«У меня маленький ребенок. Стоит ли покупать ему компьютер? Поможет ли он ему развиваться?»

Сам по себе – вряд ли. Как и любые занятия, развивающие игры требуют правильного применения, терпения заботы и контроля со стороны взрослых. Если вы готовы осваивать компьютер вместе, подбирать игры и занятия – только тогда покупка себя оправдает.

Сегодня существует масса подтверждения тому, что занятия за компьютером улучшают память и внимание. Процесс обучения у ребенка построен на эмоциональном восприятии окружающего мира. И именно компьютер может быть в этом помощником, так как образы, созданные в нём, яркие и запоминающиеся. На экране оживают любимые герои книг и сказок, а так же предметы окружающего мира, цифры и буквы. Компьютерные игры построены таким образом, что ребенок получает обобщенное представление обо всех похожих ситуациях и предметах реальной жизни. Благодаря этому у детей развиваются такие важные операции мышления, как обобщение и классификация. Компьютерные игры позволяют рано развивать знаковую функцию сознания, то есть возникает понимание того, что есть несколько уровней реальности окружающего нас мира – это предметы и картинки, схемы и уравнения. Знаковая я функция сознания дает возможность мыслить без опоры на внешние предметы, что в дальнейшем проявляется в чтении «про себя» и счете без перебирания пальцев. Навыки работы с клавиатурой, пусть даже самые минимальные, позволяют развивать мелкую моторику, что само по себе очень важно. И самое, наверное, главное заключается в том, что любой процесс обучения на компьютере – это игра, и это очень интересно.

Таким образом, занятия на компьютере лежат в основе мотивации познания, развития памяти, внимания, мелкой моторики, восприятия образов, что в целом является залогом успешной подготовки к обучению в школе. Только нельзя забывать о контроле. Нужно понять и запомнить, что компьютер не сможет без вашего участия сделать ребенка умным и развитым.