Стоит ли няне, советовать маме обратится к врачу по поводу развития ребенка?

Всем привет! Девочки, нужен ваш взгляд со стороны.

Я работаю няней, и меня неделю назад пригласили в новую семью помогать с малышом 11 месяцев.
Возможно,я немного разбалована предыдущим воспитанником, который, наоборот, очень опережал сверстников в умственном развитии, а в физическом просто не отставал, да и другие дети у меня много умели. Поэтому я ловлю себя на мысли, что, может быть, многого жду от этого малыша и воспринимаю как проблему то, что ею не является.

Но всё же совокупность того, чего он не умеет, меня настораживает. Хочу описать — может, у кого-то было подобное?

Что беспокоит больше всего в плане общения:
Не отзывается на имя. Вообще.
Нет жестов просьбы и указания. Он не умеет просить то, что хочет — ни показав рукой, ни пальчиком. Если и тянется, то как бы сам к предмету, но на взрослого, не смотрит, чтобы ему дали. Не показывает по просьбе ничего: ни картинки в книжке, ни игрушки.
Отсутствуют другие социальные жесты. Не машет «пока» и «привет». Нет предвосхищающих жестов: когда его собираются взять на руки, не тянет ручки навстречу в ответ.
Не понимает простых просьб и обращений. "Дай мячик", "посмотри сюда" — реакция нулевая. Если показать, отреагирует, а если просто попросить — не понимает. Играет в «дай/на» только в одном сценарии: если я сама вкладываю ему в руку предмет и прошу: «Дай мне». Тогда он может отдать. (И ему даже нравится,начинает тянуться первый,чтоб отдать,ещё до моей просьбы) Но если я просто попрошу дать предмет, лежащий рядом с ним — даже тот, который он только что держал — он не понимает, что от него хотят, и не даёт.
Нет сюжетных игр. Не играет в "ку-ку", "ладушки", "дай пять".
Очень короткий зрительный контакт и слабый интерес к внешнему миру. Посмотрит на человека на секунду-другую и взгляд "уплывает". Больше выражается в том,что смотрит кто с ним рядом,мама или я. Когда лежит в коляске — чаще просто смотрит в небо или в потолок. На прогулке, когда он на руках у мамы, он не оглядывается по сторонам сам, иногда поворачивает голову то к одному плечу мамы, то к другому (возможно, ему неудобно). Может посмотреть на какой-то объект, только если мама буквально дотронется до него рукой (например, до нарисованного льва на игровом комплексе, до горки или качели). А если мама просто показывает пальцем на что-то (собачку, машину) — неясно, следит ли он за её жестом. Он никак не реагирует: не поворачивает голову (мама сама поворачивает его, например, следя за машиной по ходу движения), не выражает интереса. Возможно, мешает зимний комбинезон.
При этом он может перекатывать мячики, толкать машинку, разбирать пирамидку, нажимать на кнопки. Может надеть кольца пирамидки на стержень (не по порядку), методом проб вложить 1-2 фигуры в сортер (шевелит их пальцами у отверстия, и если попадает — смотрит на результат), но не понимает принципа и не ищет нужное отверстие для конкретной фигуры.( Тут понимаю,что ещё рано,что-то ожидать)
· Книжки в целом ему не интересны в плане содержания. Когда начинаешь показывать и рассказывать, кто нарисован, внимание быстро теряется. Он любит их просто механически листать. У него есть книжка с тактильными пупырками — он нажимает на них, но его интересует именно это действие, а не персонажи или сюжет.

По физическому развитию:
Не сидит самостоятельно. Иногда с опорой стоит на коленках.
Кажется, тяжело держать спинку. На руках у мамы часто покряхтывает. Даже дома в легкой одежде.

Мама, конечно, видит отставание в двигательном плане. Они ходят к неврологу, делали курс массажа (после него малыш начал ползать). Сейчас ждут новых результатов после ещё одного курса массажей. Но у меня такое ощущение, что все их тревоги и визиты к врачу — именно про физическое развитие: сесть, встать, пойти. А на всё остальное (контакт, общение, социальные жесты, понимание речи, совместное внимание) они, кажется, не обращают такого пристального внимания думая, что это "само придет".

Я вижу, что проблема может быть комплексной. Один-два отстающих навыка — это нормально. Но когда всё вместе — отсутствие общения, жестов, ответа на имя, слабая реакция на мир вокруг — плюс моторные сложности, это уже наводит на мысль проконсультироваться с врачом более подробно.

И я теперь в раздумьях. С одной стороны, я в семье всего неделю, не родственник и не врач. С другой — ведь чем раньше начать заниматься такими вещами со специалистами, тем лучше результат.

Как вы думаете? Стоит ли делиться с мамой этими наблюдениями именно про общение и психическое развитие? Если да, то как это сделать максимально тактично, без испуга и обид? Может, кто-то был на месте мамы, и чьи-то слова помогли вам взглянуть на ситуацию шире?

Заранее спасибо за любой совет. Раньше я с таким не сталкивалась,поэтому в растерянности.