Об обучении
Добрый день, девочки. Прошу совета.
У меня десятилетий сын. И у него проблемы с поведением. Обучение в школе, мне уже кажется, что невозможно. Мешает на уроках детям и учителю, и соответственно сам ничего не усваивает. Он не умственно отсталый. Психиатр поставила диагноз - гиперактивность. Больше диагнозов нет.
Мне нужна помощь, что бы разобраться в ситуации. Как ему дальше учиться? Может домашнее обучение? Но я работаю. С его отцом мы разошлись. Как мне после работы ещё ему объяснить темы?
Может онлайн школа?
Может кто-то был в похожей ситуации? Какой выход из неё нашли вы?
У меня десятилетий сын. И у него проблемы с поведением. Обучение в школе, мне уже кажется, что невозможно. Мешает на уроках детям и учителю, и соответственно сам ничего не усваивает. Он не умственно отсталый. Психиатр поставила диагноз - гиперактивность. Больше диагнозов нет.
Мне нужна помощь, что бы разобраться в ситуации. Как ему дальше учиться? Может домашнее обучение? Но я работаю. С его отцом мы разошлись. Как мне после работы ещё ему объяснить темы?
Может онлайн школа?
Может кто-то был в похожей ситуации? Какой выход из неё нашли вы?
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Об обучении
| Добрый день, девочки. Прошу совета. У меня десятилетий сын. И у него проблемы с поведением. Обучение в школе, мне уже кажется, что невозможно. Мешает на уроках детям и учителю, и соответственно сам ничего не усваивает. Он не умственно отсталый. Психиатр поставила диагноз - гиперактивность. Больше диагнозов нет. Мне нужна помощь, что бы разобраться в ситуации. Как ему дальше учиться? Читать полностью |
| +19 |
Калинка86
|
108 комментариев |
Комментарии
Гиперактивным детям нужен ежедневный спорт до состояния тряпочки. Очень строгий режим и дисциплина. Ищите хорошего тренера по чему угодно и отправляйте туда ребенка добровольно-принудительно.
По поводу СДВГ.... Терпения вам. И таких же терпеливых опытных педагогов. Мой всю начальную школу в углу простоял. У него даже был личный угол в классе. Сидел на первой парте рядом с учителем, чтобы всегда был под рукой и она могла его контролировать.
Вы у психолога были? Тест на IQ сдавали? Если с интеллектом всё хорошо, то поверьте ребенок усвоит программу даже когда крутится и сидит под партой. Как так их мозг устроен ,что они всё запоминают.
Дисциплина, режим очень важны. Вот прям доминутно- досекундно.
Постепенно нервная система дозреет и он будет успокаиваться.
Почаще обнимайте его. Гладьте. Держите за руку. Это успокаивает.
Из препаратов глицин. И витамины группы В. У нас был неуробекс . Потом заменяем периодически на биневрон.
По поводу СДВГ.... Терпения вам. И таких же терпеливых опытных педагогов. Мой всю начальную школу в углу простоял. У него даже был личный угол в классе. Сидел на первой парте рядом с учителем, чтобы всегда был под рукой и она могла его контролировать.
Вы у психолога были? Тест на IQ сдавали? Если с интеллектом всё хорошо, то поверьте ребенок усвоит программу даже когда крутится и сидит под партой. Как так их мозг устроен ,что они всё запоминают.
Дисциплина, режим очень важны. Вот прям доминутно- досекундно.
Постепенно нервная система дозреет и он будет успокаиваться.
Почаще обнимайте его. Гладьте. Держите за руку. Это успокаивает.
Из препаратов глицин. И витамины группы В. У нас был неуробекс . Потом заменяем периодически на биневрон.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
В итоге учитель весь день пляшет вокруг развеселого сдвгшника, чтобы остальные дети по вечерам с родителями разбирали типа пройденный материал..
↑ Перейти к этому комментарию
Эти дети уже родились. Никто не мечтал родить их такими. Хорошо воспитывать удобного ребенка. А с этими что делать? Они уже живут в этом мире. И при правильной коррекции, процедурах, медикаментозной помощи из этих деток вырастают очень достойные взрослые.
Страшнее когда умные, примерные, исполнительные девочки и мальчики с умыслом начинают творить дичь в старших классах. Вот это уже никакой коррекцией или медикаментами не исправишь.
↑ Перейти к этому комментарию
Когда дочь лежала в реабилитационном центре, то дети у которых поведенческие расстройства, но сохранный интеллект, были в одном отделении. Дети у которых было уо, даже лёгкое, они были в другом отделении. У дочери тоже неврология, но с развитием и поведением все в порядке, нарушения опорно-двигательного аппарата. Это другое отделение. И дети не пересекались ни в школе, ни на прогулке, ни на музыкальных или других занятиях.
Ну и персонал в центре: медсестры, нянечки, воспитатели, соцработники, врачи, педагоги. В отделение днём на 42 ребенка 24 человека персонала .
А в итоге страдают все: и ребенок, и другие дети, и персонал. Изначально идея вроде хорошая была, но потом ворвалась реальность
В том и другом понятии ничего плохого вроде бы нет. Но вот при воплощении на практике получается то , что получается. Когда никто не виноват, всем только горячо посочувствовать, а поправить ничего нельзя((
По поводу СДВГ.... Терпения вам. И таких же терпеливых опытных педагогов. Мой всю начальную школу в углу простоял. У него даже был личный угол в классе. Сидел на первой парте рядом с учителем, чтобы всегда был под рукой и она могла его контролировать.
Вы у психолога были? Тест на IQ сдавали? Если с интеллектом всё хорошо, то поверьте ребенок усвоит программу даже когда крутится и сидит под партой. Как так их мозг устроен ,что они всё запоминают.
Дисциплина, режим очень важны. Вот прям доминутно- досекундно.
Постепенно нервная система дозреет и он будет успокаиваться.
Почаще обнимайте его. Гладьте. Держите за руку. Это успокаивает.
Из препаратов глицин. И витамины группы В. У нас был неуробекс . Потом заменяем периодически на биневрон.
↑ Перейти к этому комментарию
Но я говорю, при условии что с интеллектом всё в норме.
Мы когда были в ПНД детском на диагностике у логопеда. Она говорила что СДВГ всегда идёт в паре с чем-то. Часто с УО. У нас это было в паре с логоневрозом. Интеллект был сохранный.
↑ Перейти к этому комментарию
Часто родители не знают куда обращаться с таким ребенком. А врачи просто отмахиваются. И все дружно решают что ребенок просто невоспитанный.
И тут на днях мне свекровь говорит:"А помнишь как Адиль сильно заикался?"
Ага! Я этого никогда не забуду!
"А потом все раз и прошло!..."
Мне как будто пощечину дали. Аж до слёз.
Как оказывается легко со стороны?! Раз... и прошло. А не столько лет занятий, специалистов., слез, бессонных ночей, кучи денег.
Потом раз.. и ребенок школу закончил. Раз...и в вуз на грант поступил.
Вот так бывает когда люди смотрят на чужие проблемы со стороны.
↑ Перейти к этому комментарию
Часто родители не знают куда обращаться с таким ребенком. А врачи просто отмахиваются. И все дружно решают что ребенок просто невоспитанный.
↑ Перейти к этому комментарию
Но есть и другие люди, которые не заморачиваются, проблем в упор видеть не хотят, рекомендации специалистов игнорируют, препараты пить отказываются, и вообще - далеко, долго и дорого, вот, если бы в соседнем подъезде и забесплатно, тогда может быть
А по поводу записей врачей... Мы с дочкой в 2 года впервые поехали на комиссию на инвалидность. Тогда всё было бумажное. И мне на руки выдали карту ребенка. Я её полночи читала, как сказку. Как она развивалась по возрасту.. а потому что врач так проводил осмотр. Очереди были 2-х часовые и мы наблюдались с 6-ти месяцев у частного невропатолога. И инвалидность нам дали только благодаря заключениям этого врача. Она оказалась очень авторитетным врачом в медицинских кругах. А когда мы поехали на комиссию ещё через 2 года, то наша карта была уже переписана в соответствии с реальностью- что ребенок развивался с задержкой.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А какие препараты вам назначил психиатр и зачем?
Нам назначал невропатолог ноотропы. Но он после их приема становился ещё хуже. Вообще как заводной.
У психиатра я была раз на приеме- когда решался вопрос о его развитии, обучаемость. Но психиатр попался такой "на отвали".
А...гиперактивный?!будем гасить!
Я вышла от него, выкинула бумажку с назначениями.
Мы делали парафин на ручки-ножки, помоему электрофорез (блин, могу ошибаться в названии процедуры) на шейно-воротниковую зону с бромом(это вот точно). Невропатолог говорила больше водных процедур. Ванны теплые с солью, с аромомаслами. Массаж расслабляющий.
А вот контактные виды спорта нам запрещали. Невропатолог категорически сказала избегать ударов по голове. Но это из-за судорожного синдрома.
Когда он пошел уже лет в 13-14 на ММА, она меня прям ругала:"Вы хотите получить инвалида?! Один удачный удар по голове и неизвестно чем это обернется"
Лучше плавание, лёгкая атлетика.
Но это я вам накидываю общие идеи. Я понимаю что у всех разная реальность.
Главное любите своего мальчика. Он в этом не виноват. Он сам мучается от этого.
Видите мои метания по поводу специалистов были давно. Тогда не знали о дефектологах. Мы логопеда то с трудом нашли, которая взялась за сына.
Препараты были другие.
Помню только появился Кортексин. Врач спрашивал согласны ли мы его колоть т.к.препарат новый и до конца не изученный. Мы дважды в сутки звонили сообщади врачу об изменениях состояния.
Но эту в первый раз хорошо помогло. А второй раз кололи в 7 лет- вообще ни о чем было.
↑ Перейти к этому комментарию
Но я говорю, при условии что с интеллектом всё в норме.
Мы когда были в ПНД детском на диагностике у логопеда. Она говорила что СДВГ всегда идёт в паре с чем-то. Часто с УО. У нас это было в паре с логоневрозом. Интеллект был сохранный.
↑ Перейти к этому комментарию
У самой был в детстве Логоневроз..НО- наоборот "флегма" и малоподвижная .Дискалькулик , НО - практически лучшая по русскому и литературе (Да, чаще отвечала именно письменно)
Сыну официально ставили логоневроз. Но на диагностике в психоневрологическом диспансере логопед сказала, что у него заикание не неврозоподобное, а имеет невротическую природу. Может я не совсем точна в терминах. Уже много лет прошло. В общем причина его заикания в родовой травме. А именно асфиксия в родах. У него было двойное тугое обвитие. Он родился раньше на 2 недели. Роды были стремительные и он не закричал сразу. Его реанимировали. Но ещё несколько дней после родов он был вялый и весь в синяках. Поэтому нам и сказали : радуйтесь что интеллект не пострадал.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Раз уж Вы дошли до психиатра, то может он Вам какие-то лекарства попробует прописать для снижения выраженности симптомов.
Попробуйте перейти в другую школу, возможно в новом коллективе он будет вести себя по другому. Ещё часто кадетский класс советуют, там более жёсткая дисциплина. Но это надо смотреть как у Вас это организовано, в нашей школе это просто профанация и туда обычно как раз и собирают детей с плохим поведением.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Тогда почему психиатр в отказ?
Тогда почему психиатр в отказ?
↑ Перейти к этому комментарию
Мы тоже проходили психиатра. Но на учёте стояли у невропатолога.
И в детский психо-неврологический диспансер когда ездили, нас принимал психотерапевт- невропатолог. Потом мы были на диагностике у логопеда, психолога. Прям у психиатра мы там не были.
↑ Перейти к этому комментарию
Отец вообще как-то участвует в воспитании сына?
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
У меня дочка взрослая уже 9-11 класс на СО, она сама занималась, ко мне только иногда с вопросами подходила и больше с креативными. А вот в подготовку к ОГЭ/ЕГЭ, переводным экзаменам, я включена больше, я работаю дома, у меня свободный график.
Аттестация у нее и в текущем режиме по занятиям и д/з была, и только по тестированию - по-разному.
Вам, скорее всего нужны будут занятия в мини-группах, на вебинаре ребенок будет так же дурачиться, скорее всего, но это недешево обычно. Ну или как вариант найти такие же мини-группы в очных семейных школах, если такие есть у вас рядом. Но опять же, это только вы можете понять, сможет ли он так учиться, или будет то же самое, что и в обычной школе.
Раньше вы что-то делали, автор?
У моего младшего (11 лет, 5 класс) сдвг, в анамнезе дизартирия и онр, которые сняли перед школой, сдвг есть и сейчас, но благодаря регулярной работе с дефектологами с его трех лет, систематической медикаментозной терапии, +бак, микрополяризация, дарсонваль, массажи, остеопат.. сейчас всё более-менее, не без нюансов, но по большому счету в порядке.
Я семь лет по всевозможным реабилитационным центрам каталась с ним, насмотрелась всякого и так скажу.. дети с сдвг, безусловно, требуют внимания больше, они несколько расторможеннее, им сложнее сконцентрироваться, но в общем и целом дети с сдвг при адекватной вовлеченности со стороны близких и при необходимой медикаментозной коррекции в среднем даже адекватнее детей нормотипичных, готовы принимать задаваемые правила, они умеют и слушать, и слышать.
Вам я посоветую искать нейропсихолога и невролога, которые проведут диагностику и распишут терапию.
Искать дефектолога и с его помощью развивать внимание, мышление, память.
Вы в одного такого ребенка не вывезете. И сам он учиться на СО 100% не будет.
Ни здоровые, ни приболевшие.
Причем сама структурирует информационный поток, сама принимает решение когда и сколько времени за компьютером проведет. Когда дз делать будет, когда к проекту готовиться..
Таких просто нет.
Надо их зазнакомить
Армию служим уже 6 месяцев
Надо их зазнакомить
↑ Перейти к этому комментарию
И мы 1000% с тобой споёмся
Причем сама структурирует информационный поток, сама принимает решение когда и сколько времени за компьютером проведет. Когда дз делать будет, когда к проекту готовиться..
↑ Перейти к этому комментарию
Причем сама структурирует информационный поток, сама принимает решение когда и сколько времени за компьютером проведет. Когда дз делать будет, когда к проекту готовиться..
↑ Перейти к этому комментарию
Ни здоровые, ни приболевшие.
↑ Перейти к этому комментарию
Раньше вы что-то делали, автор?
У моего младшего (11 лет, 5 класс) сдвг, в анамнезе дизартирия и онр, которые сняли перед школой, сдвг есть и сейчас, но благодаря регулярной работе с дефектологами с его трех лет, систематической медикаментозной терапии, +бак, микрополяризация, дарсонваль, массажи, остеопат.. сейчас всё более-менее, не без нюансов, но по большому счету в порядке.
Я семь лет по всевозможным реабилитационным центрам каталась с ним, насмотрелась всякого и так скажу.. дети с сдвг, безусловно, требуют внимания больше, они несколько расторможеннее, им сложнее сконцентрироваться, но в общем и целом дети с сдвг при адекватной вовлеченности со стороны близких и при необходимой медикаментозной коррекции в среднем даже адекватнее детей нормотипичных, готовы принимать задаваемые правила, они умеют и слушать, и слышать.
Вам я посоветую искать нейропсихолога и невролога, которые проведут диагностику и распишут терапию.
Искать дефектолога и с его помощью развивать внимание, мышление, память.
Вы в одного такого ребенка не вывезете. И сам он учиться на СО 100% не будет.
↑ Перейти к этому комментарию
Я вообще всегда за препараты. В любом случае, нездоровое поведение, это всегда проблема психологического, а иногда и психического характера. Вы сами пишите- сам он справиться с собой не может, значит надо что-нибудь периодически пить.
Раньше вы что-то делали, автор?
У моего младшего (11 лет, 5 класс) сдвг, в анамнезе дизартирия и онр, которые сняли перед школой, сдвг есть и сейчас, но благодаря регулярной работе с дефектологами с его трех лет, систематической медикаментозной терапии, +бак, микрополяризация, дарсонваль, массажи, остеопат.. сейчас всё более-менее, не без нюансов, но по большому счету в порядке.
Я семь лет по всевозможным реабилитационным центрам каталась с ним, насмотрелась всякого и так скажу.. дети с сдвг, безусловно, требуют внимания больше, они несколько расторможеннее, им сложнее сконцентрироваться, но в общем и целом дети с сдвг при адекватной вовлеченности со стороны близких и при необходимой медикаментозной коррекции в среднем даже адекватнее детей нормотипичных, готовы принимать задаваемые правила, они умеют и слушать, и слышать.
Вам я посоветую искать нейропсихолога и невролога, которые проведут диагностику и распишут терапию.
Искать дефектолога и с его помощью развивать внимание, мышление, память.
Вы в одного такого ребенка не вывезете. И сам он учиться на СО 100% не будет.
↑ Перейти к этому комментарию
Я в свое время не смогла потянуть оплату дефектолога для сына. Мне сказали в его 4 года, что если не посещать дефектолога дважды в неделю и нейропсихолога хотя бы раз в неделю несколько лет подряд, то в школе будут большие проблемы. Проблемы были. Ностоимость занятий превышала мою з/п, а я тогда и так оплачивала ритмику, бассейн, логопеда, периодически остеопата и няню, чтобы ребенка по занятиям развозить.
Конкретно вашей истории я даже касаться не хочу, ибо хорошо помню как вы писали про своего мальчика, швыряющего стулья и девочек об стены, про то как он петухом орал под партой и что целенаправленно вас (беременную) на эмоции выводил..
Раньше вы что-то делали, автор?
У моего младшего (11 лет, 5 класс) сдвг, в анамнезе дизартирия и онр, которые сняли перед школой, сдвг есть и сейчас, но благодаря регулярной работе с дефектологами с его трех лет, систематической медикаментозной терапии, +бак, микрополяризация, дарсонваль, массажи, остеопат.. сейчас всё более-менее, не без нюансов, но по большому счету в порядке.
Я семь лет по всевозможным реабилитационным центрам каталась с ним, насмотрелась всякого и так скажу.. дети с сдвг, безусловно, требуют внимания больше, они несколько расторможеннее, им сложнее сконцентрироваться, но в общем и целом дети с сдвг при адекватной вовлеченности со стороны близких и при необходимой медикаментозной коррекции в среднем даже адекватнее детей нормотипичных, готовы принимать задаваемые правила, они умеют и слушать, и слышать.
Вам я посоветую искать нейропсихолога и невролога, которые проведут диагностику и распишут терапию.
Искать дефектолога и с его помощью развивать внимание, мышление, память.
Вы в одного такого ребенка не вывезете. И сам он учиться на СО 100% не будет.
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: