1 класс, я понимаю, что ничего не понимаю...
Девочки как же делятся на слоги слова " портфель" и " туфли"? Я уже даже боюсь проверять домашние задания ребенка, мое видение : порт-фель, туф-ли. Видение учителя: по-ртфель, ту-фли. Интернет тоже согласен и со мной и с учителем, в зависимости от сайта. Что теперь новые правила???
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → 1 класс, я понимаю, что ничего не понимаю...
Тэги: чебудетдальше
| Девочки как же делятся на слоги слова " портфель" и " туфли"? Я уже даже боюсь проверять домашние задания ребенка, мое видение : порт-фель, туф-ли. Видение учителя: по-ртфель, ту-фли. Интернет тоже согласен и со мной и с учителем, в зависимости от сайта. Что теперь новые правила??? Читать полностью |
| +204 |
Lukrezia
|
656 комментариев |
Комментарии
заканчивала школу в 2003 году и слова по слогам делила как и автор. Старший ребёнок в третьем классе, спросила у него как же он делит слова ’туфли’ и ’портфель’,. Оказалось, что их учительница научила так, как учили нас (учительнице за 50 лет, как говорят, старой закалки). Теперь получается, что ребёнок не грамотный
Я, конечно, училась давно и теперешние замочки не только в русском языке, меня, если не сказать грубее, удивляют. В наше время это было бы так: порт-фель, туф-ли. Раньше "порт-фель" и переносился бы так же.
Оно видно не действует сейчас. В бытность моей учебы всё действовало.
В мои бы годы учёбы за это поставили 2.
Я, конечно, училась давно и теперешние заморочки не только в русском языке, меня, если не сказать грубее, удивляют. В наше время это было бы так: порт-фель, туф-ли. Раньше "порт-фель" и переносился бы так же.
Здесь написано, что НЕЛЬЗЯ переносить 2 одинаковые согласные... И где же истина?
Для переноса гам-ма, а по слогам га-мма.
Здесь написано, что НЕЛЬЗЯ переносить 2 одинаковые согласные... И где же истина?
↑ Перейти к этому комментарию
Последняя строка, видимо автор тоже перепутал "деление на слоги" и "деление для переноса" ибо в таблице о переносах речь шла. Перенести можно сес-тра и сест-ра (предпочтительно), о чем он и пишет. Но по слогам се-стра.
↑ Перейти к этому комментарию
Придирусь к последней строке в приведененной выше таблице: только род-ство. Нужно запомнить, что ск и ств не разделяются при переносе, а двойные согласные как раз разделяются: ван-на, весен-ний. Также нужно смотреть на части слова при переносе: нельзя переносить про-дура, наци-ональный, хотя с точки зрения слогораздела и морфемного состава здесь все в порядке ))
Не путайте правила переноса с правилами слогораздела. При слогоразделе учитывается только звучность: она должна быть восходящей или восходяще-нисходящей. Как определить звучность? Нужно запомнить, что наибольшей звучностью обладают гласные звуки, перед ними сонорные согласные, а наименьшей глухие согласные. Поэтому почти все слоги заканчиваются гласным звуком. Таким образом, правильно на слоги разделить нужно так: ту-фли, пор-тфель. В слове туфли два слога с восходящей звучностью, в слове портфель два слога с восходяще-нисходящей звучностью.
Учитель неправильно выделила слоги в слове портфель, в ее варианте получается второй слог с нисходяще-восходяще-нисходящей звучностью. Кроме того, по правилам слогораздела, если стоят рядом сонорный и глухой звуки, то граница слогораздела проходит после сонорного. Исключение - односложные слова. На ум приходит слово рвать, в котором сонорный р обладает большей звучностью по сравнению с звонким в, но всё просто объясняется историческими изменениями, произошедшими в языке: в данном случае в восходит к у (было типа руати), так что исторически со звучностью все было нормально. Кстати, утратившиеся в современном русском языке ь (ерь) и ъ (ер) в старославянсском и древнерусском до 12 века четка показывают, где происходил слогораздел, так как изначально все слоги в языке были открытыми.
На счет двойных согласных. При слогоделении двойные согласные отходят к последующему слогу, а при переносе разделение идет посредине (например: на слоги ру-сский, для переноса рус-ский).
А про деление на слоги-все верно. Мы нигде не применяем,потому и забыли. Мы делим ,как для переноса. Тогда согласный "прикрепляется к слогу".
Как то так)))
Вы же знаете, что есть московская и ленинградская (петербургская) фонетические школы. Поэтому могут встречаться разночтения, зачем же так сразу хаять коллег.
В слове столько слогов, сколько гласных -- вот это каждый ребенок должен уяснить в 1 классе.
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: