Школьные программы: 2100, планета знаний...

когда я вдавалась в эти подробности поняла что главное не название программы , а по каким учебникам будут заниматься дети? автор?

счастливая люда пишет:

я боюсь как бы он у меня не оказался в слабом классе

Вы знаете, сама эта фраза вызывает улыбку. А кто формирует слабый класс? Ну конечно есть вариант учитель, программа, но...составляют то его дети, ваши дети.
И потом, все эти программы идет в основном до средней школы, в средней уже общая программа

Мой сын учится во 2 классе. У нас все школы уже перешли на программу 2100. Программа сложновата тем, что нас так не учили(всё на логику).

счастливая люда пишет:

я боюсь как бы он у меня не оказался в слабом классе

У нас в соседней школе тоже так хотели сделать, "А" по программе 2100,а "Б"-по старой, но к сентябрю передумали и все пошли по 2100.
Если вся школа перейдет через пару лет на новую программу, вашему ребенку придется перестраиваться (а это будет тяжело)

Все зависит от учителя - ИМХО.
Нормальный учитель и по слабенькой программе не даст деткам скучать.
В среднем звене все выравнивается. Некоторые разделы из 2100 вообще малявкам боюсь некогда не пригодяться

ИМХО, в начальной школе не так важна программа, как то, насколько учитель и ученик сумеют найти общий язык. Вы лучше знаете своего ребенка, представляете, какой человек ему нужен в качестве настаника. Выбирайте учителя, а программа "приложится". Можно и в рамках самой простой программы получать знания по максимуму, если проснется интерес к учебе - а это в начальной школе главное.

мне программа 2100 показалась сложной.(логика, уклон математика+информатика), а в 5 класс выходят все на равных, а нагрузки больше в этом классе.

Во первых побеседуйте с родителями выпускников этих учителей, регалии учителя это еще не все, во вторых посмотрите отзывы (да хотя бы в интернете) и посмотрите (полистайте в магазине учебники). При выборе школы для сына я ой как ошиблась, 1. с учителем, "повелась" на регалии, опыт, оказалось что учеба учеба учеба, а вот дружить и общаться с друг другом класс не мог. 2. Программа и учебники модные и популярные, но совсем не пригодные, они расчитаны на очень хорошо развитое логической мышление, сильно самостоятельного и творческого ребенка. Т.е. до определенной темы ребенок должен дойти сам. Прежде чем понять правило или задание его вначале раза три читала я, объясняла на пальцах. Итог ребенок в соплях я в истерике. Итого: убежали в 4 классе в другую школу на самую обычную "Школу Россиии" , жаль что её больше не будет. Рай, свет белый!!!!!!!!! По какой бы программе не учился ваш ребенок, к пятому классу все приходят к одному и томуже. Плюсы программы попроще: ребенок сам учит уроки, а не вы. В сильном классе преподаватель ориентирован на отличников -олимпиадников. К большому сожалению остальные мало кого интересуют. (Это из личного опыта) Вам удачи!

Мой сын сейчас учится в 1 классе по программе 2100, вполне успевает, не так уж и сложно. Скорее, уровнь сложности зависит от учителя, как он преподает тему в классе. Да, некоторые детки не справляются, но, на мой взгляд это сказывается слабая подготовка к школе (неумение ни читать, ни писать, ни считать вообще, никак.) Вобщем, ориентируйтесь не "на программу", а "на учителя".

Все зависит от учительницы,программа сложная,но все поставлена на размышление,в детях постепенно развивается логика .У меня девочки,одна в5 кл.по обычной программе,вторая в4 кл.по развевающей программе,и вторая на много сильнее,хотя ,когда отдавали в школу думали что первая будет учиться сильнее.