Центры развития

Мы водили сыну в "Муравей", нам ОЧЕНЬ там нравилось!!
В 3 года ходили 1 раз в неделю на 1-1,5 часа.
Потом также 1 раз, но на 2-2,5 часа.
Занятия интересные, педагоги-СУПЕР, к детям как к родным относятся.
А уж какие поделки они делали там -не передать

Надо же, про Сему никогда не слышала
Главное чтобы ребенку нравилось!

Я хочу на монтессори походить,не подскажете адреса,а в районе Авроры есть ли центры развития по этой методике?

Мы ходим в бэби клуб,в Самаре эти клубы есть в каждом районе по несколько штук.Атмосфера доброжелательная,все занятия проходят в игровой форме,В клубе где мы занимаемся четыре комнаты:игровая,зал для занятий,мастерская(там детки лепят,рисуют и т.д.) и комната для родителей.По мимо основных занятий можно ходить на дополнительные:английский,шахматы-всего около десяти дополнительных кружков. Занимаемся с 1,6 лет-дочке очень нравится.

А что ж про материальную сторону все молчат? Беби Клуб возле нас (Ставроп./Кирова) берет 2400р за 2р/нед по 1-1,5 часа.
Детская студия развития "АЗБУКА" (д/к Литвинова) - 1р/нед, 1,5-2 часа по субботам, полтора часа, 30 мин. английский, 1 час :математика,письмо,чтение,окр. мир,развитие логики,мышления. -1300р.

Мое мнение раньше3 нет смысла отдавать, ребенок должен до 2 лет уметь отличать цвета и уметь подавать скажем один кубик красного цвета(слова детского психолога) все остальное уже идет обучение, а не развититие, не надо у детей забирать детство , а к школе все будут одинково развиты. Конечно если после клубов отдавать деток в гимназии то да , если в обычную школу то нет смысла. Методики обучения разные ребенку будет сложно плюс учитель ориентирован на более слабого ребенка и сильному будет скучно и не интересно , отсюда невнимательность на уроках и неуспеваемость.Скажем в бэби клубе методика зайцева читать по складам , а в школе по слогам.Программа Николая Зайцева предназначена для детей старше 3 лет. И многие мамочки у нас во дворе хвалятся , нам 2 года а мы уже читать умеем....
- логопеды и дефектологи говорят о том, что малыши, выучившиеся читать
“по Зайцеву”, часто “проглатывают” окончания, не могут разобраться в
составе слова (ведь они привыкли делить его исключительно на склады и
никак иначе);
- детей приходится переучивать уже в первом классе, когда начинают
проходить фонематический разбор слова и учитель просит выкладывать
слово на карточках: гласный звук - красная карточка, звонкий согласный
- синяя, глухой согласный - зеленая; в методике Зайцева звуки
обозначены совсем другими цветами;
Не подумайте ничего плохого это мое мнение вымученное поисками и раздумьями у самой 18 месячный малыш