ВаськО во Франции. Об образовании.
Итак, меня просили рассказать о системе обучения детей во Франции. Я не знаю всех тонкостей, могу лишь говорить о том, с чем встретился лично я, приехав с детьми 9 и 12 лет соответственно, на момент начала учебного года.
С 6 до 11 лет дети учатся в ecole elementaire . Там нет каких-то дополнительных уроков для не знающих язык, программа рассчитана на то что младшеклассник язык сам собой впитает.
С Соней так не получилось, тк она выбрала не прогибаться под изменчивый мир,а научить одноклассников русскому языку и, надо сказать,у неё получается обходиться без французского уже второй год, одними лишь социальными связями. Сейчас мне удалось наконец взять репетитора для неё, в мае посмотрим на успехи...
Что касается сына, то он учится в college в классе UPE2A, это спецкласс для не знающих французского детей. И в прошлом году он тоже пошел сразу в колледж, и, конечно, сперва офигел от местных правил)
Во-первых, телефон в школе нельзя. Вообще нельзя, ни на переменах, ни на обеде, нельзя СОВСЕМ. Во-вторых, надо было учить французский как основной и английский, как второй язык.
В-третьих и в главных, менталитет одноклассников кардинально отличался от российского, первое время сын приходил в панике и недоумении: "Папа, почему они такие дружелюбные? Чего они от меня хотят?!" - действительно, по сравнению с тем, у чему мы привыкли, французы преувеличенно общительные и дружелюбные))
Но вот не смотря на то, что Трифон больше всех паниковал и был УВЕРЕН, что французский ему не одолеть, сейчас он учит французский как основной, английский и испанский как ДВА дополнительных и, по своей инициативе, факультативно - латынь
Как у него в голове всё это укладывается я даже думать не хочу
Но учителя хвалят и отмечают огромный прогресс в сравнении с прошлым годом)
Ещё он записался в библиотеку и на дополнительные уроки французской литературы, тоже по собственной инициативе, чему я просто офигел, но разумеется радуюсь!
Я не могу судить, дело во встряске от переезда, в системе обучения, в новых друзьях или ещё в чем-то - но факт в том, что сын меня удивил. В Питере я думал, что он настолько ненавидит школу и всё с нею связанное, что дай боже хоть 9 классов на тройки закончить и хоть в какое-то ПТУ поступить, о том чтоб читать что-то помимо школьный программы и речи не шло.
Сейчас он практически отличник и пересказывает мне содержание прочитанных в библиотеке книг на французском.
Но это было лирическое отступление, а меня спрашивали, чем кормят детей в школе, к примеру))
Так вот, питание зависит от самой школы и у сына кормёжка лучше, там и салаты на выбор, и по несколько видов мороженого на десерт и так далее.
А у Софки всё попроще, и выбирать им позволено разве что гарнир.
Но, тем не менее, как общий стандарт, в меню каждый день присутствуют: салат, что-то мучное, белковая пища, десерт и фрукты.
Ещё бывают недели немецкой кухни, испанской, греческой и так далее.
Что ещё могу сказать про обучение: кроме летних каникул(2 с небольшим месяца) есть ещё осенние(Хэллоуинские), Рождественские, зимние(в феврале) и весенние. Каждые длятся 2 недели. Также дети отдыхают по крупным христианским и гражданским праздникам.
Ну вот в общем-то и всё, что я могу сказать. Если есть какие-то вопросы - задавайте в комментах)
С любовью и уважением, искренне ваш ВаськО!
P.S.: фотки детёнышей забыл показать! Вот, смотрите)





Комментарии
Вась, по средам у них есть учебные занятия в школе? N-родная сестра мужа работала один год во Франции, ее двойняшки начали учиться в первом классе и говорила, что по средам дети отдыхают. Есть разные «деятельности» для них (настольные игры в комнате или в парке), но конечно платные и дорогие.
Вась, по средам у них есть учебные занятия в школе? N-родная сестра мужа работала один год во Франции, ее двойняшки начали учиться в первом классе и говорила, что по средам дети отдыхают. Есть разные «деятельности» для них (настольные игры в комнате или в парке), но конечно платные и дорогие.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Как хорошо, сто школы с таким выбором языков
А у Сони не идёт, наверное потому что у нее дисграфия и дислексия. Ей(как и мне) сложно на слух воспринимать информацию.
А у Сони не идёт, наверное потому что у нее дисграфия и дислексия. Ей(как и мне) сложно на слух воспринимать информацию.
↑ Перейти к этому комментарию
Но в любом случае я понимаю что для детей стресс сменить разом место проживания и язык и я радуюсь уже тому что они в школу ходят исправно.
Но в любом случае я понимаю что для детей стресс сменить разом место проживания и язык и я радуюсь уже тому что они в школу ходят исправно.
↑ Перейти к этому комментарию
Во времена младшешкольного возраста наши дети на каникулах ходили в продлёнку при школе. У них там всегда была шикарнейшfя программа
Лиза ещё ездила в спортивный лагерь, до последнего года вместе с Костиком ездила, в этом году Костик один поедет-она уже не сможет.
А так родители всегда как-то подстраиваются:делят свои отпуска, отправляют детей в лагерь, продлёнка, бабушки.
Просто у нас каникулы (есть Рождественские, Пасхальные и летние; бывает, что среди года выпадают праздники+школа имеет 5 дней в году на выбор для отдыха, обычно они их распределяют так, чтобы удлинить праздники и вместо конца недели+вторник, к примеру, отдыхать 4 дня сб-вс-пн-вт без перерыва на работу. Я рада за учителей, но для родителей это бывает непросто) не очень сочетаются с работой.
Все как-то крутятся, понятно, но если бы нам ещё добавили каникул, было бы сложно
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Хорошо,что у сына пошла учеба. Соне успехов
Софья напомнила Верочку в детском саду в первый год. Воспитательница быстро выучила "нет" на русском. Смешно было слышать: "ВерУшка, nochmal нет... Warum нет?"
С этого года в гимназии у Костика запрещено даже на переменах играть в телефонах. Чтобы дети гуляли, играли, общались между собой, а не в телефонах зависали.
Но он использует перемены на своё усмотрение-успевает выполнить письменные домашние задания, чтобы дома быть свободными от них.
↑ Перейти к этому комментарию
У нас такие решения обычно принимаются целым комитетом, с одной стороны, родители могут/должны проинформировать школу, что так и так, у ребёнка есть вот такой диагноз. С другой стороны, сама школа может выдать оценку, мол, у ребенка наблюдаются какие-то затруднения в академическом процессе, рекомендуется обследование там и сям.
Как правило, ребенок продолжает учиться в том же классе, но с учётом его особенностей способы подачи информации могут корректироваться.
Для меня шоком было, когда однажды мы сделали одной девочке подарок от класса, в числе прочего, книги. Вот не помню, 6 или 7 лет ей исполнялось. Мать закатила истерику: " Вы издеваетесь, что это за подарок, вы же знаете, что мой ребенок не читает"
Вскоре выяснилось, что у ребёнка хорошая такая миопия
А ведь ей говорили в школе, что у девочки трудности с письмом и чтением (но не усвоением материала), но она это воспринимала в штыки, вроде как её дочь хотят записать в отстающих в развитии
Васе для начала надо идти с Соней к терапевту и объяснять, что в России был поставлен такой диагноз. Запишут с его слов и наверняка направят на обследование. Также попросить выписку в школе и объяснить, для чего.
У нас такие решения обычно принимаются целым комитетом, с одной стороны, родители могут/должны проинформировать школу, что так и так, у ребёнка есть вот такой диагноз. С другой стороны, сама школа может выдать оценку, мол, у ребенка наблюдаются какие-то затруднения в академическом процессе, рекомендуется обследование там и сям.
Как правило, ребенок продолжает учиться в том же классе, но с учётом его особенностей способы подачи информации могут корректироваться.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Сонечке желаю успехов. Как девушка, она обязательно интуитивно найдет выход из ситуации и не пропадет!
Не похоже, что она комплексует..
Как она на Вас похожа!
Желаю вам троим найти свое счастье на новом месте!
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: