ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ

Агрессия не считается нарушением. Она заложена в каждом человеке от природы, являясь инстинктивной формой поведения, основной целью которой самозащита и выживание в мире.

Однако люди используют ее по-разному. Одни, чтобы созидать и защищать, другие для разрушения и нападения. Задача родителей, научить ребенка конструктивным формам использования агрессии – для самозащиты, для защиты слабых и близких людей, для того, чтобы добиваться цели, разозлившись на самого себя и т.д.

Если родители ведут себя агрессивно по отношению к ребенку, постоянно применяют наказания, в том числе и физические, излишне контролируют все действия ребенка или напротив не обращают на него внимания, ребенок может решить, что единственный способ добиться того, что он хочет – это агрессивное поведение.

1. Установите в семье запрет на любое физическое наказание ребенка! Не шлепайте его, не раздавайте подзатыльников, не бейте ремнем. Подумайте, вы наказываете ребенка за то, что он бьет маленьких, а сами поступаете именно так.

2. Не учите детей агрессии. Я много раз видела, как мама или папа советуют ребенку ударить стул, корень дерева или скамейку, о которые споткнулся и упал ребенок. «У, какая нехорошая скамейка, - говорит мама, - Ударь ее, за то, что она сделала тебе больно». Таким образом, у малыша вырабатывается стойкий рефлекс: если мне больно – надо бить. Нет сомнений, что такие родители будут вскоре вынуждены обратиться к психологу с вопросом об излишней агрессивности ребенка.

3. Если вы видите, как ваш малыш ударил другого ребенка, сначала подойдите к обиженному. Обнимите его и скажите: "Мой сын (дочь) не хотел (а) обидеть тебя. Давай поиграем вместе, пока он отдохнет". Затем начинайте играть с малышом, лишая своего ребенка внимания. Ваше чадо быстро заметит, что он остался в одиночестве и захочет присоединиться. В этом случае, пригласите его в игру, но предупредите, что если опять возникнет конфликт, вы сразу пойдете домой. Сдержите свое обещание. Обычно требуется повторить это 2-3 раза - и драчун поймет, что агрессивность не в его интересах.

4. Скажите ребенку: "Мы никого не бьем, и нас никто не бьет". Помогайте ребенку справиться с собственными порывами. Если вы видите, что малыш готов ударить, чтобы отнять игрушку, вмешайтесь в игру. Спросите ребенка: «Как нужно попросить? Что сказать?». Приносите с собой на прогулку или в детский сад собственные игрушки, чтобы ребенок мог обмениваться ими. Обговорите правила игры: если кто-то взял игрушку, подожди, пока она не освободиться.

5. Помогайте детям освобождаться от излишней агрессии. Предложите смять бумагу, побить подушку, пять раз подпрыгнуть, помыть руки и т.д. Иногда нужно просто справиться с первым импульсивным порывом, чтобы отреагировать адекватно.

6. В драке не принимайте ничью сторону. В любой потасовке принимают участие как минимум двое. Всегда есть зачинщик, и есть жертва, но бывает очень трудно выяснить, кто есть кто. Словесная агрессия часто бывает гораздо обидней, чем удар. Дайте возможность драчунам успокоиться, разведя их по разным углам комнаты. Скажите, что они могут самостоятельно выйти оттуда, как только разрешат друг другу это сделать. Таким образом, вы ставите детей перед необходимостью компромисса, а это первый шаг к примирению.

7. Тайм – аут. Усадите драчунов на стульчики или разведите по разным комнатам. Скажите: «Вам необходимо научиться не только драться, но и успокаиваться. Сделайте это сейчас. Я даю вам … минут». Время должно быть ограничено. Обычно дается столько минут, сколько ребенку лет.

8. Хвалите ребенка за правильные поступки. Не говорите: «Молодец»; лучше зафиксируйте еще раз вслух, что сделал ребенок: «Ты поделился игрушкой и предложил поиграть вместе. Это правильно. Я горжусь тобой».

9. Бороться с агрессией нужно терпением!