
Тактики стимуляции и развития речи детей раннего возраста
ФИЛИПОВИЧ И.В.,
доцент кафедры психолого-педагогических дисциплин Международного гуманитарно-экономического института, г. Минск (ж. «Логопед», № 5, 2004 )
Тот факт, что ребёнок осваивает язык в непосредственном общении со значимыми взрослыми, уже не подлежит сомнению. Именно в этот период у него появляется потребность в увеличении речевых актов, использовании понятных окружающим слов и фраз. Читать далее»
ФИЛИПОВИЧ И.В.,
доцент кафедры психолого-педагогических дисциплин Международного гуманитарно-экономического института, г. Минск (ж. «Логопед», № 5, 2004 )
Тот факт, что ребёнок осваивает язык в непосредственном общении со значимыми взрослыми, уже не подлежит сомнению. Именно в этот период у него появляется потребность в увеличении речевых актов, использовании понятных окружающим слов и фраз. Читать далее»
Обращаетесь ли вы за помощью к логопеду?