Двоечник в школе=лох по жизни!!!
Http://creu.ru/10-velikih-dvoechnikov-26635/ почитала 
Есть пример знакомых, где мальчик учится плохо, но при этом думающий и имеющий свое мнение, человек.
На уроках больше молчит, чем выводит из себя учителей.
Девочки, как вы думаете, если ребенок имеет несколько двоек за четверть, это страшно или нет?
Смогли бы простить своему ребенку такое?
Решились бы оставить его в покое, оставляя за ним право искать себя без отличных оценок в школе? Или бились бы за систему? За то "как все".
Считаете ли школу показателем того, что вырастет из ребенка в будущем?
Или наоборот она только портит детей, загоняя в рамки? Убивая персональность? Уникальность и индивидуальность.
Встали бы ЗА своего ребенка в таком вопросе? Или слабо?

Есть пример знакомых, где мальчик учится плохо, но при этом думающий и имеющий свое мнение, человек.
На уроках больше молчит, чем выводит из себя учителей.
Девочки, как вы думаете, если ребенок имеет несколько двоек за четверть, это страшно или нет?
Смогли бы простить своему ребенку такое?
Решились бы оставить его в покое, оставляя за ним право искать себя без отличных оценок в школе? Или бились бы за систему? За то "как все".
Считаете ли школу показателем того, что вырастет из ребенка в будущем?
Или наоборот она только портит детей, загоняя в рамки? Убивая персональность? Уникальность и индивидуальность.
Встали бы ЗА своего ребенка в таком вопросе? Или слабо?
Комментарии
Однако, в такой ситуации сильно бы напряглась, ибо школьная программа не особо требует выдающихся способностей. А значит, ребенку сильно что-то недодали родители/есть проблемы со здоровьем, раз он не может даже на 3 осилить предмет
Королев не учился в школе (домашнее обучение)
Бетховен и Маяковский бросили школу из за финансового положения.
Бренсон дисслект сильнейший
Над Черчилем и Наполеоном издевались в школе
Ну и так далее...
А вообще, меня стали такие тексты нервировать.
Ведь проще сказать - мой ребенок непризнанный гений, чем понять в чем проблема
С последним твоим предложением согласна.
А сколько уже взрослых неудачников всерьез так о себе думают...
И оправдывают себя вот такими вот списками...
Королев не учился в школе (домашнее обучение)
Бетховен и Маяковский бросили школу из за финансового положения.
Бренсон дисслект сильнейший
Над Черчилем и Наполеоном издевались в школе
Ну и так далее...
А вообще, меня стали такие тексты нервировать.
Ведь проще сказать - мой ребенок непризнанный гений, чем понять в чем проблема
↑ Перейти к этому комментарию
Королев не учился в школе (домашнее обучение)
Бетховен и Маяковский бросили школу из за финансового положения.
Бренсон дисслект сильнейший
Над Черчилем и Наполеоном издевались в школе
Ну и так далее...
А вообще, меня стали такие тексты нервировать.
Ведь проще сказать - мой ребенок непризнанный гений, чем понять в чем проблема
↑ Перейти к этому комментарию
И на 10 таких приведут пример одного успешного. Для чего??? Чтобы демотивировать тех, кто еще учится?
А любить ребенка надо, сопереживать с ним надо. Ваша любовь поможет ему в жизни стать человеком. У меня ребята трудно учились в школе. Но старший окончил с отличием институт и аспирантуру.НА младшего очень плохо повлияло перевод в другую школу. Если в одной школе у него по литературе было 4, то в другой явно 2.
Причем первая школа сейчас - лицей. Младший стал бизнесменом. Но мне его жалко.
Главное , по-моему, ни в коем случае не орать на ребенка и не грозить, а помогать и любить как умеете ( это тоже труд и не легкий!).
Конечно бывает по разному, но как правило "2" без причин не бывают и часто означают, что родители что то упустили или в успеваемости, или в моральном состоянии - отношение к учебе, с одноклассниками, учителями. Либо родители сами так настроены, что школа это никому не нужная нервотрепка, ломающая индивидуальность ребенка.
Проблему нужно искать и решать, а не придумывать ей оправдание.
во всем должна быть золотая середина и заинтересованность.
хотя... я в школе двойки получала по истории, а ща вот историк магистр. но пока мне мое супер-пупер крутое образование не понадобилось. лучше бы меня отдали на курсы вязания и шитья, ща вот опыта не хватает, приходится самой. мне 30-ть, а я опять учусь, эх...
Приведу лично знакомый пример обучения родителями девочки. Девочка в 3 мес. перенесла сепсис... Реанимации, наркозы, лекарства... Все были рады, что выжила. А в школе стало совсем понятно, что девочка понимает хуже и медленнее сверстников. Думаете родители сказали "ну что ж поделаешь". Нет родители активно включились в процесс ) Каждый вечер мама, папа и бабушка перечитывали самостоятельно параграфы по устным предметам и выделяли в них самое важное. Потом разбирали с ребенком эти несколько предложений. А по трудным предметам наняли учителей предметников(из этого класса), которые делали с девочкой домашние задания и разбирали немного следующий урок, чтобы девочка что-то понимала при объяснении. На таком уровне девочка без лишней нервотрепки закончила 9 классов имея тройки и даже четверки. Потом она закончила училище, а сейчас учится в институте на заочном и очень ответственно старается делать все контрольные хорошо и вовремя) А еще у нее уже двое деток, которых она всегда поддерживает и будет поддерживать во всем) . В этой семье никто и никогда не повысил на другого голос, даже когда терпение, с моей точки зрения, должно было бы быть на исходе)
Причина одна педагог один и тот же , тестирует он их и опросы устраивает!
Физико-механические свойства древесины)
Правила дорожного движения как в тексте слово слово и т.д.
В общем в каждом конкретном случае нужно разбираться
тут вопрос в другом, почему родители не занимаются ребенком?
да мне не хватило внимания мамы, чтобы учиться хорошо, да, я не была готова к школе, потому, что готовили не правильно
да, учителя проморгали и мама от незнания истерила, а не помогала.... и это не помешало получить высшее образование и не одно... но можно было б меньшей кровью и спокойнее...
своей дочери помогаю, учится на отлично... и не только в школе... вступиться?...
Он на дому занимался.
Школу его закрыли.
Его родители (мать и отчим) были учителями. Вот они его сами и учили
Ни один из этих Великих людей не был слаб в учении.
Более того, все эти люди выделялись в свои школьные годы гениальностью и отличием от окружающих учеников.
У кого то страдали отдельные предметы (ну что поделать, если есть технари и гуманитарии), кто то бросил школу из за финансовых проблем, а кто то вообще учился на дому.
Надо ли ругать ребенка за оценки.
Конечно же нет.
Но надо разбираться почему они такие, а не утверждать, что мой ребенок непризнанный гений
Плохая оценка это причина обратить внимание и понять, в чем дело.
Ну а ссылаться на скрытую гениальность - это самое простое и пофигистичное.
И да, иногда оценка объективна, не все должны быть отличниками. Но это не значит, что я люблю из за этого ребенка меньше.
Ну или не прощу ему того, что он не уродился талантом.
Любовь безусловна)
Мне кажется, что людям не хочется трудится. нет, не на работе, а в семейных отношениях, в отношениях с детьми. да, это тяжелій труд, но ведь никто не говорил, что будет легко.
Да, меня никогда не ругали за оценки, я Павла не ругаю. Он сам прекрасно понимает, где у него проблемы и старается их исправлять. Например 7 (4-) по геометрии - это хорошо, а 9 (4+) по химии - трагедия.
Да, я всегда верила в своего сына, а учитель математики нет. Она ушла. Пришла новая - строгая, но справедливая. У Павла на 2-3 балла оценки стали выше. Вот жду табель, у нас в пятницу конец семестра. Есть проблемы, будет решать во втором семестре, а в следующем году надо будет работать не только на знания, а и на оценки (у него конкурс аттестата)
Меня ругали...
Но нет, никто не бил, не наказывал, но ругали))))
А потом помогали исправить ситуацию
Я никогда не понимала фразы: Мы выбираем мужей, похожих на отцов. более разных людей трудно себе представить. Но... когда муж начал читать Павлу лекции об образовании я поняла, что они очень-очень похожи.
Только в моем случае - похож на деда
Хочу написать также об однокласснике моей сестры. Он закончил школу с золотой медалью, ему все пророчили большое будущее. А он спился
с одной стороны, в голове сидят те самые рамки, с другой - вижу на некоторых примерах, что гениям не всегда нужны пятерки.
надо мне будет стараться не мучить детей, как меня в свое время. а просто объяснять, для чего оценки.
а по поводу двоек в новой школе - когда сменила в очередной раз - вообще ничего не хотелось... а дети порой так жестоки
Но закрывать на 2 глаза в четверти у ребенка...можно и помочь ребенку.
И как говорил доктор Спок: Каждый ребенок может учиться на отлично, все зависит от учителя!
Знаю массу примеров, где отличники после окончания школы НИКТО, а троечники-двоечники и прогульщики- очень счастливы.
А все эти разговоры про "кто и никто" - пустая болтовня. Если что-то дается кому-то легче, то не надо так завидовать)
Это во-первых) А во-вторых, при чем тут умение устраиваться в жизни?
Опишу свою ситуацию. Мальчик со своим мнением и амбициями. Учителя таких не любят. В году - два по химии. Выпускные сдаёт прекрасно. И, невзирая на ужасный школьный аттестат, он проходит в мед университет. Сейчас на первом курсе, учится без троек.
Моё мнение. Если учителя поставили клеймо "бездарь", то отмыть ой как нелегко!
(Вы прямо обо мне
Я вот только запуталась...Вашему сыну 8 лет?
Я когда его вспоминаю, всегда вижу тихого мальчика-двоечника с коробочкой в руке...
У моего мужа 3 друга. Все со школы.
Все трое ОЧЕНЬ плохо учились в школе, ко всему и хулиганили.
Муж учился чуть лучше их, хулиганил тоже)
Сейчас имеем: Муж закончил институт, работает по профессии, денег получает так себе(.
Друзья в жизни устроились замечательно: Все трое купили себе квартиры, занимают руководящие должности, завели семью.
Так что я считаю что кто как в школе учится - не показатель.
Не переживайте!
Это же просто школа!! Главное что бы человек был хороший)))
Есть конечно личности, которые плохо учились в школе, но при этом стали известными людьми, стали не просто кандидатами наук, а профессорами, кое кто великими учеными, и их очень много, такие как Дарвин, Черчиль, Эйнштейн, Ньютон... Но, вы уверены, что так повезет вашему ребенку? Что он станет ученым,а не очередным человеком, который бесит изнуряющий труд, за которые платят копейки?
Так же проблемы с учебой, если вы еще пока в младших классах, могут быть вызваны переутомлением, и ребенок тупо вместо того, чтобы вникать в темы, он весь школьный процесс борется со сном. Или так же в младших классах учитель не оправдывает желаемого, у нас так было, первый класс, наш учитель просто запустил моего сына, мы ушли не закончив 1 класс, и с 1 сентября уже пошли во 2 класс, где в новой школе, учитель не имея даже опыта работы, добилась блестящих результатов у своих учеников. До сих пор низко кланяюсь ей, за то что, благодаря ей в первую очередь, мой сын, смог стать одним из лучших учеником в классе, кстати прошлый учитель в него не верила, и более того, позволила в адрес моего сына, сказать неприятные вещи, типа я слишком многое от него жду, и это напрасно, ему в коррекционную школу дорога. Бывает и такое.
И еще важный момент. Я своего сына, как он пошел в школу, сразу ужесточила в плане компьютера, и всяких планшетов, телефонов. У него обычный телефон кнопочный, исключительно для связи, комп у нас на пароле. Мной было замечено, что как только дать или позволить сидеть по долгу в телефоне сенсорном или компьютере, учеба резко идет на спад. Обратите так же на это внимание.
И еще добавлю. Знаю не по наслышке некоторых мам, которые считают, что ребенок просто плохо усваивает программу, и ему тяжело дается учеба, в то время этот самый ребенок в школе особо не занимается, желания нет, постоянно зависает в телефоне, я уже молчу про его симуляцию болезни. За 6 лет, у него с начала декабря начинаются каникулы, типа он болеет, на мой взгляд, это более чем странно. А то, что мама его почему то думает и тупо верит ему, что в школе ничего не задают, что так именно и есть на самом деле, и даже не заморачивается по этому поводу, ну не задали, да и Бог с ним, значит так и должно быть. А этот самый мальчик, в школе не занимается, дома не занимается, а потом результат на лицу-2 за четверть.
Я считаю, что если ребенок не дурак, и ему не прямая дорога в коррекциоку, то лучше позаниматься дома с ним, или если занятость ваша и без того, выше крыши, то найти специалиста в этой сфере, которая с ним бы занималась. А сидеть и и думать, что при надавливании на ребенка, он теряет свою персональность и индивидуальность, для меня смешно. Персону он свою не потеряет, более того, он как раз с учебой ее будет развивать еще больше, а индивидуальность человек может проявить в чем угодно, главное чтобы это в нем не убить, т.е не унижать и не оскорблять, а именно помочь нарастить. Ну и если вы считаете, что получая двойки, он так проявляет свою индивидуальность, то на мною написанное можете даже внимание не обращать.
Работаю в крупной организации. И за себя не стыдно. Дворы не подметаю, не спилась.
Сыну говорю, чтобы учился, старался. Отличных оценок не требую. Но я считаю, что если есть мозги и способности, то должен учиться. Как ни крути, а образование пригодится. База должна быть. Неужели так сложно осилить программу???Пока в пятом классе не вижу ничего сверхъестественного.
Кому как, но мне лично приятно общаться с грамотным человеком. А вам приятно, к примеру, читать слова с бесконечными ашыпками?
п.с. двоечников лохами не считаю. Учителя у нас, к сожалению, еще те учителя...Иногда я в шоке от их материального интереса к ученикам и плохого отношения к некоторым детям.
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: