ЕГЭ для детсадовцев или все вы двоиШницы!
Младшая моя в муниципальный детский сад не ходит, официальную программу не осваивает, так, занимаемся с ней. Бессистемно, можно сказать.
И тут на днях вспоминаю я, что, когда мой старший пошёл в старшую группу, начали их усиленно обучать названиям животных и их детёнышей. Картинки искали, в тетрадки клеили. Учили до посинения. Особенно доставлял ягнёнок
Ягнёнка почему-то никто не мог запомнить и выучить.
Помню, забираю вечером с прогулки, воспитательница зычно:
-Семёёёён! А как называется детёныш овечки?
Семён в глубоком трансе.
Воспитательница мне - во, месяц уже учим
Мой, стоя рядом, пытался незаметно спрятаться за спину, чтобы его тоже не спросили невзначай.
Короче, решила начать опрос младшей с ягнёнка, что уж там мелочится
Что и требовалось доказать - не знает. И жеребёнка не знает. А детёныш курицы и петуха - петушонок. Дада
Кто не выучил - записывайте!
Короче, мать в шоке, ребёнок немедленно сел восполнять пробелы в знаниях, знакомые опросили своих домочадцев.
Протестировали
Ответы были фееричны:
Ягнёнок - детёныш ягуара.
Детёныш овечки? Телёнок? Козлёнок? Так, не путай меня!
Детёныш овечки - барашек!(непререкаемым тоном)
Взрослые впали в транс и вообще половину детёнышей назвать не смогли.
А моя младшенькая таки выучила детёнышей через неделю. И даже ягнёнка!
Теперь я спокойна, детсадовский сопромат сдан
И тут на днях вспоминаю я, что, когда мой старший пошёл в старшую группу, начали их усиленно обучать названиям животных и их детёнышей. Картинки искали, в тетрадки клеили. Учили до посинения. Особенно доставлял ягнёнок

Ягнёнка почему-то никто не мог запомнить и выучить.
Помню, забираю вечером с прогулки, воспитательница зычно:
-Семёёёён! А как называется детёныш овечки?
Семён в глубоком трансе.
Воспитательница мне - во, месяц уже учим

Мой, стоя рядом, пытался незаметно спрятаться за спину, чтобы его тоже не спросили невзначай.
Короче, решила начать опрос младшей с ягнёнка, что уж там мелочится

Что и требовалось доказать - не знает. И жеребёнка не знает. А детёныш курицы и петуха - петушонок. Дада


Короче, мать в шоке, ребёнок немедленно сел восполнять пробелы в знаниях, знакомые опросили своих домочадцев.
Протестировали

Ответы были фееричны:
Ягнёнок - детёныш ягуара.
Детёныш овечки? Телёнок? Козлёнок? Так, не путай меня!
Детёныш овечки - барашек!(непререкаемым тоном)
Взрослые впали в транс и вообще половину детёнышей назвать не смогли.
А моя младшенькая таки выучила детёнышей через неделю. И даже ягнёнка!
Теперь я спокойна, детсадовский сопромат сдан

Комментарии
А ещё детёныш жабы - жабонёнок )))
Разрешаю вам написать негодующий пост,как некоторые дети в 5 лет не знают детёнышей животных.и вообще не посещают детский сад))
Кстати,детёнышей уже выучили.
Но пост написать всё-равно можете))
Разрешаю вам написать негодующий пост,как некоторые дети в 5 лет не знают детёнышей животных.и вообще не посещают детский сад))
Кстати,детёнышей уже выучили.
Но пост написать всё-равно можете))
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
сегодня только насчет этого просветилась в одном из постов
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Слушай,а я ягнёнка знаю,а про белкино гайно - нееееет...Ты тока мужу моему не говори,ладно?
Слушай,а я ягнёнка знаю,а про белкино гайно - нееееет...Ты тока мужу моему не говори,ладно?
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
договорились они, встретились, но не сложилось у них что-то..
я у наташки спрашиваю - что не так-то?
а она мне в ответ:
- представляешь . сидим с ним в кафе, пытаемся мосты наводить и вдруг он спрашивает: а сколько в русском языке падежей?
я заржала и сказала, что спросила бы А СКОКО НАДО???
а она растерялась, ответила правильно и потеряла к нему интерес навсегда!
договорились они, встретились, но не сложилось у них что-то..
я у наташки спрашиваю - что не так-то?
а она мне в ответ:
- представляешь . сидим с ним в кафе, пытаемся мосты наводить и вдруг он спрашивает: а сколько в русском языке падежей?
я заржала и сказала, что спросила бы А СКОКО НАДО???
а она растерялась, ответила правильно и потеряла к нему интерес навсегда!
↑ Перейти к этому комментарию
договорились они, встретились, но не сложилось у них что-то..
я у наташки спрашиваю - что не так-то?
а она мне в ответ:
- представляешь . сидим с ним в кафе, пытаемся мосты наводить и вдруг он спрашивает: а сколько в русском языке падежей?
я заржала и сказала, что спросила бы А СКОКО НАДО???
а она растерялась, ответила правильно и потеряла к нему интерес навсегда!
↑ Перейти к этому комментарию
я потом своего друга пилила за такую подставу...
договорились они, встретились, но не сложилось у них что-то..
я у наташки спрашиваю - что не так-то?
а она мне в ответ:
- представляешь . сидим с ним в кафе, пытаемся мосты наводить и вдруг он спрашивает: а сколько в русском языке падежей?
я заржала и сказала, что спросила бы А СКОКО НАДО???
а она растерялась, ответила правильно и потеряла к нему интерес навсегда!
↑ Перейти к этому комментарию
договорились они, встретились, но не сложилось у них что-то..
я у наташки спрашиваю - что не так-то?
а она мне в ответ:
- представляешь . сидим с ним в кафе, пытаемся мосты наводить и вдруг он спрашивает: а сколько в русском языке падежей?
я заржала и сказала, что спросила бы А СКОКО НАДО???
а она растерялась, ответила правильно и потеряла к нему интерес навсегда!
↑ Перейти к этому комментарию
такчта , я думаю, што борщ с мозгами будет гораздо наваристей. когда мозгов нет!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Ээ... экзамены им сдаете што ль при общениях? Или как вы ещё даете им понять, што вы умная?
вот .... вот.... вот....
хорошо шо я уже из туалета.......
а я только про гайно не знала!!!!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Пока читала, в голову пришло, а как называются птицы, кроме, как птенец? Вот детеныш чайки, например)) А муж чайки?
Поперло меня что то, на ночь глядя....
А это гайно у нее гнездо? Иил дупло?)))))
Спасибо!)))))))
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
мне мое техническое пригодилось, только когда я вилки на эл.приборах меняла!!!!
мои кони отскакали своё...
↑ Перейти к этому комментарию
из ягненка?
из мозгов.
Мущщина любит,штоп борщ был сварен с умом
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вот я читала - мальчик в 15 лет пошёл в школу - через неделю стал наркоманом!
Ужас!
Нечего в тех школах делать!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А программа в школах очень сложная, да. Некоторые, даже окончив школу, не понимают смысла написанного и прочитанного. Бывает))
А программа в школах очень сложная, да. Некоторые, даже окончив школу, не понимают смысла написанного и прочитанного. Бывает))
↑ Перейти к этому комментарию
И где вы углядели выставление дурой именно воспитателя? и как еще должна прислушаться к воспитателю, с которой уже лет 10 не виделась, если ягненка с младшей она все таки выучила? Вы вообще улавливаете смысл текста?
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А народ у нас трудовой, расслабляться без команды не привык. Видят, недочет у автора! Надо устранить! Научить!)) Борщ варить с мозгами))
А народ у нас трудовой, расслабляться без команды не привык. Видят, недочет у автора! Надо устранить! Научить!)) Борщ варить с мозгами))
↑ Перейти к этому комментарию
А народ у нас трудовой, расслабляться без команды не привык. Видят, недочет у автора! Надо устранить! Научить!)) Борщ варить с мозгами))
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Можно,мы к вам в класс пойдём?
↑ Перейти к этому комментарию
бывают!!!! бывают нормальные люди среди педагогов!!!!!!!!!!!!!!!!!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Если в любой ситуации найдется, над чем поржать - толку больше, чем долдонить по-правильному. На мой взгляд, надо опасаться, когда у ребенка все разложено по правильным полкам. Нестандартное мышление - это, на мой взгляд, задел на сообразительность в учебе.
К слову. Я вот, например, не обладающая феноменальной сообразительностью, научилась решать задачку про кроликов и петухов (ноги и головы), только когда средняя пошла учиться на матфак в пед. институт и с упоением прочитала её методичку. Задачка для детсада старшей группы, я плакала - решается без иксов и подбора, чистой воды рассуждения. И вот я, тётка с высшим техническим образованием, ржала в голос просто - ведь не могла решить такое с самого детства! Зато усвоила это намертво, и теперь задачки типа "если бы купили по 3 коп, то не хватило бы столько, а если по 2 коп, то осталось бы столько" с удовольствием объясняю всем соседским детям.
А младшенькая с полпинка решала задачи на логику "под чертой" (которые задания после основных, как бы факультативные), а основные могла запороть (к примеру, была задачка - надо было определить, сколько квартир на этаже. Рассказывает: - "Получилось 3, но я поняла , что решила неправильно и все зачеркнула - у нас 4 квартиры, у бабы Кати 4, у Наташи 4... Ну ничего,только одна ошибка в контрольной". Приходим домой, смотрю задачку - 3 квартиры. С хладнокровностью тритона дочь заявляет: -" Не бывает 3 квартиры на этаже". Говорю, что в старых домах или в новых элитных бывает. Разъяренная дочь: - " А чего они голову морочат?! Надо было сразу говорить, что дом элитный!"
И вот тут что - плакать, смеяться или нудеть про правильности?
Моя старшая в 6 лет сдавала вступительное тестирование в гимназию)) вышла из класса и говорит, мол не решила одну задачу по математике. Я спрашиваю: какую? Задача: Во дворе гуляли 10 собак. Белых было 4 собаки, ответь сколько черных собак. Я в шоке, говорю: "Насть, чего ж проще-то??? 10-4=6!"
Так что действительно! Чего они детям голову морочат
Я сильно подозреваю, что это была как раз задача не по математике, а на внимательность.
Ну мы долго не расстраивались)) все равно у неё был самый высокий балл на тестировании. 97 из 100 возможных
Умничка какая
Спасибо!
Если в любой ситуации найдется, над чем поржать - толку больше, чем долдонить по-правильному. На мой взгляд, надо опасаться, когда у ребенка все разложено по правильным полкам. Нестандартное мышление - это, на мой взгляд, задел на сообразительность в учебе.
К слову. Я вот, например, не обладающая феноменальной сообразительностью, научилась решать задачку про кроликов и петухов (ноги и головы), только когда средняя пошла учиться на матфак в пед. институт и с упоением прочитала её методичку. Задачка для детсада старшей группы, я плакала - решается без иксов и подбора, чистой воды рассуждения. И вот я, тётка с высшим техническим образованием, ржала в голос просто - ведь не могла решить такое с самого детства! Зато усвоила это намертво, и теперь задачки типа "если бы купили по 3 коп, то не хватило бы столько, а если по 2 коп, то осталось бы столько" с удовольствием объясняю всем соседским детям.
А младшенькая с полпинка решала задачи на логику "под чертой" (которые задания после основных, как бы факультативные), а основные могла запороть (к примеру, была задачка - надо было определить, сколько квартир на этаже. Рассказывает: - "Получилось 3, но я поняла , что решила неправильно и все зачеркнула - у нас 4 квартиры, у бабы Кати 4, у Наташи 4... Ну ничего,только одна ошибка в контрольной". Приходим домой, смотрю задачку - 3 квартиры. С хладнокровностью тритона дочь заявляет: -" Не бывает 3 квартиры на этаже". Говорю, что в старых домах или в новых элитных бывает. Разъяренная дочь: - " А чего они голову морочат?! Надо было сразу говорить, что дом элитный!"
И вот тут что - плакать, смеяться или нудеть про правильности?
↑ Перейти к этому комментарию
Я не то, чтобы не могла решить эту задачку - конечно, решала. Но очень понравился один метод (там, в методичке, было три решения, но одно понравилось очень - вернее. даже не решение, а принцип решения).
- Дети, в клетке живут петухи и кролики. Когда посчитали, сколько у них всех ног,
получилось 14. А когда посчитали головы - их оказалось пять. Сколько всего обитателей живет в клетке?
- Пять!
- Сколько у кроликов лапок и какие они?
- Четыре - две задние, две передние!
- А сколько ног у петухов?
- Две!
- Дети, кролики что едят?
- Капустку!
- Если положить листок капустки на крышу клетки, что сделает кролик?
- Встанет на задние лапки, чтобы достать!
- Сколько лапок у кролика будет на полу клетки?
- Две.
- А у петуха?
- Две.
- Значит, у каждого обитателя клетки на полу будет по две ноги. А сколько всего мы насчитали обитателей?
- Пять!
- А сколько тогда всего будет ног на полу клетки!
- Десять!
- А нам же говорили, что всего ног у обитателей 14. Откуда же взялись "лишние
ноги?
- А это передние лапки кроликов, которые наверху, когда они тянутся за капусткой!
- А сколько передних лапок у каждого кролика?
- Две!
- А у нас?
- Четыре!
- Это значит, что кроликов...
- Два!
- А если всего обитателей 5, то сколько петухов?
- Три!
Сами понимаете, что весь диалог с детьми очень эмоциональный, дети вроде и не решают задачу, а просто такая вот игра.
↑ Перейти к этому комментарию
Очень многие задачи берут свое решение со слова "если бы". По принципу петухов и кроликов решаются задачки типа " купили тетради по 3 руб. и по 5 руб, всего 12 штук и заплатили 40 руб. Сколько купили тетрадей по 3 руб. и сколько по 5?"
Решение.
1 вариант
Если бы покупали тетрадки только по 3 руб, то отдали бы 36 руб. и еще 4 осталось(3х12=36). Эти 4 руб. - приходятся на количество тетрадей, которые дороже на 2 руб. {рассуждение такое: а почему же остались лишние деньги? Да потому, что несколько тетрадок на самом деле были дороже, и эти 2 рубля разницы, умноженные на количество дорогих тетрадок и дали нам эти 4 лишних рубля. Выходит что, дорогих тетрадок было 2}. Значит, купили 2 тетради по 5 руб. (4:2=2)и 10 по 3 руб.
2 вариант
Если бы покупали тетради только по 5 руб, то надо было бы заплатить 60 руб. Нам не хватило бы 20 руб. Эти 20 руб. приходятся на тетради, которые дешевле на 2 руб. и их 10 штук (20:2=10).
Значит, купили 10 тетрадей по 3 руб. и 2 тетради по 5 руб.
Остается записать эти рассуждения в математической форме.
Вот ссылка, там об авторе и ниже его книги, а еще ниже рецензии (можно почитать рецензии на каждую книгу при ее просмотре). http://www.labirint.ru/authors/42858/
На всякий случай позвонила...спросила.... Ответил правильно... Правда в конце добавил....сильно лИ у меня температура шкалит....
На всякий случай позвонила...спросила.... Ответил правильно... Правда в конце добавил....сильно лИ у меня температура шкалит....
↑ Перейти к этому комментарию
Зато вчера мне говорит: "Ты знаешь, кто самец коровы?" я аж потерялась. а оказывается бык
Задайте вопрос ребенку: Как называется домик для пчел? (каждый второй отвечает - пчельник
Вы не занимались с ней внутриутробно???
Всё потеряно, школьную программу она не усвоит. И замуж не возьмут.дада. Спросит муж про ягнёнка - а она и не знаеееет
ну, не могу пропустить и не похвалиться!
дочка-малышка увидела по ТВ зубра, а у него ведь характерная такая прическа - челка... так моя кроха и кричит: мама! посмотри!!!!!! КОРОВА-ПАПА!!!
но мой сынуля отчебучил еще круче.
сидим с ним в поликлинике и, чтобы скоротать время, я с ним играю в КТО ИЗ КОГО ВЫРАСТАЕТ?
из цыплёнка - курочка!
их жеребенка - лошадка!
из теленка - корова!
из ягненка - овечка!
из головастика ? - заминка и вскрик ГОЛОВА!!!!
я ржала на весь этаж и головой о скамейку стучалась!
не, у меня мальчик музыкантом вырос!
животных мучить не любит!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: