Спой, светик, не стыдись!:)
Наши бабушки-дедушки-тети-дяди живут в других городах. Поэтому скайп - самая доступная и постоянная форма общения с Ксюшкой.
Почти каждый скайп-сеанс проходит по одному сценарию: родня просит Ксю спеть, рассказать стишок, сказку... Дите ломается, отнекивается и норовит заняться своими делами. Или песенку поет, но - шепотом.
И завелась у нас порочная практика: спой песенку, а мама с папой тебе конфетку дадут..
Ребенок фишку просек и песенно-конфетный рефлекс выработал устойчивый. Теперь как только на мониторе появляются бабушки-дедушки, наша пройдоха важно подходит, здоровается и выдает свой песенный репертуар. Без каких-либо просьб со стороны. Закончив, радостно сообщает: "А питель (теперь) - кафетку!"
Ну, мы же с мужем тоже пройдохи. Разводим руками и говорим, что Ксюшу же никто не просил петь, она же сама, по доброй воле. А за такое конфеты не положены.
Дите вздыхает и соглашается ( а у самой, наверно, мысли: "Черт, поторопилась с выступлением..." 
)
Утром сегодня мою посуду. Приходит Ксюха и прямиком к подоконнику направляется, чего-то там шебуршит. Я мысленно прикидываю, что ничего опасного и не предназначенного для детских ручонок там нет, и даже не поворачиваюсь. И вдруг слышу, как дочь с выражением поет: "Мы едем, едем, едем, в далекие края, хорошие соседи, веселые друзья..." И дальше - по тексту. Заинтересовавшись, иду смотреть, шо там за внеплановое выступление.
Ага! Папаня еле хлебные палочки, а пакет с ними бросил на подоконник (как все папы, блин, все везде раскидывает!). А ребенок же помнит, что палочки, печеньки, конфетки бывают за песенный номер. Ну, и спела честно песню. Сама себя наградила полной горстью палок.
Поворачивается с явным желание поскорее свалить в зал, пока добычу не отобрали и видит меня. Мгновенно ориентируется: "Ой, Тюся - такая умниська: сама палоськи взяла!"
Типа, такой самостоятельный ребенок - никого не напрягая, себя обслужила
Вот где мне взять силы, чтобы сохранять в таких ситуациях серьезное лицо? Я ржать начинаю как ненормальная, процесс воспитания летит к чертям, вышлите мне паранджу!
Почти каждый скайп-сеанс проходит по одному сценарию: родня просит Ксю спеть, рассказать стишок, сказку... Дите ломается, отнекивается и норовит заняться своими делами. Или песенку поет, но - шепотом.
И завелась у нас порочная практика: спой песенку, а мама с папой тебе конфетку дадут..
Ребенок фишку просек и песенно-конфетный рефлекс выработал устойчивый. Теперь как только на мониторе появляются бабушки-дедушки, наша пройдоха важно подходит, здоровается и выдает свой песенный репертуар. Без каких-либо просьб со стороны. Закончив, радостно сообщает: "А питель (теперь) - кафетку!"
Ну, мы же с мужем тоже пройдохи. Разводим руками и говорим, что Ксюшу же никто не просил петь, она же сама, по доброй воле. А за такое конфеты не положены.
Дите вздыхает и соглашается ( а у самой, наверно, мысли: "Черт, поторопилась с выступлением..." )
Утром сегодня мою посуду. Приходит Ксюха и прямиком к подоконнику направляется, чего-то там шебуршит. Я мысленно прикидываю, что ничего опасного и не предназначенного для детских ручонок там нет, и даже не поворачиваюсь. И вдруг слышу, как дочь с выражением поет: "Мы едем, едем, едем, в далекие края, хорошие соседи, веселые друзья..." И дальше - по тексту. Заинтересовавшись, иду смотреть, шо там за внеплановое выступление.
Ага! Папаня еле хлебные палочки, а пакет с ними бросил на подоконник (как все папы, блин, все везде раскидывает!). А ребенок же помнит, что палочки, печеньки, конфетки бывают за песенный номер. Ну, и спела честно песню. Сама себя наградила полной горстью палок.
Поворачивается с явным желание поскорее свалить в зал, пока добычу не отобрали и видит меня. Мгновенно ориентируется: "Ой, Тюся - такая умниська: сама палоськи взяла!"
Типа, такой самостоятельный ребенок - никого не напрягая, себя обслужила
Вот где мне взять силы, чтобы сохранять в таких ситуациях серьезное лицо? Я ржать начинаю как ненормальная, процесс воспитания летит к чертям, вышлите мне паранджу!
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Спой, светик, не стыдись!:)
| Наши бабушки-дедушки-тети-дяди живут в других городах. Поэтому скайп - самая доступная и постоянная форма общения с Ксюшкой. Почти каждый скайп-сеанс проходит по одному сценарию: родня просит Ксю спеть, рассказать стишок, сказку... Дите ломается, отнекивается и норовит заняться своими делами. Или песенку поет, но - шепотом. Читать полностью |
| +111 |
отшельница
|
120 комментариев |
Комментарии
сомневаюсь
Бонус - купальник
Кстати, мужу однажды задарили полкило лаврового листа
Кстати, мужу однажды задарили полкило лаврового листа
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
а ещё просят "пить доду" (воду) а дода на иврите - тетя, которая родственница . Вот мы с мужем и угараем
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А Ксюша вообще у вас очень сообразительная девочка. Всегда найдет как выкрутиться.
↑ Перейти к этому комментарию
А Ксюша вообще у вас очень сообразительная девочка. Всегда найдет как выкрутиться.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
так вот зачем нжна паранджа! говорят же, что восточные женщины мудры))
Людоед не может заснуть, ворочается, бормочет "Кто я такой? Зачем я живу?". Жена его толкает в бок "Говорила тебе - не ешь интеллигентов на ночь".
доооолго бы не смогли спать.
Мой людоед бы вышивал ночами)))
и сильно заморачивался по поводу фигуры)))
И просыпался бы со стенаниями: "О боже, почему я такой тупой? Ну почему вс умные, а я - тупой?"
глаза слипаются, а все сижу))
ухожу ухожу!
Ребенок золотой просто
Я как-то спросила: а зачем Ксюша пряник просит, если она еще супчик не ела? так ребенок преданно глядя на меня, ответил, что пряник она папе понесет
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: