Первоклассники, который ходили в частный сад.

На третий день учебы получаю от учителя жалобы на поведение - не слушает (или делает вид, что не слышит замечания), берет чужие вещи (не себе забирает, а посмотреть), отвлекается на уроке. И на театральном кружке тоже не слушалась. А так же на прогулке дети коллективно отжали у какого-то ребенка самокат.
Алтана в это время за дверью ждала меня, разговора не слышала.

Сначала учитель говорила довольно резко и сказала, что с нами будет работать социальный педагог.
На мое и слова о том, что мы сначала сходим к психологу и посоветуемся, и с какой радости нас направляют к социальному педагогу. Упомянула, что сама училась в этой области (когда-то давно) и не считаю, что поведение моего ребенка требует такого вмешательства. После этого диалог стал мягче, и перетек в русло "конечно, мы должны вместе над этим работать".
У нас очень молодая учительница, 96 г. р., и это ее самый первый класс. Я пока не совсем поняла, как общаться.

По пути домой спрашиваю у ребенка, как прошел день.
Алтана сразу же: мама, я хочу признаться, я отвлекалась на уроке. Мне мешал мальчик, который рядом сидит.
Посоветовала мальчику отвечать, чтобы не мешал заниматься, желательно так, чтобы слышала учитель. И попросить учителя пересадить его.

Позже мы увидели этого мальчика, которого явно отчитывала мама видимо, и на него нажаловались. Торопились, и прошли мимо, надо было наверное поговорить, может получилось бы коллективно договориться спокойно сидеть.

Дома - очередной разговор о том, что прежде чем взять чужую вещь, надо спросить. В садике у нас последние полгода было только четыре ребенка, и с ними почти не занимались. И чужих вещей не было, все общее. И дома чужих вещей нет. Словами объясняю - помогает ненадолго. Причем дома, если это, например, мои украшения, она всегда спрашивает, можно взять?

Алтана попросила браслет на руку, чтобы смотреть и вспоминать о том, что нужно тихо сидеть на уроке и слушать учителя. Сделали, интересно, поможет?

Она очень активная, с собственными взглядами, и сильным неприятием чужого мнения. К сожалению, педагог в область "своего" взрослого еще не вошла.

Сегодня родительского собрание. Очень интересно, что там будет С этой стороны баррикад я еще не была.