Двоечник в школе=лох по жизни!!!
Http://creu.ru/10-velikih-dvoechnikov-26635/ почитала 
Есть пример знакомых, где мальчик учится плохо, но при этом думающий и имеющий свое мнение, человек.
На уроках больше молчит, чем выводит из себя учителей.
Девочки, как вы думаете, если ребенок имеет несколько двоек за четверть, это страшно или нет?
Смогли бы простить своему ребенку такое?
Решились бы оставить его в покое, оставляя за ним право искать себя без отличных оценок в школе? Или бились бы за систему? За то "как все".
Считаете ли школу показателем того, что вырастет из ребенка в будущем?
Или наоборот она только портит детей, загоняя в рамки? Убивая персональность? Уникальность и индивидуальность.
Встали бы ЗА своего ребенка в таком вопросе? Или слабо?
Есть пример знакомых, где мальчик учится плохо, но при этом думающий и имеющий свое мнение, человек.
На уроках больше молчит, чем выводит из себя учителей.
Девочки, как вы думаете, если ребенок имеет несколько двоек за четверть, это страшно или нет?
Смогли бы простить своему ребенку такое?
Решились бы оставить его в покое, оставляя за ним право искать себя без отличных оценок в школе? Или бились бы за систему? За то "как все".
Считаете ли школу показателем того, что вырастет из ребенка в будущем?
Или наоборот она только портит детей, загоняя в рамки? Убивая персональность? Уникальность и индивидуальность.
Встали бы ЗА своего ребенка в таком вопросе? Или слабо?
|
|
Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Двоечник в школе=лох по жизни!!!
| Http://creu.ru/10-velikih-dvoechnikov-26635/ почитала Есть пример знакомых, где мальчик учится плохо, но при этом думающий и имеющий свое мнение, человек. На уроках больше молчит, чем выводит из себя учителей. Девочки, как вы думаете, если ребенок имеет несколько двоек за четверть, это страшно или нет? Смогли бы простить своему ребенку такое? Читать полностью |
| +135 |
антоновна
|
518 комментариев |
Комментарии
Или это просто плохое поведение, отказ отвечать за несогласие с учителем, собственное мнение, выход за рамки программы, неинтересно учиться потому что сам ребенок уже умнее.. и т.п. тогда это другое дело.
Мои родителям откровенно было наплевать.
Потом был техникум, институт, кандидатская, докторская.
А где те отличники. Знаю двоих - продавцами автозапчастей работают. Нет, ну я не про всех отличников, я просто про то, что оценки не показатель ничего.
Конечно, сейчас времена другие, и желательно родителям все таки знать - почему двойки.
Но скажу честно, я своему иногда говорю ;" Ну будет два, ну и что"
Ну не могу я найти книгу по внеклассному чтению, а распечатывать она не разрешает.
Или другая ситуация , у моего ребенка наследственное заболевание. Он не может долго ездить на автобусе. Ну и пусть ставит два.
Иди трудно запоминающиеся стихи. Ну и бог с ним, пусть будет два.
И согласна с предыдущим ответом - надо смотреть по ситуации.
Здесь либо прогульщик, умело рассказывающий сказки маме о злодеях-учителях, ставящих двойки в четверти за молчание, либо лентяй, либо просто вообще не тянет программу - тут уже и взятки гладки. А скорее всего, ему просто не достаточно мотивации для учебы. Возможно, наслушался "сказок" про богатых и успешных людей, закончивших три класса церковно-приходской
Можно приводить миллион примеров тех, кто в школьные годы перебивался с тройки на двойку и вышел в люди. И у меня есть такие примеры. Но у меня нет примеров таких людей, которые при всем при этом не закончили ВУЗ. А сейчас при нашей системе образования поступить в ВУЗ с двойками сложновато. И не известно, что будет дальше.
Я не буду ругать сына-подростка за двойки и тройки. Но я знаю, что он может больше. И будет просто по-матерински обидно, ежели он станет сантехником или дворником. Или вообще никем.
Можно сколько угодно философствовать о том, что школа загоняет детей в рамки, что вообще плевать, как учится ребенок, что он может после школы вообще бизнесом займется и к двадцати годам займет первые строчки в Форбсе
Мой папа не любил делать ДЗ, да и некогда было, с 12 лет подрабатывал, учителя чмурили и ставили 3, в аттестате 2-3 пятерки, остальные 4 натянули - он стал кандидатом технических наук, куча изобретений по своей специальности и учебники-методички для студентов писал.
Мой двоюродный брат еле закончил 9 классов, плтом какое-то училище, армия. После армии даже охранником не взяли - не прошел тест на интеллект. Потом все-таки еще отучился, работает посменно, а в свободное время всегда думает как заработать, то одно то другое, то купит дешево машину починит продаст дороже, ну короче много чего. Так он на заработанное такой дом отгрохал и сам много чего умеет руками. И нафиг ему не нужно высшее образование.
Тара с водой (холодной)
Кусок медного провода (медная пластина, текстолит, и т.д.)
Блок питания (у меня его нет так что я использую зарядку для шуруповёрта)
Крокодилы
Металлический стержень (я использовал обычное сверло)
Лимонная кислота
Перекись водорода
далее ерём тару с водой и насыпаем туда лимонную кислоту и наливаем перекись водорода.
Берём блок питания и к минусу подключаем стержень а к плюсу медную пластину. Включаем 24 вольта.
Ставим в воду с одной стороны пластину, а напротив стержень. Ждем полчаса.
далее- проще в магазин сходить))))
Тара с водой (холодной)
Кусок медного провода (медная пластина, текстолит, и т.д.)
Блок питания (у меня его нет так что я использую зарядку для шуруповёрта)
Крокодилы
Металлический стержень (я использовал обычное сверло)
Лимонная кислота
Перекись водорода
далее ерём тару с водой и насыпаем туда лимонную кислоту и наливаем перекись водорода.
Берём блок питания и к минусу подключаем стержень а к плюсу медную пластину. Включаем 24 вольта.
Ставим в воду с одной стороны пластину, а напротив стержень. Ждем полчаса.
далее- проще в магазин сходить))))
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Но не надо путать с необразованностью.
Не может ребёнок быть двоечником по многим предметам, один два предмета не даются это возможно, учится не на отлично -бывает, но двойка это полное незнание предмета или темы.
Значит , ребёнок по данным предметам не успевает и надо родителям задуматься что делать и как исправлять ситуацию, а не искать оправдание в якобы глубоко спрятанных талантах и индивидуальности. Все дети индивидуальны, впрочем как и взрослые и все учатся в школе, под каждого индивидуально учебный план не пишут. Если ребёнок не может выучить школьную тему то это проблема родителей или опекунов .
Да и своих одноклассников двоешников вспоминаю. Те, кому родители давали нагоняй и не попускали- очень многого в жизни добились. А вот те, на кого родители не обращали внимания ( по разным причинам, или времени не хватало, или просто не хотели травмировать ребенка) - очень плохо закончили- некоторые в тюрьму попали, некоторые наркоманами/алкоголиками стали.
Считаю, что ребенку обязательно надо уделять внимание и не забрасывать все на самотек.
добились сами многого, сама из таких и друзья у меня школьные не шибко хорошо учились. А среди моих одноклассников, кто с тройки на двойку учился и после восьмого класса школу покинул, нет ни одного,. кто сидел, и нет ни одного кто не закончил институт и большинство защитили кандидатские. А вот кто 10 классов кончил, не все в институты поступили.
рабочие профессии часто приносят неплохой доход. ну это если товарисЧ не будет пить
Так что двойке в школе далеко не показатель, скорее показатель того, что все будет хорошо.
тем кто плохо учится в школе, позже в жизни никак не мешает быть успешными.........
Вот когда то Энштейн был двоечником, а стал знаменитым, и сколько таких Энштейнов на количество двоечников.
Хотя...
Энштейн вовсе не был двоечником это всего лишь миф
Вот фото аттестата Энштейна
Перевод:
Немецкий язык - 5
Французский язык - 3
Английский язык - -
Итальянский язык - 5
История - 6
География - 4
Алгебра - 6
Геометрия (планиметрия, тригонометрия, стереометрия и аналитическая геометрия) - 6
Начертательная геометрия - 6
Физика - 6
Химия - 5
Естественная история - 5
Художественный рисунок - 4
Технический рисунок - 4
Как видите, Эйнштейн блистал в точных науках, да и по остальным предметам имел приличные оценки. Высший балл получен им по истории, алгебре, тригонометрии, геометрии и физике. По другим предметам оценки немного скромнее. Самая низкая оценка - 3 - была получена им по французскому языку. Тем не менее, во время визита в Иерусалим в 1923 году он свободно прочел лекцию на французском языке. Не аттестован Эйнштейн был только по английскому, и это обстоятельство весьма осложнило его жизнь, когда он в 1933 г. переехал в Соединенные Штаты.
В Германии в среднем образовании используется 6-балльная система оценок с обратной зависимостью то есть имеет следующие количественные и качественные обозначения:
1 — ausgezeichnet «отлично»
2 — gut «хорошо»
3 — befriedigend «удовлетворительно»
4 — ausreichend «достаточно»
5 — mangelhaft «неудовлетворительно»
6 — ungengend «недостаточно».
В некоторых учебных заведениях для выведения средней оценки используется пересчёт приведенных выше оценок в баллы по следующему соотношению: оценка 1 = 15 баллов, 2 = 12 баллов, 3 = 9 баллов, 4 = 6 баллов, 5 = 3 балла и оценка 6 = 0 баллов.
В высшем образовании используется 5-балльная система оценок, 5 количественных и качественных параметров которой полностью идентичны приведенным выше 5 первым параметрам 6-балльной системы оценок среднего образования.
Так что двойке в школе далеко не показатель, скорее показатель того, что все будет хорошо.
↑ Перейти к этому комментарию
Вы правы! Еще нужно знать учителей и кто родители... детей могут сильно ругать за плохие оценки, но часто это не только их вина, когда я училась, если родители не врачи или не встречали учителей вне школы, таким детям высокий бал не светил, и не важно на сколько они знают предмет, учителя тоже умеют отбить охоту от учебы.
Да вы правы!!
Я хотела сказать, если в школе плохая успеваемость, не нужно на этом зацикливаться, это не на всю жизнь и этому есть реальные примеры.
Просто, само название поста звучит так, как-будто уже все решили, мама может прочитает комментарии и сделает правильные выводы.
Да и сама в 10-м классе умудрилась год закончить с парой по органической химии, правда после этого был в школе БОЛЬШОЙ скандал (я училась без троек практически, была у всех на устах в школе, и химию с парами закончило 30% класса в 10-м классе), после этого нам химика нового дали и за следующий год он весь класс подтянул и дал программу 2-х лет в 11-м классе, а меня гнобил, что успокоилась на 4-ке, и не билась за 5-ку, как он хотел
Очень многое зависит от учителей, от школы, хотя и дети тоже разные бывают
все троечники или дворниками или грузчиками
а вот те тко учился хорошо сейчас свои фирмы имеют и должности занимают
у меня близкая подруга училась замечательно, но уехала из Питера покорять Москву, и там, как "понаехавшая"
но все безусловно зависит от человека, от его упорства, желания и стремлений
просто когда вокруг родители создают "парниковые" условия смыслы теряются, а когда человек вырывается из привычной среды, то тогда все может измениться и тут без знаний никуда
может это у вас идеализация необразованности???
забавное у вас мнение -если хорошие оценки -то парниковые условия
лично я наблюдаю вокруг себя что если люди умные -то у них все нормально
а если тупые посредственности-то сначала школа на трояки, поном универ на трояки. ну и как следствие вся жизнь по кредитам
кстати, в качестве умного человека и успешного можно привести Путина
учился он отнюдь не на трояки и с мышлением все в порядке
и кстати есть такие понятия-уровень обучаемости и уровень обученности
а у меня с образованием все прошло успешно, и карьеру построила об бухгалтера до фин.дира, но, благодаря Вашему предыдущему комментарию, задумалась, пока руки заняты были
у нас в классе было 90% отличников и хорошистов, в начальной школе, но тогда с нами родители не сидели часами, как сейчас, мои родители максимум, в полглаза, проверяли домашку, которую я к их возвращению с работы уже должна была сделать САМА, о том, чтобы что-то делать ЗА меня, как сегодня читала в одном из постов, речи даже не было. В 6-м классе из параллели выделили класс с углубленным изучением английского, куда собрали все "сливки" параллели (из 6 классов параллели), трочников в нем не было вообще, до выпуска из школы. Все они безусловно закончили лучшие ВУЗЫ города, самые престижные факультеты. И на данный момент то, что я знаю: ОДНА работает в Германии в аудиторской компании "большой тройки", т.к. ее семья эмигрировала в Германию 20 лет назад, и еще ОДНА успешно работает в Питере. Три девочки вышли замуж во Францию, и естественно там сидят дома, не работая, поскольку у французов приоритет в трудоустройстве - французы
Кстати, у меня в Иллинойсе живет подруга из художественной школы, которая вместо защиты диплома в России, в ВУЗе связанном с космическими наработками, уехала в Штаты и вышла там замуж, выйдя на диплом, и окончив 5 курс. Тогда ВСЕ знакомые 20 лет назад крутили у виска, уговаривая сначала защититься, потом выходить замуж, но она приняла решение и почти 8 лет не возвращалась сюда. Я только недавно поняла, что ее просто не выпустили бы из страны, после того факультета, где училась, если бы защитила диплом. А сейчас она работает там совсем не по специальности, но вполне себе реализовалась, как художница, учитывая ее генетику и предпосылки
Понимаете, в юности, чаще всего выбирают родители, а в зрелом возрасте, если человек берет ответственность на себя, то он сможет все изменить, обучиться и переучиться на любую специальность. Было бы желание и стремление
Вот интересно даже стало, а Вы состоялись там по своей специальности? и как, лично у Вас, сложилась карьера там?
спору нет, только ум, и обучение не одно и то же
Знания и оценки - это не всегда линейные взаимозависимости, тут даже спорить с Вами не буду
Мозги - не гарант успешности, потому что перевешивают гендерные какие-то вещи: дом, семья, дети, уют и т.п. А амбиции уходят на задний план.
может это у вас идеализация необразованности???
забавное у вас мнение -если хорошие оценки -то парниковые условия
лично я наблюдаю вокруг себя что если люди умные -то у них все нормально
а если тупые посредственности-то сначала школа на трояки, поном универ на трояки. ну и как следствие вся жизнь по кредитам
кстати, в качестве умного человека и успешного можно привести Путина
учился он отнюдь не на трояки и с мышлением все в порядке
и кстати есть такие понятия-уровень обучаемости и уровень обученности
↑ Перейти к этому комментарию
Тот у кого куча троек, но по паре предметов пятерки - он фактически тоже троечник. Но возможно, очень одаренный в этой узкой области. Классный будущий химик, которому плевать на историю и физкультуру, к примеру. Так бывает. И 60% моих знакомых успешных людей такие...
не знаююююююююююю
сомнительно мне как то
Моя золотая медаль и красный диплом - не типичные. На собеседовании в своё время 3 раза переспросили.
но у меня и мужа они имеются
ну и в нашем окружении практически у всех
Я живу и работаю в родном, поэтому картина примерно такая же на работе, как и на выпуске из ВУЗа была. Плюс-минус поправка на год выпуска.
и не на военных разработках работаем и не в Москве-Питере остаеться только радоватся что троечников среди наших друзей нет
как то не интресует меня общение с данным типом людей
Я не спрашиваю аттестат у всех знакомых
я просто предпочитаю не общаться с посредственностью
или как теперь говорят-электоратом
это мой окружение
и не на военных разработках работаем и не в Москве-Питере остаеться только радоватся что троечников среди наших друзей нет
как то не интресует меня общение с данным типом людей
↑ Перейти к этому комментарию
это затрагивает таких как вы
Да и сама в 10-м классе умудрилась год закончить с парой по органической химии, правда после этого был в школе БОЛЬШОЙ скандал (я училась без троек практически, была у всех на устах в школе, и химию с парами закончило 30% класса в 10-м классе), после этого нам химика нового дали и за следующий год он весь класс подтянул и дал программу 2-х лет в 11-м классе, а меня гнобил, что успокоилась на 4-ке, и не билась за 5-ку, как он хотел
Очень многое зависит от учителей, от школы, хотя и дети тоже разные бывают
↑ Перейти к этому комментарию
отлично развито подстраивание под ситуацию
К сожалению,отличная учёба в школе им никак не облегчила жизнь.
Все трое очень плохо устроены финансово.и в семейном плане не сложилось.
Я на очередной встрече одноклассников была очень удивлена этому факту.
А некоторые троечники очень даже успешны по жизни.
Так что отценки,не показатель.
Ну и родителям радости тоже нет.
Двойки совсем не страшны. Страшно, что потом с этими двойками ребёнка никуда не возьмут. Абсолютно никуда.
Два года назад бравирующие родители доказывали всем, что им плевать на двойки, они всё купят и прекрасно устроятся в жизни. ЕГЭ было сдано на 2, аттестат не выдали. Год промыкались, никуда не смогли пристроить дитё со всеми своими связями и деньгами. Ибо без бумажки ты никто. Стали шёлковыми и готовились к ЕГЭ, получили аттестат, но год потеряли.
У нас не самая слабая школа, не всегда получается хорошо и аккуратно, но надо просто стараться и включать голову.
Моя тоже отсиживается на уроках. Хотя стала вроде адаптироваться, и да учитель знает, что она больше по творчеству, чем по точным наукам, хотя рано говорить.
Ещё случай,не успевающий мальчик(в силу умственных способностей и состояния здоровья),школу закончил еле-еле,потом училище на 5-ки,сейчас начальник. цеха по переработке вторсырья.Про совсем 2-ов не знаю,но середнячки часто добиваются хороших результатов по жизни,а вот некоторые отличники и даже закончившие с красным дипломом институт сидят в ларьках и в приёмной секретарём.
А как бы я по отношению к своим детям отреагировала бы... Не знаю... пока... Нам рано)))) Но, наверное, хотелось бы, чтобы они учились хорошо, как родители
По теме - разбиралась бы сначала в школе, так как сама сталкивалась с фактами занижения учителем оценок своей дочери с целью развести меня на репетиторство. Если ребенок так себя ведет:
, значит к нему там не прислушиваются, учителей не интересует его мнение. Такого ребенка, скорее всего, перевела бы в другую школу.
Да, как-то так сложилось, что в трех предыдущих поколениях у всех было высшее образование. Когда сын сказал, что не хочет учиться (7-8) - мы приняли, но сходили к психологу. Она ответила, что желание учиться и осознание своего будущего наступает во втором семестре 9 класса. так и случилось. 9 классов закончил без 7 (4-), сейчас средний балл где-то 9 (4+), готовится поступать в университет.
Да, как-то так сложилось, что в трех предыдущих поколениях у всех было высшее образование. Когда сын сказал, что не хочет учиться (7-8) - мы приняли, но сходили к психологу. Она ответила, что желание учиться и осознание своего будущего наступает во втором семестре 9 класса. так и случилось. 9 классов закончил без 7 (4-), сейчас средний балл где-то 9 (4+), готовится поступать в университет.
↑ Перейти к этому комментарию
вот и утешают себя что троечник это круто и перспективно
здесь в См таких очень много
и никого это не удивляет
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Честно говоря, работу в "Евросети" тоже не стала бы считать чем-то выдающимся. Как раз работа для двоечников.
Вот неграмотная двоечница в воспитателях - гораздо страшнее.
Не вижу смысла ориентироваться на неких абстрактных собирательных родителей в их отношении к усредненному абстрактному воспитателю.
Вопрос, как вы относитесь к своей профессии и как относятся конкретно к вам
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А хвастаются обычно или своими достижениями или приятными неожиданностями. Хороший воспитатель - ни то, ни другое. Это, в общем-то, должно быть нормой.
Ребёнок у меня с ленцой,очень любопытный ,не в меру активный(любитель,пбегать,попрыгать),шут,но..всё же не дурак. По контрольным получает 4,5 ,очень хорошо читает стихи(даже занимал 2 место в конкурсе стихов),третье место по олимпиаде по метаматематике(конечно не первое но всё же).
Чтото я отошла от темы.
Не всегда двоечники-лохи. У меня два примера два одноклассника им учителя из жалости поставили тройки(сплошные двойки были),чтоб они аттестат получили. Один- бизнесмен(не крупный,но несколько палаток на рынке) имеет красавицу жену и сына . Второй ОМОНовец , ездит в горячие точки,тоже женат и имеет дочку.
многие выдающиеся люди плохо учились...
а еще примеры из нашего времени
Кто в данной связке "школа-успеваемость/оценка учителя-жизнь" является простаком, кто мошенником ?
Думается простаком будут выглядеть либо родители ,которые позволяют себе обманываться высокими стремлениями о счастливой судьбе своего умного , но неоценённого системой ребёнка (хотя умный-то нашёл бы вариант не оказаться в подобной ситуации
Либо этим простаком окажется взрослый , выросший из "умного ребёнка" , родители которого " обманули" его своими высокими идеалами и измышлениями о взращивании и формировании его счастливого будущего(забыв о том, что это детство счастливое залог счастливого взрослого ).
Если и те и тот не считают себя таковыми, то разве же им не всё равно, что думают окружающие о них?
Своего за двойки не ругаю, ругаю за лень, двойки помогаю исправить.
Посмотришь сейчас в интернете на "типа думающую" школоту, имеющую типа "мнение" - и волосы на голове шевелятся, и думаешь, откуда такое вылезло вообще...
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: