Разошлась не по-детски!!

Выставила игрушку на конкурс, ну и для привлечения публики,и для развития сюжета поразмыслила о Куклах как развивающей игрушке.

"Куклы самое древнее народное творчестово.

Эволюция идёт вперёд и каменных болванчиков сменяют всё более сложные игрушки.
Игрушка-Кукла самая игрушка в мире!

Разная фактура! Когда малыш ощупывает, попутно развивает свои рецепторы осязательные.)))
А волосики и одёжка -- главное в кукле!
Одевать, раздевать, расчёсывать --вот вам и вторая выгода - развивается мелкая моторика.
Игра окрашивается эмоциями (нередко у детей с неинтересной игрушкой и игра вялая, эмоционально скудная) ,если кукла может двигаться))). А это всё составляющие развития не только творчества у малыша, но и мозговой активности, а активность мозга--этт интелект.

Личный опыт работы с детками подтверждает, чем больше творчества у ребёнка,тем выше интелект, и в обратную сторону: чем выше интелект, тем он творчески более способный (научение навыкам проходит с интересом и в виде игры, а не принуждения к обучению, к какой нибудь нудной деятельности,скучному труду)." - во-от. А впереди задачи усложнятся::ШКОЛА,где памяти нужно больше, и сообразительности, и усидчивости,и аккуратности ,и самоорганизации....


Я вспомнила как играет глухо-немой ребёнок, в силу своего заболевания у него не много информации об окружающем мире,в отличие от здорового ребёнка его возраста. ( 5лет) Потому ему сложно самому фантазировать, ему нужна помощь педагога для развития сюжета, для выразительности образа (медведь тостый, неуклюжий, говорит толстым голосом; лиса хитренькая, её движения плавные, голосок вкрадчивый и т. д.) и очень важно в развитии такого малыша очень интересные игрушки,и лучше не китайские зелёные зайцы,а народные,самосшитые куклы,вязанные зайчики.
Много педагогического труда и усилия нужно приложить,чтобы расссказать ,выразить, эмоционально наполнить малышу игру.

Дорогие мамочки здоровых деток,Не ленитесь играйте с детками, фантазируйте сюжеты,(на помощь придут народные сказки) и шейте игрушки своими руками. Это неповторимый вклад в развитие и эмоциональное здоровье малыша. Дети растущие в любви, очень отличаются от детей, которые находятся без родительской ласки.Одинокие дети похожи на маленьких старичков, хоть и одеты порой лучше ,чем ребёнок растущий в семье, и они жадные ,обидчивые и не любят играть потому, что не знают как это делать.Потрогают, погладят, какое то время не расстаются с ней, но не играют и оставляют игрушку....грустно. Послушайте опытную Самоделку.

Мысль вылилась ...мне легче...как то хотелось высказаться))))