Математическая вертикаль. У кого дети учатся по этой программе? Что из себя представляет?

Так это наверное более углубленное изучение математики,подготовка к профильному математическому классу .Там больше часов идёт на изучение предмета.

У меня ребенок в Вертикали. Не советую. Потому что программа оторвана от школьной. А в шаольной математика завязана с физикой. В 7 классе из-за перестановки тем в вертикальной математике они по физике сильно зависли. В 8 - учебник пишут в режиме реального времени. Т.е. сейчас нет учебника, он в процессе. Что с классом делать после окончания 9-го никто не знает. Программа Вертикали предполагала уход на СУЗы, но родительские амбиции хотят ВУЗы.

Послушаю

Проект рассчитан на 7-9 класс, далее инженерный, академический или it- класс. Раз в 6 мес дети сдают экзамены по математике в ресурсном центре, кто не сдал, отчисляется, также могут добавляться новенькие из других классов. Мой сын заканчивает 7 класс в МВ. Поступил с 10 баллами, проходной был 8. Класс очень сильный, те, кто не тянул, поняли это в сентябре-октябре и ушли. Учителя самые лучшие по всем предметам, ни один предмет не проседает. Всерос школьный тур прошёл почти весь класс по всем предметам, муниципальный- 10 человек по 1-3 предметам. Сын поначалу сидел за уроками подолгу, сейчас привык, все нормализовалось. До 6 класса он был круглым отличником, сейчас появились четверки по алгебре, геометрии и литературе. Программа реально очень сильная, дети в основной массе понимают учителя слету. Совет тем, кто хочет «засунуть» туда ребёнка - не надо, не потянет, реально потянут программу только отличники, и то съедут. Я очень довольна, что решили перевести туда ребёнка (по-началу сомневалась), мотивация к учебе в классе очень серьезная.

Могу поделиться своим опытом.
В конце 6 класса нам рассказали в школе о МатВертикали.
Готовились тщательно к поступлению, успешно прошли пригласительную олимпиаду по математике, потом успешно сдали вступительное испытание в Вертикаль.
В итоге набрали класс - сборную солянку со всей школы. Как результат - человек 10 тянет материал, остальные 16 - нет.
Есть большие вопросы к программе обучения - никто не смог ее предоставить нам, такое чувство, что учитель готовит материал прямо перед уроком. Постоянно путают алгебру и геометрию местами, на повторение 6 класса выделили больше месяца из-за того, что большая часть класса «не вытягивала».
В общем, здорово, что есть Статистика и теория вероятности, больше часов математики, чем в обычных классах. Но вот качество преподавания - вызывает вопросы.
Также мы решили взять репетитора, чтобы ребёнку было комфортнее усваивать сумбурный материал, потому что был момент, когда ребёнок просто хотел всё бросить. Оказалось не так просто подобрать опытного репетитора, потому что программа МВ совсем ещё новая. Но пара недель поиска, и проблема решена. Ребёнок даже прошёл муниципальный этап, что стало для нас неожиданностью.
Стоимость правда гораздо выше, чем у обычного преподавателя - это ещё один минус МВ.

Моя старшая дочь уже второй год учится по программе Мат вертикали. 8 класс.
Программа рассчитана на 3-летнее обучение, с 7 по 9 класс включительно. По окончанию программы, ребята получат сертификаты об успешном прохождении обучения.

Отбор в класс серьёзный, при этом проходные баллы экзамена каждый год повышаются. И , например, второй моей дочери, которая так же планирует поступать в маткласс в конце этого года, придётся набрать на несколько проходных баллов больше, чем ее старшей сестре.

С другой стороны, благодаря всей этой теме с Математической вертикалью, в школе появился класс предматематический, с 5 класса. Куда берут всех желающих после начальной школы и планомерно, 2 г. готовят к поступлению в матвертикаль.
А там уж, кто сдаст, тот пройдёт, не справился, есть другие профильные классы.

Какие плюсы я вижу для своих детей (с условием, что дети имеют способности к математике, любят ее и хотят развиваться). Матвертикаль даёт возможность подняться выше обычного уровня обычной школьной программы по математическим дисциплинам.

Так же плюсом является то, что данный маткласс открывают на базе самых обыкновенных районных школ, т.е, в нашем случае, например, до школы идти 5 минут. А отдельная математическая школа располагается в 30 минутах езды на автобусе. Разница очевидна.

Далее. В программу заложены дополнительные предметы. У нас это: теория вероятности и статистика, черчение, а так же алгебра с геометрией по собственным учебным материалам.

Раз в полгода школьники сдают профильный тест . По окончанию учебного года сдают его повторно, и если кто-то проваливается, его отчисляют. У нас так после первого года учёбы отчислили 6 человек. Скорее всего, в конце 8 класса вылетит еще столько же. В 9 перейдут только самые замотивированные и успевающие.
С другой стороны, ребятам дают шанс, и в конце лета, можно снова попытать счастья и попробовать пересдать тесты, если ребенок провалился.

Что дальше, после 9? А дальше, варианты: профильные классы в своей школе, продолжающие развитие мат дисциплин.
Переход в математическую школу.
Или мат колледж.
Кому что подходит.

В любом случае, подкованность в математике повысит шансы к поступлению во все эти профили.

Из возможных минусов, относительных. Нагрузка. С 7 класса по 8 уроков в день, иногда только 7.
Помимо этого, после обеда 2 р в неделю допуроки так же математические, но их посещение не прописано, как обязательное. Они организованы, скорее, как помощь неуспевающим.
Моя дочь, например, ходит только 1 р в неделю, т.к у нее эти допы пересекаются со студией гитары. А гитару мы бросать не собираемся ))

В принципе, других минусов не нашла. Дочь рвалась в этот класс. Ревела, когда мы родители, отнеслись без восторга. Доказала всем, что действительно может в математику: успешно сдала завершающий тест в конце 7-го класса , заняв почётное второе место по классу.
Тем самым, развеяв наши родительские сомнения в ее выборе.
И да, в классе почти одни только мальчики. На 20 мальчиков 7 девочек. Многие родители всё еще считают, что девочкам математика нп нужна. Это я вывела из родительского опроса