Совместные покупки
Совместные покупки Присоединяйтесь к нам в соцсетях:
Присоединяйтесь к нам в соцсетях: ВКонтакте  facebook 
Читать свежее
Опубликовала rahirinka в личном дневнике

Учат в школе? Мечтаю...

Заспорили на прогулке сегодня: тому ли учат сейчас в школе? Сразу оговорюсь : все спорщицы - теоретики. У кого-то ребёнок через год пойдёт в школу у кого-то через два. Но уже волнуются и переживают все.
Вот почерк и прописи соответственно - важно или пора отменить? А считать? При сплошные калькуляторах? А логарифмы и интегралы? А пестики и тычинки? Короче споров было много.
Но вот как по мне - многое пора менять. Ввести правила дорожного движения и может даже вождения, первую медицинскую помощь - простейшие и на зубок, стандартные знания по лечению орви и основы юридической и экономической грамотности. А литературу - побольше детской, а война и мир подождёт до 25 лет и тех, кому это интересно. Знания о том, что такая книга есть - вполне достаточно в 14. Различать поганки и съедобные грибы. Да много ещё чего.
А с вашей точки зрения что есть базовые и обязательные знания? Которые - для всех и их обязательно нужно давать ещё в школе.
Печать Получить код для блога/форума/сайта
Коды для вставки:

Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
BB-код для форумов:

Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Учат в школе? Мечтаю...
Заспорили на прогулке сегодня: тому ли учат сейчас в школе? Сразу оговорюсь : все спорщицы - теоретики. У кого-то ребёнок через год пойдёт в школу у кого-то через два. Но уже волнуются и переживают все.
Вот почерк и прописи соответственно - важно или пора отменить? А считать? При сплошные калькуляторах? А логарифмы и интегралы? А пестики и тычинки? Короче споров было много. Читать полностью
 
+93 rahirinka 03.03.2018 6141 3 843 комментария

Построим каркасный дом вашей мечты

Ещё 556 проектов
Каркасный дом с мансардой V266 "Уэйко"

Каркасный дом с мансардой V266 "Уэйко"
Каркасный дом с 5 спальнями V059 "Дьюрант"

Каркасный дом с 5 спальнями V059 "Дьюрант"
Каркасный дом с 3 спальнями V412 "Коламбус"

Каркасный дом с 3 спальнями V412 "Коламбус"
Каркасный дом с 4 спальнями V228 "Мэн"

Каркасный дом с 4 спальнями V228 "Мэн"

Комментарии
Керидвен
3 марта 2018 года
+50
rahirinka пишет:
Ввести правила дорожного движения и может даже вождения, первую медицинскую помощь - простейшие и на зубок, стандартные знания по лечению орви и основы юридической и экономической грамотности
Это все уже введено, в начальных классах по окружающему миру это проходят, когда постарше - по обществознанию, ОБЖ, БЖД.
vikamama69
3 марта 2018 года
+8
И про поганки, кстати , тоже.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий Керидвен
rahirinka пишет:
Ввести правила дорожного движения и может даже вождения, первую медицинскую помощь - простейшие и на зубок, стандартные знания по лечению орви и основы юридической и экономической грамотности
Это все уже введено, в начальных классах по окружающему миру это проходят, когда постарше - по обществознанию, ОБЖ, БЖД.

↑   Перейти к этому комментарию
Давно? Когда уж наконец подрастёт это новое всё знающего поколение
Авотияцветовненадо
3 марта 2018 года
+4
Мне об этом на обж, экономике и праве рассказывали. 1990 год рождения, так что мы уже подросли
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
-1
ага.так.а что-то не чувствуется
LanaGrig
4 марта 2018 года
+9
Вам в жизни часто встречаются 28-летние люди, которые белый гриб от поганки отличить не могут? Или совсем беспомощны при простуде? Я таких не встречала.
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
LanaGrig пишет:
Вам в жизни часто встречаются 28-летние люди, которые белый гриб от поганки отличить не могут?
Честно скажу - я не могу, я грибы никогда не собирала, и все знания о грибах (кроме их строения и размножения) из головы давно выветрились.
LanaGrig
4 марта 2018 года
0
Хорошо, согласна, есть люди, которые не разбираются в грибах. Но Вы и собирать их не рискнете, не правда ли? Разве что нужда заставит. Форс-мажор какой-нибудь.
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
+22
Не собираюсь и не рискну. Поэтому и знания такие для меня абсолютно бесполезны.
Я прекрасно знаю, как оказывать первую медицинскую помощь, но в реале буду ее оказывать только под страхом смертной казни, потому что меня потом еще и засудят, если, не дай Бог, с пострадавшим что-то случится.
Поэтому предложенные Автором темы для изучения считаю абсолютно бесполезными.
LanaGrig
4 марта 2018 года
+1
Это да. С другой стороны Вы же не будете спокойно ждать службу спасения, когда вашему близкому помощь нужна здесь и сейчас? Элементарно перевязать рану.
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
+5
LanaGrig пишет:
Вы же не будете спокойно ждать службу спасения, когда вашему близкому помощь нужна здесь и сейчас?
Во время работы в автошколе я частенько присутствовала на лекциях, и по медицине в том числе. И с удивлением узнала, что из водительской аптечки изъяты практически все медикаменты, и по новым медицинским стандартам вся первая помощь сводится именно к вызову "скорой", потому что осуществлять медицинские манипуляции имеет право только сертифицированный специалист. Слава Богу, мне не приходилось оказываться в такой ситуации, скорее всего, я бы все-таки нашла человека, который имеет право это делать.
LanaGrig
4 марта 2018 года
0
Не дай Бог никому оказаться в такой ситуации!
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий LanaGrig
Вам в жизни часто встречаются 28-летние люди, которые белый гриб от поганки отличить не могут? Или совсем беспомощны при простуде? Я таких не встречала.

↑   Перейти к этому комментарию
Как вам повезло! А мне часто.
агора
4 марта 2018 года
+5
В ответ на комментарий rahirinka
ага.так.а что-то не чувствуется

↑   Перейти к этому комментарию
а КАК ВЫ это хотите почувствовать? Всегда в школе кто-то учитСЯ, а кто-то просто штаны просиживает
Марина Голдырева
4 марта 2018 года
+6
В ответ на комментарий Керидвен
rahirinka пишет:
Ввести правила дорожного движения и может даже вождения, первую медицинскую помощь - простейшие и на зубок, стандартные знания по лечению орви и основы юридической и экономической грамотности
Это все уже введено, в начальных классах по окружающему миру это проходят, когда постарше - по обществознанию, ОБЖ, БЖД.

↑   Перейти к этому комментарию
Вот тоже хотела написать, что это все уже давно есть (и было, еще когда я в школе училась). А вот "Война и мир" о 25 лет не подождет точно, если в школе не читал, кто ж будет ее в 25 читать?
marievsta
3 марта 2018 года
+15
Оказанию первой помощи, правилам дорожного движения, правилам поведения в экстренной ситуации учат на ОБЖ, планированию бюджета на технологии во 2-м полугодии 8 класса, основы юридической и экономической грамотности можно усвоить на обществознании. В перечне литературных произведений большие изменения. Не теоретик, если что, в сентябре 6-й ребенок в школу пойдет.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
Ура, значит через 10 лет придёт счастье:воспитанные водители и пешеходы, подкованные сограждане не ведущиеся на кредит под 100% годовых, мамочки грамотно оформляющие брачный контракт
marievsta
3 марта 2018 года
+9
вот я юрист по образованию, но так до сих пор и не поняла, какого лешего мне бы мог брачный контракт понадобиться)
Mari_sofia
3 марта 2018 года
+14
В ответ на комментарий rahirinka
Ура, значит через 10 лет придёт счастье:воспитанные водители и пешеходы, подкованные сограждане не ведущиеся на кредит под 100% годовых, мамочки грамотно оформляющие брачный контракт

↑   Перейти к этому комментарию
Если головы нет изначально, то учи - не учи
Что сейчас мешает людям быть воспитанными и подкованным?
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
вот и мне интересно
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий rahirinka
Ура, значит через 10 лет придёт счастье:воспитанные водители и пешеходы, подкованные сограждане не ведущиеся на кредит под 100% годовых, мамочки грамотно оформляющие брачный контракт

↑   Перейти к этому комментарию
Уже подросло это поколение, но, видимо, двоечники были
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
Мунечка
3 марта 2018 года
+7
У дочки даже добровольно-принудительный кружок "О правильном питании" имеется
Тоже не теоретик, если что.
Тем, что дает школа дочке - довольна. Чего не дает, но нам надо, ребенок берет вне школы.
мисс Кэтт
3 марта 2018 года
0
У нас тоже, хотя области разные.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Мунечка
У дочки даже добровольно-принудительный кружок "О правильном питании" имеется
Тоже не теоретик, если что.
Тем, что дает школа дочке - довольна. Чего не дает, но нам надо, ребенок берет вне школы.

↑   Перейти к этому комментарию
Вне школы - понятно. Кружков и у нас полно. Было бы желание и время
Мунечка
3 марта 2018 года
0
Он у нас добровольно-принудительный. Т.е. посещают его все. Т.к. он сразу после основных уроков, как бы 6 уроком получается.
Дочке нравится
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
А если бы не нравился? Опять принудиловка...
N_J_D
4 марта 2018 года
0
а вам в школе все предметы нравились? вот прям все-все?
практически для всех детей какой-то предмет в школе равносилен принудиловке))))
N_J_D
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Мунечка
У дочки даже добровольно-принудительный кружок "О правильном питании" имеется
Тоже не теоретик, если что.
Тем, что дает школа дочке - довольна. Чего не дает, но нам надо, ребенок берет вне школы.

↑   Перейти к этому комментарию
у нас дополнительно 2 часа географии вот так принудительно лучше бы уж о правильном питании рассказывали
Vizerby
3 марта 2018 года
+50
rahirinka пишет:
А литературу - побольше детской, а война и мир подождёт до 25 лет и тех, кому это интересно. Знания о том, что такая книга есть - вполне достаточно в 14.
Это не так. Литература идет в комплекте с историей. На истории изучается по большому счету набор фактов. Когда и что. А параллельно идет литература, и вот за счет нее мы узнаем как думали и жили во времена тех самых "когда и что" Если взять ту же Войну и мир, там показана атмосфера времен войны 12 года, самые разные люди. Представляем себе их образ мысли. А следм идет восстание на Сенатской площади и опять, благодаря Войне и миру мы может представить, какие по характеру люди затеяли это восстание. Это уже не просто безликий набор фактов и фамилий, а появляется возможность прочувствовать более лично все произошедшее.
rahirinka пишет:
А считать? При сплошные калькуляторах
Развитие интеллекта. В этом возрасте мышление наиболее гибкое, быстрое, его уровень наиболее высок, и то, как дети будут развиты к 16 годам можно сказать определяет дальнейшую жизнь. Логарифмы и интегралы хоть и кажутся бесполезными, но они подстегивают развитие.
Кстати, не знаю, как сейчас, но экономика у меня в школе была.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
Гибкость можно же развивать логическими задачами, причинно-следственными связями (затрудняюсь, что это может быть за предмет). Много посвятила им времени и в итоге - я гуманитарий
Vizerby
3 марта 2018 года
+1
Причинно-следственные связи это , наверное, в основном естественные науки. Можно и логическими. Кстати, сейчас в интернете любой взрослый может пройти ШТУР (школьный тест на уровень мышления) Там интересно.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
надо посмотреть что за зверь
тюх
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий rahirinka
Гибкость можно же развивать логическими задачами, причинно-следственными связями (затрудняюсь, что это может быть за предмет). Много посвятила им времени и в итоге - я гуманитарий

↑   Перейти к этому комментарию
rahirinka пишет:
развивать логическими задачами, причинно-следственными связями
есть такой предмет в начальной школе. У нас он называется "Учись учиться". Занимаются вот по таким тетрадям
петруся
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Vizerby
rahirinka пишет:
А литературу - побольше детской, а война и мир подождёт до 25 лет и тех, кому это интересно. Знания о том, что такая книга есть - вполне достаточно в 14.
Это не так. Литература идет в комплекте с историей. На истории изучается по большому счету набор фактов. Когда и что. А параллельно идет литература, и вот за счет нее мы узнаем как думали и жили во времена тех самых "когда и что" Если взять ту же Войну и мир, там показана атмосфера времен войны 12 года, самые разные люди. Представляем себе их образ мысли. А следм идет восстание на Сенатской площади и опять, благодаря Войне и миру мы может представить, какие по характеру люди затеяли это восстание. Это уже не просто безликий набор фактов и фамилий, а появляется возможность прочувствовать более лично все произошедшее.
rahirinka пишет:
А считать? При сплошные калькуляторах
Развитие интеллекта. В этом возрасте мышление наиболее гибкое, быстрое, его уровень наиболее высок, и то, как дети будут развиты к 16 годам можно сказать определяет дальнейшую жизнь. Логарифмы и интегралы хоть и кажутся бесполезными, но они подстегивают развитие.
Кстати, не знаю, как сейчас, но экономика у меня в школе была.

↑   Перейти к этому комментарию
Vizerby
3 марта 2018 года
0
a i a82
3 марта 2018 года
+29
Прописи и почерк - важно!
Считать тоже нужно уметь без калькулятора.
rahirinka пишет:
литературу - побольше детской, а война и мир подождёт до 25 лет и тех, кому это интересно. Знания о том, что такая книга есть - вполне достаточно в 14. Различать поганки и съедобные грибы.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
вот я тоже думаю, что счёт и письмо - первостепенны. А то столько внимания мелкой моторике в саду и типа совсем не надо в школе
русая-2017
3 марта 2018 года
+16
Мелкую моторику в саду развивают для того, чтобы развить соответствующие зоны мозга, отвечающие за речь и за координацию движений, а вовсе не для того, чтобы в школе были подобные занятия и чтобы ребенок был к ним "готов"
olnefe
3 марта 2018 года
+61
Вернуть советскую систему, ставить оценки, требовать дисциплины. Выкинуть подальше современные учебники с решебниками, в которых и родители то не могут разобраться, домашнюю работу только ученикам, а не их родителям. Но увы.... нереально.
Мунечка
3 марта 2018 года
+2
olnefe пишет:
домашнюю работу только ученикам, а не их родителям.
с 1 Сентября 1 класса дочь делает всё сама.
Я только в дневнике расписываюсь, когда она мне его подает.
Отличница. В 2 школах, в 2 городах, соответственно и у разных учителей - когда изначально всё сама, то это на ее успеваемость и не повлияло
olnefe
3 марта 2018 года
+10
Молодец! Но сколько таких, с которыми родители делают, причем потому что учителя так задают и так требуют! У сына в первом классе было задание, он сделал сам, правильно, но не так красиво оформил, ну руки еще не могут сделать лучше. Мне выговор, вы что, не могли ему сделать нормально? А другому мальчику вообще порвала. Большинство родителей сделали вместо детей. Карточки для математики оформляли.Вот против таких заданий для родителей я.
Мунечка
3 марта 2018 года
0
Мы с ней с самого начала (когда только ребенок начинается учиться в классе или у нового учителя) отстаиваем это наше право, если можно так сказать
Мягко, но твердо
olnefe
3 марта 2018 года
+1
И правильно. Учитель рано или поздро уйдет, а ребенку во взрослую жизрь выходить.
leo nv03
4 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий Мунечка
Мы с ней с самого начала (когда только ребенок начинается учиться в классе или у нового учителя) отстаиваем это наше право, если можно так сказать
Мягко, но твердо

↑   Перейти к этому комментарию
Можно отстаивать конечно. Просто когда в 1-Ом классе задают индивидуально сделать презентацию о планете Уран. То вариант, что она сделает сама -отпадает. Там только найти материал на уровень первого класса - я полдня интернет перерывала. Сделать презентацию в первом классе -это тоже только я. Ее задача была только выучить и представить все в классе. Это тоже конечно важная задача. Нам так сразу и сказали, что это задания для родителей с детьми Вам таких заданий не давали? Или Вы от них мягко отказывались?
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий olnefe
Молодец! Но сколько таких, с которыми родители делают, причем потому что учителя так задают и так требуют! У сына в первом классе было задание, он сделал сам, правильно, но не так красиво оформил, ну руки еще не могут сделать лучше. Мне выговор, вы что, не могли ему сделать нормально? А другому мальчику вообще порвала. Большинство родителей сделали вместо детей. Карточки для математики оформляли.Вот против таких заданий для родителей я.

↑   Перейти к этому комментарию
olnefe пишет:
Но сколько таких, с которыми родители делают, причем потому что учителя так задают и так требуют!
olnefe пишет:
Мне выговор, вы что, не могли ему сделать нормально? А другому мальчику вообще порвала.
И у Вас районо на висячий замок заперто?
olnefe
4 марта 2018 года
+5
Я должна по любому поводу бегать в районо? У меня задача как у родителя научить ребенка выживать в окружающей среде))). Научить сначала самому делать все качественно,иметь свое мнение, обьяснить ситуацию ему так, чтоб он понял главное, не обиделся(или проигнорировал замечание) на учителя, не обиделся на меня, что другим вот делают, а я ему нет, масса всего. Не обсуждать при этом учителя целый вечер вслух при ребенке, но и не показать ребенку что именно он неправ, в других случаях наоборот, показать в чем он неправ. Причем тут районо? Учителю я ответила, что задание было ребенку, а не мне, и ему хочется работать с тем что сделал он, поэтому переделывать не будем. Зачем я буду приучать ребенка жаловаться по любому поводу?
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
+1
olnefe пишет:
Я должна по любому поводу бегать в районо?
Если Вас не устраивает манера обращения преподавателя, если Вы сомневаетесь в его профессионализме и соответствии его заданий образовательным стандартам, то да - надо обращаться в вышестоящие организации.
olnefe
4 марта 2018 года
0
Думаю, что это был пока не тот случай.
anyagamova
3 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий olnefe
Молодец! Но сколько таких, с которыми родители делают, причем потому что учителя так задают и так требуют! У сына в первом классе было задание, он сделал сам, правильно, но не так красиво оформил, ну руки еще не могут сделать лучше. Мне выговор, вы что, не могли ему сделать нормально? А другому мальчику вообще порвала. Большинство родителей сделали вместо детей. Карточки для математики оформляли.Вот против таких заданий для родителей я.

↑   Перейти к этому комментарию
У дочки во втором классе рефераты задали. Родители так красиво распечатали, а мы сами картинки рисовали ( дочка) и от руки ( с ошибками))) писали. Все пятерки, у дочки 4 - не так красочно
Как же я возмущалась! Больше такого не было))
olnefe
3 марта 2018 года
+2
Жалко что такие в меньшинстве сейчас.
N_J_D
4 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий anyagamova
У дочки во втором классе рефераты задали. Родители так красиво распечатали, а мы сами картинки рисовали ( дочка) и от руки ( с ошибками))) писали. Все пятерки, у дочки 4 - не так красочно
Как же я возмущалась! Больше такого не было))

↑   Перейти к этому комментарию
я тоже так со средней дочкой в 3 классе - вечером позвонила учителю и сказала, как только она научит мою дочь печатать на компьютере и распечатывать тексты на принтере, так сразу может и требовать супер-реферат с ребенка. Больше не повторялась ситуация со снижением оценки за текст реферата, написанный вручную)
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий olnefe
Молодец! Но сколько таких, с которыми родители делают, причем потому что учителя так задают и так требуют! У сына в первом классе было задание, он сделал сам, правильно, но не так красиво оформил, ну руки еще не могут сделать лучше. Мне выговор, вы что, не могли ему сделать нормально? А другому мальчику вообще порвала. Большинство родителей сделали вместо детей. Карточки для математики оформляли.Вот против таких заданий для родителей я.

↑   Перейти к этому комментарию
Так это учительница дура, а не система.
olnefe
4 марта 2018 года
+1
Система часто поддерживает дур. У учителей ведь тоже гонка за отметками. Чтоб школу не позорить. Плюс учителя сами не поспевают за той программой, которую утверждает система.
N_J_D
4 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий olnefe
Молодец! Но сколько таких, с которыми родители делают, причем потому что учителя так задают и так требуют! У сына в первом классе было задание, он сделал сам, правильно, но не так красиво оформил, ну руки еще не могут сделать лучше. Мне выговор, вы что, не могли ему сделать нормально? А другому мальчику вообще порвала. Большинство родителей сделали вместо детей. Карточки для математики оформляли.Вот против таких заданий для родителей я.

↑   Перейти к этому комментарию
ну карточки даже мне в началке мама оформляла))) даже в советское время были такие вещи, которые задавали сделать родителям) Доклады всякие там сами, конечно, писали.
уроки тоже дети сами делают, только если вопросы возникают - не поняли - то ко мне идут. Бывает первокласснице своей помогаю с аппликациями)) но все равно стремится сама все сделать.
olnefe
4 марта 2018 года
+2
Мы делали вместе. Я рисовала образцы, он срисовывал и раскрашивал. Вышло 2 комплекта. Он взял свой- нам сказали сделать дома самим!
А двое принесли купленное. Вообще то я думала, что молодец учитель, сразу такое многоплановое задание дала:и цифры написать, и раскрасить не выходя из контуров, и вырезать на картонку наклеить, и поиграли дома успели. Но оказывается это было только в моем воображении.
Если б было сказано сделать родителям! Вообще то список пособий давали на первом собрании.
N_J_D
4 марта 2018 года
0
ну я тоже нарисовала, карточки разрезала, дочь раскрасила))) да-да, им тоже сказали самим сделать. Довольная в школу пошла) А были и те, кто купили в канц.товарах наборы. Вообще учителю важно, конечно, чтобы эти карточки были вовремя и у всех детей, это уже каждый родитель сам решает купить их или провести время с ребенком за совместным созданием карточки, аппликации, открытки, или вот нам к понедельнику по казахскому задали сделать корону персонажа (они сказку по ролям на уроке разыгрывают). многие родители вчера пошли и купили, а кто-то как раз занялся с ребенком творчеством) Мне тоже проще было бы купить, но дочка как услышала - расстроилась)) она сама хочет сделать. Сидели делали вечерком)))
BLESSk
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Мунечка
olnefe пишет:
домашнюю работу только ученикам, а не их родителям.
с 1 Сентября 1 класса дочь делает всё сама.
Я только в дневнике расписываюсь, когда она мне его подает.
Отличница. В 2 школах, в 2 городах, соответственно и у разных учителей - когда изначально всё сама, то это на ее успеваемость и не повлияло

↑   Перейти к этому комментарию
Моя в первых двух классах делала все сама, а в третьем как пошло: то презентацию, то макет района города соорудить... Всем в классе родители помогают...
Мунечка
3 марта 2018 года
+1
Моя тоже какие-то презентации делает. В инете что-то выискивает, распечатывает, разрисовывает.
До макета города еще не доходили, но если будет, тоже пусть сама.
Как говорит моя дочь "Мам, это МОИ оценки, а не мои с родителями напополам".
Тут вот в олимпиаде инетовской 2 место заняла. А мальчик, который сам говорил, что делал вместе с родителями - 1 место (учится на 3-4). Похвалила ее, меня не ее оценки радуют, а знания ее и намечающаяся "пробивность" и коммуникабельность
Славина Черныш
3 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий olnefe
Вернуть советскую систему, ставить оценки, требовать дисциплины. Выкинуть подальше современные учебники с решебниками, в которых и родители то не могут разобраться, домашнюю работу только ученикам, а не их родителям. Но увы.... нереально.

↑   Перейти к этому комментарию
Не покупайте решебник и все дела.
olnefe
3 марта 2018 года
0
Мне не грозит, мои уже не только школы закончили. Когда они учились, решебники только начинались. Не покупала, а лично дочерью купленный выкинула, предварительно конечно почитав. Ошибок нашла кучу, один лист выдрала и на стенку им над письменным столом для примеру))). Написала просто род впечатлением рассказов более молодых друзей, которые сейчас мучаются с детьми- школьниками.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Славина Черныш
Не покупайте решебник и все дела.

↑   Перейти к этому комментарию
Решебники есть в интернете Дети активно делятся ссылками
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Там ошибок море. Я как д/з проверяю, так сразу видно, кто списал с ГДЗ, ошибки одинаковые
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Да я тоже вижу, что она списала, хотя и без ошибок Просто я знаю ее уровень , а там могут какие-то этапы перескочить, а я точно знаю, что она это не может сделать, да еще и правильно Но тем не менее дети списывают, одна радость когда задают задание не из учебника, тогда она сама решает
Vizerby
4 марта 2018 года
+1
Недавно прочитала у одного Написал Дано, Найти и Регение: "путем несложных алгеброических вычислений получаем ответ..."
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Ну некачественный решебник А может списывать не умеет У меня мама дочь учила , что не знаешь как писать -посмотри у соседа , а я ей говорю, что она с учебника переписывает и то с ошибками, зачем еще у соседа смотреть
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Да, списывать надо уметь. Моя однаклассница так списывала здорово, что получала оценки выше, чем первоисточник.
olnefe
4 марта 2018 года
0
Списывать надо учить! Вот нам и новый предмет в школе
leo nv03
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Vizerby
Да, списывать надо уметь. Моя однаклассница так списывала здорово, что получала оценки выше, чем первоисточник.

↑   Перейти к этому комментарию
Ну так она аккуратно , а первоисточник сам решал и в процессе мог что-то исправить, зачеркнуть , а одноклассница -начисто, красиво
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Не, она именно правильнее само решение писала. Однажды случилось так , что она получила 4, а девочка которая списать дала 2
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Ну значит Ваша одноклассница легко могла не списывать, а делать сама Но почему-то не хотела А при списывании мозг включился У меня так с вождением: не умела, садилась в машину и как там водитель едет -мозг не включался. Отучилась на права : сажусь в машину и вместо водителя думаю , мозг работает автоматически, не важно кто за рулем (!).
Славина Черныш
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий leo nv03
Решебники есть в интернете Дети активно делятся ссылками

↑   Перейти к этому комментарию
Может и делятся. Я своим не покупала. Дочка заканчивала успела закончить школу в то время, когда у нас ещё не было интернета дома. А сын как-то ровно к нему относится. Но он зануда по поводу учебы - сказали выучить, значит надо выучить, а не списывать.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
А моей сложно -списывает и не знаю как этого избежать .. Интернет отключить не получается, там все задания и информацию им часто задают искать в интернете. Пока не нашла решебник, с вопросами приходила, а теперь просто списывает, хотя с чем-то и разбирается сама, ну или я начинаю приставать почему так решила Мне, как маме бывает удобно с решебником, тот же английский не настолько хорошо знаю, чтобы с лету проверить, да и дочери могу помочь, дать направление, как нужно сделать, а вот для детей. -медвежья услуга ...
Славина Черныш
4 марта 2018 года
0
а вот для детей. -медвежья услуга ...
это да...
leo nv03
4 марта 2018 года
0
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+5
В ответ на комментарий olnefe
Вернуть советскую систему, ставить оценки, требовать дисциплины. Выкинуть подальше современные учебники с решебниками, в которых и родители то не могут разобраться, домашнюю работу только ученикам, а не их родителям. Но увы.... нереально.

↑   Перейти к этому комментарию
Боюсь сейчас уже и старая не вариант ну реально как заставить некоторых слушаться и выполнять правила, если они привыкли и их родители приручили к вседозволенности
olnefe
3 марта 2018 года
+6
Да и не только родители. Все эти разговоры о правах ребенка перешли уже в другую крайность. Чему плохому учили в советской школе дежурства по классу и вбораи школьных территорий? Ответственности и хозяйственности учили, что в этом не так? Так нет же. Эксплуатация детского труда. Претензии родителей к учителям и учителей к родителям имеют место и обоснованы, но в свете всех этих нововведений учитель ничего не может потребовать ученика, иначе ему труба. Как учить не требуя? А на учителей еще и сверху давят, такая сейчас система. Бесконечно можно продолжать... но с такой системой остается только одно, родителям брать все в свои руки. Но в ьдном все равно уверена, чем разнообразнее предметы в первой половине школьного обученич, тем лучше. Не нужна нигде ранняя специализация, ни с математике, ни в литературе, не в физкультуре.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
-1
да родители всем все должны. Новые крайности
Чайничек Челябинский
4 марта 2018 года
+5
Вы ошибаетесь - не должны, а ОБЯЗАНЫ!
Семейный Кодекс РФ, ст. 63:
1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.
Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами.
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.
Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий olnefe
Вернуть советскую систему, ставить оценки, требовать дисциплины. Выкинуть подальше современные учебники с решебниками, в которых и родители то не могут разобраться, домашнюю работу только ученикам, а не их родителям. Но увы.... нереально.

↑   Перейти к этому комментарию
Почему не реально? Второй ребенок учится, сам.
Live
3 марта 2018 года
+12
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.
Крем-карамель
3 марта 2018 года
+1
Live пишет:
Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории.
все убрать-оставить математику и литературу... серьёзно шучу.
Live
3 марта 2018 года
+3
Нет, я не предлагаю убрать все. Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию? Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома. Если у нее талант - отдам в художку. Это те навыки, которые должна дать семья, а не школа. Лишняя трата времени на мой взгляд. Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти? Гулять, бегать, учить ходить на руках и плавать - это функции родителей. А для серьезных занятий есть спорт школы. Забавляет, как некоторые родители всерьез размышляют чего и сколько им школа должна. считаю, что ничего не должна, кроме знаний.
marievsta
3 марта 2018 года
+9
Live пишет:
Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти?
Подвижная пауза среди уроков. Мозги разгрузить, воздухом подышать. Считаю, полезно.
Live
3 марта 2018 года
0
Так перемена есть. Во дворе школы качели, спортивная площадка. Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются. Я лично не вижу, что ежедневная физкультура как-то повысила качество знаний у детей. Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.
marievsta
3 марта 2018 года
+4
У нас правила запрещают покидать здание школы на перемене. Да и одеться на улицу успеть нереально. У нас минусовые температуры с октября по апрель. в туфельках и форме не побегаешь. Моим физра нравится, говорят, разгружает. Учатся хорошо. Да я и по себе знаю насколько смена деятельности помогает.

Вот религию я бы точно убрала, но у нас в школе её и нет)
Live
3 марта 2018 года
0
Да, не рассчитал, согласен. У нас тепло. И я не против физры как таковой. Но не 4 раза в день же! И моим физра нравится. И обе школьницы отличницы. Не в этом дело. А в том, что часы эти лучше потратить на что-то еще. От религии у нас можно отказаться. Но кто-то же соглашается. Опять таки, это же часы...
marievsta
3 марта 2018 года
+7
Live пишет:
Но не 4 раза в день же!
Так она и не 4 раза в день. 3 раза в неделю вполне нормально. Разгружает. А в другие дни музыка и ИЗО разгружают. ну нельзя детям в мозг только формулы забивать. Не каждый мозг на это рассчитан.
Live
3 марта 2018 года
0
marievsta пишет:
Так она и не 4 раза в день
Опечатка. У нас 4 раза в неделю. Считаю, что много.
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
У вас что за программа? Нигде 4 раза а неделю не встречала.
Live
4 марта 2018 года
-1
Школа России. У всей начальной школы 4 раза в неделю физра.
Lali_Lali
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий marievsta
Live пишет:
Но не 4 раза в день же!
Так она и не 4 раза в день. 3 раза в неделю вполне нормально. Разгружает. А в другие дни музыка и ИЗО разгружают. ну нельзя детям в мозг только формулы забивать. Не каждый мозг на это рассчитан.

↑   Перейти к этому комментарию
У нас тоже три раза в неделю физра. И что примечательно, с таким количеством уроков школа не в состоянии предоставить помещения, и наши занимаются.... по два ласса в одном зале! Присем если один зал нормальный, то второй- переоборудованное мальное помещение в подвальчике.... например наши первачки раз в неделю занимаются вместе со старшеклассниками...
marievsta
4 марта 2018 года
0
Lali_Lali пишет:
по два ласса в одном зале!
Мне кажется, им там просто к середине урока дышать нечем будет.
Татьяна Косторная
3 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий Live
Так перемена есть. Во дворе школы качели, спортивная площадка. Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются. Я лично не вижу, что ежедневная физкультура как-то повысила качество знаний у детей. Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.

↑   Перейти к этому комментарию
У нас на физ-ре не только бегают и прыгают,ещё изучают историю олимпийского движения и правила игр разных,разметку на поле и т.д и т.п.,нагрузки необходимые в разном возрасте ,комплексы упражнений на разные группы мышц ,то есть теорию
olnefe
3 марта 2018 года
+6
В ответ на комментарий Live
Так перемена есть. Во дворе школы качели, спортивная площадка. Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются. Я лично не вижу, что ежедневная физкультура как-то повысила качество знаний у детей. Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.

↑   Перейти к этому комментарию
Вообще то физкультура это не только попрыгать- побегать. Это физическая культура в первую очередь. Культура. Кругозор. Знакомство с различными видами спорта на начальном уровне.чтоб знали и имели возможность выбрать. И не только для спорта, а для здоровья. Смотря опять же как вести урок. Бросить в зал мячик на весь урок и уйти - на такие уроки ходить не надо.
Live
3 марта 2018 года
+1
olnefe пишет:
Это физическая культура в первую очередь. Культура. Кругозор
То, чем должны родители заниматься.
olnefe пишет:
И не только для спорта, а для здоровья.
За здоровье у нас тоже родители отвечают.
На все, что вы тут написали достаточно одного часа в неделю. Максимум - два.
olnefe
3 марта 2018 года
+10
В таком случае родители должны научить буквально всему, и математике, и литературе. Почему нет? Но нет, зачем то водят в школу! Вопрос- что успеют родители, если сами еще и работают? Родители должны, сомнений нет, но жизнь многогранна, и именно школа должна это показать. Кто покажет, если не учитель? Родители не во всех абсолютго вопросах компетентны. Именно общую базу должна давать школа, особенно начальная и средняя.
Live
3 марта 2018 года
+1
olnefe пишет:
В таком случае родители должны научить буквально всему, и математике, и литературе.
При всем уважении, лично вас читать научили?
Live пишет:
на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории.
Live пишет:
Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.
Любите вы, женщины, заменять логику спором.
olnefe
3 марта 2018 года
+2
Я высказываю свое мнение, только и всего.
Знания должна давать старшая школа и последующие учебные заведения. Ну скажите, зачем пятикласснику знать, что окружность- это многоугольник с бесконечно малой длиной стороны? Надо? Или можно позже? Мы обходились простым множеством точек, равноудаленных от центра. А насчет кто что должен - не надо забывать , что есть еще сам ученик, и он тоже участвует в процессе. И он должен не только рот открывать, чтоб тудм вложили.начальная и средняя школа вместе с родителями должны давать кругозор и умение учиться. Остальное позже и более специализированно.
Vizerby
3 марта 2018 года
+1
olnefe пишет:
что окружность- это многоугольник с бесконечно малой длиной стороны?
Я 5 лет в универе учила математику и окружность всегда была множеством точек, равноудаленных от единой точки отсчета и принадлежащих одной плоскости. Вы мне прямо глаза открыли
olnefe
3 марта 2018 года
0
Подруга, с мехмата, давно еще, рассказала, что ее младшей сестренке на уроке такое выдали.. С тех пор фраза стала для нас крылатым выражением
Mekhvy
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Vizerby
olnefe пишет:
что окружность- это многоугольник с бесконечно малой длиной стороны?
Я 5 лет в универе учила математику и окружность всегда была множеством точек, равноудаленных от единой точки отсчета и принадлежащих одной плоскости. Вы мне прямо глаза открыли

↑   Перейти к этому комментарию
Это определение с высшей математики. Чего удивляет? Опр.про равноуд.точки- уровень школы
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Mekhvy пишет:
Это определение с высшей математики.
Вот высшей как раз и не было из всего многообразия
Mekhvy
4 марта 2018 года
0
Ну высшая это общее название, разделов много очень. Типа векторная алгебра, проективная геометрия, матем.анализ
Vizerby
4 марта 2018 года
0
За все время ни разу не встречала такого определения. Всегда было множество точек.
Танюшка Аб
3 марта 2018 года
+6
В ответ на комментарий Live
olnefe пишет:
Это физическая культура в первую очередь. Культура. Кругозор
То, чем должны родители заниматься.
olnefe пишет:
И не только для спорта, а для здоровья.
За здоровье у нас тоже родители отвечают.
На все, что вы тут написали достаточно одного часа в неделю. Максимум - два.

↑   Перейти к этому комментарию

Если так рассуждать то и читать, писать, считать, чертить тоже родители могут научить, биологию с географией тоже родители, а если папа электрик, то и физике обучит, а по наборам с опытами можно химию изучать. Возникает вопрос: а зачем тогда вообще школы нужны? Позакрывать их все и учить детей самостоятельно после работы, какая экономия бюджета страны получится
Лишних предметов в школе нет, а факультативы по желанию.
Live
3 марта 2018 года
+3
Танюшка Аб пишет:
Если так рассуждать то и читать, писать, считать, чертить тоже родители могут научить, биологию с географией тоже родители, а если папа электрик, то и физике обучит, а по наборам с опытами можно химию изучать.
Короче, вас в школе тоже читать не научили
Танюшка Аб
3 марта 2018 года
+2
Ага, мне дети читают ваши комментарии.
Керидвен
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Танюшка Аб

Если так рассуждать то и читать, писать, считать, чертить тоже родители могут научить, биологию с географией тоже родители, а если папа электрик, то и физике обучит, а по наборам с опытами можно химию изучать. Возникает вопрос: а зачем тогда вообще школы нужны? Позакрывать их все и учить детей самостоятельно после работы, какая экономия бюджета страны получится
Лишних предметов в школе нет, а факультативы по желанию.

↑   Перейти к этому комментарию
Но у нас же в большинстве школ не учат рисованию, музыке... На рисовании только говорят тему и дети рисуют, кто как умеет. Если б техники какие-то показывали или хоть советы какие давали, а так какой смысл, как умеет ребенок рисовать, так и умеет, что с уроками рисования, что без. Лучше бы домой пораньше отпускали, и ребенок и родители сами бы решал, что ему делать в свободное время - рисовать, петь, или танцевать
N_J_D
4 марта 2018 года
0
и не говорите(( старшая училась - и всяческие художественные приемы изучали и техники. На музыке ноты учили, историю музыки. Физкультуры как таковой было 2 часа в неделю, третий час - хореография. И детям интересно было. а сейчас две младшие учатся.... в началке упор на русский язык и математику, остальное мимоходом, а в средней и старшей школе вовсе расслабон...
Танюшка Аб
5 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Керидвен
Но у нас же в большинстве школ не учат рисованию, музыке... На рисовании только говорят тему и дети рисуют, кто как умеет. Если б техники какие-то показывали или хоть советы какие давали, а так какой смысл, как умеет ребенок рисовать, так и умеет, что с уроками рисования, что без. Лучше бы домой пораньше отпускали, и ребенок и родители сами бы решал, что ему делать в свободное время - рисовать, петь, или танцевать

↑   Перейти к этому комментарию
В нашей учат, я такому точно не научу своего ребёнка, я сама рисую на уровне 5 лет, а дочка со школы настоящие картины приносит. Правда для этого целый год уговаривали преподавателя из художественной школы хоть на пол. ставки работать.
Керидвен
5 марта 2018 года
0
Танюшка Аб пишет:
для этого целый год уговаривали преподавателя из художественной школы
Ну вот видите, а до того как уговорили, какой смысл было ходить на урок, на котором ничему не учат?
Танюшка Аб
5 марта 2018 года
0
До этого мы в школу не ходили, не знаю какой был преподаватель, но у нас и учитель начальных классов не плохо справляется в отсутствие преподавателя ИЗО.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
Так перемена есть. Во дворе школы качели, спортивная площадка. Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются. Я лично не вижу, что ежедневная физкультура как-то повысила качество знаний у детей. Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
Так перемена есть
10-15 минут - ровно на то, чтобы перейти из одного класса в другой и при необходимости сходить в туалет.
Live пишет:
Во дворе школы качели
??? В школе - качели? А возможные травмы?
Live пишет:
Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются.
Из школы в холодное время годы выходить не получится -сменка и верхняя одежда в запертых шкафчиках.
Live пишет:
Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.
Промежуточного варианта не дано?
often
4 марта 2018 года
+1
Рыська-Мурыська пишет:
10-15 минут - ровно на то, чтобы перейти из одного класса в другой и при необходимости сходить в туалет
А еще веселее,когда все перемены по 5 мин,одна- 15,в которую едят.
И за 5 минут хочешь бегай,хочешь прыгай,хочешь в туалет ходи
Сентябринна
4 марта 2018 года
0
что самое смешное, моя дама успевает сбегать в туалет, за булочкой и потолкаться с друзьями. Мальчики успевают устроить дружескую свалку.
Хотя, допускаю, что при более длинной перемене они могли бы проводить время спокойнее, а не скидывать усталость абы как
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий often
Рыська-Мурыська пишет:
10-15 минут - ровно на то, чтобы перейти из одного класса в другой и при необходимости сходить в туалет
А еще веселее,когда все перемены по 5 мин,одна- 15,в которую едят.
И за 5 минут хочешь бегай,хочешь прыгай,хочешь в туалет ходи

↑   Перейти к этому комментарию
Поэтому, я представляю, что физкультуры они ждут, как манны небесной.
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий often
Рыська-Мурыська пишет:
10-15 минут - ровно на то, чтобы перейти из одного класса в другой и при необходимости сходить в туалет
А еще веселее,когда все перемены по 5 мин,одна- 15,в которую едят.
И за 5 минут хочешь бегай,хочешь прыгай,хочешь в туалет ходи

↑   Перейти к этому комментарию
У нас лучше бы по 5 минут. Насколько бы учебный день сократился.
N_J_D
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий often
Рыська-Мурыська пишет:
10-15 минут - ровно на то, чтобы перейти из одного класса в другой и при необходимости сходить в туалет
А еще веселее,когда все перемены по 5 мин,одна- 15,в которую едят.
И за 5 минут хочешь бегай,хочешь прыгай,хочешь в туалет ходи

↑   Перейти к этому комментарию
N_J_D
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Рыська-Мурыська
Live пишет:
Так перемена есть
10-15 минут - ровно на то, чтобы перейти из одного класса в другой и при необходимости сходить в туалет.
Live пишет:
Во дворе школы качели
??? В школе - качели? А возможные травмы?
Live пишет:
Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются.
Из школы в холодное время годы выходить не получится -сменка и верхняя одежда в запертых шкафчиках.
Live пишет:
Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.
Промежуточного варианта не дано?

↑   Перейти к этому комментарию
Рыська-Мурыська пишет:
10-15 минут
у нс и вовсе 5 минут только перемена(
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
Так перемена есть. Во дворе школы качели, спортивная площадка. Дети выбегают, гоняют футбол, снежками обкидываются. Я лично не вижу, что ежедневная физкультура как-то повысила качество знаний у детей. Кому лишь бы бегать и скакать - все равно плохо учатся. Кто хорошо учится, тот и без ежедневной физкультуры вникает в процесс.

↑   Перейти к этому комментарию
У нас 10 минут перемена, пока оденутся уже раздеваться надо.
Крем-карамель
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Live
Нет, я не предлагаю убрать все. Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию? Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома. Если у нее талант - отдам в художку. Это те навыки, которые должна дать семья, а не школа. Лишняя трата времени на мой взгляд. Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти? Гулять, бегать, учить ходить на руках и плавать - это функции родителей. А для серьезных занятий есть спорт школы. Забавляет, как некоторые родители всерьез размышляют чего и сколько им школа должна. считаю, что ничего не должна, кроме знаний.

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
Нет, я не предлагаю убрать все.
я вообще ничего не предлагаю....Но свои часы бы я бы с удовольствием увеличила.
Live пишет:
зачем тратить время на музыку, рисование и религию
согласна.
Live пишет:
читаю, что ничего не должна, кроме знаний.
Как нас задолбали всякие соревнования, конкурсы по вышеуказанным предметам и прочая внеурочка....хоть криком кричи....
Live
3 марта 2018 года
+4
Крем-карамель пишет:
и прочая внеурочка....
Вот и я о том же! Всем этим должны заниматься родители, а не школа. Если школу разгрузить от всей этой фигни, то я, уверен, за счет часов и повышения зарплаты качество образования поднимется. Потому что знаний дети получат больше. И к уроку учитель подготовится лучше, не отвлекаясь на все эти кружки. А кто с ребенком не занимался, тому вообще все равно, какая в школе программа и нагрузка.
Крем-карамель
3 марта 2018 года
+5
Live пишет:
Если школу разгрузить от всей этой фигни
ВАНЯЯЯЯ!!!Требую Вас в министры образования!!!!!!!
Live
3 марта 2018 года
+1
польщен
Крем-карамель
3 марта 2018 года
+1
Пол-ночница
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Крем-карамель
Live пишет:
Если школу разгрузить от всей этой фигни
ВАНЯЯЯЯ!!!Требую Вас в министры образования!!!!!!!

↑   Перейти к этому комментарию
Присоединяюсь!!!!!!!!
fenechek
3 марта 2018 года
+5
В ответ на комментарий Live
Нет, я не предлагаю убрать все. Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию? Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома. Если у нее талант - отдам в художку. Это те навыки, которые должна дать семья, а не школа. Лишняя трата времени на мой взгляд. Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти? Гулять, бегать, учить ходить на руках и плавать - это функции родителей. А для серьезных занятий есть спорт школы. Забавляет, как некоторые родители всерьез размышляют чего и сколько им школа должна. считаю, что ничего не должна, кроме знаний.

↑   Перейти к этому комментарию
Рисование и музыка нужны для творческого развития. В Канаде аттестат ученики не получат если в старших классах не получили баллы хотя бы за один предмет по искусству - будь то музыка, изобразительное искусство или театр. Я считаю что это отлично потому что даёт детям отдушину и возможность попробовать себя в разных жанрах. Кстати, в старших классах и музыка и ИЗО дают гораздо больше. Работы у детей замесательные получаются
Live
3 марта 2018 года
0
fenechek пишет:
Рисование и музыка нужны для творческого развития.
Не спорю. Это все можно дать и вне школы.
fenechek пишет:
В Канаде
Вообще ни о чем
fenechek пишет:
это отлично потому что даёт детям отдушину и возможность попробовать себя в разных жанрах
Так я что, против что ли?! Но нафига этим перегружать школьную-то программу? Отведите своих детей в художественную школу, в музыкальную, в театральный кружок и так далее.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+5
Live пишет:
Это все можно дать и вне школы.
А зачем усложнять жизнь, если можно дать в школе?
Live пишет:
Отведите своих детей в художественную школу, в музыкальную, в театральный кружок и так далее.
Если у ребенка нет слуха и артистических способностей - что ему делать в музыкальной школе и театральной студии? Там нет обзорных уроков, курса лекций именно для расширения кругозора, как это делается в школе.
Таня Золотце
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Live
fenechek пишет:
Рисование и музыка нужны для творческого развития.
Не спорю. Это все можно дать и вне школы.
fenechek пишет:
В Канаде
Вообще ни о чем
fenechek пишет:
это отлично потому что даёт детям отдушину и возможность попробовать себя в разных жанрах
Так я что, против что ли?! Но нафига этим перегружать школьную-то программу? Отведите своих детей в художественную школу, в музыкальную, в театральный кружок и так далее.

↑   Перейти к этому комментарию
1 занятие в неделю по музыке и ИЗО- это перегруз?
Live
3 марта 2018 года
0
Это 30 часов в год по музыке, 30 часов по ИЗО и 30 часов, если убрать 1 урок физры. Добавьте сюда 30 часов религии в 4 классе. Итого, свыше 100 часов в год.
olnefe
3 марта 2018 года
+5
Обалдеть! Вот это перегруз!!! А по всей школе посчитать? Эт же столько часов на ветер! Сколько интегралов можно было взять!!!
Live
3 марта 2018 года
0
olnefe пишет:
Эт же столько часов на ветер!
Да на ветер. На эти часы можно было бы дать еще один иностранный, например. Или ту же историю. Литературу, математику. То, чем должна заниматься школа. А на спорт площадку, в оперу и на выставку - это время семьи.
olnefe
3 марта 2018 года
+1
По поводу внеклассных мероприятий согласна. Обязаловки быть не должно. Но основы буквально всего вполне могут и должны быть заложены в школе в младших классах. В то время, пока дети еще не готовы заниматься серьезно той же математикой. В старших классах да,тратить время на ИЗО в школе это лишнее. Но поспорю насчет физкультуры. Дохлые дети, нагрузка нужна. Моим физра была не нужна, и не ходили в старших классах по договоренности, нагрузки хватало без физкультуры. А многим необходимо.
N_J_D
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Live
olnefe пишет:
Эт же столько часов на ветер!
Да на ветер. На эти часы можно было бы дать еще один иностранный, например. Или ту же историю. Литературу, математику. То, чем должна заниматься школа. А на спорт площадку, в оперу и на выставку - это время семьи.

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
На эти часы можно было бы дать еще один иностранный
ну кто мешает Вам отдать ребенка на курсы иностранного языка вне школы?! Не у всех детей способности к изучению языков, так зачем им лишние "неуды" в школе?
Live
4 марта 2018 года
0
Мне ничего не мешает, мои дети знают 2 языка.
N_J_D пишет:
Не у всех детей способности к изучению языков, так зачем им лишние "неуды" в школе?
конечно, не за чем
N_J_D
4 марта 2018 года
0
ну, вот и договорились
fenechek
4 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий Live
fenechek пишет:
Рисование и музыка нужны для творческого развития.
Не спорю. Это все можно дать и вне школы.
fenechek пишет:
В Канаде
Вообще ни о чем
fenechek пишет:
это отлично потому что даёт детям отдушину и возможность попробовать себя в разных жанрах
Так я что, против что ли?! Но нафига этим перегружать школьную-то программу? Отведите своих детей в художественную школу, в музыкальную, в театральный кружок и так далее.

↑   Перейти к этому комментарию
Не у всех есть возможность отвести в кружок. Не все даже понимают что им это нужно, потому что не пробовали никогда. Сторонники однобокого образования с перекосом в сторону усиления информационного компонента и сокращения творческого, на выходе рискуют получить хороших копировщиков как в Китае.
Бука52
4 марта 2018 года
0
Просто у сторонников такого перекоса ( я одна из них)- как раз есть время заниматься, своими детьми)))) и сводить их в и консерваторию, и отвести в музшколу, и к репетитору по изо)))
Я против всего творческого компонента в школе)) дочь играет на 2 инструментах-в планах 3. Рисование- она
за 2 года с учителем подняла свой уровень, рисует неплохо, но ей не интересно- перестала ходить, рисует для себя под настроение.
Сколько перепробовано спорта с 4 лет, пока она нашла свое)))
Всего этого школа ей просто не дала))) время тратится- результата нет, никакого)) ну не тот в школе уровень этих предметов. Он даёт что то именно тем, кто вообще никуда не ходит и родители им не занимаются. Много ли таких, ?
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Бука52 пишет:
время тратится- результата нет, никакого))
Вы полагаете, что после уроков в школе ребенок станет Олимпийским чемпионом? Нет. Но он поймет, нравится ли ему этот вид спорта.
Бука52 пишет:
Он даёт что то именно тем, кто вообще никуда не ходит и родители им не занимаются.
Почему Вы считаете, что родители не занимаются? Они занимаются, но в другом русле. Как я могу заниматься с 15-летним ребенком спортом, если в секции она ходить не хочет (и не хотела)? Я ее научила играть в шахматы, но заменить волейбольную команду, как на уроке физкультуры, я не в состоянии.
Бука52
4 марта 2018 года
0
На олимпийского чемпиона я не претендую)) но хотя бы научить попадать мячом то в корзину можно? У дочери в классе это умеет один ребенок- он занимается в секции по баскетболу)) остальных учат этому уже не один год)) кстати и мальчика этого так же бесполезно учили, пока он в секцию не пошел- и ух ты, научился за пару месяцев- супротив нескольких лет в школе. И смысл в таком качестве?))
У меня у дочери тоже никак не складывалось со спортом- сколько всего перепробовано(( год максимум- и бросала, не нравится. В какой то год, я ее спросила, может сделаем перерыв? И мы просто ходили с ней вместе в спортзал- на дорожке побегать, на элипсах походить. Иногда ее подружка в бассейн звала поплавать- вот мбственно как вы можете заниматься с 15 летним ребенком спортом. Не для достижений, для здоровья и движения.. и смысл ей играть в волейбол, если она попробовала и ей не нравится?
В этом году, вот совершенно случайно , дочь увидела выступления группы, которая танцует Вог. Пошла туда. Ходит с удовольствием, надеется, что летом тоже будут занятия) нашлось что то двигательное для души в итоге то)))
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Бука52 пишет:
но хотя бы научить попадать мячом то в корзину можно?
Вопрос к преподавателю - у нас учат, вот практически неделю назад сдавали зачет, дочь из 10 раз попала 9, норма 6 или 7, точно не помню, с первого раза сдали почти все.
Бука52 пишет:
И мы просто ходили с ней вместе в спортзал- на дорожке побегать, на элипсах походить.
У нас ближайший спортзал - в соседнем городе, 25 минут на маршрутке.
Бука52 пишет:
Иногда ее подружка в бассейн звала поплавать
Я могу, многие не могут, потому что бассейн, увы, не бесплатен, а вдвоем с ребенком - это уже выходит приличная сумма. Но я не хожу в бассейн, потому что у меня раздражение на реагенты,которыми воду обеззараживают.
Бука52 пишет:
смысл ей играть в волейбол, если она попробовала и ей не нравится?
К сожалению, в школе невозможно подогнать занятия под все хотелки, но 3 раза в неделю поиграть, особенно когда учитель научил - это не просто занятие спортом, это еще и умение работать в команде, игра на партнера, достижение коллективного результата. В одиночку этому не научишь.
Бука52
4 марта 2018 года
0
У нас сейчас ближайший спортзал- 25 минут на машине))) ничего, езжу)) дело в желании родителей вкладываться в детей, уделять им время.
Физическая нагрузка должна все таки приносить удовольствие) когда дети радуются освобождению от физры ( чтобы не играть в то, что им не нравится)- это плохо. Хотя в другом виде спорта участвуют с удовольствием.
N_J_D
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий fenechek
Не у всех есть возможность отвести в кружок. Не все даже понимают что им это нужно, потому что не пробовали никогда. Сторонники однобокого образования с перекосом в сторону усиления информационного компонента и сокращения творческого, на выходе рискуют получить хороших копировщиков как в Китае.

↑   Перейти к этому комментарию
Live
4 марта 2018 года
-1
В ответ на комментарий fenechek
Не у всех есть возможность отвести в кружок. Не все даже понимают что им это нужно, потому что не пробовали никогда. Сторонники однобокого образования с перекосом в сторону усиления информационного компонента и сокращения творческого, на выходе рискуют получить хороших копировщиков как в Китае.

↑   Перейти к этому комментарию
Я так скоро начну верить в женскую логику Да с чего вы взяли, что я за однобокое образование и против творчества-то? Я просто считаю, что этим должны заниматься родители, а не школа. Образование должно быть разносторонним, но нельзя вся сваливать на школу.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
Нет, я не предлагаю убрать все. Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию? Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома. Если у нее талант - отдам в художку. Это те навыки, которые должна дать семья, а не школа. Лишняя трата времени на мой взгляд. Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти? Гулять, бегать, учить ходить на руках и плавать - это функции родителей. А для серьезных занятий есть спорт школы. Забавляет, как некоторые родители всерьез размышляют чего и сколько им школа должна. считаю, что ничего не должна, кроме знаний.

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию?
Потому что ребенку нужен небольшой отдых во время учебного дня - и физкультура с музыкой для этого годятся.
Live пишет:
Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома.
А я не могу - я умею только "сеятеля" рисовать (как Остап Бендер), потому что во время своей учебы была уверена, что математика и английский важнее.
Live пишет:
А для серьезных занятий есть спорт школы.
А не для серьезных? Вот нет у моей дочери никаких спортивных наклонностей, на побегать-попрыгать она любит. Где ей это делать, если в спортсекции и спортшколы детей берут с прицелом на дальнейшие результаты?
log Irina
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Live
Нет, я не предлагаю убрать все. Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию? Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома. Если у нее талант - отдам в художку. Это те навыки, которые должна дать семья, а не школа. Лишняя трата времени на мой взгляд. Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти? Гулять, бегать, учить ходить на руках и плавать - это функции родителей. А для серьезных занятий есть спорт школы. Забавляет, как некоторые родители всерьез размышляют чего и сколько им школа должна. считаю, что ничего не должна, кроме знаний.

↑   Перейти к этому комментарию
Сейчас дети почти не гуляют, мало двигаются- все в гаджетах, так что физкультура очень даже нужна.Физкультура 3 раза в неделю-это просто необходимость.
Live
3 марта 2018 года
0
log Irina пишет:
Сейчас дети почти не гуляют, мало двигаются- все в гаджетах, так что физкультура очень даже нужна.Физкультура 3 раза в неделю-это просто необходимость.
Это родительская вина и родительская проблема. Решать ее через школу не правильно.
Манюня Хнуш
3 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий Live
Нет, я не предлагаю убрать все. Скажи, зачем тратить время на музыку, рисование и религию? Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома. Если у нее талант - отдам в художку. Это те навыки, которые должна дать семья, а не школа. Лишняя трата времени на мой взгляд. Та же ерунда с физкультурой. Зачем она нужна каждый день почти? Гулять, бегать, учить ходить на руках и плавать - это функции родителей. А для серьезных занятий есть спорт школы. Забавляет, как некоторые родители всерьез размышляют чего и сколько им школа должна. считаю, что ничего не должна, кроме знаний.

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
Нарисовать цветок я своего ребенка могу и дома.
Где-то читала, что в японских школах чуть ли не каждый день есть уроки рисования. Когда директора школы спросили за счет чего даются эти уроки, он ответил, что за счет уроков математики. Тогда корреспондент удивился, за счет чего же развиваются сильные математики? И услышал в ответ: "За счет уроков рисования..."
Выводы делайте сами.
Live
3 марта 2018 года
0
Манюня Хнуш пишет:
Где-то читала
Давным-давно, в некотором царстве
Манюня Хнуш пишет:
Выводы делайте сами.
Без проблем. Я читал труды передовых японских педагогов и немного знаком с их школами. ИЗО у них - это прописи у нас Они не рисуют картинки, а учатся каллиграфии, так как этим детям иероглифы рисовать. И каллиграфия в Японии - это вопрос культуры. Я не вижу смысла в примерах Израиля, Японии или Канады. школа в каждой стране отражает менталитет страны. А в целом, в каждой стране ходят басни о прекрасном и загадочном образовании другой страны. И чем невероятнее эти басни, тем больший ажиотаж они вызывают. Это как современная истерия с абакусом и ментальной математикой.
канареечка7
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Крем-карамель
Live пишет:
Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории.
все убрать-оставить математику и литературу... серьёзно шучу.

↑   Перейти к этому комментарию
Хорошо, если математик умеет заинтересовать своим предметом и вести интересно уроки.
Мне в этом плане не повезло : наша Лапша имела разбитые нервы и монотонную, убаюкивающую речь. Выводило ее всё и все. С психу она лупила указкой по первой парте. А поскольку за ней сидела я и отличница Лена, то подпрыгивали на стульях мы с ней частенько. Еще при подаче материала ориентировалась она только на троих: Лену, Витю и Вову. Как усвоили остальные 25, ее не волновало.
В училище математику знала так себе: между тройкой и четверкой. И только в 25, поступая в вуз, хорошенько занялась математикой: курсы + самообразование = устранила пробелы и поступила легко. Математик у нас там был шикарен : напросилась ходить к нему на дневной поток в свободные от работы часы.
У дочки тоже математичка зануда: вся речь - монотонное ны-ны-ны-ны-ны. 5 минут разговора с ней и я чуть не рухнула в коридоре от внезапного желания уснуть. Младший математику обожает, как работает у него логика, даже учителя не понимают. Боюсь, чтобы в 5 классе А.А. не отбила желание, как это было у меня с М.Д.
seline-2015
3 марта 2018 года
0
канареечка7 пишет:
монотонное ны-ны-ны-ны-ны
У нас так химию вели,терпеть не могла этот предмет,все время носом в парту тыкалась!
olnefe
4 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий Крем-карамель
Live пишет:
Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории.
все убрать-оставить математику и литературу... серьёзно шучу.

↑   Перейти к этому комментарию
Все убрать. Оставить только родительские собрания. Остальное дома
marievsta
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Live
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.

↑   Перейти к этому комментарию
Для кого-то именно эти кружки в школе - спасение.
Live
3 марта 2018 года
+1
Я понимаю о чем вы. Но есть же дома творчества, культурные центры.
Червонная дама
3 марта 2018 года
+4
У меня дочь в первом классе. И некому ее водить в дома творчества и культурные центры. Какое это счастье - кружки и родленка в школе Ребенок ходит на бесплатные хор и рисование, на платные танцы и украинскую калиграфию, а на продленке делает все д/з. Дома ей не нужно заниматься-учится и есть время просто поиграть с родителями.
marievsta
3 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий Live
Я понимаю о чем вы. Но есть же дома творчества, культурные центры.

↑   Перейти к этому комментарию
Не у всех есть чисто физическая возможность детей туда водить. И не все готовы с началки детей одних отпускать.
Live
3 марта 2018 года
+3
marievsta пишет:
Не у всех есть чисто физическая возможность детей туда водить
Я понимаю. Но, согласитесь, все же обязанности родителей и школы нужно разделять. Сократить часы, забив их внеурочкой ради тех, чьи родители не в состоянии водить их куда-то не лучший выход.
marievsta
3 марта 2018 года
0
Внеурочка просто не должна быть на обязательной основе, а именно как кружки по желанию. Для тех, кому это реально нужно. Вот тогда будет гармония.
Live
3 марта 2018 года
+3
marievsta пишет:
Внеурочка просто не должна быть на обязательной основе, а именно как кружки по желанию.
Так оно так и есть. Только проблема в том, что педагоги вынуждены вести эти кружки, ради зарплаты. Я и предлагаю, дать им возможность вести урок и получать за это деньги, а не наращивать себе ставку за счет внеклассной работы. У дочери в 1 классе уроки начинаются в 8 утра, заканчиваются в час дня. Последний урок - всегда какой-то кружок. Можно забрать домой. Но когда придет проверка учителя накажут. Не мое, конечно дело, но учителя жалко. Наша проводит просто обыкновенный урок: математику или русский. По договоренности со всеми родителями. Мне претит, что педагогам приходится так выкручиваться. Лучше бы позволили им официально проводить уроки. Это добавит часы, повысит качество образования. У старшей кружки превращаются в уроки на кануне всяких контрольных и прочих ответственных мероприятий. Из чего я и делаю вывод, что учителям выгоднее все же уроки вести, а не кружками заниматься. Мы же говорим о школе, качестве знаний, а не о том, как облегчить жизнь родителям.
El2010
3 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий Live
Я понимаю о чем вы. Но есть же дома творчества, культурные центры.

↑   Перейти к этому комментарию
у нас их нет,только в городе,а это только на машине, а папа на работе
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+2
а то тут у всех все кружки под боком и полно времени и денег туда водить. Сайт олигархов и в белых пульто, что поделаешь
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Live
Я понимаю о чем вы. Но есть же дома творчества, культурные центры.

↑   Перейти к этому комментарию
Есть. Но далеко не во всех населенных пунктах. А так, в соответствии с учебной программой, дети из самых глухих деревень получат абсолютно такой же минимальный объем знаний.
Live
3 марта 2018 года
-2
Рыська-Мурыська пишет:
А так, в соответствии с учебной программой, дети из самых глухих деревень получат абсолютно такой же минимальный объем знаний.
Вот мы и пришли к сути всего. Школьная программа рассчитана на очень низкий уровень, такой, чтобы его тянули дети, которыми некому больше заниматься или нет возможности им больше где-то кроме школы узнать кто такой Рембрандт и Рахманинов. И именно это мне не нравится. Что из школы сделали культурный центр досуга.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+6
Live пишет:
Школьная программа рассчитана на очень низкий уровень
Не низкий,а общеобразовательный.
Live пишет:
нет возможности им больше где-то кроме школы узнать кто такой Рембрандт и Рахманинов.
Допустим,моего ребенка не интересует музыка вообще, и классическая в частности. Где он должен узнавать о Рахманинове? В музыкалке нет общеобразовательных курсов по истории музыки, в филармонию я с ребенком не пойду, потому что а) это далеко, б) на филармонические концерты уже нужно ходить подготовленному.
Live пишет:
Что из школы сделали культурный центр досуга.
Даже в моем далеком советском детстве школа и была центром досуга - в ней была куча спортивных секций, драмкружок, хор, инструментальный ансамбль, страшное количество кружков - начиная от археологического и заканчивая шитьем мягкой игрушки. Что в этом плохого? Ребенок мог себя попробовать в абсолютно разных сферах деятельности и выбрать то, что интересно ему, а не его родителям.
Live
3 марта 2018 года
-2
Рыська-Мурыська пишет:
Где он должен узнавать о Рахманинове?
От родителей, например. Если вы сейчас скажите, что ничего не знаете о Рахманинове, то это лишний раз докажет, что урок музыки в школе не нужен
Рыська-Мурыська пишет:
Что в этом плохого?
бесполезно, честное слово.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+2
Live пишет:
Если вы сейчас скажите, что ничего не знаете о Рахманинове, то это лишний раз докажет, что урок музыки в школе не нужен
Почему же? Я знаю и о Рахманинове, и о Прокофьеве, и о Репине, и о Куинджи, но не в том объеме, который даст ребенку профессиональный преподаватель. И знаю я тоже из уроков в школе. (первоначально).
Live пишет:
бесполезно, честное слово.
Есть два мнения: Ваше и неверное?
Live
3 марта 2018 года
-2
Рыська-Мурыська пишет:
Есть два мнения: Ваше и неверное?
Нет, альтернативное мнение всегда интересно. Но только если люди читают то, что им пишут, а не додумывают, читая между строк.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+4
Live пишет:
если люди читают то, что им пишут, а не додумывают, читая между строк.
Я ничего не додумываю. Я прочитала, поняла, попыталась донести свою точку зрения - увы, не удалось. На этом прощаюсь.
Славина Черныш
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Live
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.

↑   Перейти к этому комментарию
убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию

Если что, я тоже не теоретик. У меня у же второй выпускник.
marievsta
3 марта 2018 года
+3
Я бы тихо застрелилась, если бы в школе было больше математики, физики и химии и не было музыки и ИЗО. Мне эти предметы, также как русский и литература были отдушиной. И дочь-средняя у меня такая. Дети разные. Кому математика в кайф, а кому музыка с ИЗО. Все же сбалансированность и многогранность лучше.
Бука52
3 марта 2018 года
+2
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились? Спортивная школа, художественная, музыкальная- да, развивают, дают знания, а в школе эти предметы- пустая потеря времени.
marievsta
3 марта 2018 года
+4
Мне они пригодились не "в дальнейшем", а в ходе учебного процеса. чтобы не умереть с тоски и безысходности на физике и математике) Вот сидишь на алгебре и понимаешь, еще чуть-чуть формул, и потом ИЗО, и можно выдохнуть и жить дальше. Должно же быть и для лириков в школьной программе что-то приятное и хорошее?)
Бука52
3 марта 2018 года
0
Ну для лириков можно все это ввести после уроков по желанию))) а остальные будут отдыхать))
Vizerby
3 марта 2018 года
+5
В ответ на комментарий Бука52
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились? Спортивная школа, художественная, музыкальная- да, развивают, дают знания, а в школе эти предметы- пустая потеря времени.

↑   Перейти к этому комментарию
Ну почему же. На музыке дают информацию, которую дети вряд ли будут изучать самостоятельно. Меня совершенно не интересует классическая музыка, но я знаю как звучат Времена года, посмотрела некоторые мюзиклы, которые не стала бы смотреть сама по себе. Образованность это не только умение правильно писать и считать. И не все родители обращают внимание на подобные нюансы.
Бука52
3 марта 2018 года
0
Дети так или иначе это узнают, кто то от родителей, кто то в музыкальной школе))
Vizerby
3 марта 2018 года
+3
Сколько детей учатся в музыкалке? Один на десяток? Я считаю, что музыка и ИЗО полезнее , чем принудительные учебные курсы на физике или химии.
Я веду физику, у 11 классов ведумаю учебный курс. Приходит половина класса, решаем задачи. Спрашиваю, куда пойдете поступать - юридический, экономической, медицинский. Сплошные гуманитарии. Зачем им этот мой курс, не понятно. Музыка хоть как-то пригодится в обывательской жизни.
Бука52
3 марта 2018 года
0
В медицинском сдают физику или химию))
У меня музшкола за плечами) музыка мне не пригодилась. А физика пригодилась)) как минимум физика, как экзамен есть во многих вузах- а музыку после обычной школы где сдают?))
Vizerby
3 марта 2018 года
+1
У меня брат закончил мед. Химия ему нужна была, но не физика. А тут детей в классе просто разделили на 2 половины и все, учите, что велено. А они уже знают куда будут поступать и знают какие предметы надо сдавать. И физика в их число не входит. У меня из двух классов физику сдают всего трое. И вот ирония, они ходят на учебный курс по химии А вот их я бы как раз хотела видеть у себя лишний час в неделю.
Я нежно люблю физику, но отдаю отчет в том, что она не для всех. Знаете анекдот про геометрию?
Однажды после школы ко мне подошел мужик.
- Девочка, пойдем со мной. У меня в машине есть кое-что интресное.
- Сейчас, дядя, я только шнурок завяжу
Я быстро вытащила из рюкзака циркуль и изо всех сил воткнула его в ногу этого мужика и убежала. Это единственный раз в жизни, когда мне пригодилась геометрия.
Также и с физикой, кому-то пригодиться, а кто-то забудет и все. А вот блеснуть знаниями классической музыки, внезапно отлечить Моне от Мане или поддержать беседу о каком-нибудь композиторе, может пригодиться каждому человеку.
Бука52
3 марта 2018 года
0
Я с вами согласна, 10-11, когда дети уже определились куда поступают, можно и ввести специализацию. Меня помню жутко бесило в этих классах просто жуткое количество истории и времени на домзадание к ней. Я точно знала, что она мне не нужна, сил и времени отнимало море
Vizerby
3 марта 2018 года
+1
Бука52 пишет:
можно и ввести специализацию.
Причем специализацию должны выбирать сами дети. А то в моей школе она есть, но все так криво организовано.
Джорджина
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Бука52
Я с вами согласна, 10-11, когда дети уже определились куда поступают, можно и ввести специализацию. Меня помню жутко бесило в этих классах просто жуткое количество истории и времени на домзадание к ней. Я точно знала, что она мне не нужна, сил и времени отнимало море

↑   Перейти к этому комментарию
А где вы видели чтобы дети не поменяли планы о поступлении с 10 лет?
Бука52
4 марта 2018 года
0
10-11 класс)) тут я думаю редко кто кардинально меняет планы )
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Я в 10-м (выпускном) классе кардинально поменяла планы (с иняза на экономику). На это были свои причины, но при нынешней системе ЕГЭ мне пришлось бы туго, потому что экзамены совсем другие.
Бука52
4 марта 2018 года
0
Все таки к 10 классу по моему неплохо бы знать на какие предметы нужно обратить внимание. И большинство , если уж не вуз знают, куда пойдут, то хотя бы направление)
Кому 9 лет было мало подумать- выбирает наугад)))ЕГЭ вроде надо выбрать до 1 февраля, 11 класса? Так что и сейчас можно метаться до последнего))
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Бука52 пишет:
Все таки к 10 классу по моему неплохо бы знать на какие предметы нужно обратить внимание.
Еще раз повторю - планы иногда меняет жизнь. В иняз (например) сдаются одни экзамены, в экономический ВУЗ - совсем другие. Предугадать, что меня так качнет из стороны в сторону, я не могла.
Бука52 пишет:
Кому 9 лет было мало подумать- выбирает наугад)))
Бог ты мой! У меня сейчас на работе два грузчика с философским образованием, менеджеры - начиная от меда и заканчивая летным училищем, приезжал водитель на днях - за плечами военное училище, юридическое высшее и экономическое.
Взрослые люди мечутся туда-сюда, а Вы про детей 15-летних думаете, что они уже все продумали и решили.
Бука52
4 марта 2018 года
-1
Это не метания)) это непродуманность. чем они будут на жизнь зарабатывать с философским образование))) сильно сомневаюсь, что они решили сознательно стать грузчиками)) скорее всего выбора нет- по специальности не платят, а за разгрузку зарплату дают)))
Джорджина
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Бука52
10-11 класс)) тут я думаю редко кто кардинально меняет планы )

↑   Перейти к этому комментарию
Ну я например тружусь уже в третьей сфере, и с удовольствием бы поменяла бы на четвертую. Даже работа разная.
При том работ больше чем три было.
Не видела человека который бы проработал всю жизнь по одной специальности. Это ценились только в Союзе. Сейчас не приветствуется.
Бука52
4 марта 2018 года
0
У меня за жизнь сменилось кардинально 3 сферы)) на каждую я получила соответствующее образование) и что?) Первое то я выбрала в школе и к нему и готовилась 10-11 класс. Лишние предметы просто приводили к тому, что тратила я на уроки больше времени и меньше спала. Отсутствие 5 уроков истории в 10-11 никак бы не повлияло на мои следующие 2 профессии.
Но... Я почитала комментариям- многие пишут, что если детям не рассказать о музыке, истории и по в школе, больше они этого нигде не увидят и не узнают. Про это я не думала- я читала много сама, мне рассказывали много родители, делились впечатлениями от книг и меня тоже тянуло их читать. А если ничего этого в семье нет, то да- бедным детям узнать что то- это только в школе. Печально, но раз многие про это пишут- значит имеет место быть. И возможно для таких и надо оставить подобные предметы с 1-11.
Керидвен
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Vizerby
У меня брат закончил мед. Химия ему нужна была, но не физика. А тут детей в классе просто разделили на 2 половины и все, учите, что велено. А они уже знают куда будут поступать и знают какие предметы надо сдавать. И физика в их число не входит. У меня из двух классов физику сдают всего трое. И вот ирония, они ходят на учебный курс по химии А вот их я бы как раз хотела видеть у себя лишний час в неделю.
Я нежно люблю физику, но отдаю отчет в том, что она не для всех. Знаете анекдот про геометрию?
Однажды после школы ко мне подошел мужик.
- Девочка, пойдем со мной. У меня в машине есть кое-что интресное.
- Сейчас, дядя, я только шнурок завяжу
Я быстро вытащила из рюкзака циркуль и изо всех сил воткнула его в ногу этого мужика и убежала. Это единственный раз в жизни, когда мне пригодилась геометрия.
Также и с физикой, кому-то пригодиться, а кто-то забудет и все. А вот блеснуть знаниями классической музыки, внезапно отлечить Моне от Мане или поддержать беседу о каком-нибудь композиторе, может пригодиться каждому человеку.

↑   Перейти к этому комментарию
Vizerby пишет:
внезапно отлечить Моне от Мане
Последним заданием по рисованию было нарисовать картинку на тему выборов, перед этим - на тему 23 февраля, все предыдущие 7 лет - подобные задания. Как это может помочь отличить Моне от Мане?
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Это неправильно. У меня мама ведет ИЗО и музыку, ФГОС подразумевает большой теоретический блок по этим предметам. У нее на уроках и рисуют и поют, но и теория обязательна. Ее отсутствие на совести вашего преподавателя.
N_J_D
4 марта 2018 года
0
вот и у нас теории нет((( только поют... а в программе интересные теоретические блоки! но учителю это не надо.. обидно. Я, например, не могу дать детям этих теоретических знаний по музыке и рисованию.
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий Бука52
В медицинском сдают физику или химию))
У меня музшкола за плечами) музыка мне не пригодилась. А физика пригодилась)) как минимум физика, как экзамен есть во многих вузах- а музыку после обычной школы где сдают?))

↑   Перейти к этому комментарию
Что понимаете под Музыка мне не пригодилась? Не зарабатываете музыкой или что? Она мозг развивает не хуже математике, другие отделы.
N_J_D
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Бука52
В медицинском сдают физику или химию))
У меня музшкола за плечами) музыка мне не пригодилась. А физика пригодилась)) как минимум физика, как экзамен есть во многих вузах- а музыку после обычной школы где сдают?))

↑   Перейти к этому комментарию
Бука52 пишет:
В медицинском сдают физику
нет, химию и биологию
сейчас даже сократили часы преподавания физики на первом курсе, для леч.фака так вообще убрали часы физики. Хотя на них даются начальные знания по физиотерапии и функциональной диагностике Но при современной аппаратуре считается, что врачу не обязательно знать по каким законам физики работает тот или иной аппарат))) Осталась физика только для фармацевтов, но и та в урезанном объеме.
Керидвен
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Vizerby
Сколько детей учатся в музыкалке? Один на десяток? Я считаю, что музыка и ИЗО полезнее , чем принудительные учебные курсы на физике или химии.
Я веду физику, у 11 классов ведумаю учебный курс. Приходит половина класса, решаем задачи. Спрашиваю, куда пойдете поступать - юридический, экономической, медицинский. Сплошные гуманитарии. Зачем им этот мой курс, не понятно. Музыка хоть как-то пригодится в обывательской жизни.

↑   Перейти к этому комментарию
Vizerby пишет:
музыка и ИЗО полезнее , чем принудительные учебные курсы на физике или химии
А чем полезнее, подскажите? Вот у меня сын ненавидит рисовать, помладше был, даже плакал. Если он узнает, как это можно использовать, может, не будет так мучиться.
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Расширяет кругозор. ИЗО и музыка это не только рисование и пение, это теория: история искусств, биография, стили, какие-то интересные факты. Я видела как мама готовиться к своим урокам, сейчас эти предметы гораздо интереснее, чем у меня были. Не только классика, но и современное искусство, знаковые произведения в каждом стиле, почему они такие. Она вечно вся в презентациях, видео, чтоб нагляднее показать.
И согласитесь, что удачно ввернутая фраза о какой-нибудь картине или мелодии создает пложительное впечатление о человеке.
Джорджина
4 марта 2018 года
+1
О, у меня в институте культурология была. Раз в две недели пара. Я с удовольствием слушала преподавателя. Узнала Ботичели, Мане и другие имена. Сейчас я далека от искусства, но не смотрю дикаркой на картины, и при случае читаю статьи о художниках и картинах, интересно читать о древних культурах. Не зря расширяли кругозор.
Vizerby
4 марта 2018 года
0
Вот и я о том же
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Керидвен
Vizerby пишет:
музыка и ИЗО полезнее , чем принудительные учебные курсы на физике или химии
А чем полезнее, подскажите? Вот у меня сын ненавидит рисовать, помладше был, даже плакал. Если он узнает, как это можно использовать, может, не будет так мучиться.

↑   Перейти к этому комментарию
А я физику ненавидела и рыдала, когда нам сделали обязательную сдачу в 9 классе. Может убрать ее нафиг? Или сделать в объеме нужном для жизни, а не задачи постоянные решать? Ну бред же.
BLESSk
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Бука52
Дети так или иначе это узнают, кто то от родителей, кто то в музыкальной школе))

↑   Перейти к этому комментарию
В большинстве своем не узнают. Я например срвершенно не разбираюсь в музыке, чему я могу научить своего ребенка?
Бука52
4 марта 2018 года
0
Вы не знаете основных композиторов? И их произведений? А большему в школе и не учат))
Джорджина
4 марта 2018 года
0
У меня такого не было, и произведения классических композиторов отменяется далеки как планета Юпитер
Бука52
4 марта 2018 года
0
А вам самой разве было не интересно в уже взрослом возрасте почитать биографии, послушать как звучит то, о чем у всех на слуху?
Пол-ночница
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Бука52
Дети так или иначе это узнают, кто то от родителей, кто то в музыкальной школе))

↑   Перейти к этому комментарию
Бука52 пишет:
кто то в музыкальной школе
У нас музыкалка 1 на район. ВСЕ дети из села туда не ходят.......и если родители не интересуются классикой, то дети не узнают о её существовании никогда
Бука52
4 марта 2018 года
+1
У вас в селе я вижу интернет есть)) и если родителям хочется рассказать о классике детям- у них есть такая возможность.
Но опять таки не всем Хочется выполнять ртдительские обязанности. Родил, в школу сад отвел- все.
Я смотрю это частый аргументы- родители этого не знают ( основные вещи)- ребенок нигде кроме школы не узнает, ТК никуда не ходит... Я просто об этом не подумала- что бывают такие семьи. Видимо вы правы, таким детям это нужно.
Неплохо бы только тогда ввести разные программы.
Пол-ночница
4 марта 2018 года
+1
Так программы давно разные, лет ***адцать уже. Стандарт на выходе один
Не все дети и в городе посещают музыкальные и прочие школы, этих деток меньшинство, как это не странно звучит.
Бука52
4 марта 2018 года
0
Программы разные, а часы под предметы одни и те же. Нет такого- в этом классе родители детьми занимаются, музыка не нужна. А в этом нет- у них музыка, так как это единственный шанс детей узнать про Штрауса))
Пол-ночница
4 марта 2018 года
+1
Бука52 пишет:
а часы под предметы одни и те же.
потому как стандарт один!!!!!!!!
Бука52 пишет:
Нет такого- в этом классе родители детьми занимаются, музыка не нужна. А в этом нет- у них музыка, так как это единственный шанс детей узнать про Штрауса))
А как это узнать и разделить деток???? Я музыку вот не очень люблю..... мне её отсутствие совсем не мешает. А сын увлекаться стал))) Спасибо школе
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Бука52
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились? Спортивная школа, художественная, музыкальная- да, развивают, дают знания, а в школе эти предметы- пустая потеря времени.

↑   Перейти к этому комментарию
Бука52 пишет:
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились?
А знания по математике дальше таблицы умножения и вычисления процентов сильно пригодились? Или изучение Достоевского? Или времена глаголов в английском?
Бука52
3 марта 2018 года
0
Пригодились)) знания по математике)) я этим несколько лет на жизнь зарабатывала))
Изучение Достоевского не пригодилось) а умение связно разговаривать и писать, да))
Вот с английским не сложилось у меня. Но если бы я его знала- это дало бы мне допзаказы в работе))
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+2
Из всех знаний, которые дают в школе, во взрослой жизни используются максимум 20%, но именно все знания в общем и формируют образованного и культурного человека. И, как ни крути, даже основные знания музыки и изобразительного искусства еще никого не сделали хуже.
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Бука52
Пригодились)) знания по математике)) я этим несколько лет на жизнь зарабатывала))
Изучение Достоевского не пригодилось) а умение связно разговаривать и писать, да))
Вот с английским не сложилось у меня. Но если бы я его знала- это дало бы мне допзаказы в работе))

↑   Перейти к этому комментарию
Ну а я музыкой зарабатываю на жизнь.
Бука52
4 марта 2018 года
0
Верю)) исключительно после знаний, полученных после образовательной школы?)) Или это стало возможно после музыкальной школы?))
петруся
4 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Бука52
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились? Спортивная школа, художественная, музыкальная- да, развивают, дают знания, а в школе эти предметы- пустая потеря времени.

↑   Перейти к этому комментарию
А почему не пригодились? А кругозор? Наша сеья не музыкальная совсем. И если учесть, что предки из деревни и я первое поколение более-менее знающее классику и что-то могу рассказать. То мне нравятся уроки музыки в нашей школе. Внук знает основы музыкальной культуры. Художственная школа нам тоже ни к чему, способностей ноль. Но основы-то неплохо иметь.
expertka
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Бука52
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились? Спортивная школа, художественная, музыкальная- да, развивают, дают знания, а в школе эти предметы- пустая потеря времени.

↑   Перейти к этому комментарию
Мне не пригодились знания по биологии, астрономии, физике и литературе. Нужно убрать эти уроки из школы нафик?
Бука52
4 марта 2018 года
+1
Эти уроки хотя бы знания дали. Изо и музыка в том виде, что они есть в школе не дают этих знаний и навыков. За 4 года изо в школе- у дочери 0,0% прогресса по рисованию. Один год в спецкружке- и просто несравнимый скачок.
Она играет на 2 инструментах- думаете это в школе ее научили?)))
expertka
4 марта 2018 года
+3
На изо и музыке знакомят с искусством с направлениями в нем, с их развитием. Какой вам нужен прогресс? Какие знания даёт литература? Нам с мужем например, уроки литературы никаких знаний не дали. Никакого прогресса за 10 лет. И у братьев с сестрами никакого погресса: не читали и не читают. Много людей могут различить метафору, эпитет и гиперболу?
Так что музыка и изо на том же уровне знания дают. Это общеобразовательная программа, для всего остального - спецшколы. Хотите математика вырастить, велкам в профильную школу, языки учить - туда же, все равно на уровне школы нормально язык не выучить. На кой ребенку лишний урок математики, если он в ней не рубит совсем? Мучаться? А русский, исходя из общения на форумах и чтения статей в инете, вообще 3/4 народу мимо прошло.
fenechek
4 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий Бука52
И в дальнейшей жизни-эти " знания" по изо и физре- полученные именно в школе кому то пригодились? Спортивная школа, художественная, музыкальная- да, развивают, дают знания, а в школе эти предметы- пустая потеря времени.

↑   Перейти к этому комментарию
Понимаете, ошибочно считать что школа должна только давать знания.школа должна развивать всесторонне, а не только нагружать знаниями. Именно поэтому нет в школе ненужных предметов. Они все нужны и сбалансированы
Бука52
4 марта 2018 года
+1
Меня поражают комментарии, что если б не школа, мои дети классическую музыку в жизни бы не услышали и картин не увидели.. ну если правда все так в семье, то да- видимо и такие предметы нужны, чтобы дети хоть знали, про какие то основные вещи.
Славина Черныш
3 марта 2018 года
+3
В ответ на комментарий marievsta
Я бы тихо застрелилась, если бы в школе было больше математики, физики и химии и не было музыки и ИЗО. Мне эти предметы, также как русский и литература были отдушиной. И дочь-средняя у меня такая. Дети разные. Кому математика в кайф, а кому музыка с ИЗО. Все же сбалансированность и многогранность лучше.

↑   Перейти к этому комментарию
У вас ИЗО было отдушиной, а кто-то его тихо ненавидит. Но математику хотя бы вызубрить можно. А ИЗО - если рисовать не умеешь и не любишь, то хоть стреляйся.
А литература... Не все пищат от восторга от русской классики. Она в большинстве случаев не по детей. Но интерес к ней на уроках литературы отбивается мастерски.
marievsta
3 марта 2018 года
0
Славина Черныш пишет:
интерес к ней на уроках литературы отбивается мастерски.
От учителя зависит очень. Помню, нашу "русичку" заменили на время болезни другой учительницей. Это была сказка! Любовь Львовна ее звали. Домой пришла. взахлеб рассказывала родителям об этих уроках. Оказалось, что эта учительница вера и у моих родителей в свое время. Они тоже ее хорошо помнили.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Славина Черныш
У вас ИЗО было отдушиной, а кто-то его тихо ненавидит. Но математику хотя бы вызубрить можно. А ИЗО - если рисовать не умеешь и не любишь, то хоть стреляйся.
А литература... Не все пищат от восторга от русской классики. Она в большинстве случаев не по детей. Но интерес к ней на уроках литературы отбивается мастерски.

↑   Перейти к этому комментарию
Славина Черныш пишет:
Но математику хотя бы вызубрить можно. А ИЗО - если рисовать не умеешь и не любишь, то хоть стреляйся.
А это уже от преподавателя зависит. Я не умею рисовать вообще-вообще, но нам преподаватель в школе давал много информации по композиции рисунка, теории, истории искусств. Да, на мои рисунки было страшно смотреть, но именно с точки зрения изучаемого материала они были правильны - перспектива, орнамент, пропорции. За это я и получала вполне приличные оценки.
markislyakova
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.

↑   Перейти к этому комментарию
Мне кажется, кружки должны быть добровольными: хочет-ходит, не хочет-найдёт чем заняться. Религия в школе?-зачем, с мамой/бабушкой в церковь и всему научится. А вот физкультуру я бы сокращала, а добавила часок в неделю на бадминтон, для зрения полезно нынешнему поколению кнопочек.
Live
3 марта 2018 года
0
markislyakova пишет:
Мне кажется, кружки должны быть добровольными
Так они и есть добровольные. У нас можно ребенка забрать на час раньше. Но фишка в том, что учитель, оформив кружок "Родная Кубань", например, все равно на этом часе проводит математику или русский. Так нафига грузить учителей этим? Пусть часы ведут! А Родину любить родители научат
markislyakova
3 марта 2018 года
0
Ну, это по-моему мухлёж чистой воды. Кружок так кружок, предмет так предмет.
Live
3 марта 2018 года
+1
Не о том разговор, мухлеж это или нет. А о том, что школа тратить время не на то, что следовало бы.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
markislyakova пишет:
Мне кажется, кружки должны быть добровольными
Так они и есть добровольные. У нас можно ребенка забрать на час раньше. Но фишка в том, что учитель, оформив кружок "Родная Кубань", например, все равно на этом часе проводит математику или русский. Так нафига грузить учителей этим? Пусть часы ведут! А Родину любить родители научат

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
Но фишка в том, что учитель, оформив кружок "Родная Кубань", например, все равно на этом часе проводит математику или русский.
Ваша школа - далеко не показатель по всей стране. Если моя подруга ведет кружок экологии, то на этом уроке она с детьми экологией и занимается. А то, что Ваши учителя халтурят, это их минус. Я думаю, что о Кубани есть огромное количество материала, который будет интересен детям любых возрастов.
Live
3 марта 2018 года
0
Рыська-Мурыська пишет:
А то, что Ваши учителя халтурят, это их минус.
Женщина их чего угодно сделает скандал и шляпку Они не халтурят, родители сами их об этом попросили.
Рыська-Мурыська пишет:
Я думаю, что о Кубани есть огромное количество материала, который будет интересен детям любых возрастов.
Однозначно. Но для чего нужен отдельный кружок? О Кубани можно рассказать и на литературе, и на истории. А вся остальная патетика должна идти от родителей.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+1
Live пишет:
О Кубани можно рассказать и на литературе, и на истории.
А в программе есть на это время? То есть -логика железная: заберем часы у "Родной Кубани", отдадим литературе и истории, чтобы на уроках литературы и истории рассказывать об истории Кубани.
Live пишет:
А вся остальная патетика должна идти от родителей.
А Вы не принимаете во внимание, что в Вашем регионе (как и в нашем тоже) много приезжих, которые историю и культуру этого региона не знают. Чему и как они будут учить детей?
Live
3 марта 2018 года
0
Такое чувство, что вы сами с собой разговариваете, честное слово
Рыська-Мурыська пишет:
А в программе есть на это время?
Уберите музыку и ИЗО - это сколько часов освободиться? А о том, чтобы поведать про все прелести Кубани с головой хватит пары-тройки уроков.
Рыська-Мурыська пишет:
заберем часы у "Родной Кубани"
Так это же КРУЖОК, а не урок, а я предлагаю веси УРОКИ
Рыська-Мурыська пишет:
А Вы не принимаете во внимание, что в Вашем регионе (как и в нашем тоже) много приезжих, которые историю и культуру этого региона не знают. Чему и как они будут учить детей?
Ирина, я сам на Кубань приехал не так давно. Поэтому все снова упирается в родителей. Если им надо - они найдут, прочтут, просветят своих чад. Если у родителей этого нет, то нагружать школу глупо, потому что воспитание идет из семьи, а не от школы. Вот и получается, что на школу навешивают функции, которые она тянут не должна, но за счет этого всего страдает само образование.
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
+1
Live пишет:
Такое чувство, что вы сами с собой разговариваете, честное слово
Аналогично.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий markislyakova
Мне кажется, кружки должны быть добровольными: хочет-ходит, не хочет-найдёт чем заняться. Религия в школе?-зачем, с мамой/бабушкой в церковь и всему научится. А вот физкультуру я бы сокращала, а добавила часок в неделю на бадминтон, для зрения полезно нынешнему поколению кнопочек.

↑   Перейти к этому комментарию
Я бы тоже в есть физ-ты ЛФК проводила. Много проблем у детей со здоровьем.
сонник
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Live
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.

↑   Перейти к этому комментарию
А кружки чем в школе мешают? Они же во внеурочное время проводятся.
ИЗО. А кто сказал , что ИЗО-это только рисовать? ИЗО-это еще и теория , стили и направления изобразительного искусства, имена и творчество художников и т.д., развитие фантазии. То же и музыка. Это не только исполнение и разучивание песенок. Да, мы с легкостью относимся к этим предметам, а ведь при хорошем педагоге это интересные и развивающие кругозор предметы.
Физкультура. Чем физкультура не угодила? Введение в разные виды спорта, обучение в т.ч. и теории.Да просто разгрузка. Мы же помним, что лучший отдых-смена деятельности.
Live
3 марта 2018 года
0
Live пишет:
Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.
Культуру прививать - родители. Религию давать - родители. Вкус прививать - родители. Следить за здоровьем и развивать физически - родители. Имена художников и композиторов все равно мимо ребенка не пройдут, благодаря истории.
жена Сержа
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.

↑   Перейти к этому комментарию
Я думаю такого не будет. В данное время тенденция идет такая-государству нужны не умные, но физически развитые жители. Складывается такое впечатление от нынешней системы образования.
Live
4 марта 2018 года
0
жена Сержа пишет:
Я думаю такого не будет.
Да я и не жду Как тут автор предложил - мечтаю.
cafeo
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Live
В целом школа устраивает. Я бы убрал все кружки, ИЗО, музыку, религию, сократил бы уроки физкультуры, а на освободившееся место добавил часы по математике, русскому, литературе и истории. При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу. Все что вы предложили в школе есть. Считаю, что школа должна давать только знания, а все остальное - родители.

↑   Перейти к этому комментарию
Live пишет:
При чем историю бы ввел со 2 класса, естественно, переписав учебники и программу.
переписав под чье видение?
Live
4 марта 2018 года
0
Я имел ввиду, что современная программа рассчитана на 5-11 классы, а не на 2-11.
Викторовна
3 марта 2018 года
+1
И про поганки и про первую помощь ещё до конца четвертого класса все изучат. А в средней закрепят. Может со мной кто то и не согласится, но программа младшей школы мне очень нравится, прям нравится. Старшие дети учились по программе "школа России" младшая по гармонии, я допускаю что наш учитель кое что в ней меняет, с ее опытом это неизбежно. Но дочкина программа лучше адаптирована под современные реалии. В средней школе я бы только в литературу внесла изменения, некоторые (не все) произведения морально устарели. А всему, что вы перечислили, детей учат давно и успешно.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
Хоть чем то нововведения меня приятно удивят. Тогда почему в см треть постов - истерика из-за школы?
Викторовна
3 марта 2018 года
0
Ну половина истерик из-за личностных отношений с педагогами или между детьми, а вторая половина... ну не все родители могут трезво оценивать своих деток, и не буду кривить душой, мне нравится школа т.к. дочь хорошо справляется, она умница, любит читать учебник наперед и стихи с первого класса сама учит. Мальчишкам учеба давалась труднее, и в те годы я тоже ругала программу
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
Ага чтобы где не говорили всё как всегда упирается в конкретные личности ученика и учителя
Пол-ночница
3 марта 2018 года
0
А так и только так. За школу не скажу, может нам просто повезло ,а может на собраниях молчит родительница. А в саду есть мама, которой ой какой ужасный сад....... остальные 27 семей и даже муж с ней категорически не согласны. За неполных 4 года ни одного собрания без претензий
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
О! У нас в яслях была такая бабушка : сама слегка но претензий, самомнения
Пол-ночница
4 марта 2018 года
0
нам хватило "ихняя стулка""" теперь улыбаемся и мысленно машем
Викторовна
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий rahirinka
Ага чтобы где не говорили всё как всегда упирается в конкретные личности ученика и учителя

↑   Перейти к этому комментарию
У старшего сына бал предмет: информатика, я бы сказала логика, нам на дом задавали две три задачи, которые не могли решить ни дети ни родители, единицы справлялись. Как выяснилось учитель и сама их не могла решить, делала на уроке то что полегче, а домой задавала что сама не могла. И кто виноват? Составители программы что ли? Меня возмущало не то что преподают, а как это делают, на каникулы задаст Хренова тучу по всем предметам, ладно бухтим но делаем, но она ведь и не проверяла, хоть бы похвалила тех кто сделал, даже мне не хотелось делать, что уж про сына говорить.
Дочери тоже задают, но не много и обязательно проверяют и ставят пятерки, моя за пятерку на луну пешком пойдет
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
пофигизм учителей - как и пофигизм в любой профессии - убивает: ну не хочешь и не умеешь - уйди! не занимай чужое место!
Викторовна
4 марта 2018 года
0
Согласна, действительно убивает.
leo nv03
4 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий Викторовна
Ну половина истерик из-за личностных отношений с педагогами или между детьми, а вторая половина... ну не все родители могут трезво оценивать своих деток, и не буду кривить душой, мне нравится школа т.к. дочь хорошо справляется, она умница, любит читать учебник наперед и стихи с первого класса сама учит. Мальчишкам учеба давалась труднее, и в те годы я тоже ругала программу

↑   Перейти к этому комментарию
Ну да, ну да. В советской школе никто(!) с детьми не делал уроки. В первый класс единицы приходили, умея читать. Учились в начальной школе 3 года.
Сейчас : у учителя стресс, что один (!) ребенок в 1 классе совсем не умеет читать . Начальная школа 4 года. Уже в начальной школе у всего класса - репетиторы.
Программа и учителя замечательные, просто дети не могут усвоить программу. А вот советские дети могли усвоить программу самостоятельно без помощи родителей и репетиторов
жена Сержа
4 марта 2018 года
0
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий leo nv03
Ну да, ну да. В советской школе никто(!) с детьми не делал уроки. В первый класс единицы приходили, умея читать. Учились в начальной школе 3 года.
Сейчас : у учителя стресс, что один (!) ребенок в 1 классе совсем не умеет читать . Начальная школа 4 года. Уже в начальной школе у всего класса - репетиторы.
Программа и учителя замечательные, просто дети не могут усвоить программу. А вот советские дети могли усвоить программу самостоятельно без помощи родителей и репетиторов

↑   Перейти к этому комментарию
И в то время не все усваивали, и двоечники были, и второгодники, и сейчас есть дети, которые сами все жалеют. А уж про репетиторов в начальной школе...у нас два человека из всей началке только на английский ходят. Остальные сами-сами.
Понапихают детей в престижные школы, теша свои амбиции, ребенок не тянет, ему репетиторов, а потом стонут, что школа ничему не учит.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Да, всё так Только в советской престижной школе репетиторы тоже были не нужны И двоечники уходили в коррекционные школы и таких у нас в классе было 2-ое. А сейчас в престижной школе половина класса пишет диктанты на 2 и дети не умственно отсталые. Очень хорошие и умные дети. Просто их так научили в начальной школе по специальной программе, которую уже запретили. Все классы , кроме нашего, учились по другой программе и умели разбирать предложение синтаксически, а наши знали, что есть главные члены предложения и остальные, к 5-му классу Ну, это один из примеров.
А на английском не учили читать от слова совсем. В нашем престижном классе почти все ходили и ходят на специальные занятия, не в рамках школы , по английскому языку, там и научились читать. Одна мама принципиально пыталась пробить, чтобы этому учили в школе , через год -наняла репетитора.
Не могу похвалить изучение иностранных языков в советской школе, но именно там меня научили читать и переводить, да произношение не поставили
Я могу согласиться, что дети разные, но считаю, что школьная программа должна быть нацелена на большинство детей и освоить ее должны 70 процентов класса хотя бы на 4-ку без репетиторов (!) .
Викторовна
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий leo nv03
Ну да, ну да. В советской школе никто(!) с детьми не делал уроки. В первый класс единицы приходили, умея читать. Учились в начальной школе 3 года.
Сейчас : у учителя стресс, что один (!) ребенок в 1 классе совсем не умеет читать . Начальная школа 4 года. Уже в начальной школе у всего класса - репетиторы.
Программа и учителя замечательные, просто дети не могут усвоить программу. А вот советские дети могли усвоить программу самостоятельно без помощи родителей и репетиторов

↑   Перейти к этому комментарию
Со мной мама делала уроки до третьего класса. Хоть и училась я хорошо. И читать меня научили родители до школы, в классе у нас все знали буквы, читать умела половина детей.
У дочери в классе читать умели не все, примерно пол класса не умели, истерик никто не закатывал, к новому году все умели, кто то лучше кто то хуже.
И это зависит от учителя и только.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
От учителя это и в советской школе зависело.
А сейчас если дети не научились читать до школы, то в школе их фонетикой замучают. Так пишем слова, а так звуками пишем, а следствие -неправильно пишем слова. У нас фонетика была недели 2, наверное, а сейчас всю начальную школу, зачем ? И математике учат всю начальную школу специальными методами, в которых и взрослый не сразу разберется, а в 5-Ом классе, о, все как у людей - учим пропорции, и уравнения по-нормальному начинаем решать и т.п.
Викторовна
4 марта 2018 года
0
Не пойму что плохого в фонетике это залог грамотности.
Насчёт математики, я точно помню как мы зубрили таблицу сложения, сынвья уже по другому учились считать в уме, только с дочкой до меня дошел этот принцип и я в сорок лет научилась сносно считать в уме. В ее программе вот ничего сверх заумного и противоестественного нет, а вот у пацанов я в шоке была от примеров когда надо отнять от меньшего большее, в ответе написать ноль и в скобках остаток - разницу между числами, вот нахрена это было во втором и третьем классе!? До сих пор не понятно.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Не вижу никакого залога грамотности в фонетике, кроме такого, что детей просят сказать слово на букву а, они говорят огурец. Ну фонетически же первый звук а , дети правы. А вот с грамотностью ... Об этом говорят сами педагоги, но не слишком громко, мне как-то давали ссылку, там педагог все разложил по полочкам, откуда это взялось и чем это чревато и почему это плохо для детей, которые еще не научились читать, а сейчас фонетике начинают уже с детского сада учить.
А по математике у нас с Вами возможно были разные программы, у нас Петерсон. Тоже слышала отзыв, что эту программу нужно уметь преподать детям, тогда все классно получается. Но вот наш преподаватель мне не захотел (возможно, не мог) объяснить в каком случае задачи решаются на схемах в одну линию, а в каких на 2-ух. Я могла все задачи решить и на 2-ух линиях и на одной. В учебнике вообще теории не было, только задания. Поэтому я за единую программу, а все кто хочет пусть идет в дополнительные кружки и по-особенному развивается, если посчитает нужным.
Викторовна
4 марта 2018 года
0
Вот золотые слова, хочешь развивать как то особенно или в кружок.
leo nv03
4 марта 2018 года
0
malinteso
3 марта 2018 года
0
У нас в школе преподавали медицину,был приходящий педагог именно медицинский работник. На этом же уроке проходили мы ПДД,не сильно глубоко,но основные знаки нужные для пешеходов усвоили. Там же нас учили ориентированию в лесу..еще каким то штукам.. А как предмет назывался - не помню. Был еще предмет у нас - Этика и психология семейной жизни. Тоже считаю нужный. преподавали нам его отдельно мальчикам и отдельно девочкам. Посещение было свободное но посещали все.
Сейчас у меня дочь в третьем классе. Меня устраивает программа в принципе. Но я бы добавила в урок музыки побольше теории и слушания классических произведений. Они у нас только поют под минусовки... На ИЗО просто рисуют, кто во что горазд. Нет никаких объяснений как надо рисовать...Литература совсем не нравится, классики нет совсем. Абсолютно.
Vizerby
3 марта 2018 года
+2
malinteso пишет:
Но я бы добавила в урок музыки побольше теории и слушания классических произведений.
У меня мама ведет музыку в школе. у них там именно теория, поют мало, больше изучают стили, композиторов, какие-то знаковые в истории музыки произведения.
malinteso
3 марта 2018 года
0
Считаю что это очень хорошо для общего развития..Но и петь надо конечно..
Vizerby
3 марта 2018 года
0
malinteso пишет:
Но и петь надо конечно..
Дети, которые хорошо поют, они ходят во всякие кружки, муз.школы, а те, кто плохо поют... ну не научатся они петь за 45 минут в неделю, даже если будут петь весь урок. А вот культурное развитие полезно всем.
malinteso
3 марта 2018 года
0
В том то и дело,что те кто хорошо поют - ходят в кружки и музыкальные школы. А как быть тем кто поет не хорошо но любит это дело?
Считаю что можно попеть на музыке всем классом, выучить песни к праздникам..Гимн страны выучить,гимн школы..
Vizerby
3 марта 2018 года
0
Ну, это-то есть, но не основное. Тем более в школе есть ещё вожатые и социальный педагог, которые занимаются организацией мероприятий и классные руководители, которые готовят выступления от своего класса. А ещё всякие агитбригады и игры КВН. Есть где развернуться.
malinteso
3 марта 2018 года
0
Не в каждой школе это есть. Поэтому мне кажется было бы хорошо если бы программа подразумевала и то и другое.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий malinteso
В том то и дело,что те кто хорошо поют - ходят в кружки и музыкальные школы. А как быть тем кто поет не хорошо но любит это дело?
Считаю что можно попеть на музыке всем классом, выучить песни к праздникам..Гимн страны выучить,гимн школы..

↑   Перейти к этому комментарию
Согласна, попеть хорошо. А получить 2 за то, что не попадали в верхние ноты? Это как?
malinteso
3 марта 2018 года
0
Это не профессионализм педагога..
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
? А ведь работает. Подруга предлагает что мы дорастем и будем разбираться с ней
malinteso
3 марта 2018 года
0
Это уже другой вопрос. В разной сфере много не профессионалов. К сожалению.
Керидвен
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий malinteso
В том то и дело,что те кто хорошо поют - ходят в кружки и музыкальные школы. А как быть тем кто поет не хорошо но любит это дело?
Считаю что можно попеть на музыке всем классом, выучить песни к праздникам..Гимн страны выучить,гимн школы..

↑   Перейти к этому комментарию
malinteso пишет:
А как быть тем кто поет не хорошо но любит это дело?
Так и пусть поют, кто им не дает-то? Зачем для этого надо обязательно заставлять петь весь класс?
malinteso
4 марта 2018 года
+1
Ну не только в дУше петь хочется.а хором..не у каждого есть возможность посещать кружок или музыкальную школу.И вообще пение полезно. Считаю что в начальной школе должно быть пение как часть урока музыки.
Керидвен
5 марта 2018 года
0
malinteso пишет:
не только в дУше петь хочется.а хором
Да мало ли, что кому хочется... Пойте всей семьей хором, если Вам хочется, чтобы желания Вашего ребенка исполнялись, мне больше хочется, чтобы исполнялись желания моего. Почему я должна делать то, что хочется Вам а не мне. Вы же, наверное, будете возмущаться, если вашего ребенка мальчик какой-нибудь будет бить, а ему ведь хочется не только грушу лупить, но и живых людей.
malinteso
5 марта 2018 года
0
Ну чем здесь добрый пример - пение и злой пример - битье ? Как можно вообще это сравнивать?
А во вторых мы тут теоретически рассуждаем а не что конкретно хочется моему ребенку. Конкретно с моим ребенком я проблему решила - мы посещаем музыкальную школу.
Таня Золотце
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Vizerby
malinteso пишет:
Но я бы добавила в урок музыки побольше теории и слушания классических произведений.
У меня мама ведет музыку в школе. у них там именно теория, поют мало, больше изучают стили, композиторов, какие-то знаковые в истории музыки произведения.

↑   Перейти к этому комментарию
Мой сын профессионально занимается футболом, но на уроки музыки ходит с удовольствием. Готовит доклады, изучает теорию. Дети должны быть ращзносторонне развиты.
Vizerby
3 марта 2018 года
0
Согласна! На деле именно эти предметы возможно в повседневной жизни пригодятся гораздо больше, чем математика, физика и иже с ними. Просто за счет расширения кругозора.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий malinteso
У нас в школе преподавали медицину,был приходящий педагог именно медицинский работник. На этом же уроке проходили мы ПДД,не сильно глубоко,но основные знаки нужные для пешеходов усвоили. Там же нас учили ориентированию в лесу..еще каким то штукам.. А как предмет назывался - не помню. Был еще предмет у нас - Этика и психология семейной жизни. Тоже считаю нужный. преподавали нам его отдельно мальчикам и отдельно девочкам. Посещение было свободное но посещали все.
Сейчас у меня дочь в третьем классе. Меня устраивает программа в принципе. Но я бы добавила в урок музыки побольше теории и слушания классических произведений. Они у нас только поют под минусовки... На ИЗО просто рисуют, кто во что горазд. Нет никаких объяснений как надо рисовать...Литература совсем не нравится, классики нет совсем. Абсолютно.

↑   Перейти к этому комментарию
Как это классики нет совсем? А что тогда есть?
malinteso
3 марта 2018 года
0
Хармс..Черный...
петруся
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий malinteso
У нас в школе преподавали медицину,был приходящий педагог именно медицинский работник. На этом же уроке проходили мы ПДД,не сильно глубоко,но основные знаки нужные для пешеходов усвоили. Там же нас учили ориентированию в лесу..еще каким то штукам.. А как предмет назывался - не помню. Был еще предмет у нас - Этика и психология семейной жизни. Тоже считаю нужный. преподавали нам его отдельно мальчикам и отдельно девочкам. Посещение было свободное но посещали все.
Сейчас у меня дочь в третьем классе. Меня устраивает программа в принципе. Но я бы добавила в урок музыки побольше теории и слушания классических произведений. Они у нас только поют под минусовки... На ИЗО просто рисуют, кто во что горазд. Нет никаких объяснений как надо рисовать...Литература совсем не нравится, классики нет совсем. Абсолютно.

↑   Перейти к этому комментарию
Внук в третьем классе, уже знает, что такое опера,балет , симфония, кантата. И с ИЗО нас уже "достали", разные техники изучают, столько всего приходится таскать ему на эти уроки. Так что это ваши учителя халтурят.
malinteso
4 марта 2018 года
0
У нас в школе нет отдельного учителя музыки и ИЗО,преподает классная (учитель начальных классов)...может поэтому такая у нас халтура. Но дочь ходит в музыкальную школу,в плане музыки подкована,а вот ИЗО у нас очень страдает.
петруся
4 марта 2018 года
0
Изо у нас тоже нша учитель ведет. Поражаюсь ее терпению, делает все по учебнику по нашей программе. Нам то проще было бы, чтоб просто что-то малевали
malinteso
5 марта 2018 года
0
Мне кажется что она молодец!
петруся
5 марта 2018 года
0
Она нам очень нравится. Не зря дочка так долго выбирала к кому пойти. Показательно, что она не бросила наших деток. Муж у нее уже работает в Москве, а наша Е.В. решила доучить деток до окончания начальной школы. К сожалению нашему великому, внучке придется снова подыскивать , разница у них как раз четыре года.
malinteso
5 марта 2018 года
0
Да,жаль...
ЯТатьяна-52
3 марта 2018 года
+3
Школьные программы надо менять. Детей загружают знаниями, которые им в жизни не пригодятся, а желание учится отобьют. Необходимо изменить список литературы, преподаваемой в школе. Детей надо знакомить только с основами физики и химии. Те дети, которые заинтересуются этими предметами, смогут изучать их более углублённо в специализированных классах. Короче, надо сделать так, чтобы детям было интересно учиться, чтобы , став взрослыми, они вспоминали школу с любовью, а знания, которые они там получили, пригодились им в жизни
Vizerby
3 марта 2018 года
+5
ЯТатьяна-52 пишет:
только с основами физики и химии.
Их и знакомят только с основами
ЯТатьяна-52
3 марта 2018 года
+1
Я бы так не сказала. Зачем, например, детям знание формул? Я закончила школу очень давно и ни разу в жизни эти формулы мне не пригодились. Так зачем мне надо было изучать их в школе?
Vizerby
3 марта 2018 года
+2
Потому что физика - это задачи. И чтоб её понимать, надо уметь их решать. Это не говоря уже о развитии навыка использовать полученные знания на практике, комбинировать их. Это такая косвенныя функция всего процесса обучения в целом.
ЯТатьяна-52
3 марта 2018 года
+1
И на кой леший она мне сдалась, эта физика? Я - учитель русского языка и литературы. Физику вспоминаю, как страшный сон
Vizerby
3 марта 2018 года
+5
Ну знаете, это уже попахивает узостью мышления. Вам не нужно, а кому-то нужно. И пока не попробуете, не узнаете.
ЯТатьяна-52
3 марта 2018 года
+1
При чём тут узость мышления?! Я считаю, что до 8 класса учитель должен заинтересовать учеников своим предметом для того, чтобы дети сами решили, нужна им, например, физика или нет, и захотели учить тот или иной предмет более углублённо. От количества учеников, пришедших в специализированные классы, зависела бы и зарплата учителя
Vizerby
3 марта 2018 года
0
Специализированные классы имеют место быть, но не все дети определяются заранее с профессией. А в непрофильных классах,и так дается самый минимум по естественным наукам. И как понять, что нужно исключить? Вот мне, например, при поступлении не нужен был русский. А пришлось учить, даже экзамен сдавать. Кто бы мне разрешил от него отказаться.
сонник
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
И на кой леший она мне сдалась, эта физика? Я - учитель русского языка и литературы. Физику вспоминаю, как страшный сон

↑   Перейти к этому комментарию
Вы вспоминаете физику как страшный сон, а кто то литературу. Значит ли это, что литературу изучать не нужно? Ведь кому то абсолютно не пригодились знания о том "кто, что и когда написал". Или же литература-это нечто больше чем "кто, что и когда написал" и она все же нужна?
петруся
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
И на кой леший она мне сдалась, эта физика? Я - учитель русского языка и литературы. Физику вспоминаю, как страшный сон

↑   Перейти к этому комментарию
Ну тогда давайте, сделаем обязательной начальную школу. А дальше сами-сами. Я химик по образовнию, мне по идее не нужна литература. Вполне хватит , что читать научили.
expertka
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
И на кой леший она мне сдалась, эта физика? Я - учитель русского языка и литературы. Физику вспоминаю, как страшный сон

↑   Перейти к этому комментарию
На кой леший мне сдалась литература и история. Мне в принципе не понадобились по жизни даты из истории, особенно касающиеся какой-нибудь Месопотамии, и тем более биографии писателей. Но я не вспоминаю их как страшный сон, хотя предметы меня откровенно напрягали в школе.
А по поводу того, на кой леший сдалась, есть чудный проект на Ютубе ЕБЭ. Вот там вся прелесть отсутствия базовых знаний видна. И, если честно, плакать хочется.
жена Сержа
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
Я бы так не сказала. Зачем, например, детям знание формул? Я закончила школу очень давно и ни разу в жизни эти формулы мне не пригодились. Так зачем мне надо было изучать их в школе?

↑   Перейти к этому комментарию
Данные методы использовались и используются для развития мышления, прежде всего.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
Школьные программы надо менять. Детей загружают знаниями, которые им в жизни не пригодятся, а желание учится отобьют. Необходимо изменить список литературы, преподаваемой в школе. Детей надо знакомить только с основами физики и химии. Те дети, которые заинтересуются этими предметами, смогут изучать их более углублённо в специализированных классах. Короче, надо сделать так, чтобы детям было интересно учиться, чтобы , став взрослыми, они вспоминали школу с любовью, а знания, которые они там получили, пригодились им в жизни

↑   Перейти к этому комментарию
индивидуальный подход, знание основ в разных системах чтобы дальше выбрать и углубляться. Главное не задавить желание учиться, общаться и узнавать новое
Зимняя Земляника
3 марта 2018 года
0
на трудах все еще шьют фартук
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
Я уже склонна считать, что это не худшее. Ну ведь это точно может пригодится. А вот какой нибудь макет города...
Зимняя Земляника
3 марта 2018 года
0
не худшее, но не нужное
Рыська-Мурыська
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий rahirinka
Я уже склонна считать, что это не худшее. Ну ведь это точно может пригодится. А вот какой нибудь макет города...

↑   Перейти к этому комментарию
Полагаете, что шансов у ребенка стать швеей больше, чем архитектором?
Кстати, опять же в старые советские времена мы тоже делали макет города будущего. Забавно было.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
А мы ура не делали. И да, думаю по статистике шансов больше. А вот уж в варианте мама шьёт костюм снежинки или гном так вообще вероятность процентов 80
leo nv03
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Зимняя Земляника
на трудах все еще шьют фартук

↑   Перейти к этому комментарию
Я вот именно на труде шить научилась. Очень хороший у нас педагог был. И это мне в жизни очень пригодилось. В сложные 90-е и потом , когда за ипотеку рассчитывалась. Шила себе все сама. Потом дочка родилась - ей шила пока на работу не вышла. Да и сейчас мне проще самой подшить джинсы, чем даже в магазине оставлять, а потом еще раз за ними ехать забирать. Это не стало моей профессией, но реально нужный навык в жизни.
Зимняя Земляника
4 марта 2018 года
0
уметь шить это очень нужный навык, я не спорю. у меня мама швея, я тоже могу немного на машинке. но фартук.... ну не актуально это! образование реформируют, а труды топчутся на месте
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Но с чего-то нужно начинат ? Наши кстати прихватки шили
Зимняя Земляника
4 марта 2018 года
0
leo nv03 пишет:
прихватки
прихватки из остатков ткани можно шить. а на фартук велено принести 1,5*1м ткани. во-первых это лишние деньги, во-вторых это не нужная вещь. прихватки хоть пригодятся, если их сшить правильно
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Да, я нашими прихватками пользуюсь В этом году шьем юбку , я свою распорола, она не ношеная из легкой джинсы, буду помогать дочери шить, а потом пусть летом в ней ходит
сонник
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
Школьные программы надо менять. Детей загружают знаниями, которые им в жизни не пригодятся, а желание учится отобьют. Необходимо изменить список литературы, преподаваемой в школе. Детей надо знакомить только с основами физики и химии. Те дети, которые заинтересуются этими предметами, смогут изучать их более углублённо в специализированных классах. Короче, надо сделать так, чтобы детям было интересно учиться, чтобы , став взрослыми, они вспоминали школу с любовью, а знания, которые они там получили, пригодились им в жизни

↑   Перейти к этому комментарию
Вы правы. Начальной школы вполне хватит как обязательного образования для всех. Ведь именно там даются основы всех предметов в той или иной степени.Все остальное образование уже лишнее
Джорджина
3 марта 2018 года
0
Нужно убрать оценки до 8 класса.
Нас до такой степени закомплексовали эти оценки, что многие этого не понимают. Я сейчас занимаюсь английским. И очень хорошо понимаю разницу когда ставят оценки, а когда нет. Сейчас мне не ставят, и я обращаю внимание на исправления учителя. Ставлю галочку в голове, что когда пишу - нужно обратить внимание на что-то. Если предложение неправильное, то я его просто учу. А когда ставят оценки - зацикленность только на них.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
Боюсь, в таком ключе как вы описали это работает только со взрослыми. И если им это нужно. Другое дело оценки такая ультра субъективная вещь
Джорджина
4 марта 2018 года
0
Я думаю тут еще зависит от учителей. Они почему то без них не могут, и если оценки убирают, то пользуются заменителями оценок: звездочками, флажками. И я помню что в 1 классе мне изначально было все равно какая оценка. А все тройки и двойки очень расстраивали. .Дети изначально ориентированы на похвалу, и им ее достаточно без оценок.
Александр Вишневский
4 марта 2018 года
0
У меня девочка есть, она перед каждым заданием спрашивает- а за это оценка будет? Если нет, можно и не стараться.
Джорджина
4 марта 2018 года
0
Потому что ее уже ориентировали на оценки, ей уже отбили желание учится.
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Джорджина
Я думаю тут еще зависит от учителей. Они почему то без них не могут, и если оценки убирают, то пользуются заменителями оценок: звездочками, флажками. И я помню что в 1 классе мне изначально было все равно какая оценка. А все тройки и двойки очень расстраивали. .Дети изначально ориентированы на похвалу, и им ее достаточно без оценок.

↑   Перейти к этому комментарию
Бука52
3 марта 2018 года
+4
Убрала бы изо, физру, музыку, труды. Добавила бы побольше математики, физики, химии.
Джорджина
3 марта 2018 года
+4
А что делать в школе гумманитариям?
Славина Черныш
3 марта 2018 года
+2
Учить историю, литературу, языки. Но математика им тоже не помешает. Мозги тренировать нужно.
Таёжный Бегемот
3 марта 2018 года
+7
Славина Черныш пишет:
математика им тоже не помешает. Мозги тренировать нужно.
и физика-химия тоже, а то потом случаются на форумах темы про водородные бомбы в отдельно взятых чайниках
Славина Черныш
3 марта 2018 года
+15
Ага. Это само собой. Просто раньше гуманитариями считались те, кто в литературе-языках разбирается. А сейчас гуманитариями считают себя те, кто таблицу умножения забыл....
Таёжный Бегемот
3 марта 2018 года
0
ужОс
Чайничек Челябинский
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Славина Черныш
Ага. Это само собой. Просто раньше гуманитариями считались те, кто в литературе-языках разбирается. А сейчас гуманитариями считают себя те, кто таблицу умножения забыл....

↑   Перейти к этому комментарию
Ладно, если забыл (то бишь когда-то знал) - а то дак и не в состоянии осилить!
Джорджина
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Славина Черныш
Учить историю, литературу, языки. Но математика им тоже не помешает. Мозги тренировать нужно.

↑   Перейти к этому комментарию
А не нужно уметь пуговицы пришивать? Нет? Правильно, пусть мамы пришивают.
Славина Черныш
3 марта 2018 года
0
В моем детстве было полноценные труды - кулинария и рукоделие (шитье). Мы шили трусы-ночнушки-платья и т.д. Вот только шить умеют единицы моих ровесниц. Так же как и табуретку смастерить сумеют единицы мужчин.
Пришивать пуговицу я научила сына сама за 5 минут. Дочка вообще сама научилась.
сонник
3 марта 2018 года
+1
Так и интегралы "берут" единицы, хоть в школе все их проходили. Да и структуру белка не каждый вспомнит, впрочем как и строение земной коры. Но это же не означает, что все эти предметы лишние.
Бука52
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Джорджина
А не нужно уметь пуговицы пришивать? Нет? Правильно, пусть мамы пришивают.

↑   Перейти к этому комментарию
Мама дома не научит пуговицы пришивать?))) Да ладно, если и не научит- моя не умела. Но пуговица оторвалась, я в командировке, папа на работе) пришила)) первый раз, сама)) зачем ей труды с 1 по 8?)))2 часа в неделю выкинуты.
Джорджина
4 марта 2018 года
+2
Так можно договорится до того чтобы дети сами все изучали. Я теперь понимаю зачем труды с 1 по 4 класс. Клею кофе для топиария, и понимаю. Понимаю, что труды с 4 по 10 научили не бояться техники. И если бы преподаватели были бы получше, то я бы шить не в 30 научилась, а в 12.
Бука52
4 марта 2018 года
0
Мне кажется, техники сейчас столько и дети с ней так сроднилась, что нарушаться ее просто нереально))
Джорджина
4 марта 2018 года
0
А чего же тогда многие боятся швейных машинок?
Это не кнопочки компьютера нажимать.
Бука52
4 марта 2018 года
0
Честно говоря, никогда не видела таких людей))
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Бука52
Убрала бы изо, физру, музыку, труды. Добавила бы побольше математики, физики, химии.

↑   Перейти к этому комментарию
и на выходе хилые серьёзные роботы
Бука52
3 марта 2018 года
+1
На выходе умные, нормальные люди)) спортом лучше заниматься в секции. По крайней мере, я вижу как бросает мяч в корзину мальчик, который занимается баскетболом в кружке- и все остальные дети в классе ( а физкультура уже 6 лет и этому их учат якобы)))))
Я видела, что дало моей дочери 4 года рисования в школе и год в спецкружке- после этого я поняла, что школьное изо- потеря времени. Ровно как и музыка-)) результат просто рядом не стоял. И зачем столько потерянных часов?
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+4
Затем, что заниматься этим - изо, физра, пение и т.д - надо всем, а не только по воде случая: есть такая секция или нет, есть специалист или нет, считают это нужным конкретные родители или нет. Ребёнок нуждается в гармоничном развитии. Не все родители могут это понять. И они не специалисты. Другое дело адекватность занятий, их интересности и полезность. Или пустая трата времени. По идее любой урок после которого ребёнок идёт к репетитору этого предмета - не адекватный урок.
Пол-ночница
3 марта 2018 года
+1
rahirinka пишет:
Не все родители могут это понять.
Не все ещё могут и осуществить. Не у всех в населённом пункте художка, музыкалка и разные кружки))))
Моему сыну гораздо интереснее играть в шахматы в школе, там он классная гордость)))) А дома мама сильнее и он уже большой, понимает, когда мама от балды начинает ходить))))
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
Ну у см часто розовые очки жутких диоптрий. Проигрывать никто не любит
Пол-ночница
4 марта 2018 года
0
rahirinka пишет:
Проигрывать никто не любит
Джорджина
3 марта 2018 года
0
Смотрю - многие против литературы. А чем она вам не нравится? Точнее какие произведения бы хотели знать убрать, а какие добавить?
Крем-карамель
3 марта 2018 года
0
я не гуманитарий, но люто ненавидела русс. язык и боготворила литературу.....
канареечка7
3 марта 2018 года
0
Галя, чем вам русский не угодил? Из-за учителя?
Вспомнила с теплотой Валентину Васильевну. Нора (вторая учитель) вела уроки игриво, а самой любимой была интеллигентная Ия из педучилища.
А вообще все зависит только от учителя. Как он донесет необходимость изучения предмета, насколько интересно расскажет и растолкует, как организует работу класса. Вряд ли ученикам будет интересен учитель, говорящий "про леса Антарктиды "
Крем-карамель
3 марта 2018 года
0
канареечка7 пишет:
А вообще все зависит только от учителя.
да вот как то так: русский не любила, лит-ру-обожала, а вела их одна и таже учитель....
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий Джорджина
Смотрю - многие против литературы. А чем она вам не нравится? Точнее какие произведения бы хотели знать убрать, а какие добавить?

↑   Перейти к этому комментарию
Убрать - большие по объёму и философские, типа Достоевского. Читают по диагонали, только отбивает желание прочитать вдумчиво и в нужном возрасте. У каждого он свой если что. А вообще мне, например, не нравилась ультимативность подходов. Этот герой - положительный, это - вот так вот. Но может тут больше учитель влияет, а личностный фактор то не уберешь
ЯТатьяна-52
3 марта 2018 года
+1
Верх глупости читать в школе "Войну и мир". Толстой явно не для школьников. А Чернышевский?! В школе убивают любовь к чтению литературой не по возрасту
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
как я с вами согласна!!!
Джорджина
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
Верх глупости читать в школе "Войну и мир". Толстой явно не для школьников. А Чернышевский?! В школе убивают любовь к чтению литературой не по возрасту

↑   Перейти к этому комментарию
А мне в школе понравилось, а брату понравился Достоевский.
И ничего не делать убило.
петруся
4 марта 2018 года
0
expertka
4 марта 2018 года
+1
В ответ на комментарий ЯТатьяна-52
Верх глупости читать в школе "Войну и мир". Толстой явно не для школьников. А Чернышевский?! В школе убивают любовь к чтению литературой не по возрасту

↑   Перейти к этому комментарию
Правильно. Только Колобка и Незнайку. В 16-17 лет Толстой рано? А что читать по возрасту? Буратино?
Мир реально сошел с ума. В стране образование угроблено напрочь, так надо его добить окончательно.
Чайничек Челябинский
4 марта 2018 года
+1
Нельзя колобка-суицидника подросткам! И у Буратино непреодолимая тяга к побегам (забыла, как это у психологов называется!) Замучаемся потом деточкам проблемы психологические исправлять! Незачем читать учиться - и точка! Мультиков "Маша и Медведь" для начальной школы хватит, а для подготовки к ЕГЭ можно с 5 класса начать "Смешариков" смотреть - всем все будет интересно и доступно! А в школу при этом можно и вообще не ходить...
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Чайничек Челябинский пишет:
Мультиков "Маша и Медведь" для начальной школы хватит
Да Вы что? Девочка целый день шляется по лесу с пожилым медведем (ой-ой-ой!)))
Чайничек Челябинский пишет:
а для подготовки к ЕГЭ можно с 5 класса начать "Смешариков" смотреть
Там у их изобретателя встречается куча сложных слов - драма-трагедия-дети не поймут и расстроятся.
У меня встречное предложение - вообще ничего не изучать, сохраним мозг девственно серым!
Чайничек Челябинский
4 марта 2018 года
0
Учить в начальной школе, как кушать ложкой, а в старших классах - как сморкаться!
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Воооот, правильно, самые ценные знания. Хотя сморкаться - наверное, лишнее. Но к вилке переходить тоже страшновато(((
Чайничек Челябинский
4 марта 2018 года
0
Сморкаться - это только для ЕГЭ! А вилка - холодное оружие в школе???!!!
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
Чайничек Челябинский пишет:
А вилка - холодное оружие в школе???!!!
Вот и я о том же. А можно еще поучить детей платочек красиво сложить и красиво развернуть. Или это уже чересчур?
expertka
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Чайничек Челябинский
Нельзя колобка-суицидника подросткам! И у Буратино непреодолимая тяга к побегам (забыла, как это у психологов называется!) Замучаемся потом деточкам проблемы психологические исправлять! Незачем читать учиться - и точка! Мультиков "Маша и Медведь" для начальной школы хватит, а для подготовки к ЕГЭ можно с 5 класса начать "Смешариков" смотреть - всем все будет интересно и доступно! А в школу при этом можно и вообще не ходить...

↑   Перейти к этому комментарию
что-то не подумала.
петруся
4 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий rahirinka
Убрать - большие по объёму и философские, типа Достоевского. Читают по диагонали, только отбивает желание прочитать вдумчиво и в нужном возрасте. У каждого он свой если что. А вообще мне, например, не нравилась ультимативность подходов. Этот герой - положительный, это - вот так вот. Но может тут больше учитель влияет, а личностный фактор то не уберешь

↑   Перейти к этому комментарию
И Достоевского,и Толстого в школе читала с удовольствием, как и мой брат. Но!!! Семья читающая и мы были готовы. А те кто читает для галочки, те и позже не поймут!
Рыська-Мурыська
4 марта 2018 года
0
петруся пишет:
И Достоевского,и Толстого в школе читала с удовольствием, как и мой брат.
Моя старшая дочь перед выпускным Достоевского читала, ревела белугой. Нам на вечер собираться - а у нее глаза красные, как у кролика)))
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий петруся
И Достоевского,и Толстого в школе читала с удовольствием, как и мой брат. Но!!! Семья читающая и мы были готовы. А те кто читает для галочки, те и позже не поймут!

↑   Перейти к этому комментарию
Всё верно. И школе слабо рассказать о произведениях так, чтоб стало интересно
петруся
4 марта 2018 года
0
Но мне же было интересно?
rahirinka (автор поста)
4 марта 2018 года
0
одному человеку из 25 в классе? одному классу, а 3 другим в параллели не повезло? ну да ладно. всё есть вопросы риторические...
Зимняя Земляника
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Джорджина
Смотрю - многие против литературы. А чем она вам не нравится? Точнее какие произведения бы хотели знать убрать, а какие добавить?

↑   Перейти к этому комментарию
дочери задали мертвые души. она прочла с трудом, хотя обожает читать! читает все от сказок до детективов, но Гоголя читала долго, я даже книгу продлевала в библиотеке. учитель поставил 5 просто за то что она прочла всё, остальные дети бросают на половине.
rina_vik
3 марта 2018 года
+2
Я в школе Мертвые души с удовольствием прочитала, за пару дней. Так что не все дети бросают. У нас была замечательная учительница, мы много читали и много дискутировали, разбирали произведения по полочкам
Зимняя Земляника
3 марта 2018 года
0
я в школе историю обожала, учитель была от Бога. старшая историю и биологию еле терпит, из-за учителя....
Джорджина
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Зимняя Земляника
дочери задали мертвые души. она прочла с трудом, хотя обожает читать! читает все от сказок до детективов, но Гоголя читала долго, я даже книгу продлевала в библиотеке. учитель поставил 5 просто за то что она прочла всё, остальные дети бросают на половине.

↑   Перейти к этому комментарию
О, мерттвые души и я не смогла. Но это уже особенности чтения что тогда, что сейчас- если не нравится, то бросаю читать.
expertka
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Зимняя Земляника
дочери задали мертвые души. она прочла с трудом, хотя обожает читать! читает все от сказок до детективов, но Гоголя читала долго, я даже книгу продлевала в библиотеке. учитель поставил 5 просто за то что она прочла всё, остальные дети бросают на половине.

↑   Перейти к этому комментарию
У Гоголя тяжёлый слог, поэтому не удивительно, что долго читала.
Таёжный Бегемот
3 марта 2018 года
+15
Божечки, ужасти какие вы пишете
Половина народонаселения РФ до сих пор правописание -тся и -ться не могут постичь, а вы еще и литературу сокращать хотите..
Как вы видите будущее детей наших? Типа юридически/экономически подкованные грибники, которые не в состоянии двух слов связать и три на пять умножить без калькулятора, но зато умеющие принять роды и знающие пдд?
Я считаю, что необходимо всякую хрень типа "религиозных основ" заменить на математику, литературу, иностранные языки.
Натаорха
3 марта 2018 года
0
Кстати, то что я знала, как принять роды (спасибо начальной военной подготовке) спасло жизнь моему ребенку.
Насчет всего остального полностью согласна.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Таёжный Бегемот
Божечки, ужасти какие вы пишете
Половина народонаселения РФ до сих пор правописание -тся и -ться не могут постичь, а вы еще и литературу сокращать хотите..
Как вы видите будущее детей наших? Типа юридически/экономически подкованные грибники, которые не в состоянии двух слов связать и три на пять умножить без калькулятора, но зато умеющие принять роды и знающие пдд?
Я считаю, что необходимо всякую хрень типа "религиозных основ" заменить на математику, литературу, иностранные языки.

↑   Перейти к этому комментарию
А с чего вы решили, что я против правописание и арифметики? Читайте внимательно. Вообще-то я за ментальную арифметику, каллиграфию и развитие образной памяти всем детям. литературу заменить на риторику. А иностранные языки на месячное пребывание в стране - где носители языка
Таёжный Бегемот
3 марта 2018 года
+5
rahirinka пишет:
Читайте внимательно
о ментальной арифметике, каллиграфии и образной памяти в вашем посте ни слова, зато есть предложение заменить "Войну и мир" на "детское" и сделать базовым курс грибоведения
rahirinka пишет:
иностранные языки на месячное пребывание в стране - где носители языка
да-да, еще б найти спонсора этому празднику жизни и тогда все будет ок)
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
Ну денег на написание новых программ обучения, переквалификации, учебники и тетради траться тоже не мало. Мы же мечтаем.
Знаете, вот больше всего меня в см умиляет именно это: прочитать конкретно одно слово и его додумывать, обсасывать со всех сторон, посылая к черту общий смысл фразы, текста.
Таёжный Бегемот
3 марта 2018 года
+3
Так может стоит поучиться как-то понятней доносить до общества суть?
Не проблема см что вы этого не умеете
Марусе44ка
3 марта 2018 года
+1
Видно, что теоретики. Практически все , что вы перечислили уже введено.
Vikylove
3 марта 2018 года
0
rahirinka пишет:
тому ли учат сейчас в школе?
примерно тому же чему и нас когда то учили. те же прописи, буквари, таблица умножения и прочее. правила дд учат, периодически тематические уроки проводят, обж есть там и про мед помощь и про действия в случае ЧС рассказывают.про грибы у в первом классе говорят.литературу учат разную, и прям детскую и не очень.разным детям разное нравится под каждого не подстроить программу, моему сыну например Толстой, Пушкин нравится, а кому то нет.
Вот английский со 2 класса я бы убрала или программу переписала учетом возраста.у нас Кузовлев это жуть а не программа, я сама там с трудом понимаю, хотя сама в школе и институте на 5 по инлийскому училась.
Бука52
3 марта 2018 года
0
Английский- международный язык. Требования к сотрудникам все чаще и чаще включают знание языка. Чем раньше начнут учить, тем лучше выучат
Vikylove
3 марта 2018 года
+2
Бука52 пишет:
Чем раньше начнут учить, тем лучше выучат
оно то так, только программа такая, что никто в классе из детей его нормально не знает, почти все репититоров нанимают но и от этого толку мало
Натаорха
3 марта 2018 года
0
И правила проходят, и основы этой никому не нужной экономической грамотности. Только зачем?
Все в ущерб русскому и математике. Элементарно по падежам не склоняют. Я каждому на работе напоминаю, как написать собственное имя в именительном падеже.
Абигайль-2
3 марта 2018 года
+10
А мать не может научить различать поганки и съедобные грибы? Это где их надо так различать-в супермаркетах? Ну, насмешили вы меня. Будто готовите ребенка в дремучем лесу жить-как развести костер без спичек, как первую помощь оказать. А вы не знаете? Один предмет ОБЖ в школе оставить? А тычинки-пестики вам чем помешали? Все млекопитающие размножаются половым путем, никто еще не отпочковался.Канеш, можно без войны и мира. На Ладушках остановиться, да и все.
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+1
Например не может. А меня забавляет когда люди оказываются за городом и без гаджетов. Такие беспомощный и идиоты
Абигайль-2
4 марта 2018 года
+7
А люди везде беспомощные и идиоты, когда попадают в незнакомую среду. Спросите любого банковского служащего, он вам скажет, что к ним приходят только идиоты, потому что с трудом могут заполнить простейшее заявление. Человек урбанизированное существо. Не собирайте грибы, коли вам не приспичило. Любой деревенский парень любой степени идиотизма их различает. А же еще не оголодали? Дык-в супермаркете, в сепермаркет. Когда оголодаете и прижмет, вы легко расспросите любого деревенского паренька и навяжетесь с ним в лес, ибо одному там делать нечего. Ходить в лес-дело прикладное, вырабатывается практикой, учительница в школе не научит, поверьте.
Полтора Бобра
3 марта 2018 года
+2
rahirinka пишет:
Различать поганки и съедобные грибы
По книгам??? это могут сделать только настоящие грибники, и то при самом сборе этих самых грибов
Vikylove
3 марта 2018 года
+1
Полтора Бобра пишет:
только настоящие грибники
и то не всегда
Мунечка
3 марта 2018 года
+4
В ответ на комментарий Полтора Бобра
rahirinka пишет:
Различать поганки и съедобные грибы
По книгам??? это могут сделать только настоящие грибники, и то при самом сборе этих самых грибов

↑   Перейти к этому комментарию
Ну грибы все съедобные. Просто какие-то из них можно скушать только один раз
LanaGrig
4 марта 2018 года
0
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Полтора Бобра
rahirinka пишет:
Различать поганки и съедобные грибы
По книгам??? это могут сделать только настоящие грибники, и то при самом сборе этих самых грибов

↑   Перейти к этому комментарию
Почему по книгам? Только на практике! Именно поэтому тут и упоминаю, что как вы видите большинство собирается это делать через гугл
daria040510
3 марта 2018 года
+6
Я училась и закончила школу в Израиле.Мы жонглировали,учились фотографировать,рисовали карикатуры,играли всем классом на скрипках,и на виолончелях,на практике изучали правила дорожного движения ,регулировали перекрестки около школы.В пятом классе .я участвовала в раскопках на уроке археологии,делала кукол для кукольного театра,рисовала комиксы.И получала огромное удовольстьвие от учебы.Нас учили учиться
Крем-карамель
3 марта 2018 года
0
daria040510 пишет:
Я училась и закончила школу в Израиле.
Т.Е. точных предметов у вас не было?
daria040510
3 марта 2018 года
0
Почему не было?Я просто не стала писать о том что само собой разумеется.
Крем-карамель
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий daria040510
Я училась и закончила школу в Израиле.Мы жонглировали,учились фотографировать,рисовали карикатуры,играли всем классом на скрипках,и на виолончелях,на практике изучали правила дорожного движения ,регулировали перекрестки около школы.В пятом классе .я участвовала в раскопках на уроке археологии,делала кукол для кукольного театра,рисовала комиксы.И получала огромное удовольстьвие от учебы.Нас учили учиться

↑   Перейти к этому комментарию
daria040510 пишет:
Нас учили учиться
Если честно-я в вашем описании -учебы учиться не увидела....развивали-то да....
daria040510
3 марта 2018 года
0
Сейчас допишу еще немного.
gudimov olga
3 марта 2018 года
0
Дария тебя с днём рождения.Я допишу немного,а то сложилось впечатления у многих,что в Израиле нечему не учат
daria040510
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий Крем-карамель
daria040510 пишет:
Нас учили учиться
Если честно-я в вашем описании -учебы учиться не увидела....развивали-то да....

↑   Перейти к этому комментарию
Дописала ниже
BLESSk
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий daria040510
Я училась и закончила школу в Израиле.Мы жонглировали,учились фотографировать,рисовали карикатуры,играли всем классом на скрипках,и на виолончелях,на практике изучали правила дорожного движения ,регулировали перекрестки около школы.В пятом классе .я участвовала в раскопках на уроке археологии,делала кукол для кукольного театра,рисовала комиксы.И получала огромное удовольстьвие от учебы.Нас учили учиться

↑   Перейти к этому комментарию
Я тоже окончила школу в Израиле. Стандартный набор предметов, такой же, как в России.
Вы учились в какой-то особой школе?
gudimov olga
3 марта 2018 года
0
В любой начальной школе,это 1- 6 наравне с математикой,языком и так далее есть и жонглирование вместо него может быть что угодно, у моих ветеринария была,и робототехника
BLESSk
3 марта 2018 года
0
С первого класса? Моя в третьем , и у нее ничего такого до сих пор не было.
gudimov olga
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий BLESSk
Я тоже окончила школу в Израиле. Стандартный набор предметов, такой же, как в России.
Вы учились в какой-то особой школе?

↑   Перейти к этому комментарию
Стандартный да,если Вы учились ,как Дария с садика,то тоже учили бы эти предметы,и например если замечали ,то школьники регулируют перекрёстки около школы,а в средней большинство уже знают ,чем они будут заниматься в будущем,такого что закончил школу ,и куда пойти учиться нет
daria040510
3 марта 2018 года
0
Да.я тоже не понимаю этого вопроса закончил школу и что до сих пор не знать .Чем ты хочешь заниматься,а в школе что делал?
gudimov olga
3 марта 2018 года
0
Дария ты сейчас где работаешь?
daria040510
3 марта 2018 года
0
Во первых спасибо за поздравление,очень приятно.Я служу
gudimov olga
3 марта 2018 года
0
Мазаль тов
daria040510
3 марта 2018 года
0
BLESSk
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий daria040510
Да.я тоже не понимаю этого вопроса закончил школу и что до сих пор не знать .Чем ты хочешь заниматься,а в школе что делал?

↑   Перейти к этому комментарию
Я не знала, колебалась практически до окончания армии.
daria040510
4 марта 2018 года
0
Колебались может быть,но в каком направлении двигаться,все таки еще в школе
BLESSk
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий gudimov olga
Стандартный да,если Вы учились ,как Дария с садика,то тоже учили бы эти предметы,и например если замечали ,то школьники регулируют перекрёстки около школы,а в средней большинство уже знают ,чем они будут заниматься в будущем,такого что закончил школу ,и куда пойти учиться нет

↑   Перейти к этому комментарию
Почему же, многие только после армии определяются, куда пойти учиться.
Регулируют перекрестки - это да ( и я бы не хотела, чтобы мой ребенок вместо учебы этим занимался, выброшенное время).
А с какого класса все эти необычные предметы? Жоглирование? Вообще первый раз слышу.
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
В каждом городе есть разные такие уроки,мои к примеру учили роботехнику,с 2 класса,а регулирование перекрестка проходит после уроков и до урока,это не мешает учебе ,и только кита вав
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий BLESSk
Почему же, многие только после армии определяются, куда пойти учиться.
Регулируют перекрестки - это да ( и я бы не хотела, чтобы мой ребенок вместо учебы этим занимался, выброшенное время).
А с какого класса все эти необычные предметы? Жоглирование? Вообще первый раз слышу.

↑   Перейти к этому комментарию
Зачастую эти уроки факультативны,у нас например есть урок когда все дети играют на музыкальных инструментах, каждый раз на разных,в школе у моей племяшки ,есть урок ветеринарии
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий BLESSk
Почему же, многие только после армии определяются, куда пойти учиться.
Регулируют перекрестки - это да ( и я бы не хотела, чтобы мой ребенок вместо учебы этим занимался, выброшенное время).
А с какого класса все эти необычные предметы? Жоглирование? Вообще первый раз слышу.

↑   Перейти к этому комментарию
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий BLESSk
Почему же, многие только после армии определяются, куда пойти учиться.
Регулируют перекрестки - это да ( и я бы не хотела, чтобы мой ребенок вместо учебы этим занимался, выброшенное время).
А с какого класса все эти необычные предметы? Жоглирование? Вообще первый раз слышу.

↑   Перейти к этому комментарию
Я там ниже картинку скинула .Вы знаете что в школах Израиля есть так называемые уроки кибербезопасности,как думаете что на них изучают?!
iobases
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий daria040510
Я училась и закончила школу в Израиле.Мы жонглировали,учились фотографировать,рисовали карикатуры,играли всем классом на скрипках,и на виолончелях,на практике изучали правила дорожного движения ,регулировали перекрестки около школы.В пятом классе .я участвовала в раскопках на уроке археологии,делала кукол для кукольного театра,рисовала комиксы.И получала огромное удовольстьвие от учебы.Нас учили учиться

↑   Перейти к этому комментарию
Супер!
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
+2
В ответ на комментарий daria040510
Я училась и закончила школу в Израиле.Мы жонглировали,учились фотографировать,рисовали карикатуры,играли всем классом на скрипках,и на виолончелях,на практике изучали правила дорожного движения ,регулировали перекрестки около школы.В пятом классе .я участвовала в раскопках на уроке археологии,делала кукол для кукольного театра,рисовала комиксы.И получала огромное удовольстьвие от учебы.Нас учили учиться

↑   Перейти к этому комментарию
и на вас не орали как так ты не знаешь бензольного кольца?!
Вот поясните моим согражданам что это здорово и только помогло вам определиться и найти себя в жизни
daria040510
3 марта 2018 года
0
Не не орали .
daria040510
3 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий rahirinka
и на вас не орали как так ты не знаешь бензольного кольца?!
Вот поясните моим согражданам что это здорово и только помогло вам определиться и найти себя в жизни

↑   Перейти к этому комментарию
И в жизни я еще в школе определилась
rahirinka (автор поста)
3 марта 2018 года
0
leo nv03
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий daria040510
Я училась и закончила школу в Израиле.Мы жонглировали,учились фотографировать,рисовали карикатуры,играли всем классом на скрипках,и на виолончелях,на практике изучали правила дорожного движения ,регулировали перекрестки около школы.В пятом классе .я участвовала в раскопках на уроке археологии,делала кукол для кукольного театра,рисовала комиксы.И получала огромное удовольстьвие от учебы.Нас учили учиться

↑   Перейти к этому комментарию
Прям позавидовала
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
В ответ на комментарий leo nv03
Урок кибербезопасности,на этих уроках учат ,как правильно вести себя в социальных сетях,как отвечать на коментарии, как на них реагировать,как не впасть в зависимость от игр,на теории и практике
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Это крайне актуально для наших детей А так сама учу дочь, но может не совсем этому Она на всех устройствах входит в соцсети и не выходит. Потом бабушка на своем телефоне видит текущую переписку ее класса, не всегда цензурную Мне на телефон приходят аналогичные сообщения , оставлена вкладка ВК на моем планшете. Я это ей показываю, чтобы она делала выводы. Ну и учу не переписываться с незнакомцами, только с теми кого знает в реале. Она мне рассказывает про то, что они обсуждают про группы смерти. Удивляется почему дети родителям сразу не рассказали. У нас в школе за последние полгода 9 учеников поставили на учет из-за того, что они воровали продукты (жевачки, шоколадки) в Ашане. Кто-то провоцировал детей на слабо это сделать. Все дети из очень обеспеченных семей. Директор школы просила поговорить об этом с детьми. Я со своей разговариваю - она смеется, что в 1-Ом классе о таком подумывала Я ей так и сказала, что если кто подойдет с таким предложением, то пусть ее реакция будет точно такой же
gudimov olga
4 марта 2018 года
0
Да,эти уроки нужны,и я думаю что и родители,а не только школа должна этому учить,моя зарегистрирована только в сети школьной,где все ее друзья,ни в Фейсбуке,ни одноклассниках ее нет,считаю что ей там (15 лет) делать нечего
leo nv03
4 марта 2018 года
0
Моя везде зарегистрировалась, но общается только в ВК со своими же одноклассниками. Ну и картинки лайкает

Наверх
Оставить свой комментарий

Вставка изображения

Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:


Закрыть
B i "
Собираетесь строить дом? Подпишитесь на канал о строительстве
Свежее видео
Активные игры на свежем воздухе

Активные игры на свежем воздухе

Поиск рецептов


Поиск по ингредиентам
© 2009–2024, проект компании «Медиафорт»
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100