Игра для запоминания цветов

Игра классика детской спихологии – ВЕНГЕРА.

Подготовка:

возьмите картон (сначала: синий, красный, зеленый; после усвоения этих цветов постепенно добавляются другие),

сложите лист пополам, получится открытка,

в верхнем клапане вырежите отверстие (круг, прямоугольник – любое, можно и разные, но тогда это уже усложнит игру! ) – это домик

в отверстии видно серое основание картона,

на нем нарисуйте мышку (самую простую, ручкой или простым карандашом, если мышка будет красочная это будет отвлекать внимание ребенка и игры не получится)

из другого листа картона такого же цвета вырежте прямоугольник так, чтобы от четко вкладывался в открытку – это будут дверки,

Теперь сама игра:

выкладываете перед ребенком закрытые карточки (дверка внутри открытки),

рассказываете, что это – мышиные домики, позволяете ребенку рассмотреть их, открыть, закрыть (освоить вкладывание),

затем, читаете потешку «Мыши водят хоровод, на лежанке дремлет кот...», или любую другу про кота, можно взять и игрушечного кота для наглядности

с этими словами все мышиные домики открываются – дверки вынимаются и складываются в кучку вперемешку (это нужно для тренировки переключения внимания),

рассказываете ребенку, что мышки пошли гулять, а ветром все дверки сорвало с петель и перепутало… (свое придумывайте, чтобы разнообразить игру)

на словах "… как проснется Васька -кот, разобьет весь хоровод!" дверки нужно вернуть в домики, чтобы кот мышей не съел!

сначала это делаете ВЫ, но дети охотно в игру включаются и с азартом сами начинают дверки закрывать,

если ребенок ошибется, то опять в игровой форме: видит-видит Васька-кот, дверка не та у домика, мышке из красного домика нужна красная дверь.

тут важно, чтобы и ребенок заметил ошибку и попытался ее исправить,

постепенно ребенок учится соотносить цвета домиков и дверок, а потом и называть их