само по себе рисование, оно на развитие мозга оч хорошо влияет ... это моя нереализация (т.е. сама я рисую как курица лапой), вот, хочу, чтоб дите научилось, а заодно и я с ним Если у него не будет такого желания, очень жаль... будем искать другое А чтение, счет, иностранные языки, я уже говорила, никуда не денется, научится. Главное, чтоб детки наши были здоровенькими! И выростали просто хорошими людьми! И совсем не обязательно нобелевскими лауреатами
Vladi
28 января 2010 года
+1
Peppi_Bluestocking пишет:
спасибо, что не бросили, а мягко удалили Я знала, но сомневалась, поэтому и разместила, больше не буду
мы здесь не практикуем садизм а если серьезно, то дам маленький совет - читайте правила внимательно, когда приходите в новое Вам место, если таковые имеются и тогда вообще проблем не будет!

А по теме могу сказать, что позиция Ваша очень правильная - фанатизма не должно быть, но смотрите Вы говорите о своей не реализации - Ваш ребенок в этом не виноват и не должен развиваться в том в чем мама не реализовалась, как мне кажется. Хорошо, если он сам захочет рисовать, а если нет?
Peppi_Bluestocking
28 января 2010 года
+1
правила читала видимо невнимательно Исправлюсь
Если не захочет рисовать, буду сама учиться, а ребенок будет заниматься тем, что выберет сам. Я ж вроде написала, что насилия не будет
Vladi
28 января 2010 года
+1
да я это поняла, просто к не реализации прицепилась )))
Сама во многом не реализовалась и хочется надеяться, что не буду киндера своего заставлять делать то что мне хотелось когда-то.
Natalyro
28 января 2010 года
+1
Я со старшим по всякому занималась в свое время... У него математика сразу шла, рано начал считать... А чтение - никак, хоть убейся! До 6 лет, пока в голове что-то не перевернулось, и он сам дошел, как буквы в слова кладывать. Появилась у ребенка потребность - и начал читать!
Фрау Марта
28 января 2010 года
+2
если честно, я против раннего развития - нечего ребенку голову засорять, всего нужно в меру, но это лично мое мнение...
мы же выросли без раннего развития? и ничего - школа с медалью, пусть и с серебрянной, институт с красным дипломом...
а раньше даже небыло подготовки к школе, в садике нас учили только вырезать и клеить и в первый класс мы пришли с "чистой головой"...
в общем не буду ни с кем спорить, но свое мнение я сказала
foxju (автор поста)
28 января 2010 года
+1
Спасибо за Ваше мнение! Хотя сейчас, на сколько мне известно, и требования при поступлении в школу изменились: во многих школах требуют уметь читать, считать до 10 и много чего еще. Так что хочешь-не хочешь, а ребенка нужно подготавливать заранее.
Natalyro
28 января 2010 года
0
ну, не знаю, как у Вас, а у нас при каждой школе есть подготовительные курсы, и весь год перед поступлением в 1й класс детки ходят туда. Там они и готовят, что им надо!
Фрау Марта
28 января 2010 года
+1
В ответ на комментарий foxju
Спасибо за Ваше мнение! Хотя сейчас, на сколько мне известно, и требования при поступлении в школу изменились: во многих школах требуют уметь читать, считать до 10 и много чего еще. Так что хочешь-не хочешь, а ребенка нужно подготавливать заранее.

↑   Перейти к этому комментарию
вот я об этом и говорю что в садике засоряют детям голову - им еще хочется играть, беситься и т.д., а их заставляют читать, писать, считать, учить что-то....
просто я только прошла это - у меня дочка только пошла в первый класс, а в садике за 2 года до этого их в садике начали подготавливать к школе... и я просто вижу как теперь ребенок себя ведет... ей уже за два года в садике это все надоело, а тут в школе учеба началась - ей уже не интересно...
Yusia
28 января 2010 года
+1
Ага, то же самое с сестрой было. Если дома и в садике все в виде игры, хочешь - учи, не хочешь - ничего страшного. А в школе уже обязательно, и рассказывают то же самое, только скучно. Ей это непривычно конечно. Первое время не особо хорошо училась.
Фрау Марта
28 января 2010 года
0
вот и моя так же!
у нее совсем нет интереса к школе! да она говорит мне - я хочу учится и узнать о звездах и планетах, о животных и растениях, но я не хочу писать и считать, и делать звуко-буквенный анализ, он мне и в садике надоел...
и что? я не могу ее переубедить... может где-то есть и мое упущение...
Yusia
28 января 2010 года
+1
Мне кажется, что школа - это рубеж, когда ребенок уже должен понять, что в жизни у него тоже появляются свои обязанности вне дома. Как мама и папа работают - а ребенок учится. А иногда дети думают, что у них еще есть выбор - учится или нет, что это родители заставляют, а ему это не особо и надо. Тут уже сам ребенок должен сознательно учиться и понимать, что вступил в самостоятельную жизнь, что эта часть жизни, за которую отвечает он сам. Родители лишь помогают.
Фрау Марта
29 января 2010 года
0
я не могу объяснить, но она с одной стороны все это понимает, что это ее обязанности, как и у мамы с папой ходить на работу...
а с другой стороны - ей не нравится, просто ненравится, ей неинтересно, она говорит, что она уже все это знает и что она пойдет сразу во второй класс, потому что там ей будут рассказывать что-то новое и интересное... и это именно в школе ей сказали, что во втором классе интереснее чем в первом... а как ее переубедить?
Yusia
29 января 2010 года
+1
Ну она же понимает, что никак не удастся просто взять и пропустить первый класс. Может просто открыть учебник дальше по программе и показать, что скоро начнут рассказывать то, что она не знает.
Фрау Марта
1 февраля 2010 года
0
в том то и дело, что в учебнике первого гласска для нее нет ничего нового, а значит и интересного...
foxju (автор поста)
28 января 2010 года
+2
В ответ на комментарий Фрау Марта
вот и моя так же!
у нее совсем нет интереса к школе! да она говорит мне - я хочу учится и узнать о звездах и планетах, о животных и растениях, но я не хочу писать и считать, и делать звуко-буквенный анализ, он мне и в садике надоел...
и что? я не могу ее переубедить... может где-то есть и мое упущение...

↑   Перейти к этому комментарию
Наверное, в садике им преподнесли всю учебу не правильно. Нужно было в форме игры, а деток заставляли. Вот и результат. У меня доча сейчас с удовольствием изучает буквы, если так можно назвать. У меня спрашивает какая буква - я отвечаю. Но не больше. И занимается она тогда, когда хочет, и сколько хочет.
Фрау Марта
29 января 2010 года
0
возможно, что в садике действительно неверно преподнесли процесс обучения, у них каждый день были занятия и каждый день задавали домашние задания - и вот результат...
Yusia
29 января 2010 года
+1
Кстати и школы многие по процессу обучения тоже не на высоте. Учительница, которая была у сестры в нач.классах сама признавалась родителям, что в шоке от методики, по которой им приходится заниматься. Сейчас ведь школы сами вправе выбирать, какие учебники закупать, понятно что выбор этот основан не только на интересах учеников и учителей.
Фрау Марта
1 февраля 2010 года
0
как нам объяснили - наша школа выбрала самую оптимальную программу для обучения в начальных классах, чтобы супер-методиками не забивать детям голову...
Лиона Лионовна
28 января 2010 года
+1
В ответ на комментарий foxju
Спасибо за Ваше мнение! Хотя сейчас, на сколько мне известно, и требования при поступлении в школу изменились: во многих школах требуют уметь читать, считать до 10 и много чего еще. Так что хочешь-не хочешь, а ребенка нужно подготавливать заранее.

↑   Перейти к этому комментарию
foxju пишет:
Хотя сейчас, на сколько мне известно, и требования при поступлении в школу изменились: во многих школах требуют уметь читать, считать до 10 и много чего еще. Так что хочешь-не хочешь, а ребенка нужно подготавливать заранее.
точно. У нас так. Собеседования и отбор, несмотря на законодательный запрет на это все... Назвали просто иначе - и вперед
Yusia
28 января 2010 года
+1
У нас такой отбор в гимназиях проводится. В обычных школах кажется нет. Но для гимназий, думаю, это вполне обоснованно - ведь столько народу хотят детей туда отдать. А как же им тогда отбирать, по какому принципу?
Фрау Марта
29 января 2010 года
0
В ответ на комментарий Лиона Лионовна
foxju пишет:
Хотя сейчас, на сколько мне известно, и требования при поступлении в школу изменились: во многих школах требуют уметь читать, считать до 10 и много чего еще. Так что хочешь-не хочешь, а ребенка нужно подготавливать заранее.
точно. У нас так. Собеседования и отбор, несмотря на законодательный запрет на это все... Назвали просто иначе - и вперед

↑   Перейти к этому комментарию
мы при поступлении в 1-й класс тоже проходили тестирование - там и читали, и писали, и считали до 100, и рисовали, и на логику проверяли, так самое интересное что реально были дети семи лет, которые не прошли собиседование и которых невзяли просто в школу...
а мне интересно куда такого ребенка родитель должен определить? в садик его уже не возьмут, а в школу еще не берут... очень это все странно...
Yusia
29 января 2010 года
+1
Да, ооочень странно. В школу по месту жительства должны взять при любом раскладе. Правда мне подруга учитель рассказывала, что частенько когда приходят устраивать учеников из неблагополучных семей, тогда директор начинает ссылаться на переполненность классов и отсылает в соседнюю школу. А вообще брать обязаны, это больше на авось, что в другой школе посто возьмут без препираний.
Фрау Марта
1 февраля 2010 года
0
да, я тоже об этом слышала, у меня в другом районе сестра работает учителем начальных классов, так они набрали всех детей с района, тоже их тестировали, но только для того, чтобы распределить по классам, а не для того чтобы отказать ребенку в обучении, а вот наша школа в этом плане какая-то странная...
Лиона Лионовна
1 февраля 2010 года
0
В ответ на комментарий Фрау Марта
мы при поступлении в 1-й класс тоже проходили тестирование - там и читали, и писали, и считали до 100, и рисовали, и на логику проверяли, так самое интересное что реально были дети семи лет, которые не прошли собиседование и которых невзяли просто в школу...
а мне интересно куда такого ребенка родитель должен определить? в садик его уже не возьмут, а в школу еще не берут... очень это все странно...

↑   Перейти к этому комментарию
Законодательно у нас прописано, что не имеют права отказать в приему в школьное учеьное заведение ребенку, достигшему 7-летнего возраста. С возрастом могу ошибаться...
А уж если по прописке прикреплен - тут вообще без всяких тестирований.
Yusia
3 февраля 2010 года
+1
Про школу более или менее понятно. Вот меня сейчас садик очень интересует. Дочку планирую отдать, но наша очередь во второй сотне. Мне интересно, а что же делают те, у кого нет возможности не работать или с бабушками оставлять?
foxju (автор поста)
4 февраля 2010 года
+1
Меня это тоже интересует! Не знаю, попадем в этом году в садик, или нет... Везде кричат про коррупцию в детских садах, а как же иначе попадешь в садик?!
Фрау Марта
5 февраля 2010 года
0
у нас с садиками тоже самое! кто больше даст дене, тот и будет ходить в тот или иной садик... и не зависит от того что в очередь на садик приходится становиться еще тогда, когда ходишь беременной, как раз через 3 года прийдет твоя очередь, но денег нужно дать много - сейчас говорят у на в городе от 5 до 20 тысяч рублей вступительный взнос в садик...
Sitymama
5 февраля 2010 года
+1
а мы вообще с садом пролетели))). В Москве встали на очередь - должна уже к маю подойти и..переехали в Ростов. А тут ничего кроме няни нам не светит))
Кстати, в Москве классно решили вопрос со взятками -теперь всё только через комиссии (понятно дело , что и там часто за деньги), теперь ты не можешь просто прийти к заведующей и заплатить за место.
Фрау Марта
5 февраля 2010 года
0
проблема-то не решится из-за комиссии... потому что не у всех родителей есть возможность даже 500 рублей лишних заплатить... а детей им куда девать? тем более если нет ни бабушек, ни дедушек и помогать некому с детьми...
Sitymama
5 февраля 2010 года
0
хммм...почему не решится? Я, лично, никому не платила и ребенок уже должен был в мае в ясли идти. У подруг детки так же- подошла очередь, пошли в садик.
Фрау Марта
5 февраля 2010 года
0
ну может и так не буду спорить
Yusia
5 февраля 2010 года
+1
В ответ на комментарий Sitymama
хммм...почему не решится? Я, лично, никому не платила и ребенок уже должен был в мае в ясли идти. У подруг детки так же- подошла очередь, пошли в садик.

↑   Перейти к этому комментарию
А у нас очередь подойдет хорошо если в 2,8-3 года. Мы ведь в начале года родились (январь). Буквально на днях ходила узнавать как там дела с очередью, так мне сказали, что с 2009 годом рождения можно и не рыпаться, то есть в 1,5 мы точно не попадаем (даже за $). У нас может и не критическая ситуация, но все же меня такое положение дел совсем не устраивает. Приходишь как на экзамен, просишь, что за унижение!
Будем пробовать в другой летом.
no_milk
28 января 2010 года
+3
В ответ на комментарий Фрау Марта
если честно, я против раннего развития - нечего ребенку голову засорять, всего нужно в меру, но это лично мое мнение...
мы же выросли без раннего развития? и ничего - школа с медалью, пусть и с серебрянной, институт с красным дипломом...
а раньше даже небыло подготовки к школе, в садике нас учили только вырезать и клеить и в первый класс мы пришли с "чистой головой"...
в общем не буду ни с кем спорить, но свое мнение я сказала

↑   Перейти к этому комментарию
Как я с вам согласна! ТОже считаю, что всего в меру. Отвечать на детские вопросы терпеливо и обстоятельно, наблюдать, что ему интересно и двигаться в эту сторону. Показывать и объяснять явления, объекты и действия. И все будет в порядке. Мне думается, что маленькому ребенку для развития гораздо полезнее наблюдать за окружающим миром, рассматривать жуков, листочки, слушать звуки города и природы, чем учить буквы и столицы государств. Но это именно маленькому, ведь никуда от изучения грамоты не денешься.
lena7504
28 января 2010 года
+2
Походя со старшим сыном по центрам раннего развития, поизучав всякие методики и языки с 2-х лет, очень намучились и пришли к выводу,что к школе нужно готовить с 5-ти лет, до этого возраста развивать в ребёнке, только то, что ему интересно.
foxju (автор поста)
28 января 2010 года
+1
Света
28 января 2010 года
+3
Я тоже против раннего развития. Я за кружки, секции и, даже, спорт в разумных пределах. Ребёнку необходимо развиваться. Но любые занятия должны приносить радость ребёнку, а не маме. Нравится ребёнку рисовать - пусть рисует, но картины, а не буквы и цифры.
foxju (автор поста)
28 января 2010 года
+3
Ну а если ему буквы и цифры нравится рисовать? Главное, чтобы ни было, чтобы удовольствие доставляло. Я так думаю.
Sitymama
28 января 2010 года
+1
Моя тоже развивается....мама - дурында (я) показала дочке ребенок эйнштейн и все....дочь начала называть предметы по англ.....
lena7504
28 января 2010 года
0
Не переживайте-это недолго,в семье же говорят на русском. Детей никто не учит говорить на родном языке ,а они в 2-3 года уже общаються с нами почти на равных.
Anna2
29 января 2010 года
+2
я за раннее развитие , но в разумных пределах .Моя дочь ( 4 г ) ходит в муз.школу , где они изучают звуки , музыку , инструменты , поют , танцуют , играют , ходит в кружок , где они лепят , рисуют . Ей очень нравится , идёт с удовольствием , а почему бы и нет . Азбуку не спешим изучать , хотя много букв знает , думаю , важнее логическое мышление развивать
Elena33
5 февраля 2010 года
+3
Для меня лично термин "раннее развитие" - искусственный и немного натянутый. Ведь развитие ребенка и так начинается с самого рождения. Просто иногда некоторые родители пытаются воспитать из своего чада вундеркинда, нагружая заданиями, которые малышу еще не по силам. Например, ребенок только выучил несколько букв, а мама хочет, чтобы через пару месяцев малыш уже читал по слогам. Или он только карандаш взял в руки, а мама требует рисовать осознанные картины. Знаю таких родителей (была у подруги знакомая семья), где ребенка пытались научить ...СТОЯТЬ на ножках в 2,5 месяца! Еще хвастались, что у них малыш в пять месяцев бегать будет В итоге малыш самостоятельно встал на ножки месяцев в 10, пошел после года . Я, например, сама читать научилась около 4 лет, без занятий в кружках и садика. Дочь до сих пор слоги с трудом воспринимает, зато рисовать и лепить, писать цифры, даже считать - с удовольствием. ей это нравится и по силам. Я стараюсь давать знания по принципу: "То, что понятно и интересно + чуть чуть больше, чтобы была веха, к которой тянешься дальше".
Milayakamilla
5 февраля 2010 года
+2
Я - за развитие! А уж то , что его называют ранним, так это вопрос определений. Сына начала водить на занятия в детский центр с элементами Монтессори аж с 11 месяцев. Деть был просто счастлив, хотя я понимаю, что все это можно делать и дома, но общества дома нет, мама одна. После 4-х месяцев занятий у нас вынужденный перерыв, но мы обязательно возобновим процесс. Хотя я и против того, чтоб в 2 года знать алфавит и читать, а вот общаться, танцевать, рисовать и лепить, а главное играть - вот это то, что нужно малышу по моему мнению.
Vladi
8 февраля 2010 года
+1
все очень верно подмечено Алфавит может и не к чему, а учиться общаться и приобретать обще развивающие навыки никогда не рано

Наверх
Оставить свой комментарий

Вставка изображения

Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:


Закрыть
B i "
Собираетесь строить дом? Подпишитесь на канал о строительстве
Детскому смеху нужно больше места

Надоело ютиться в квартире? Пора в свой дом с собственным двором! В нашем телеграм-канале рассказываем, как построить тёплый и надёжный дом для семьи.

Перейти на канал
Свежее видео
Активные игры на свежем воздухе

Активные игры на свежем воздухе

Поиск рецептов


Поиск по ингредиентам
© 2009–2026, проект компании «Медиафорт»
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100