Магазин handmade Присоединяйтесь к нам в соцсетях:

квадратные дети

Из интернета, значок позже поставлю...

Я гулял на детской площадке с Артемом и увидел чудо природы — квадратного ребенка.

Квадратный ребенок не гулял. Он сидел на скамейке на краю площадки.

Это был мальчик, по виду лет семь-восемь.

Пока Артем изображал Саида в песочнице, пытаясь закопаться по шею, я нашел время пообщаться с геометрическим феноменом.

Я подсел к нему.

«У тебя все в порядке? Почему не играешь со всеми?» — спросил я. После рождения Артема мне теперь больше всех надо, да. Как Калинин был всесоюзным старостой, так вот и я — всесоюзный папа. Эмпатия к чужим детям отросла такая — хоть укорачивай.

«У меня 5 минут. Я не успею», — ответил квадратный мальчик.

«А потом что?»

«Флейта айкидо рисование английский», — выдал ребенок в режиме телеграммы. На мгновение мне показалось, что я прослушал фрагмент последней главы «Улисса».

«И тебе нравится?»

«Да-да! Мне очень-очень нравится», — быстро протараторил квадратный мальчик и вцепился пальцами в скамейку. Только острые плечи стали еще острее.

«Ну, что ты сидишь, мы же опаздываем!» — не успев подойти, уже издалека закричала женщина на шарнирах, с подвижным лицом. — «Побежали!».

Женщина на шарнирах подскочила к нам, подхватила моего собеседника за плечи и повела его прочь. Она уносила его с детской площадки, как картонку, как бумажный стенд, рекламирующий идеального мальчика.

Из квадратного ребенка сверху торчала флейта, а снизу вываливалось айкидо.

Но вряд ли мальчик стал квадратным только от этого. Скорее всего, к его семи-восьми годам в него уже успели запихнуть целый книжный шкаф — стоймя, в полный рост. А рисование и английский утрамбовали сверху.

Я посмотрел на своего полузакопанного Артема. Он был еще кругленький, без углов.

Я вдруг вспомнил, как накануне смотрел по телевизору передачу «Лучше всех», про необыкновенных деток. Там в одном их сюжетов двухлетний ребенок разговаривал очень бегло, на зависть иным взрослым. В тот момент ко мне подбежал почти трехлетний Артем и, протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!» — прошипел я, едва не выплюнув легкие от злости.

Мама дорогая. И, спрашивается, чем я лучше женщины на шарнирах?

Я уже морально готов превратить сына в очередного Голема, искусственного человека, призванного замолить папашкины грехи перед Идеалом, Франкенштейна, сшитого из моих самых ослепительных неврозов.

Пусть лучше будет круглый дурак, чем черный квадрат Малевича, куда не проникает свет.

У меня есть знакомые на телевидении.

Поговорю с ними.

Предложу сделать нормальное жизненное шоу.

Чтобы прекратить эту порочную вундеркиндизацию, буратинизацию и оквадрачивание наших детей.

Нормальное шоу, в котором детки будут все ломать, спотыкаться, не знать латынь, толкаться, мямлить, не уметь петь, забывать, уставать и кидаться кашей. Обязательно — кидаться кашей.

Предложу сделать нормальное жизненное шоу — «Хуже всех».

Про человеческих детей. Про тех, которые круглые от природы.

Олег Батлук
Печать Получить код для блога/форума/сайта

Комментарии

Недомать Ехидна
5 декабря в 17:33
+16
. Из квадратного ребенка сверху торчала флейта, а снизу вываливалось айкидо.
.
В е т о ч к а
5 декабря в 17:34
+14
Selena-orenburg пишет:

Нормальное шоу, в котором детки будут все ломать, спотыкаться, не знать латынь, толкаться, мямлить, не уметь петь, забывать, уставать и кидаться кашей. Обязательно — кидаться кашей.

А зачем шоу в телевизоре-то из этого делать?Таких детей можно сколько угодно и где угодно увидеть.
Что в этом интересного?
Недомать Ехидна
5 декабря в 17:35
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
Черничка
5 декабря в 17:46
+98
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))
Leoko
5 декабря в 20:08
+2
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
У моего сына алалия-дизартрия, это конечно не смешно. Но он как будто бы знает, как лучше всего исковеркать слова чтобы доставить всем радость. Экскаватор - сиськаватор, купи - пуки и тому подобное
Jussy
6 декабря в 6:52
+3
Да, у сына просто дизартрия. Некоторые слова вообще было по звучанию не отличить и пылесос был писесос) Ну ничего, после 5 стал четко говорить и выговаривать все звуки, спасибо нашему логопеду.
manunya 84
6 декабря в 7:18
В ответ на комментарий Leoko
У моего сына алалия-дизартрия, это конечно не смешно. Но он как будто бы знает, как лучше всего исковеркать слова чтобы доставить всем радость. Экскаватор - сиськаватор, купи - пуки и тому подобное

↑   Перейти к этому комментарию
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
Черничка
6 декабря в 10:06
+2
Сука рыба
Misbimba
6 декабря в 13:42
+3
В ответ на комментарий manunya 84
Старший тоже выдавал: "Папа пиписейка, у него на аботе писеед" - Папа полицейский, у него на работе пистолет. Мужа долго в шутку пиписейкой называла. И в тему суки. В шутку кусаю его за пузико. Он кричит: "Мама ты сука" Я в шоке, сын продолжает: "Мама ты сука рыба, меня кусаешь" Я оказывается щука рыба

↑   Перейти к этому комментарию
у нас тоже было. еду с дочерью в трамвае, трамвай от остановки отошел, дочь смотрит в окно и говорит " А бабка то *издит" Я пунцовая , народ гогочет...А женщина просто бежала.. на трамвай не успела.
Mamma_fan_bambini
6 декабря в 21:43
0
В ответ на комментарий manunya 84
Старший тоже выдавал: "Папа пиписейка, у него на аботе писеед" - Папа полицейский, у него на работе пистолет. Мужа долго в шутку пиписейкой называла. И в тему суки. В шутку кусаю его за пузико. Он кричит: "Мама ты сука" Я в шоке, сын продолжает: "Мама ты сука рыба, меня кусаешь" Я оказывается щука рыба

↑   Перейти к этому комментарию
marimar4
6 декабря в 21:48
0
В ответ на комментарий manunya 84
Старший тоже выдавал: "Папа пиписейка, у него на аботе писеед" - Папа полицейский, у него на работе пистолет. Мужа долго в шутку пиписейкой называла. И в тему суки. В шутку кусаю его за пузико. Он кричит: "Мама ты сука" Я в шоке, сын продолжает: "Мама ты сука рыба, меня кусаешь" Я оказывается щука рыба

↑   Перейти к этому комментарию
Моя старшая, когда была совсем крохой, не могла выговорить имя моей подруги - Оксана. Говорю, называй ее тетя Ксюха. Ну и получилось: тетя Сюка.
marievsta
6 декабря в 22:56
0
Племянница воспитательницу Ксюшу зовет "тётя Фуфа")
marimar4
7 декабря в 0:12
+1
"Фуфа"-то прилично звучит.
Я как Я
8 декабря в 10:02
0
В ответ на комментарий marimar4
Моя старшая, когда была совсем крохой, не могла выговорить имя моей подруги - Оксана. Говорю, называй ее тетя Ксюха. Ну и получилось: тетя Сюка.

↑   Перейти к этому комментарию
у меня так же сын говорил , у нас помимо Ксюши еще Юля была..." где Юка и Сюка"
marimar4
8 декабря в 14:36
0
Букина72
позавчера в 10:20
0
В ответ на комментарий marimar4
Моя старшая, когда была совсем крохой, не могла выговорить имя моей подруги - Оксана. Говорю, называй ее тетя Ксюха. Ну и получилось: тетя Сюка.

↑   Перейти к этому комментарию
У моей двоюродной сестры был дядя Ха-ха - дядя Саша
marimar4
позавчера в 11:32
0
Веселый дядя Саша. А у нас был Хеб (Глеб).
ДинСергевна
8 декабря в 14:44
В ответ на комментарий manunya 84
Старший тоже выдавал: "Папа пиписейка, у него на аботе писеед" - Папа полицейский, у него на работе пистолет. Мужа долго в шутку пиписейкой называла. И в тему суки. В шутку кусаю его за пузико. Он кричит: "Мама ты сука" Я в шоке, сын продолжает: "Мама ты сука рыба, меня кусаешь" Я оказывается щука рыба

↑   Перейти к этому комментарию
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
Черничка
6 декабря в 10:05
0
В ответ на комментарий Leoko
У моего сына алалия-дизартрия, это конечно не смешно. Но он как будто бы знает, как лучше всего исковеркать слова чтобы доставить всем радость. Экскаватор - сиськаватор, купи - пуки и тому подобное

↑   Перейти к этому комментарию
Миссис КП
5 декабря в 20:50
+1
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
Без переводчика не разберешься
Черничка
6 декабря в 10:06
0
Кто как хочет, тот так и понимает ))
Alina-Alina90
5 декабря в 21:30
0
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
Nik-2015
6 декабря в 6:27
0
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
Murrlyka
6 декабря в 9:48
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
Черничка
6 декабря в 10:06
0
Tsuki
8 декабря в 20:09
В ответ на комментарий Murrlyka
Моя дочь в возрасте от полутора до двух слово брат произносила как "бл..ть". Особенно весело было в переполненном автобусе, когда сын зашел через другие двери, и она его звала громко крича на весь автобус: "Бл..ть!, Бл..ть!"
А "пошли гулять" у нее трансформировалось в "бль" - пошли, и "ать" - гулять. Как-то из кабинета врача меня с криками "Бль! ать!" тянула, так ей надоело на приеме медсестра покосилась, но ничего не сказала

↑   Перейти к этому комментарию
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
Gvenobra
6 декабря в 11:06
+1
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
Да, да, гавным-гавно это просто бомба и у нас была) А сколько гомиков видно, когда в электричке едешь - прям радость радостная
Черничка
6 декабря в 11:50
0
Венера Насирова
6 декабря в 22:05
0
В ответ на комментарий Gvenobra
Да, да, гавным-гавно это просто бомба и у нас была) А сколько гомиков видно, когда в электричке едешь - прям радость радостная

↑   Перейти к этому комментарию
И у моего сына гавным-гавно было.и ещё песенку пел:"маленькие гомики, гомики, гомики. . . "Только сегодня вспомигали с дочкой, а он уже и забыл,что ещё 1,5 года назад так говорил.тоже дизартрия
nastyz kalina
6 декабря в 12:25
В ответ на комментарий Черничка
У нас старший года в три рассказывал сказку: "Гавным-гавно, зии-быи гомики в гомике", продолжение обычно заглушалось громким хохотом взрослых )))

↑   Перейти к этому комментарию
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
Черничка
6 декабря в 12:26
+2
Ох ты ж, ёшки-матрешки, офонареешь с таких заявлений
nastyz kalina
6 декабря в 14:39
Комментарий скрыт модератором сайта
показать текст комментария
мальчуковая мама
6 декабря в 16:05
+1
В ответ на комментарий nastyz kalina
лежим мы как-то поздно вечером, пытаемся уснуть, вдруг моя 3-х летка с восторгом заявляет:" Мама, смотри, пиз**а!!" я :"Где?", "На небе!"

↑   Перейти к этому комментарию
блин, я ж на работе, низзя так ржать
nastyz kalina
6 декабря в 21:39
0
Mamma_fan_bambini
6 декабря в 21:45
+1
В ответ на комментарий nastyz kalina
лежим мы как-то поздно вечером, пытаемся уснуть, вдруг моя 3-х летка с восторгом заявляет:" Мама, смотри, пиз**а!!" я :"Где?", "На небе!"

↑   Перейти к этому комментарию
nastyz kalina
6 декабря в 22:54
0
мама Льва и Кирилла
5 декабря в 17:53
0
В ответ на комментарий Недомать Ехидна
. протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!»
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#comments_form




↑   Перейти к этому комментарию
лежебока
5 декабря в 19:17
+3
В ответ на комментарий Недомать Ехидна
. протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!»
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#comments_form




↑   Перейти к этому комментарию
Не знаю как в анекдоте, а у меня в реале такая история была. Ехали с сестрой и её 3-х летним сыном в электричке, она вышла раньше а я повезла ребенка к ним домой. Сумка с вещами естественно осталась при нас. И вот племяш на весь вагон (а голосок у него очень звонкий и громкий был) объявляет:"воть этя мама сюка". Все вокруг заржали, с мне пришлось объяснять что "да, да любимый это мамина сумка". До сих пор история в семье живет, а мальчику то уже тридцатка.
Недомать Ехидна
5 декабря в 19:34
+2
У меня племяш :
-а де папа? На ибалке? (Рыбалка)
marimar4
5 декабря в 21:23
+1
А мама на иботе. (Работе)
julianca
6 декабря в 18:21
0
А у нас ебота (работа). И ведь не поспоришь
Арина Радионовна
6 декабря в 20:07
0
А наша малая говорила: Ся как дам в ёб! (лоб) страшная угроза, однако
Mamma_fan_bambini
6 декабря в 21:49
+2
Моя мелкая спрашивала :мам, ну сьто тут такое вот такое там за зывотом?
Все неравнодушные родственники перечисляли наперебой внутренние органы :сердце лёгкие, печень, почки, желудок и тд
-нет, сьто это там торчит?
-Рёбра что ли!?
-Да - да, они - ё бла!
ДинСергевна
8 декабря в 14:45
0
marimar4
6 декабря в 21:42
0
В ответ на комментарий julianca
А у нас ебота (работа). И ведь не поспоришь

↑   Перейти к этому комментарию
А чего спорить? Все ж понятно.
лежебока
5 декабря в 21:40
0
В ответ на комментарий Недомать Ехидна
У меня племяш :
-а де папа? На ибалке? (Рыбалка)

↑   Перейти к этому комментарию
даняюля
6 декабря в 11:38
0
В ответ на комментарий лежебока
Не знаю как в анекдоте, а у меня в реале такая история была. Ехали с сестрой и её 3-х летним сыном в электричке, она вышла раньше а я повезла ребенка к ним домой. Сумка с вещами естественно осталась при нас. И вот племяш на весь вагон (а голосок у него очень звонкий и громкий был) объявляет:"воть этя мама сюка". Все вокруг заржали, с мне пришлось объяснять что "да, да любимый это мамина сумка". До сих пор история в семье живет, а мальчику то уже тридцатка.

↑   Перейти к этому комментарию
У меня дочь тоже когда маленькая была на сумку сока говорила, а кошелек у нас был секелек))) Но в 3 года она уже начала выговаривать все буквы и стало неинтересно)
лежебока
6 декабря в 12:15
0
Наш поздно заговорил, зато потом всё с лихвой наверстал. В нашей семье с ним много разных смешных историй связано.
Татьяна-березники
8 декабря в 18:29
0
Во сколько?
лежебока
8 декабря в 18:39
0
Где то в 2,9. До этого были отдельные малочисленные слова. В три с половиной болтал уже не замолкая. Врачи говорили что нормальное развитие, просто позднее.
omini_omini
6 декабря в 8:48
+17
В ответ на комментарий Недомать Ехидна
. протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!»
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#comments_form




↑   Перейти к этому комментарию
Не понимаю зачем скрывать комментарии в которых вполне себе литературные слова. Не говоря о том что тут несовершенная речь ребёнка, но в любом случае слово не становится не литературным.
Кошка Няшка
6 декабря в 9:32
+7
А тут может, как у моего сына в школе. Задали выучить стихотворение в 5-м классе про собак. Он выбрал Степана Щипачева "Черное дуло". С ранних лет любил это стих:

У забора, забрызганного грязью,
Где тополя на ветру звенят,
Застрелили суку бродячью,
И в мешок побросали щенят.
Учительница русского языка забраковала это стихотворение. Сука - слово не литературное. Пришлось шагать в школу с толковым словарем наперевес. Только тогда исправила двойку и извинилась передо всеми.
omini_omini
6 декабря в 11:03
+1
Училке кол надо было влепить за знание преподаваемого предмета...
Уверена она не знает множественное число от слова "дно".
Кошка Няшка
6 декабря в 11:05
0
Там была своеобразная дама. И многие потом по моему примеру ходили к ней на разборки с толковым словарем.
Амишка09
6 декабря в 9:38
+1
В ответ на комментарий omini_omini
Не понимаю зачем скрывать комментарии в которых вполне себе литературные слова. Не говоря о том что тут несовершенная речь ребёнка, но в любом случае слово не становится не литературным.

↑   Перейти к этому комментарию
иногда бывает перебдеть
omini_omini
6 декабря в 11:08
0
Irinka HAPPY
6 декабря в 9:46
+6
В ответ на комментарий Недомать Ехидна
. протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!»
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#comments_form




↑   Перейти к этому комментарию
Моей было 8 месяцев, когда ей подарили мягкую игрушку - хорошенькую обезьянку и мы назвали ее Чичи. Дочка сразу повторила: Тити. Став постарше и, начав потихоньку говорить, она несла яблоко обезьяне и ласково говорила: "Тити, обоссанка моя, кусяй!"
marimar4
6 декабря в 21:45
+6
Моя старшая птичек называла титьки, а кисок - сиськи. Вот так титьки летали, а сиськи бегали.
Irinka HAPPY
7 декабря в 2:08
0
marimar4
8 декабря в 14:39
0
"Обоссанка" обошла титек и сисек.
Я как Я
8 декабря в 10:05
0
В ответ на комментарий marimar4
Моя старшая птичек называла титьки, а кисок - сиськи. Вот так титьки летали, а сиськи бегали.

↑   Перейти к этому комментарию
marimar4
8 декабря в 14:38
0
Особенно на улице весело было, когда она громко это говорила.
машунатор
9 декабря в 8:15
0
В ответ на комментарий marimar4
Моя старшая птичек называла титьки, а кисок - сиськи. Вот так титьки летали, а сиськи бегали.

↑   Перейти к этому комментарию
мой сынуля кричал на улице:,,письки! письки летят!,))), а проходящая мимо бабуля кричала на меня, что я с младенчества воспитываю хулигана...))))
marimar4
9 декабря в 11:28
0
Моя младшая сейчас говорит:"Мне ублёбля (удобно)". Народ оборачивается. А я маленькая говорила Дуракино (Буратино) и Дерьмовочка (Дюймовочка). И тоже громко на улице.
Anestesia
9 декабря в 11:17
0
В ответ на комментарий marimar4
Моя старшая птичек называла титьки, а кисок - сиськи. Вот так титьки летали, а сиськи бегали.

↑   Перейти к этому комментарию
Мой старший как-то мульт просил включить "Голые титьки" , не сразу я поняла что это за мультик, а он так настойчиво требовал.
marimar4
9 декабря в 11:28
0
Это кто такие7
Anestesia
9 декабря в 12:24
0
Вот это они - голые птички
marimar4
9 декабря в 12:49
0
Вот уж точно - попробуй угадай.
tatbess
6 декабря в 21:08
0
В ответ на комментарий Недомать Ехидна
. протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!»
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#comments_form




↑   Перейти к этому комментарию
))) Мой так же обозначал этот предмет, но через букву Ю... Приходилось быть постоянным переводчиком, чтоб не обижались окружающие тети)))
bisquvi
5 декабря в 17:38
+28
Не смотрю "Лучше всех", потому что после этого шоу обычные дети кажутся дурачками, а на самом деле они НОРМАЛЬНЫЕ.
Не люблю когда детей начинаю дрессировать в попытках сделать вундеркинда. Талантливых деток много, но не надо лишать их детства.
В е т о ч к а
5 декабря в 17:43
+2
bisquvi пишет:
Не люблю когда детей начинаю дрессировать в попытках сделать вундеркинда.
А с чего вы взяли.что детей именно дрессируют?
Khadi-Ola
5 декабря в 17:50
+33
Ну а как еще?
Ребенок умеет внятно говорить, не кидается кашей, не истерит??? Фсе, дрессированный.
Круглый дурак, раскидывающий кашу и орущий благим матом, многим поприятнее, оказывается - в комплексы не вгоняет.
Долой умных и воспитанных детей, на их фоне многие взрослые комплексуют
мама Льва и Кирилла
5 декабря в 17:56
+13
Из крайности в крайность
В е т о ч к а
5 декабря в 18:40
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
Ну а как еще?
Ребенок умеет внятно говорить, не кидается кашей, не истерит??? Фсе, дрессированный.
Круглый дурак, раскидывающий кашу и орущий благим матом, многим поприятнее, оказывается - в комплексы не вгоняет.
Долой умных и воспитанных детей, на их фоне многие взрослые комплексуют

↑   Перейти к этому комментарию
Khadi-Ola пишет:
Круглый дурак, раскидывающий кашу и орущий благим матом, многим поприятнее, оказывается - в комплексы не вгоняет.
Ну да.
omini_omini
6 декабря в 8:51
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
Ну а как еще?
Ребенок умеет внятно говорить, не кидается кашей, не истерит??? Фсе, дрессированный.
Круглый дурак, раскидывающий кашу и орущий благим матом, многим поприятнее, оказывается - в комплексы не вгоняет.
Долой умных и воспитанных детей, на их фоне многие взрослые комплексуют

↑   Перейти к этому комментарию
Khadi-Ola пишет:
Долой умных и воспитанных детей, на их фоне многие взрослые комплексуют
Volinets Lena
9 декабря в 23:32
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
Ну а как еще?
Ребенок умеет внятно говорить, не кидается кашей, не истерит??? Фсе, дрессированный.
Круглый дурак, раскидывающий кашу и орущий благим матом, многим поприятнее, оказывается - в комплексы не вгоняет.
Долой умных и воспитанных детей, на их фоне многие взрослые комплексуют

↑   Перейти к этому комментарию
Khadi-Ola пишет:
Ребенок умеет внятно говорить, не кидается кашей, не истерит??? Фсе, дрессированный.
omini_omini
6 декабря в 8:54
+7
В ответ на комментарий bisquvi
Не смотрю "Лучше всех", потому что после этого шоу обычные дети кажутся дурачками, а на самом деле они НОРМАЛЬНЫЕ.
Не люблю когда детей начинаю дрессировать в попытках сделать вундеркинда. Талантливых деток много, но не надо лишать их детства.

↑   Перейти к этому комментарию
bisquvi пишет:
Не люблю когда детей начинаю дрессировать
bisquvi пишет:
не надо лишать их детства.
А кто Вам сказал что их умышленно дрессируют или лишают детства?
Т.е. если мой сын подошёл ко мне и сказал: "Хочу учиться в гимназии выходного дня при ФизТехе!" (это к ним в школу студенты приходили и рассказывали про эту гимназию) - то я что должна была отказать? - "Нет, сыночка не ходи туда учиться дрессированным будешь, без детства останешься!"
Или как?
Зока Бадина
6 декабря в 10:01
0
каждый ребенок гений в чем-то своем, но не все эту гениальность могут найти, раскрыть и показать. У нас одна девочка рисует - ух, обалдеешь! Моему дай карандаш - три пятна и палочка - природа. Зато фононы, электроны и магнетизм обсуждает со вкусом. А вот гениальность у телевизионщиков: показать способность конкретного ребенка так, что б взрослые истекли завистью - это дааааа
omini_omini
6 декабря в 11:05
0
Зока Бадина пишет:
каждый ребенок гений в чем-то своем
Безусловно!

Зока Бадина пишет:
У нас одна девочка рисует - ух, обалдеешь! Моему дай карандаш - три пятна и палочка - природа
Ну вот, взяли и забраковали "природу", А ВДРУГ новый Малевич! Вот как знать то?!
--
А сын с одной из сестёр в тот коледж выходного дня ходили просто с упоением до конца школы - а они ведь там учились и им там домашку даже задавали, ну вот как дети сами выбрали учиться без выходных? А ведь нравилось! Один раз как-то все трое загрипповали, ну какая школа или колледж вообще - так распереживались что пропустили уроки чуть не до слёз...
Зока Бадина
6 декабря в 11:37
0
у моего тоже без выходных получается. Суббота айкидо, воскресенье планетарий
omini_omini
6 декабря в 12:47
0
Главное чтобы ребёнку нравилось, если нравится то дети не устают, собственно и взрослые так же.
Зока Бадина
6 декабря в 12:57
0
он за любую движуху вообще, кроме голодовки. И, если бы не нравилось, я бы не возила Еще и денег сэкономила бы уйму
omini_omini
6 декабря в 14:58
+1
Зока Бадина пишет:
он за любую движуху
Арина Радионовна
6 декабря в 20:11
+2
В ответ на комментарий omini_omini
Зока Бадина пишет:
каждый ребенок гений в чем-то своем
Безусловно!

Зока Бадина пишет:
У нас одна девочка рисует - ух, обалдеешь! Моему дай карандаш - три пятна и палочка - природа
Ну вот, взяли и забраковали "природу", А ВДРУГ новый Малевич! Вот как знать то?!
--
А сын с одной из сестёр в тот коледж выходного дня ходили просто с упоением до конца школы - а они ведь там учились и им там домашку даже задавали, ну вот как дети сами выбрали учиться без выходных? А ведь нравилось! Один раз как-то все трое загрипповали, ну какая школа или колледж вообще - так распереживались что пропустили уроки чуть не до слёз...

↑   Перейти к этому комментарию
omini_omini пишет:
А ВДРУГ новый Малевич!
"- Малевич, придурок, до выставки 2 дня, а у тебя ничего не готово! -Все будет норм, босс, не переживайте!"
bisquvi
6 декабря в 11:08
0
В ответ на комментарий omini_omini
bisquvi пишет:
Не люблю когда детей начинаю дрессировать
bisquvi пишет:
не надо лишать их детства.
А кто Вам сказал что их умышленно дрессируют или лишают детства?
Т.е. если мой сын подошёл ко мне и сказал: "Хочу учиться в гимназии выходного дня при ФизТехе!" (это к ним в школу студенты приходили и рассказывали про эту гимназию) - то я что должна была отказать? - "Нет, сыночка не ходи туда учиться дрессированным будешь, без детства останешься!"
Или как?

↑   Перейти к этому комментарию
Не мешайте все в кучу. Если ребенок счастлив на физтехе , пожалуйста. Я только За
omini_omini
6 декабря в 11:19
+1
Предлагаю Вам не мешать всё в кучу, ибо чтобы знать как у ребёнка в том или ином возрасте появились те или иные знания и тяга надо быть членом той семьи чтобы делать такие заявления о дрессуре как Ваше.
AAA555
5 декабря в 17:42
0
Вот это по нашему! У меня дети самые обычные и я не хочу их дрессировать и перед всеми показывать как они команды исполняют. Попросят стишок рассказать они расскажут своим бабушкам и дедушкам
мама Льва и Кирилла
5 декабря в 17:54
0
Хороший рассказ
Катерина Иванофф
5 декабря в 17:55
+7
меня подруга недавно стыдила, что мой сын не знает алфавит и стишки не рассказывает
Вместо этого бегает по двору на беговеле с криками иу-иу и с ведром на голове, типа, он - полицейская машина с мигалкой
Khadi-Ola
5 декабря в 17:57
+6
В комме не хватает исходных данных))) если сыну 3 года - это одно, если 10 - совсем другое))
Хотя и в 3 знание стишков большинству не мешает играть и бегать во дворе
Катерина Иванофф
5 декабря в 18:01
0
Нашему пока почти 2,8 очень подвижный, воображение отличное, сам себя может занять и организовывает группы но тормозит только во сне, в остальное время шилопопит
Khadi-Ola
5 декабря в 18:03
+2
А зачем ему алфавит в 2.8
Мир с ума сходит.. подруга Ваша повеселила
Катерина Иванофф
5 декабря в 18:11
0
Вот и я о том же её ж киндер в 3 знает. Тараторит. И летом она его в подготовишку школьную сдаст... Мир уже сдвинулся с места! Что с людьми? Гонка, беготня, отбирают детство - куличики из грязи, болтание ногами, мультики, запрещают игры... да, мы всё лето бесцельно болтались в деревне и ничего, нормальные а щас летом у детей программа насыщенней, чем в школе. И на каникулах домашки-домашки... уроки все делают до полуночи
lialia12
5 декабря в 19:21
0
Кактй ужас творит ваша подруга
Катерина Иванофф
5 декабря в 19:24
+1
Ну, вот не верит человек, что мозг ещё не развит. Верит в то, что у неё гений. А гений в таком же подгузнике, как и наш, ест козюльки - всё по возрасту
lialia12
5 декабря в 20:47
+1
Потом окажется, что ребёнок со средними способностями, отобьёт ему всё желание учиться
Катерина Иванофф
5 декабря в 21:11
0
Да, пусть хоть Склифосовский, хоть Амосов вырастет. Главное, без перегибов. Всему ж своё время ща мальчишкам самый цимес козявок собирать, улиток вмяких, с палочкой бегать по двору, по лужам шлёпать. А она его на скрипку записала - там очередь. В аккурат, к 4 годам дойдёт
ИзЮмрудка
6 декабря в 13:14
+1
В ответ на комментарий Катерина Иванофф
Ну, вот не верит человек, что мозг ещё не развит. Верит в то, что у неё гений. А гений в таком же подгузнике, как и наш, ест козюльки - всё по возрасту

↑   Перейти к этому комментарию
У моей приятельницы такой же "гений" - в год и восемь считал до 20. Я показываю ему две конфеты и спрашиваю: "сколько?" - Понятия не имеет. Спрашивается, зачем он умеет считать до 20?
Катерина Иванофф
6 декабря в 14:54
0
Во-во. Не понимают некоторые, что надо развивать смекалку, причинно-следственную связь и т.п. А зазубривание ещё никому ума не прибавило
marievsta
6 декабря в 9:20
+1
В ответ на комментарий Катерина Иванофф
Вот и я о том же её ж киндер в 3 знает. Тараторит. И летом она его в подготовишку школьную сдаст... Мир уже сдвинулся с места! Что с людьми? Гонка, беготня, отбирают детство - куличики из грязи, болтание ногами, мультики, запрещают игры... да, мы всё лето бесцельно болтались в деревне и ничего, нормальные а щас летом у детей программа насыщенней, чем в школе. И на каникулах домашки-домашки... уроки все делают до полуночи

↑   Перейти к этому комментарию
Катерина Иванофф пишет:
её ж киндер в 3 знает.
Просто у каждого свои сильные и слабые стороны. У меня дочь-средняя в 3 читать начала, хоть и не учили. А вот бегать так, чтобы не падать на ровном месте и лазить годам к 5 только научилась.
Катерина Иванофф
6 декабря в 11:14
0
одно дело сама, другое - дрессура
Ряна
6 декабря в 10:11
+7
В ответ на комментарий Катерина Иванофф
Вот и я о том же её ж киндер в 3 знает. Тараторит. И летом она его в подготовишку школьную сдаст... Мир уже сдвинулся с места! Что с людьми? Гонка, беготня, отбирают детство - куличики из грязи, болтание ногами, мультики, запрещают игры... да, мы всё лето бесцельно болтались в деревне и ничего, нормальные а щас летом у детей программа насыщенней, чем в школе. И на каникулах домашки-домашки... уроки все делают до полуночи

↑   Перейти к этому комментарию
Катерина Иванофф пишет:
да, мы всё лето бесцельно болтались в деревне
у нас есть компашка мальчишек, у которых родители не портят им детство. Болтаются бесцельно. Им по 8-10 лет, матеряться как сапожники, не стесняясь никого, как то слышала обсуждение порно в интернете, как бухать правильно и для чего нужны девочки. счастливое детство у малышей. никакого английского и флейты, вагон свободного времени.
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 10:45
+1
Дайте обниму
Но не пробьешь такими аргументами тех, кто считает, что кружки и спорт - это лишение детей детства.
Екатерина Павлючек
6 декабря в 11:00
+4
В ответ на комментарий Ряна
Катерина Иванофф пишет:
да, мы всё лето бесцельно болтались в деревне
у нас есть компашка мальчишек, у которых родители не портят им детство. Болтаются бесцельно. Им по 8-10 лет, матеряться как сапожники, не стесняясь никого, как то слышала обсуждение порно в интернете, как бухать правильно и для чего нужны девочки. счастливое детство у малышей. никакого английского и флейты, вагон свободного времени.

↑   Перейти к этому комментарию
Вы не ровняйте - ребенку автора комментария 2,8 .
Ряна пишет:
как то слышала обсуждение порно в интернете, как бухать правильно и для чего нужны девочки.
А это уже вопрос к окружению детей. Не все не посещающие кружки в 8 лет обсуждают порно и бухло, и некоторым посещающим это не мешает подобные вещи обсуждать.
И я не о том, хорошо кружки или плохо,
Ряна
6 декабря в 11:29
+2
Екатерина Павлючек пишет:
А это уже вопрос к окружению детей.
не все. Знаю таких, которые дома за компам сидят. А те, кто слоняются без дела, окружение себе быстро находят. Хотя непонятно, что хуже, комп или бухло.
Екатерина Павлючек
6 декабря в 12:09
+1
Я сестре выговаривала в свое время, что племяшка вечно за компом сидит, ни кружков, ни занятий. А теперь смотрю на то что есть: девочка культурой Японии увлеклась, много интересного рассказывает чего я не знаю, английский у нее на уровне, без всяких репетиторов, потому что много виртуальных друзей - иностранцев, рассказы стала писать, печатается где то на их подростковых сайтах. Познакомилась с волонтерами из их города, сейчас в волонтерском движении, и друзей там нашла с которыми ей интересно.
Катерина Иванофф
6 декабря в 11:15
0
В ответ на комментарий Ряна
Катерина Иванофф пишет:
да, мы всё лето бесцельно болтались в деревне
у нас есть компашка мальчишек, у которых родители не портят им детство. Болтаются бесцельно. Им по 8-10 лет, матеряться как сапожники, не стесняясь никого, как то слышала обсуждение порно в интернете, как бухать правильно и для чего нужны девочки. счастливое детство у малышей. никакого английского и флейты, вагон свободного времени.

↑   Перейти к этому комментарию
И их родители - интеллигентные люди?
Ряна
6 декабря в 11:32
0
я не знакома с их родителями. С виду приличные мальчишки, хорошо одетые с дорогими великами и гаджетами. В компании всегда найдется тот, кто научит даже детей интеллигентных родителей интересным вещам. а времени у них на это вагон.
n1226
6 декабря в 11:41
0

Плохое всегда прилипает быстро. Это хорошему надо учить долго и терпеливо
Катерина Иванофф
6 декабря в 11:43
+1
В ответ на комментарий Ряна
я не знакома с их родителями. С виду приличные мальчишки, хорошо одетые с дорогими великами и гаджетами. В компании всегда найдется тот, кто научит даже детей интеллигентных родителей интересным вещам. а времени у них на это вагон.

↑   Перейти к этому комментарию
Дорого - не значит, что у них есть мозги да, я болталась всё лето, но в жизни не курила, как и мои компаньоны по времяпровождению. Алкоголь я попробовала в 17 на выпускном. Следующий раз - в 19. Как бы улица пагубно не влияла, дом - это не место для сна и еды, там ещё и воспитывают и прививают.
Мама-путешественница
5 декабря в 20:45
+2
В ответ на комментарий Khadi-Ola
А зачем ему алфавит в 2.8
Мир с ума сходит.. подруга Ваша повеселила

↑   Перейти к этому комментарию
У меня к двум годам алфавит знали оба ребенка. Но это не затем, чтоб вундеркиндов из них делать и досрочно в школу сдавать, просто все было как одна из игр на запоминание : запомнят, хорошо, не запомнят-никакой трагедии. Все было между делом, рисовали прутиком на земле, пальцем по стеклу в автобусе, потому что приходилось много брать детей с собой буквально везде.
Khadi-Ola
5 декабря в 21:08
+10
А зачем алфавит учить?
Зачем учат читать - это я понимаю. А алфавит нечитающему ребенку зачем?
Все буквари не начинаются, а заканчиваются алфавитом.
Половину "алфавитных" деток проблема научить нормально читать, потому что вместо звуков по привычке выдают "тэ" и "мэ" вместо звуков. Другие слоги сливают и словами читают, а у этих вместо "мама" долго "мэамэа".
Мама-путешественница
5 декабря в 21:15
0
Зачем учить алфавит? Пригодится, чтоб потом учить читать. Про проблему "мэамэа" знаю, это когда учат составлять слоги согл+гласн. Если наоборот, намного легче, и дети схватывают. Во всяком случае в 1 классе у обоих скорость чтения была как в 4, не мучились, как многие дети.
Khadi-Ola
5 декабря в 21:21
+4
Составлять слоги - это одно, читать готовые -другое. Вы же понимаете, что от того что слоги типа "ам" легче прочесть, слово "мама" в "амам" не превратится. Да и те,для кого звук "м" пару лет пробыл "буквой мэ", даже "амам" читают как "амэамэ"
Мама-путешественница
5 декабря в 21:21
0
Я понимаю, сама же учила. Дети поняли быстро. После того, как научились читать по-русски научила по-арабски. Ни у кого ум за разум не заходил. Просто от ребенка зависит и от метода мамы, а также от их коммуникации. Никого ни к чему не призываю, все индивидуально.
Мариша75
6 декабря в 9:04
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
Составлять слоги - это одно, читать готовые -другое. Вы же понимаете, что от того что слоги типа "ам" легче прочесть, слово "мама" в "амам" не превратится. Да и те,для кого звук "м" пару лет пробыл "буквой мэ", даже "амам" читают как "амэамэ"

↑   Перейти к этому комментарию
слово "мама" в "амам" не превратится./quote]

Да легко Мою младшую иногда переклинивало раньше и начинала читать справа налево могла и слова так писать)
ФионаПВ
6 декабря в 9:49
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
А зачем алфавит учить?
Зачем учат читать - это я понимаю. А алфавит нечитающему ребенку зачем?
Все буквари не начинаются, а заканчиваются алфавитом.
Половину "алфавитных" деток проблема научить нормально читать, потому что вместо звуков по привычке выдают "тэ" и "мэ" вместо звуков. Другие слоги сливают и словами читают, а у этих вместо "мама" долго "мэамэа".

↑   Перейти к этому комментарию
Да да.Это я на собственном опыте поняла, когда с дочерью занималась. С сыновьями я уже умная была.
severyanka-2015
6 декабря в 10:57
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
А зачем алфавит учить?
Зачем учат читать - это я понимаю. А алфавит нечитающему ребенку зачем?
Все буквари не начинаются, а заканчиваются алфавитом.
Половину "алфавитных" деток проблема научить нормально читать, потому что вместо звуков по привычке выдают "тэ" и "мэ" вместо звуков. Другие слоги сливают и словами читают, а у этих вместо "мама" долго "мэамэа".

↑   Перейти к этому комментарию
Я по этой причине учила дочку не буквам, а звукам. Т.е. не ЭР, а Р, не ЭМ, а М. Читать научилась в три года. Постарше стала, алфавит выучила. Все буквы правильно называет и понимает различие между звуком и буквой.
udomlya
6 декабря в 11:27
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
А зачем алфавит учить?
Зачем учат читать - это я понимаю. А алфавит нечитающему ребенку зачем?
Все буквари не начинаются, а заканчиваются алфавитом.
Половину "алфавитных" деток проблема научить нормально читать, потому что вместо звуков по привычке выдают "тэ" и "мэ" вместо звуков. Другие слоги сливают и словами читают, а у этих вместо "мама" долго "мэамэа".

↑   Перейти к этому комментарию
У меня старший начал говорить только в 3 года, чтобы "подтолкнуть" речь -учили алфавит.Букву-звук проще сказать,чем слово...В 1,5 года все буквы знал.
Selena-orenburg (автор поста)
6 декабря в 9:06
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
А зачем ему алфавит в 2.8
Мир с ума сходит.. подруга Ваша повеселила

↑   Перейти к этому комментарию
А наш выучил весь алфавит. За две недели. 2,9 ему. Я не настаивала, он сам захотел. Помешан на буквах. При этом половину звуков еще не говорит.... Поэтому я и не хотела буквы учить. Но он меня экзаменует, тычет в буквы, я называю, а он кивает или орет)
Целыми днями носится с этими буквами: карточки, магнитная азбука, книжки
Olivia65
9 декабря в 13:38
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
А зачем ему алфавит в 2.8
Мир с ума сходит.. подруга Ваша повеселила

↑   Перейти к этому комментарию
Khadi-Ola пишет:
А зачем ему алфавит в 2.8
мой в сад пошёл в 2,4..алфавит весь знал и буквы печатными почти все писал...
но не заставляли конечно...сам любил очень.Всех донимал с ручкой и тетрадкой))Вот сиди с ним буква пиши-читай!)В садике воспитатели звали - грамотей.))Читать начал в 3года...
n1226
5 декабря в 18:08
0
В ответ на комментарий Khadi-Ola
В комме не хватает исходных данных))) если сыну 3 года - это одно, если 10 - совсем другое))
Хотя и в 3 знание стишков большинству не мешает играть и бегать во дворе

↑   Перейти к этому комментарию
Ирина Фёдорова78
5 декабря в 20:40
0
В ответ на комментарий Катерина Иванофф
меня подруга недавно стыдила, что мой сын не знает алфавит и стишки не рассказывает
Вместо этого бегает по двору на беговеле с криками иу-иу и с ведром на голове, типа, он - полицейская машина с мигалкой

↑   Перейти к этому комментарию
наш знает алфавит и считает до 60( случайно научился, не специально ), но бегает по дому частенько с фонариком на голове ( который на резинках) и изображает из себя трактор с мигалкой), 2 с половиной скоро.
Катерина Иванофф
5 декабря в 21:09
0
Ой, прелесть наш тоже некоторые буквы знает, мы специально не изучали, есть книжки - читаем. А подруга - натаскивать и натаскивать крайности
Ирина Фёдорова78
5 декабря в 22:23
0
Неее, не натаскиваем, Он на качелях качаться любит чтоб считали , сколько раз, потом сам тихонько начал,знал цыфры как выглядят до 10, а вчера обнаружила что знает написанные числа до 20. буквы вообще просто на холодильнике магнитные и время от времени учим. Ещё любит развивайки смотреть про Ёжика Жеку, там немного поучил.)
Катерина Иванофф
5 декабря в 23:30
0
Мы ступеньки считаем и потом выдал нам - на холодильнике цифры по цветам распределил и что-то приговаривал. Но пока не заговорил чётко, всё на своём, инопланетном
А вы молодцы! Игра - лучшая форма развития
Ирина Фёдорова78
6 декабря в 0:05
+2
ой, разговаривает тоже плохо ещё, только я понимаю и муж немного)) Но старательно считает "тьитять тьи,тьитять чили, тьитять тять"))
Катерина Иванофф пишет:
Игра - лучшая форма развития
Катерина Иванофф
6 декабря в 0:20
0
У нас так же тинь, пинь, синь, пять, сять китаёза
Мама моя всё сокрушалась, что непонятно говорит и ручками машет. А потом провела с ним дней пять кряду и начала на нас с мужем наезжать, мол, мы наговариваем на её внучка, что он понятно изъясняется
omini_omini
6 декабря в 8:56
0
В ответ на комментарий Катерина Иванофф
меня подруга недавно стыдила, что мой сын не знает алфавит и стишки не рассказывает
Вместо этого бегает по двору на беговеле с криками иу-иу и с ведром на голове, типа, он - полицейская машина с мигалкой

↑   Перейти к этому комментарию
во у нас что-то похожее было - только пожарка!
Катерина Иванофф
6 декабря в 11:13
0
Может, пожарные у нас ещё впереди?
omini_omini
6 декабря в 11:18
0
У нас причина веская была - сын видел как у соседа дом сгорел. Всё же я бы не пожелала таких впечатлений ребёнку.
Берегите себя
Катерина Иванофф
6 декабря в 11:38
0

А у нас по улице часто патрульные проезжают с мигалкой
omini_omini
6 декабря в 12:48
+1
Есть с кого пример брать
osipko
6 декабря в 8:59
0
В ответ на комментарий Катерина Иванофф
меня подруга недавно стыдила, что мой сын не знает алфавит и стишки не рассказывает
Вместо этого бегает по двору на беговеле с криками иу-иу и с ведром на голове, типа, он - полицейская машина с мигалкой

↑   Перейти к этому комментарию
В 2 с половиной года стихи с алфавитом рассказывать подруге надо ведро одеть....
Катерина Иванофф
6 декабря в 11:13
0
И не одно. Для надёжности. Но она всё равно ничего не слышит
MaStaDont
5 декабря в 17:56
+5
Родители удовлетворяют свои амбиции, вот и все!
Vikylove
5 декабря в 18:06
0
круглый тоже не есть хорошо, это тоже крайность, но другую сторону. меня дети не совсем квадратные но и не круглые и да, я горжусь их успехам, то что я помогла им в этом.
OLGA MASH
5 декабря в 18:30
0
У нас в классе(второй) девочка учится,8 будет в апреле. Мама очень хотела отдать ее в школу именно пораньше, ей сильно 7 не было. Сама же рассказывала еще в предшколе: ей трудно, она неусидчивая, я заставляю ее сидеть с заданиями. Что есть сейчас? Девочке реально тяжело, хотя и учится хорошо, но целыми вечерами сидеть за домашкой...
Ну вот нафига лишать ребенка целого года детства, а ведь ребенок мог пойти в этом году в первый класс и было бы ей гораздо легче. Мне не понять.Если чего, я свою в школу отдала в почти 8, именно жалко было, рука слабовата.
fenechek
5 декабря в 18:35
Что за мода пошла «значок поставлю позже»? Есть правила сайта «Записи из интернета следует отмечать соответствующим значком» Будьте добры соблюдать правила сайта
С уважением, модератор сайта
Обсуждение в этой ветке закрыто
Cathy
5 декабря в 18:36
0
Я думала, папа - это наш Алик Гасанов, похоже)))
Согласна с папой, долой квадратных...
RybkaO
5 декабря в 18:39
+4
Тоже не смотрю никакие "Лучше всех", "Синих птиц" и всякие последние шансы запрыгивания в уходящий вагон... Давным-давно я иногда смотрела "Поле чудес", вот там были нормальные дети, которые картавили и сбивались в стихах, смущались и стеснялись, что вполне нормально. А те, что в нынешних шоу - это что-то искусственное, не по возрасту. Зачастую, этих детей просто жаль, что с ними станет, когда все заикающиеся и картавящие дорастут до возрастной нормы и те, которые крутые сейчас, станут обычными, ничем не выделяющимися и их перестанут замечать, восторгаться? Родители этого не понимают?
Наташка1
5 декабря в 19:10
+1
Да и потом, ведь то что умеют малыши это заслуга родителей, а не детей. Только правда что, зачем эта гонка вперёд, вперёд!!!???
RybkaO
5 декабря в 19:36
+2
Я нежно люблю книгу Эды ЛеШан, она очень здорово пишет про развитие детей. Я прочитала и угомонилась, никакие дополнительные развивашки не нужны, достаточно мамы и естественного процесса, если, конечно, ребёнок не лежит целый день в пустом манеже и смотрит в потолок.
Наташка1
5 декабря в 19:46
+1
Либо ему сразу дают планшет или телефон и он потом плотно там сидит, зато никому не мешает.
RybkaO
6 декабря в 15:23
0
Ну, планшет хоть моторику развивает, если в него играют.
Наташка1
6 декабря в 15:48
+1
Манюня Хнуш
5 декабря в 19:44
0
В ответ на комментарий RybkaO
Тоже не смотрю никакие "Лучше всех", "Синих птиц" и всякие последние шансы запрыгивания в уходящий вагон... Давным-давно я иногда смотрела "Поле чудес", вот там были нормальные дети, которые картавили и сбивались в стихах, смущались и стеснялись, что вполне нормально. А те, что в нынешних шоу - это что-то искусственное, не по возрасту. Зачастую, этих детей просто жаль, что с ними станет, когда все заикающиеся и картавящие дорастут до возрастной нормы и те, которые крутые сейчас, станут обычными, ничем не выделяющимися и их перестанут замечать, восторгаться? Родители этого не понимают?

↑   Перейти к этому комментарию
Я не смотрю шоу с детьми, но хожу на выступления дочки(она танцами занимается и в хоре поет). А вот свекры восхищаются каких талантливых детей по телевизору показывают, смотрят все возможные передачи. И при этом не были ни на одном выступлении внучки .
Маргарита
6 декабря в 10:05
0
Не говорите, у нас так же. Особенно мне нравилась отговорка:" Да зачем мы пойдем, мы уже старые." Перестали приглашать, не хотят-не надо.
Манюня Хнуш
6 декабря в 12:40
0
"Да она нам дома споет..." - конечно она споет дома. А ничего что поет она в хоре, под музыку, а дома одна и без муз. сопроваждения? И танцует она в группе. Дома конечно показывает танцы, но опять таки без музыки, без костюмов.
"Вы видео запишите, а мы дома посмотрим..." - только когда у нас не было камеры, а свекра была и мы попросили выступление записать, то он не дал, т.к. "дал другому сыну, а тот дал другу, а друг уехал и вернется через две недели..."
Маргарита
6 декабря в 14:53
0
Капец.
Манюня Хнуш
6 декабря в 15:13
0
Пофиг, им же хуже.
А камеру мы себе сами купили.
Маргарита
6 декабря в 15:21
0
И правильно сделали.
RybkaO
6 декабря в 15:24
0
В ответ на комментарий Манюня Хнуш
Я не смотрю шоу с детьми, но хожу на выступления дочки(она танцами занимается и в хоре поет). А вот свекры восхищаются каких талантливых детей по телевизору показывают, смотрят все возможные передачи. И при этом не были ни на одном выступлении внучки .

↑   Перейти к этому комментарию
Так к собственному самому обычному ребёнку идёшь на концерты с удовольствием, там ведь не только твой, там и другие такие же, самые обычные, от чего их достижения ещё ценнее!
Манюня Хнуш
6 декабря в 17:32
+1
Я на их концертах такой заряд позитива получаю. Не понимаю, как можно добровольно от него отказаться.
Леля1
5 декабря в 19:55
+2
В ответ на комментарий RybkaO
Тоже не смотрю никакие "Лучше всех", "Синих птиц" и всякие последние шансы запрыгивания в уходящий вагон... Давным-давно я иногда смотрела "Поле чудес", вот там были нормальные дети, которые картавили и сбивались в стихах, смущались и стеснялись, что вполне нормально. А те, что в нынешних шоу - это что-то искусственное, не по возрасту. Зачастую, этих детей просто жаль, что с ними станет, когда все заикающиеся и картавящие дорастут до возрастной нормы и те, которые крутые сейчас, станут обычными, ничем не выделяющимися и их перестанут замечать, восторгаться? Родители этого не понимают?

↑   Перейти к этому комментарию
Я знаю воочию что станет, моя ровесница была такой супердевочкой, как она пела в свои 6, как танцевала и пела в 12, она для мамы была ключем к поездкам по СССР и дефициту, потом Настя выросла и превратилась в обычную девочку с неплохими вокальными данными, но таких пруд пруди, тем более в 90, из всех щелей полезли, школу кое как закончила, институт бросила, замужество тоже не сложилось, принц не взял, остальные не ее уровень, в общем обычная в жизни разачарованная тетка с котом
RybkaO
6 декабря в 15:25
0
severyanka-2015
6 декабря в 11:01
0
В ответ на комментарий RybkaO
Тоже не смотрю никакие "Лучше всех", "Синих птиц" и всякие последние шансы запрыгивания в уходящий вагон... Давным-давно я иногда смотрела "Поле чудес", вот там были нормальные дети, которые картавили и сбивались в стихах, смущались и стеснялись, что вполне нормально. А те, что в нынешних шоу - это что-то искусственное, не по возрасту. Зачастую, этих детей просто жаль, что с ними станет, когда все заикающиеся и картавящие дорастут до возрастной нормы и те, которые крутые сейчас, станут обычными, ничем не выделяющимися и их перестанут замечать, восторгаться? Родители этого не понимают?

↑   Перейти к этому комментарию
А я "Синюю птицу" очень люблю! Дети там талантливые и воспитанные. И это очень хороший пример перед глазами, благодаря этой передаче, дети могут понять, что если трудиться, то можно многого добиться.
RybkaO
6 декабря в 15:27
0
Простите, но формат передачи выносит мозг! Как можно сравнить чтеца, певца и акробата? Как вообще можно сравнивать ментальное с физическим? Гимнасты, акробаты - это достойно уважения, это физический труд. А вот чтение с выражением и игра на инструменте - заслуга родителей, которые себя реализовать в детстве не смогли.
Леля1
6 декабря в 15:36
+4
RybkaO пишет:
А вот чтение с выражением и игра на инструменте - заслуга родителей,
ух ты, то есть музыканты и чтецы в свое творчество не вкладываются? работает тот, кто лопатой копает? "Белые воротнички" бездельники? эк вы хватили... Да выйти и читать это ТРУД!!! причем так читать, чтобы публика не просто чесалась и зевала, а слушала тебя, поверьте я знаю о чем говорю не понаслышке
RybkaO
6 декабря в 15:46
0
Не сравнивайте физические возможности и эмоциональные! Это просто нельзя сравнивать! А, как вы выразились, "белые воротнички" никогда не повторят того, что делают гимнасты, а вот гимнастка запросто сможет натренировать свои ораторские способности!
Леля1
6 декабря в 15:51
+4
вот не скажите, если человек косноязычен и тугодум, НИКОГДА будь он трижды гимнастом не станет он оратором, каждому дано свое
RybkaO
6 декабря в 16:04
0
Да ладно! Несколько профессиональных курсов и из любого г...а - конфетка! И причём тут тугодум? Каковы критерии в мастерстве чтения с выражением? А на счёт сценической речи - это много историй жизненных, например, Вика Цыганова.
Леля1
6 декабря в 20:37
0
Не просто чтение с выражением, публичные высьупления это умение держать себя, видеть реакцию публики, умение сделать паузу сообразно этой реакции или не сделать, и ЛЮБОГО говна конфетки не слепишь, в лучшем случае будет тупорылый попугай, а таких слушать противно
RybkaO
7 декабря в 11:04
0
Хоть минусить, хоть обижайтесь, но большинство чтецов с выражением из синей птицы (те, что в рекламе, передачу я не смотрю), выглядят как раз попугаями, дрессированными попугаями. Не тупорылыми, как вы выразились. Попугаи, между прочим, вовсе не так тупорылы! У них интеллект на уровне развития трёхлетнего человеческого детёныша! А вот публичные выступление и умение держать себя вообще похоже на поведение больных токсоплазмозом бесстрашных мышей. Перебороть волнение - серьёзная психологическая работа над собой или просто непонимание обстоятельств. В рамках телепроекта это выглядит чтением стихов на табуретке среди родительских друзей!
Леля1
7 декабря в 16:40
0
По мне так акробаты попой вверх выглядят еще глупее, но у каждого свое мнение
RybkaO
7 декабря в 18:03
0
Просто акробатический номер вы не повторите, а вот по своему прочитать то же самое произведение с выражением с высоты собственного опыта - сможете. И научиться интонировать проще, чем научиться садиться на тот же шпагат или висеть под куполом без страховки. Просто нет смысла сравнивать несравнимое!
Леля1
8 декабря в 3:39
0
Я так понимаю из нашего разговора, что есть 2 мнения ваше и неправильное, с такими людьми стараюсь не общаться, всего хорошего
RybkaO
9 декабря в 17:18
-2
Ну, если вы считаете, что можно сравнивать абсолютно все таланты вперемешку, то да - есть моё мнение и неправильное! Странно, что везде люди соревнуются между собой в равных дисциплинах, а в Синей птице можно оказаться лучшим чтецом среди танцоров... Идиотизм!
severyanka-2015
6 декабря в 16:45
+1
В ответ на комментарий RybkaO
Простите, но формат передачи выносит мозг! Как можно сравнить чтеца, певца и акробата? Как вообще можно сравнивать ментальное с физическим? Гимнасты, акробаты - это достойно уважения, это физический труд. А вот чтение с выражением и игра на инструменте - заслуга родителей, которые себя реализовать в детстве не смогли.

↑   Перейти к этому комментарию
Вы не правы, игра на инструменте - это титанический труд ребенка. А заслуга родителей и в выступлениях акробатов и гимнастов не меньше, чем в выступлениях чтецов и игре на инструменте.
RybkaO
6 декабря в 16:47
+1
В чем я не права? В том, что музыканта нельзя сравнивать с гимнастом? Танцора с певцом? Вы реально не понимаете, что не могут они соревноваться на равных?! Не сравнивают мягкое с горячим!
severyanka-2015
6 декабря в 17:25
+2
Я говорю о том, что игра на музыкальных инструментах и чтение с выражением - это огромный труд ребенка. И если он хорошо это делает, то это и его заслуга. Поэтому вы неправы, говоря А вот чтение с выражением и игра на инструменте - заслуга родителей, которые себя реализовать в детстве не смогли.
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#com101100014
RybkaO
7 декабря в 11:05
-1
И снова повторю: естественным для ребёнка дошкольного возраста является игровое познание мира! Инструмент в идеале в 5 лет и чтение с выражением - не естественное развитие.
Tryam-Time
5 декабря в 19:26
+2
Мне продолжение историй всегда интересней. Эти дети-вундеркинды в кого потом вырастают? В среднестатистических бухгалтеров и менеджеров по продажам?
RybkaO
5 декабря в 19:37
+2
Если бы! Помните, девочка в советское время была одаренная, стихи, кажется, писала, все так восторгались, а когда ровесники догнали по развитию девочку, она руки на себя наложила...
Tryam-Time
5 декабря в 19:42
0
Про девочку я читала, но, надеюсь, такая судьба не норма для одарённых детей.
Абигайль-2
5 декабря в 20:19
0
Там и семья была еще та, знаете ли. И еще на Вознесенского грешили. Много чего.
Tryam-Time
5 декабря в 20:34
0
Я вот тоже думаю, что несчастная судьба и ещё та семья, всё это может быть у кого угодно.
Абигайль-2
5 декабря в 23:37
0
Вот именно, судьба. Просто так сложилось у девочки. Ребенка надо развивать, безусловно. Силком развивать-тоже не помешает. Иногда дети ленивы от природы. Вообще ничего не хотят.
Tryam-Time
6 декабря в 2:29
0
Если есть, что развивать, то безусловно. Я вот смотрю на своих одноклассников, ну держали их силком в школе по 9 лет, а то и по 11. И что они усвоили? Читать-писать-считать кое как научились, так на это 4-х лет достаточно. А остальные 5-7 лет государство, получается, зря на них ресурсы тратило. Если бы я систему образования финансировала из собственного кармана, меня бы жаба задушила.
Абигайль-2
6 декабря в 12:55
0
Работая много лет в школе и наблюдая жизнь, мне трудно не согласиться с вами. Есть множество людей, которые имеют реально три класса образования с аттестатом в кармане. Но больше меня удивляет не это, а то что путь к высшему образованию был открыт всем, кому не лень. Поэтому уровень образования в обществе резко снизился. Но прав в нашем споре оказался мой муж, который за то, чтобы учили всех. Просто одни усваивают 11 летнее образование, у других трри классса растягиваются на 11 лет. Итог-за последнее время все наши космические завоевания падают в мировой океан. Лечиться качественно едем в Германию и Израиль. И бьемся над качеством образования. И убьемся, наверное. В общем, жизнь говорит о том, что учить надо всех, но все же избирательно. Опять же, все больше и больше профессий уходит в небытие, труд заменяется машинами,, скоро нагрянет очередное восстание ткачей.
Tryam-Time
6 декабря в 17:58
0
На самом деле я тоже за избирательность. Меня смущает, к примеру, то факт, что совершенно безграмотные, непрофессиональные люди могут составить конкуренцию в том числе и мне, только потому что у них кругом сватья-братья и купленный диплом
Абигайль-2
6 декабря в 19:33
0
Да, мы живем в таком государстве. Сегодня социологи называют его корпоративным. Такое общество яаляется застойным, у него нет хорошего будущего.
Арина Радионовна
6 декабря в 21:00
0
В ответ на комментарий Абигайль-2
Работая много лет в школе и наблюдая жизнь, мне трудно не согласиться с вами. Есть множество людей, которые имеют реально три класса образования с аттестатом в кармане. Но больше меня удивляет не это, а то что путь к высшему образованию был открыт всем, кому не лень. Поэтому уровень образования в обществе резко снизился. Но прав в нашем споре оказался мой муж, который за то, чтобы учили всех. Просто одни усваивают 11 летнее образование, у других трри классса растягиваются на 11 лет. Итог-за последнее время все наши космические завоевания падают в мировой океан. Лечиться качественно едем в Германию и Израиль. И бьемся над качеством образования. И убьемся, наверное. В общем, жизнь говорит о том, что учить надо всех, но все же избирательно. Опять же, все больше и больше профессий уходит в небытие, труд заменяется машинами,, скоро нагрянет очередное восстание ткачей.

↑   Перейти к этому комментарию
Поэтому мне кажется правильным, что сейчас в России будут возрождать уроки Трудового воспитания. Не для того, чтобы давать детям профессию, упаси бог А чтобы ребенок увидел - О, смотри, а у меня вот это и вот это руками отлично получается. "Так зачем 8 лет учиться, чтобы потом 120 руб получать"
Только труд рабочего становится все более квалифицированным. А ручной труд, будь то пошив одежды или сборка машины, все более штучным и высокооплачиваемым.
Сорри, что влезла
Абигайль-2
6 декабря в 21:03
0
Да дай бог.
rashel topaz
6 декабря в 6:33
+1
В ответ на комментарий Абигайль-2
Вот именно, судьба. Просто так сложилось у девочки. Ребенка надо развивать, безусловно. Силком развивать-тоже не помешает. Иногда дети ленивы от природы. Вообще ничего не хотят.

↑   Перейти к этому комментарию
Согласна с вами, что развивать надо. И иной раз силком приходится. Но развитие должно соответствовать возрасту. И не мешало бы еще и личные предпочтения ребенка учитывать. А то мама, мечтавшая всю жизнь стать певицей, гоняет ребенка на вокал, а ребенку этот вокал даром не нужен. Ребенок и вовсе в шахматы играть хочет
Абигайль-2
6 декабря в 12:59
0
Да, это очень трудно понять, это личная трагедия каждого отдельного человека. Есть один очень хороший фантастический рассказ, уже толком его не помню. Но типа того, жили два мальчика. Оба рисовали, но один рисовал чудесно, а хотел стать капитаном. Он много сил ротратил на то, чтобы им стать. И наконец, стал вполне посредственным капитаном. И вот приходит его корабль в один порт, а там красивейший город. И оказывается, архитектором был тот, второй, который рисовал гораздо хуже.
RybkaO
6 декабря в 15:28
0
В ответ на комментарий Tryam-Time
Про девочку я читала, но, надеюсь, такая судьба не норма для одарённых детей.

↑   Перейти к этому комментарию
Была передача о многих вундеркиндах советских времён, увы - грустная судьба у большинства.
Tryam-Time
6 декабря в 18:00
0
Не видела. Жаль, если так
Morgana
5 декабря в 20:03
0
В ответ на комментарий RybkaO
Если бы! Помните, девочка в советское время была одаренная, стихи, кажется, писала, все так восторгались, а когда ровесники догнали по развитию девочку, она руки на себя наложила...

↑   Перейти к этому комментарию
Вы Нику турбину имеете в виду? Это поучительная история.
RybkaO
6 декабря в 15:29
0
Да, точно, её!
milasalkova
5 декабря в 20:06
+7
В ответ на комментарий Tryam-Time
Мне продолжение историй всегда интересней. Эти дети-вундеркинды в кого потом вырастают? В среднестатистических бухгалтеров и менеджеров по продажам?

↑   Перейти к этому комментарию
Я почти 15 лет работала в школе для одаренных детей. Мои дети её тоже закончили. Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя. Нет у них проблем с карьерой. Очень быстро отделяются от родителей и самостоятельно строят свою жизнь. В большинстве своём очень заботливые родители. И также озадачены развитием своих детей. Очень дружные, постоянно общаются друг с другом - делятся своими удачами-неудачами. Разбросало всех по миру. Не потому что бегут от чего-то, просто им интересно везде, где есть интересная работа. Среди них меньше всего бухгалтеров и менеджеров по продажам, ни одного не вспомню Программисты, врачи, филологи, философы, генетики, дизайнеры, профессор МГУ, артист. Ну что прям сразу вспомнила
А в остальном - все как у всех.
Tryam-Time
5 декабря в 20:32
0
Приятно это слышать. В моем окружении нет таких людей (которые считались в детстве одаренными, или вундеркиндами), поэтому я и не знаю. А ваша школа с каким уклоном?
milasalkova
5 декабря в 21:08
+4
До шестого класса было углубление и по математике, и по русскому. Три иностранных языка с первого класса по два раза в неделю. Ещё и биология , физика начинались с пятого класса. Поступление только через тестирование.
Затем шли четыре профильных факультета - физико-математический, химико-биологический, экономический и гуманитарный. Тут уже углубления были строго по профилю. В 10-11 классах углубление по профильным предметам соответствовали программам 1-2 курсам институтов. По окончанию дети получали стандартный аттестат. Но знания выпускников на самом деле были, как после двух курсов института. Появившиеся ЕГЭ дети щёлкали как семечки.
Для понимания надо добавить, что это был комплекс непрерывного обучения После 11-го класса следовали 12, 13, 14 и 15 классы. Но это уже были классы высшего образования. По окончанию выдавался диплом об окончании высшего учебного заведения. После этого следовали 16 и 17 классы - это аспирантура. А затем была годичная стажировка в институтах-компаньонах за рубежом
Преподаватели-предметники, ещё в школьных классах, были с учеными званиями, доценты и профессора. И все они работали в разных высших учебных заведениях города. А в нашей школе были совместителями. Все до одного были лучшими. Дети учились, как воздухом дышали. Наполняемость классов была не более 15 человек. Как-то так. С сожалением должна написать, что все это было разрушено. Есть, но уже не совсем так.
До сих пор изучая документы моих детей многие не понимают, почему у них такое короткое обучение и полный объём прослушанных курсов. Не могут же математики получить диплом за четыре года. С введением бакалавров вообще полная путаница началась. Хорошо, что во вкладыше дипломов есть расчасовка. Да и профессиональный уровень убеждает на собеседованиях лучше документов.
Золотое времечко было И мне довелось поработать с такими детьми Как я ими сейчас горжусь!
Своими родными детьми тоже
Tryam-Time
5 декабря в 21:24
+1
Да, интересный у Вас опыт. Среди моих знакомых никто не учился в подобной школе, все в обычных, но среди них были дети яркие, творческие, которые сразу выделялись на общем фоне. И учились лучше других, и таланты какие-то имели. Судьба у всех сложилась совершенно по-разному. Одни чего-то добились в жизни, другие неудачники. У вполне обычных, ничем не примечательных детей тоже всё по-разному. Из кого-то алкаш получился, из кого-то министр. Отличник работает менеджером, раздолбай стал профессором, изобретения патентует. Не могу отследить никакой закономерности. Может быть, действительно, какое-то особое обучение играет большую роль.
milasalkova
6 декабря в 13:35
0
Одарённость не является панацеей успешности. Такие дети требуют ещё большего внимания, потому что кроме развития их способностей в интеллектуальном плане, надо потратить много усилий для воспитания в них самостоятельности и самоорганизации. Если одаренность - это именно дар, то способ её применения это полностью наученность, которую ребёнок получает от взрослых.
Мне приходилось работать и с детьми с ЗПР, и с маленькими гениями. Одинаково большой труд по формированию личности.
Tryam-Time
6 декабря в 18:00
0
Вот, возвращаясь к теме поста, я считаю, что именно формированием личности надо заниматься, а не заставлять ребенка зубрить алфавит в 2 года и заканчивать школьную программу к 10.
milasalkova
6 декабря в 18:23
0
Согласна с вами во всем. Пусть меня закидают помидорами, но я категорически против изучения алфавита до начала обучения чтению. Мозг среднестатистического ребёнка готов к чтению к шести-семи годам.
Буквы нужно изучать постепенно, усваивая навык чтения. Это отработано. Последовательность букв в букваре далеко не случайна. Нарушая эту последовательность, мы мешаем формироваться не только навыку чтения, но и правописания. Это я вам, как специалист говорю. Моё первое образование - учитель начальных классов. И получила я это образования задолго до новомодных течений Это было классическое Русское образование. Это про алфавит.
Если говорить про перепрыгивание через классы. Мне встречались такие случаи. Могу точно сказать, ничем хорошим это не закончилось. Был даже случай суицида ребёнка. Нельзя забывать, что развитие интеллекта и социализация ребёнка - это одинаково важные задачи. Если ребёнок талантлив, то можно расширять его знания в пределах программы класса. Обычно мы это называем углубленным обучением.
Моя шестилетняя внучка училась в самой обыкновенной Американской школе. Детей там тестируют дважды в год, чтобы наблюдать за прогрессом их обучения. Когда внучка показала в начале года уровень знаний, которые она должна была продемонстрировать в конце года, то её не перевели на класс выше. Просто она стала ходить на основные уроки в следующий класс, а на перемену, дополнительные занятия и на прогулку её приводили к ровесникам. Интересно то, что на следующий год, нашлись ещё такие же детки. Их выделили в отдельный класс. Программа класса та же, что и параллельных классах, просто им повысили сложность заданий.
n1226
6 декабря в 18:30
0
В нашей школе так и принято - кто успевает, тому задания посложнее. В рамках программы всегда можно найти что-нибудь, что заставит мозг работать Школа не в Америке, что ни на есть в России
milasalkova
6 декабря в 18:56
0
Согласна. Это называется индивидуальный подход. Это то, чему меня, в своё время, учили и что я применяла на практике. Помнится даже детей было модно рассаживать по вариантам или даже рядам. Задания для самостоятельной работы отличались по сложности.
Но сейчас я не слышу о таких приемах в школе от окружающих меня детей.
Иринка и малыш
позавчера в 15:57
0
В ответ на комментарий milasalkova
Одарённость не является панацеей успешности. Такие дети требуют ещё большего внимания, потому что кроме развития их способностей в интеллектуальном плане, надо потратить много усилий для воспитания в них самостоятельности и самоорганизации. Если одаренность - это именно дар, то способ её применения это полностью наученность, которую ребёнок получает от взрослых.
Мне приходилось работать и с детьми с ЗПР, и с маленькими гениями. Одинаково большой труд по формированию личности.

↑   Перейти к этому комментарию
milasalkova пишет:
способ её применения
как этому учат?
milasalkova
позавчера в 17:13
0
Надо помнить все время о двух составляющих - обучение и воспитание.
Если у ребёнка проявляется какая-то способность, то первым делом находим возможности это развивать. Причём, необязательно это репетиторы и кружки.
Например, если ребёнок склонен к рисованию, то купить ему хорошую бумагу, краски, найти хорошие видео на ютубе. То есть полностью оборудовать рабочее место. Поискать в каких конкурсах ре
Если склонность к математике, то купить книжек с занимательными задачами, посмотреть какие есть он-Лайн конкурсы. Зарегистрироваться, поучаствовать.
Главное, постоянно поддерживать интерес ребёнка и предлагать пути развития.
Это - самая лёгкая часть
Теперь думаем, где ребёнок может применить свои способности. Начнём снова с рисования. И я не о том, что ребёнок станет художником Огромное количество профессий требует наличия умения рисовать - дизайнеры, архитекторы, модельеры, рекламщики. Надо постепенно рассказывать ребёнку об этих профессиях. Смотреть видео, ходить на выставки. Познакомить с людьми этих профессий.
Если это математика, то опять не надо смотреть слишком плоско. Огромное количество профессий требует классическое математическое образование. Ребёнку надо дать возможность узнать о разных профессиях.
Трудно рассказывать беспредметно. Надо не просто заметить способности, не только их развивать. Надо смотреть в будущее и думать, где эти способности можно реализовать.
И опять вернёмся. Все рассыпется, если не обучить ребёнка самостоятельности и самообразованию.
Иринка и малыш
позавчера в 20:18
0
Спасибо, понятно
Муля
6 декабря в 7:25
0
В ответ на комментарий milasalkova
До шестого класса было углубление и по математике, и по русскому. Три иностранных языка с первого класса по два раза в неделю. Ещё и биология , физика начинались с пятого класса. Поступление только через тестирование.
Затем шли четыре профильных факультета - физико-математический, химико-биологический, экономический и гуманитарный. Тут уже углубления были строго по профилю. В 10-11 классах углубление по профильным предметам соответствовали программам 1-2 курсам институтов. По окончанию дети получали стандартный аттестат. Но знания выпускников на самом деле были, как после двух курсов института. Появившиеся ЕГЭ дети щёлкали как семечки.
Для понимания надо добавить, что это был комплекс непрерывного обучения После 11-го класса следовали 12, 13, 14 и 15 классы. Но это уже были классы высшего образования. По окончанию выдавался диплом об окончании высшего учебного заведения. После этого следовали 16 и 17 классы - это аспирантура. А затем была годичная стажировка в институтах-компаньонах за рубежом
Преподаватели-предметники, ещё в школьных классах, были с учеными званиями, доценты и профессора. И все они работали в разных высших учебных заведениях города. А в нашей школе были совместителями. Все до одного были лучшими. Дети учились, как воздухом дышали. Наполняемость классов была не более 15 человек. Как-то так. С сожалением должна написать, что все это было разрушено. Есть, но уже не совсем так.
До сих пор изучая документы моих детей многие не понимают, почему у них такое короткое обучение и полный объём прослушанных курсов. Не могут же математики получить диплом за четыре года. С введением бакалавров вообще полная путаница началась. Хорошо, что во вкладыше дипломов есть расчасовка. Да и профессиональный уровень убеждает на собеседованиях лучше документов.
Золотое времечко было И мне довелось поработать с такими детьми Как я ими сейчас горжусь!
Своими родными детьми тоже

↑   Перейти к этому комментарию
К сожаление не везде такие школы есть.
milasalkova
6 декабря в 13:24
0
Без лишней скромности скажу, она была единственная. И опыт так и не распространили. Да и саму школу не особо поддерживали. Добавлю, что за все время обучения мы ни копейки не заплатили, даже на ремонт и охранников. А студентами мои дети получали ещё и стипендию
Подобный комплекс непрерывного обучения ещё был в Тольятти. Но, как помнится, обучение в нем было платным.
Муля
6 декабря в 15:01
0
Вам повезло,к счастью
Екатерина Павлючек
6 декабря в 11:25
0
В ответ на комментарий milasalkova
До шестого класса было углубление и по математике, и по русскому. Три иностранных языка с первого класса по два раза в неделю. Ещё и биология , физика начинались с пятого класса. Поступление только через тестирование.
Затем шли четыре профильных факультета - физико-математический, химико-биологический, экономический и гуманитарный. Тут уже углубления были строго по профилю. В 10-11 классах углубление по профильным предметам соответствовали программам 1-2 курсам институтов. По окончанию дети получали стандартный аттестат. Но знания выпускников на самом деле были, как после двух курсов института. Появившиеся ЕГЭ дети щёлкали как семечки.
Для понимания надо добавить, что это был комплекс непрерывного обучения После 11-го класса следовали 12, 13, 14 и 15 классы. Но это уже были классы высшего образования. По окончанию выдавался диплом об окончании высшего учебного заведения. После этого следовали 16 и 17 классы - это аспирантура. А затем была годичная стажировка в институтах-компаньонах за рубежом
Преподаватели-предметники, ещё в школьных классах, были с учеными званиями, доценты и профессора. И все они работали в разных высших учебных заведениях города. А в нашей школе были совместителями. Все до одного были лучшими. Дети учились, как воздухом дышали. Наполняемость классов была не более 15 человек. Как-то так. С сожалением должна написать, что все это было разрушено. Есть, но уже не совсем так.
До сих пор изучая документы моих детей многие не понимают, почему у них такое короткое обучение и полный объём прослушанных курсов. Не могут же математики получить диплом за четыре года. С введением бакалавров вообще полная путаница началась. Хорошо, что во вкладыше дипломов есть расчасовка. Да и профессиональный уровень убеждает на собеседованиях лучше документов.
Золотое времечко было И мне довелось поработать с такими детьми Как я ими сейчас горжусь!
Своими родными детьми тоже

↑   Перейти к этому комментарию
milasalkova пишет:
Наполняемость классов была не более 15 человек.
ЗдОрово! Я считаю что так оно должно быть для обеспечения нормального учебного процесса. Не представляю как наши бедные педагоги работают - классы по 30 с лишним детей, они только шебуршат и успокаиваются пол урока
milasalkova
6 декабря в 13:17
0
Да, наполняемость классов - это ахиллесова пята. Все понимают, но нормируют по-другому.
Условия в нашей школе были идеальные - классы маленькие, дети все умные, мотивированные на результат. Не мудрено, что они все состоялись.
Екатерина Павлючек
7 декабря в 6:04
0
milasalkova пишет:
Все понимают, но нормируют по-другому.
Я подозреваю что проблема в том, что государству не надо много умных и состоявшихся людей - такими управлять труднее
milasalkova
8 декабря в 9:45
0
Слишком много умных и не может быть - это закон природы Однако, любому государству нужны хорошие специалисты рабочих специальностей. Но система профессионального обучения разрушена. Да и нет особой востребованности в рабочих - предприятия сокращаются, закрываются. Да и не круто быть простым рабочим. Всем надо бизнес...
Вообще, в моем понимании, школа - это не только образование, но и воспитание.
omini_omini
6 декабря в 9:10
+2
В ответ на комментарий milasalkova
Я почти 15 лет работала в школе для одаренных детей. Мои дети её тоже закончили. Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя. Нет у них проблем с карьерой. Очень быстро отделяются от родителей и самостоятельно строят свою жизнь. В большинстве своём очень заботливые родители. И также озадачены развитием своих детей. Очень дружные, постоянно общаются друг с другом - делятся своими удачами-неудачами. Разбросало всех по миру. Не потому что бегут от чего-то, просто им интересно везде, где есть интересная работа. Среди них меньше всего бухгалтеров и менеджеров по продажам, ни одного не вспомню Программисты, врачи, филологи, философы, генетики, дизайнеры, профессор МГУ, артист. Ну что прям сразу вспомнила
А в остальном - все как у всех.

↑   Перейти к этому комментарию
Вот только не надо обобщать.
Некоторые "вындеркинды" не знают как свою вундеркиндность в будущем применить.
Вырастают самостоятельными и знающими на что они способны и что хотят от жизни целостные личности, которых учили быть целостными, да-да именно учили, учили самостоятельно делать выбор и принимать решения, отвечать за свой выбор и решения, ответственно подходить к тому что они делают и тд и тп.
Есть у меня друг, его родители мечтали что бы он стал юристом, ну и что? - да, он закончил юридический и "похоронил" свой диплом юриста, потому что всегда тяготел к физическому труду. У него ИП и есть маленькая бригада, всего 4 человека и они делают ремонты в квартирах. Да, хорошо зарабатывают, но самое главное, что ему нравится то, чем он занимается, он занимается эти с удовольствием, ему это нравится, приносит радость поиск неординарных решений и тд и тп. Всему этому он научился у своего деда, обычного человека, не хватавшего звёзд с неба, но с руками "из правильного места".
Главное, что дал ему дед и его родители - делать всё настолько качественно и подходить к работе настолько ответственно как если делаешь для себя.
milasalkova
6 декабря в 13:44
0
Не совсем вас поняла. Если мы говорим об одаренности - это одно, если о гиперопеке - то другое. Пример с мальчиком, несостоявшимся юристом - это гиперопека в чистом виде.
Человек не может вырости целостным, если его не координируют взрослые. Целостность предполагает прежде всего высокую самоорганизацию. С этим не рождаются, этому учатся. Я бы уточнила - учат.
В вашем примере, родители имели некую мечту, кем будет их чадо, но рук к этому не приложили. Цель определили, но не показали, как её достичь и для чего. А вот дед занимался именно воспитанием, формированием.
omini_omini
6 декабря в 15:39
0
milasalkova пишет:
Человек не может вырости целостным
Серьёзно?
milasalkova пишет:
Я почти 15 лет работала в школе для одаренных детей.
Вы кем работали в школе для одаренных детей?
-------------------------
milasalkova пишет:
Целостность предполагает прежде всего высокую самоорганизацию.
Эволюция развития ребёнка в формировании своей целостности и его личная ответственность уже предполагает самоорганизацию - без неё это невозможно. Воспитание ответственности в ребёнке порождает развитие внутреннего локуса контроля и делают будущего взрослого независимым от внешних условных источников влияния, таких как "везение" и/или "удача", т.е. люди с внутренним локусом контроля являются хозяевами своей судьбы, они сам способны её творить, они не ждут удачи и не наедятся на эфемерное везение.

Только одарённость это несколько иная характеристика человека - это могут быть совершенно уникальные люди. Можно в качестве примера привести массу невероятно талантливых людей, чей прогрессивный разум обогатил искусство или науку мира, и которые при всём этом были совершенно беспомощны в обычной жизни. Они уникальны и талантливы, я преклоняюсь перед их даром, но я бы не могла их назвать целостными и самодостаточными.
milasalkova
6 декабря в 18:29
+2
Я была преподавателем на кафедре компьютерных наук - преподавала и программирование, и компьютерные технологии. Разброс был с 4-го класса по 2-й курс института
Вы, практически, говорите о том же самом, что и я "Невероятно талантливые люди.. совершенно беспомощные в жизни... " Это как раз показатель того, что одаренность - это врожденное качество, а социализация - приобретённое.
omini_omini
8 декабря в 17:10
0
milasalkova пишет:
Я была преподавателем на кафедре компьютерных наук
Да, это объясняет почему люди не могут вырОсти, потому что могут вырАсти.

milasalkova пишет:
Вы, практически, говорите о том же самом, что и я
Ни разу!

milasalkova пишет:
а социализация - приобретённое.
Человек, который не знает что такое счёт за коммунальные услуги, гдепродаются продукты и как постирать одежду по умолчанию не может считаться самостоятельным. Так о какой самостоятельности вы тогда говорили?
milasalkova
8 декабря в 17:46
0
Чем я смогла вызвать в вас такое раздражение ?!
omini_omini
8 декабря в 18:00
0
Никакого раздражения.
Я предлагают Вам не обобщать.
иридна
6 декабря в 10:30
+2
В ответ на комментарий milasalkova
Я почти 15 лет работала в школе для одаренных детей. Мои дети её тоже закончили. Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя. Нет у них проблем с карьерой. Очень быстро отделяются от родителей и самостоятельно строят свою жизнь. В большинстве своём очень заботливые родители. И также озадачены развитием своих детей. Очень дружные, постоянно общаются друг с другом - делятся своими удачами-неудачами. Разбросало всех по миру. Не потому что бегут от чего-то, просто им интересно везде, где есть интересная работа. Среди них меньше всего бухгалтеров и менеджеров по продажам, ни одного не вспомню Программисты, врачи, филологи, философы, генетики, дизайнеры, профессор МГУ, артист. Ну что прям сразу вспомнила
А в остальном - все как у всех.

↑   Перейти к этому комментарию
milasalkova пишет:
Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя.
Первый адекватный комментарий
milasalkova
6 декабря в 13:12
+1
Спасибо
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 10:48
+1
В ответ на комментарий milasalkova
Я почти 15 лет работала в школе для одаренных детей. Мои дети её тоже закончили. Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя. Нет у них проблем с карьерой. Очень быстро отделяются от родителей и самостоятельно строят свою жизнь. В большинстве своём очень заботливые родители. И также озадачены развитием своих детей. Очень дружные, постоянно общаются друг с другом - делятся своими удачами-неудачами. Разбросало всех по миру. Не потому что бегут от чего-то, просто им интересно везде, где есть интересная работа. Среди них меньше всего бухгалтеров и менеджеров по продажам, ни одного не вспомню Программисты, врачи, филологи, философы, генетики, дизайнеры, профессор МГУ, артист. Ну что прям сразу вспомнила
А в остальном - все как у всех.

↑   Перейти к этому комментарию
milasalkova пишет:
Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя.

Согласна полностью!!!
RybkaO
6 декабря в 15:37
+1
В ответ на комментарий milasalkova
Я почти 15 лет работала в школе для одаренных детей. Мои дети её тоже закончили. Успешными людьми они вырастают, одаренные дети. Очень самостоятельными, понимающими что они хотят от себя. Нет у них проблем с карьерой. Очень быстро отделяются от родителей и самостоятельно строят свою жизнь. В большинстве своём очень заботливые родители. И также озадачены развитием своих детей. Очень дружные, постоянно общаются друг с другом - делятся своими удачами-неудачами. Разбросало всех по миру. Не потому что бегут от чего-то, просто им интересно везде, где есть интересная работа. Среди них меньше всего бухгалтеров и менеджеров по продажам, ни одного не вспомню Программисты, врачи, филологи, философы, генетики, дизайнеры, профессор МГУ, артист. Ну что прям сразу вспомнила
А в остальном - все как у всех.

↑   Перейти к этому комментарию
А чем они отличаются от детей из обычной школы? Из моего класса, не самой благополучной школы, единственный на весь район, вышло 12 серебряных и 2 золотых медалиста. Менеджеры? Сейчас все профессии называются менеджерами, но среди моих одноклассников есть и врачи, и экономисты, и юристы, и ребята, которые по контракту воевали, а потом закончили высшее. Вот сижу и вспоминаю, кто работает менеджером? Никого не припомнила. Бухгалтерами работают, главными. Сама работала бухгалтером в последнее время, но для этого я закончила второе высшее (в техническом ВУЗе), первое образование - инженер электрофизик, просто в нашем городе не берут на работу без профильного высшего, а женщине в энергетику без блата никак, у меня его не оказалось и вернуться в профессию после первого декрета не удалось. Чем плох бухгалтер? И кандидатские написали несколько человек из класса, и семьи у всех благополучные... Не вижу разницы!
Одарённые дети в одной школе и "одарённые" дети раскрученные на ТВ - разные понятия!
milasalkova
6 декабря в 18:38
0
Согласна, что есть и "раскрученные". И они заметны с первого взгляда. Но и по-настоящему одаренных много.
Я очень люблю смотреть передачи - Лучше всех, Голос дети и подобные. Меня совершено не расстраивает, что мои дети и внуки не обладают их талантами Даже мыслей таких не возникает. Признаюсь, что смотрю, в основном, на ютубе. Так можно "промотать" откровенную подставу
А как мне жаль, что передачу "Умники и умницы" убрали с центральных каналов. Хотя там скорее эрудиты, чем талантливые дети
RybkaO
7 декабря в 11:08
0
Ну вот "Умники и умницы" были как раз гармоничны, на мой взгляд. Это уже подростки, это уже осознающие что и для чего в их жизни, поэтому та передача не вызывала бури негатива. А вот дети от 2 лет, сидящие за инструментом часами, чтобы добиться идеальной техники - эти меня просто огорчают. Жизнь ушла мимо.
milasalkova
8 декабря в 9:50
+2
Реально есть дети, которые могут часами заниматься чем-то - играть на пианино, собирать Лего, рисовать. Я не думаю, что жизнь у них ущербна. Однако, это ничтожное меньшинство. В основном, это амбициозная мама и покорное дитя. Тогда - да, все печально
Vikylove
8 декабря в 10:45
0
.
milasalkova пишет:
Реально есть дети
у меня Катя может сидеть за инструментом пока не сыграет все что задано так как нужно поэтому она в 1м классе играет пьесы для 3го, в некоторых учитель вносит изменения т к пальцы не дотягиваются до аккордов . и ей это нравится. она импровизирует играет на свой манер,пробует с педалькой или добавляет аккоды или в другой тональности. да, она не обделена развлечениями, играет в куклы, рисует, дурачится как нормальная обычная девочка.
А Саша в художку ходит с удовольствием . помню когда он в школе заполучил травму головы и в больнице просил быстрее все сделать чтобы на изо не опоздать и таки с забинтованной головой пошел. и такое бывает.
milasalkova
8 декабря в 10:56
+1
Здорово!!!! Обожаю увлечённых людей. Их жизнь озарена светом!
Здоровья вашим детям и успехов! Пусть даже не вырастут пианистами и художниками, но целостными натурами они уже родились
Vikylove
8 декабря в 11:03
0
Спасибо!
RybkaO
9 декабря в 17:15
0
В ответ на комментарий milasalkova
Реально есть дети, которые могут часами заниматься чем-то - играть на пианино, собирать Лего, рисовать. Я не думаю, что жизнь у них ущербна. Однако, это ничтожное меньшинство. В основном, это амбициозная мама и покорное дитя. Тогда - да, все печально

↑   Перейти к этому комментарию
Вот и я об этом же! В основном - это родители напористые и детки, которые не готовы расстроить любимого родителя.
Мамамамочка
5 декабря в 20:11
+9
Мой сын профессионально занимается хоккеем. Это 2 ледовые тренировки в день. Плюс спортзал. Плюс индивидуальные тренировки. Занимается плаванием и английским. Ещё занимается с педагогом математикой. Везде успевает. Я с удовольствием смотрю конкурс Синяя птица. Прям любуюсь талантливыми детьми. Восхищает жюри конкурса. Талантливейшие умнейшие люди. И да на компьютер игры и прочую ерунду времени нет. Есть каникулы. Когда нет занятий. Тогда он берет клюшку и идёт играть с друзьями в своё удовольствие. Да он устаёт. Но зато парень знает чего хочет. Спорт и занятия искусством это дисциплина. Строгая дисциплина и ума и тела. Вот такой у меня квадратный ребёнок. Но когда у него спрашиваю чего бы ты хотел? Может устал и ну его этот спорт? Сын сказал ты чего? Хоккей моя жизнь. А без английского как путешествовать? А плавание мне нравится.
Eskarin
5 декабря в 20:38
0
Главное, когда ребенку действительно нравится)
В каком возрасте вы его на хоккей отдали?
Мамамамочка
5 декабря в 21:23
0
В 6 лет.
Stella Bruts
6 декабря в 10:28
0
В ответ на комментарий Мамамамочка
Мой сын профессионально занимается хоккеем. Это 2 ледовые тренировки в день. Плюс спортзал. Плюс индивидуальные тренировки. Занимается плаванием и английским. Ещё занимается с педагогом математикой. Везде успевает. Я с удовольствием смотрю конкурс Синяя птица. Прям любуюсь талантливыми детьми. Восхищает жюри конкурса. Талантливейшие умнейшие люди. И да на компьютер игры и прочую ерунду времени нет. Есть каникулы. Когда нет занятий. Тогда он берет клюшку и идёт играть с друзьями в своё удовольствие. Да он устаёт. Но зато парень знает чего хочет. Спорт и занятия искусством это дисциплина. Строгая дисциплина и ума и тела. Вот такой у меня квадратный ребёнок. Но когда у него спрашиваю чего бы ты хотел? Может устал и ну его этот спорт? Сын сказал ты чего? Хоккей моя жизнь. А без английского как путешествовать? А плавание мне нравится.

↑   Перейти к этому комментарию
Сколько ребенку лет? Выводы надо делать, когда ему исполнится лет 20. А то я знаю одного парня, чьи родители очень гордились, что ребенок играет в хоккей. На тот момент ему было лет 10.
В 16 лет ребенок в корне изменил свою позицию. Хоккей ему надоел. Стали появляться какие-то болячки и все. Как отрезало. Форма и прочая атрибутика валяются в чулане. Ребь начисто отошел от своего увлечения и начал заниматься музыкой. Сказал, что надоело под родительскую флейту плясать.
Мамамамочка
6 декабря в 11:40
+2
Может и так. Но мой старший сын был вынужден уйти из хоккея. Травма колена. Но он рисует. Поступил в худ. школу с высшими баллами. Совершенствует английский. Сейчас увлёкся спортивным туризм ом. Скучно говорит сидеть без занятий. Времени свободного почти нет.Спорт даёт привычку к дисциплине. А вот танцами заниматься не захотел. Попробовал не понравилось. А болтаются сейчас без дела те дети чьим родителям некогда ими заниматься. Все пороки от безделья. Это ещё Лев Толстой сказал.
n1226
6 декабря в 12:52
0
Мамамамочка пишет:
А болтаются сейчас без дела те дети чьим родителям некогда ими заниматься. Все пороки от безделья.
Stella Bruts
6 декабря в 14:29
0
В ответ на комментарий Мамамамочка
Может и так. Но мой старший сын был вынужден уйти из хоккея. Травма колена. Но он рисует. Поступил в худ. школу с высшими баллами. Совершенствует английский. Сейчас увлёкся спортивным туризм ом. Скучно говорит сидеть без занятий. Времени свободного почти нет.Спорт даёт привычку к дисциплине. А вот танцами заниматься не захотел. Попробовал не понравилось. А болтаются сейчас без дела те дети чьим родителям некогда ими заниматься. Все пороки от безделья. Это ещё Лев Толстой сказал.

↑   Перейти к этому комментарию
А сам ребенок способен себе занятия придумывать? Или кружки-секции - это единственная таблетка от того, чтоб не стать тунеядцем?
Мамамамочка
6 декабря в 15:46
+1
Сами они могут только в компе сидеть с утра до вечера. А кружки секции, да таблетка от безделья. Я всегда точно знаю где находится мой подросток. Кроме того его окружение составляют талантливые, увлеченные своим делом люди, у которых есть чему поучится. У детей которые занимаются жизнь интереснее. Сборы соревнования поездки семинары. Есть потом что вс помнить.
Stella Bruts
6 декабря в 15:53
0
А чем занимаются родители таких детей, если приглядеться?
Да точно так же зависают в компьютерах - 100%
Потому что если бы не зависали - ребенок знал бы чем себя занять.
В мое время компутеры-планшеты были еще не так распространены. Мы и на речку бегали, и шалаши строили. В городе, во дворах пропадали. А вот кружки я действительно не помню. Да, ковырялись там что-то. Мамам открыточки рисовали. Грамоты? Ну да, валяются где-то. Но это не то, о чем можно с упоением всю жизнь вспоминать, как о тех - же шалашах.
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 10:41
+1
В ответ на комментарий Мамамамочка
Мой сын профессионально занимается хоккеем. Это 2 ледовые тренировки в день. Плюс спортзал. Плюс индивидуальные тренировки. Занимается плаванием и английским. Ещё занимается с педагогом математикой. Везде успевает. Я с удовольствием смотрю конкурс Синяя птица. Прям любуюсь талантливыми детьми. Восхищает жюри конкурса. Талантливейшие умнейшие люди. И да на компьютер игры и прочую ерунду времени нет. Есть каникулы. Когда нет занятий. Тогда он берет клюшку и идёт играть с друзьями в своё удовольствие. Да он устаёт. Но зато парень знает чего хочет. Спорт и занятия искусством это дисциплина. Строгая дисциплина и ума и тела. Вот такой у меня квадратный ребёнок. Но когда у него спрашиваю чего бы ты хотел? Может устал и ну его этот спорт? Сын сказал ты чего? Хоккей моя жизнь. А без английского как путешествовать? А плавание мне нравится.

↑   Перейти к этому комментарию
Присоединюсь.
Мои тоже видимо квадратные.
У старшего (11 лет) спорт школа, тоже 2 тренировки в день. Плавание. Еще английский, но маловато его, нужно увеличивать число часов. Учимся в серьезном лицее. В прошлом году русским языком занимались и на ментальную арифметику ходили.
Младшему 6. Второй год занимаемся с педагогом (общее развитие и плавная подготовка к школе). Тоже плавание. Пока 2 раза в неделю.
Никто не жалуется, оба в припрыжку бегут на занятия. И погулять успевают, если хотят и в компе пошарить. А если появляется время свободное (тренировок нет, приболели) дуреют, шатаются по дому и ничего не успевают
Мамамамочка
6 декабря в 11:43
+1
Так же. Если нет занятий ничего не успевают. Ни уроки ни погулять. Когда занятий полно тогда все успевается
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 12:01
0
Ох, я и сама такая: чем меньше времени, тем больше производительность
n1226
6 декабря в 11:57
+1
В ответ на комментарий Юлия мама 2 сыновей
Присоединюсь.
Мои тоже видимо квадратные.
У старшего (11 лет) спорт школа, тоже 2 тренировки в день. Плавание. Еще английский, но маловато его, нужно увеличивать число часов. Учимся в серьезном лицее. В прошлом году русским языком занимались и на ментальную арифметику ходили.
Младшему 6. Второй год занимаемся с педагогом (общее развитие и плавная подготовка к школе). Тоже плавание. Пока 2 раза в неделю.
Никто не жалуется, оба в припрыжку бегут на занятия. И погулять успевают, если хотят и в компе пошарить. А если появляется время свободное (тренировок нет, приболели) дуреют, шатаются по дому и ничего не успевают

↑   Перейти к этому комментарию

Вот-вот. И мой учится в серьезном лицее, серьезно занимается шахматами, они с друзьями буквально вывернули нам, родителям, руки, чтоб мы нашли преподавателя и они занялись китайским. Плюс тренировки по самообороне. Это уж чисто чтоб корни за столом не пустил. Ну и с бабушкой-логопедом воюет с дисграфией. И ему нравится. На улицу выйдет погулять - через полчаса возвращается. Мам, Я не буду палки в чужие дворы кидать, чтобы собак подразнить. А кто кидает? Денис, Макар и Вовка кидают. Ну понятно. Счастливое детство у детей.
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 12:08
+1
У нас рукопашный бой был еще в прошлом году, но в этом, с поступлением в лицей и прибавкой второй тренировки по плаванию, его пришлось оставить.
Весь день расписан по минутам у всей семьи, но никто не жалуется. Муж не умеет лежать на диване, вот я и не хочу, чтобы дети научились. Мы лучше так, время все расставит по местам.
Моему старшему совсем не интересно со сверстниками на улице: они матерятся, любят "припустить" товарищей, бродят, глумятся над кем то, высмеивают неудачи других. Конечно не все дети такие, но у нас во дворе такие одинадцатилетки.
n1226
6 декабря в 12:21
+1
Вот и мой во дворе ни с кем не общается. Примерно по тем же причинам, что и Ваш. Друзья у него в школе. Такие же "квадратные"
Сын моей близкой подруги учился в очень хорошей частной школе. Так вот его классная руководительница всегда говорила:"Ребенок должен быть все время занят. Иначе он сам себе найдет занятие, не дай Бог!". Тёмка уже закончил школу, учится на бюджете в Плехановке. Такой же активный.
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 12:29
0
У нас еще и лицей не дает скучать: два спектакля в этом месяце. Вчера в "костюмы на прокат" ездили, примерили Чёрта и русский народный. Смотрела я на сына и не могла нарадоваться: такая интересная жизнь, с каким он удовольствием будет вспоминать эти годы. К 11 годам уже в нескольких городах много раз был без родителей побывал. А так, будучи "круглым", только кошкино гов..но из песочницы бы вспоминал... Утрирую конечно, но суть то такова.
n1226
6 декабря в 12:45
+1
Оооо, и у нас театр в лицее великолепный. Мы даже "гастролируем" по школам и детским садам Хотя вообще-то лицей физико-математический
Кстати, я в свое время, тоже была квадратным ребенком Английский, физматшкола, воскресный физмат-клуб при универе, художественная школа... И не жалею об этом ни одной минуты. Мне все это было интересно. Хотя бабки у подъезда только головой качали, когда я летом выходила из подъезда с увесистой папочкой, и - на пленэр с художкой. Все вон по двору бегают, в беседке сидят, а ты.... Ну так эти "все" по сию минуту в беседке сидят, все свои без малого 50 лет. Сдохнуть со скуки можно...
Юлия мама 2 сыновей
6 декабря в 13:04
0
n1226 пишет:
Хотя вообще-то лицей физико-математический
И у нас
А вот я наоборот никуда не ходила (хор и кружок вязания я не считаю). Сама как то не знала куда податься, где можно заниматься, вблизи дома, родители вечно на работе. Так и прошло детство и юность. Сейчас маму спрашиваю: почему не направила, не подсказала, не отвела? Время было, говорит, такое только и думали, чем накормить вас, как обезопасить.
Поэтому своим стараюсь предлагать, показывать, пусть лучше позанимаются и поймут, что не интересно им, чем потом мне скажут: как же так, мамочка?
n1226
6 декабря в 13:09
0
Ну да. Тем более, что возможностей сейчас - море Грех не пользоваться.
Женька-жменька11
5 декабря в 20:35
+5
Любые крайности - это плохо, и круглый дурак, и квадратный вундеркинд. Не стоит насильно таскать ребёнка по кружкам, но и целенаправленно отвергать всякие развивающие доп.занятия тоже не стоит. Если ребёнку интересно чем-то заниматься, чему-то учиться, то почему его не записать на соответствующие занятия?
Таёжный Бегемот
6 декабря в 6:40
+6
Цыплят по осени считают "круглость" не гарантирует счастья, а папа - дурак(
Selena-orenburg (автор поста)
6 декабря в 8:55
+1
У нас сейчас у детей детства не осталось. В идеале они должны родиться маленькими взрослыми- пиликать на скрипочке, читать стихи, танцевать мазурку. А зарываться в песок- это глупости.
...А когда ж еще зарываться?!
Таёжный Бегемот
6 декабря в 8:59
0
Мои успевают все!)
n1226
6 декабря в 12:22
0
В ответ на комментарий Selena-orenburg
У нас сейчас у детей детства не осталось. В идеале они должны родиться маленькими взрослыми- пиликать на скрипочке, читать стихи, танцевать мазурку. А зарываться в песок- это глупости.
...А когда ж еще зарываться?!

↑   Перейти к этому комментарию
Одно другому не помеха. Не будешь же целыми днями зарываться в песок.
Марго1971
6 декабря в 7:51
+2
Дети ведь разные рождаются. У меня четверо. Из-за них только старшая, научилась читать в два года, владеет тремя муз. инструментами, первая выставка картин была в шесть лет. Сейчас разговаривает на трёх языках: русском, английском и китайском. Начала изучать японский. Я ее специально не дрессировала. Она меня сама ставила перед фактом. Захотела в музыкалку, отвела, 9 лет отучилась. Захотела в художку, пожалуйста. Захотела в языковую школу, тоже отвела. Но не смотря на то, что она такой человек "искусство", ее кликуха была "катастрофа". Моя подруга ей дала, так как ни одного дня не проходило без приключений. То из д.саду убежит, то с забора школы слетит, то с дерева, или на велосипеде. Зимой в снег нырнула, ключицу сломала. Детство у нее было. Двойняшки у меня среднестатистические дети. Читать научились в подготовительной группе. В музыкальной школе выдержали ровно пол года, бросили. Посещают спортивную секцию, папа наш тренер, к нему и ходят. Младший сейчас буквы знает, цифры знает, но читать ему лениво.
Selena-orenburg (автор поста)
6 декабря в 8:53
+1
Полностью согласна, все разные. У каждого свои интересы и силком никого не научишь, скорее, охоту отобьешь.... Сколько ни отводила старших в кружки и в школы искусств, так ничего и не вышло. В " квадратных " детях удивляет то, что они не сопротивляются, как мои, а учат все, что дают....
n1226
6 декабря в 12:05
+1
А если им нравится?
Вы бы знали, как мое чадо меня прессовало, чтоб я нашла ему преподавателя китайского. С малышней никто не хочет заниматься (хотя мне не очень понятно, почему. Малышня же еще не знает, что это сложно, и улавливает на раз-два)
omini_omini
6 декабря в 9:12
0
В ответ на комментарий Марго1971
Дети ведь разные рождаются. У меня четверо. Из-за них только старшая, научилась читать в два года, владеет тремя муз. инструментами, первая выставка картин была в шесть лет. Сейчас разговаривает на трёх языках: русском, английском и китайском. Начала изучать японский. Я ее специально не дрессировала. Она меня сама ставила перед фактом. Захотела в музыкалку, отвела, 9 лет отучилась. Захотела в художку, пожалуйста. Захотела в языковую школу, тоже отвела. Но не смотря на то, что она такой человек "искусство", ее кликуха была "катастрофа". Моя подруга ей дала, так как ни одного дня не проходило без приключений. То из д.саду убежит, то с забора школы слетит, то с дерева, или на велосипеде. Зимой в снег нырнула, ключицу сломала. Детство у нее было. Двойняшки у меня среднестатистические дети. Читать научились в подготовительной группе. В музыкальной школе выдержали ровно пол года, бросили. Посещают спортивную секцию, папа наш тренер, к нему и ходят. Младший сейчас буквы знает, цифры знает, но читать ему лениво.

↑   Перейти к этому комментарию
Марго1971 пишет:
Она меня сама ставила перед фактом.

Вот-вот, у меня тоже аналогично с сыном и одной дочкой - они меня заставляли шевелиться чтобы они могли добыть себе знания, я их не "прессовала" в таких вопросах.
Мамака29
6 декабря в 9:14
+1
люблю смотреть "Лучше всех" . Там детки бывают разные и очень умные и просто спортивные , и даже о ужас обычные дети. Хорошая добрая передача . Квадратных детей нет ИМХО , есть родители со странностями. Но это их дело воспитывать и развивать так как они считают нужным ( хоть чтение с рождения ). А по тексту поста осадок неприятный остается. Возникает вопрос :Почему взрослому так запросто подойти к ребенку поговорить за жизнь , навесить ярлык , навязать точку зрения . Странно что такие активные обычно не подходят к крепким мужчинам на площадке и не навязывают им свои принципы и нормы . Всегда это удивляет . . И да, в моем окружении есть такие кто округляет глаза и удивляется: как вы еще это не делаете? Да , не делаем . Но я обычно улыбаюсь на их вопросы . У них свои тараканы , у меня свои .
En84
6 декабря в 9:23
+3
мне такие рассказики кажутся слишком утрированными. глупо гордиться тем, что ребзь ничем не занимается, и глупо считать несчастными детей, которые многим занимаются. вот не поверю, что семилетка будет против воли покорно выполнять, что ему прикажут и даже не пикнет, значит его устраивает.
Stella Bruts
6 декабря в 10:23
+1
Каждый ребенок чем-то да занимается. Но не обязательно превращать ребенка и в швеца, и в жнеца, и на дуде игреца. Не вижу смысла делать из ребенка и гимнаста, и художника, и артиста одновременно. Тем более хвастаться его успехами перед всей страной. Ты свои успехи сначала покажи, а потом отрывайся на ребенке. У некоторых родителей, чьи дети являются участниками подобных шоу, явно нереализованные амбиции.
En84
6 декабря в 10:26
0
но это же не ваши дети, вы не знаете как сами дети к этому относятся.
Stella Bruts
6 декабря в 10:31
0
Я выше написала примеры детей, которые показали свое отношение ко всему этому делу.
Ежу понятно, что детям лучше было бы поиграть, чем осваивать очередные премудрости науки.
Да и как выше написали, у детей детства не осталось.
En84
6 декабря в 10:36
0
про хоккей? и такое бывает, всякое бывает, ну и что.
Stella Bruts
6 декабря в 11:16
0
Ну и то, что ребенок потом сам решит, чем ему заниматься. И все эти приложенные усилия пойдут прахом. Форма хоккейная не 100 рублей в базарный день стоит
En84
6 декабря в 11:19
0
ну и пусть, не трагедия.
Stella Bruts
6 декабря в 11:21
0
Тут уж кому как. Рассуждать всегда легче.
n1226
6 декабря в 13:00
+1
Ну пусть в дворовой песочнице копошится, а потом в беседке пиво дует с такими же бездельниками. Это для родителей гораздо менее затратно. И по деньгам, и по времени.
Как на меня - пусть пробует все, что захочет. Надо дать ребенку возможность определиться. Если бы он не занимался хоккеем, возможно, он бы потом всю жизнь жалел об упущенных возможностях. И потом, то, что получается, то, обычно, начинает нравится
Stella Bruts
6 декабря в 14:31
0
Что за крайности? Либо ботаник-заучка не вылезающий из кружков, либо дегенерат с бутылкой. Третьего не дано?
Что и говорить, тот ребенок - хоккеист сейчас абсолютно ничем не хочет заниматься. 16 лет, а интерес к жизни потерян напрочь.
Можно списать на переходный возраст, на что угодно. Только в форму хоккейную 170-сантиметрового парня уже просто так не затолкаешь
n1226
6 декабря в 15:34
+2
Stella Bruts пишет:
Либо ботаник-заучка не вылезающий из кружков, либо дегенерат с бутылкой. Третьего не дано?
Так говорят обычно те, кому лень вкладывать время и деньги в дополнительное образование детей. Потому что это не только заплатил-привел-забрал. Это, желательно, вникать в то, чем деть занимается, нравится ли ему, его ли это. Искать, что нравится. Конечно, гораздо проще рассуждать про беззаботное детство, и пусть на диване валяется. А потом стоны про то, что ребенку поступать, а он вообще не знает, чего хочет. А откуда ему знать?В свое время я ходила на танцы, в художку, в физматклуб при универе, в школу юных журналистов. Танцы - не мое. Художку закончила с удовольствием, но рисую только для себя. На предмет журналистики долгое время сомневалась. А вот математика стала профессией. И определилась я уже к 8 классу.
Допустим, мой деть ходил на танцы. Вроде и получалось неплохо. И шел охотно. Но без огонька. А тут в школе шахматы начались. Кааак загорелся...Танцы бросили, ходим на шахматы в спортшколу. Несется сломя голову. На планшете из игрушек только шахматы. И да, ко мне тоже пристает - мам, давай сыграем. И да, мне тоже приходится блюсти спортивную форму )) И недалек тот день, когда я ему буду продувать всухую ))

Stella Bruts пишет:
хоккеист сейчас абсолютно ничем не хочет заниматься. 16 лет, а интерес к жизни потерян напрочь.
И что? У этого потерян, а может его и не было. А для другого становится смыслом жизни.
Stella Bruts
6 декабря в 15:41
0
n1226 пишет:
Вроде и получалось неплохо. И шел охотно. Но без огонька.
А где взять огонек после стольких занятий?
Ребенок и с кружками не будет знать, чего хочет. За все 11 лет школьной жизни сто раз поменяет свое мнение. Особенно, когда родители напирают: "Ходи на кружки!"
Да и не все, закончившие танцевальные курсы, становятся легендарными танцовщиками. И т.д.
n1226
6 декабря в 15:56
+2
А почему надо обязательно обязательно метить в легендарные? Разве плохо что-то просто уметь делать? Я вот не стала художником. От меня никто этого и не требовал. Нравится - ходи. Рисовать люблю и благодарна родителям за то, что никакие возможности мне не закрывали. Безусловно, мое имя золотыми буквами не будет вписано в анналы истории (это изначально было понятно ), но расписать стену в коридоре я могу очень неплохо Что и делаю себе и друзьям.
Огонек будет, если нравится то, чем занимаешься. И совсем неважно сколько их, этих кружков. Со временем лишнее само отсеется.
Stella Bruts
6 декабря в 15:59
0
Я считаю, что делом надо заниматься только тогда, когда реально стремишься в этом деле чего-то достичь.
Языки еще могу понять. Всегда пригодятся. Но вот вся эти рисовалочки-вышивалочки - это уже так.
n1226
6 декабря в 16:31
+2
А я считаю, что никакое умение не может быть лишним. И как раз умения и составляют интерес к жизни. А заодно и расширяют круг общения.
И что такое "чего-то достичь"? Не стал Павлом Буре или Сергеем Карякиным - все, жизнь прожита зря?
Stella Bruts
6 декабря в 15:46
0
В ответ на комментарий n1226
Stella Bruts пишет:
Либо ботаник-заучка не вылезающий из кружков, либо дегенерат с бутылкой. Третьего не дано?
Так говорят обычно те, кому лень вкладывать время и деньги в дополнительное образование детей. Потому что это не только заплатил-привел-забрал. Это, желательно, вникать в то, чем деть занимается, нравится ли ему, его ли это. Искать, что нравится. Конечно, гораздо проще рассуждать про беззаботное детство, и пусть на диване валяется. А потом стоны про то, что ребенку поступать, а он вообще не знает, чего хочет. А откуда ему знать?В свое время я ходила на танцы, в художку, в физматклуб при универе, в школу юных журналистов. Танцы - не мое. Художку закончила с удовольствием, но рисую только для себя. На предмет журналистики долгое время сомневалась. А вот математика стала профессией. И определилась я уже к 8 классу.
Допустим, мой деть ходил на танцы. Вроде и получалось неплохо. И шел охотно. Но без огонька. А тут в школе шахматы начались. Кааак загорелся...Танцы бросили, ходим на шахматы в спортшколу. Несется сломя голову. На планшете из игрушек только шахматы. И да, ко мне тоже пристает - мам, давай сыграем. И да, мне тоже приходится блюсти спортивную форму )) И недалек тот день, когда я ему буду продувать всухую ))

Stella Bruts пишет:
хоккеист сейчас абсолютно ничем не хочет заниматься. 16 лет, а интерес к жизни потерян напрочь.
И что? У этого потерян, а может его и не было. А для другого становится смыслом жизни.

↑   Перейти к этому комментарию
n1226 пишет:
И что? У этого потерян, а может его и не было. А для другого становится смыслом жизни.
Абсолютно ничего. Откуда вы знаете, что у ваших детей не будет потом потерян интерес к шахматам?. Там в парне уже второго Павла Буре видели.
Да и действительно. Какая разница, что у одного ребенка потерян интерес и он болтается теперь без толку? Потерян и ладно! Другие таланты на его место придут! Так, что-ли? Ни друзей, которых надо было приобретать в том самом детстве забитом кружками, ни навыков общения. Одна забытая форма на антресолях.
Парень побегал и сказал, что ему не интересно. На что ему внушали, что "только трус не играет в хоккей", и что все это его придурь.
n1226
6 декабря в 16:26
+1
Stella Bruts пишет:
Откуда вы знаете, что у ваших детей не будет потом потерян интерес к шахматам?
Да я и не претендую на то, что он станет Сергеем Карякиным. Даже, наверно, буду не очень довольна, если он подастся в профессиональный спорт. Но он очень неплохо умеет играть в шахматы уже сейчас. И это умение никуда не денется. Он сумеет научить играть в шахматы своих детей, и проводить с ними время за этим занятием. У него соответствующий круг общения в реале и в интернете. Он ездит на соревнования, знакомится с ребятами из других городов и стран. Он даже на английский стал налегать (а раньше халявил), потому что на соревнованиях познакомился и подружился с мальчишками из Ирландии, и они продолжают общаться и играть в сети. Мне что, сказать ему - иди в песочницу, ищи там друзей, на фиг твоих шахматистов? Да не пойдет он. Неинтересно ему кошаков по деревьям гонять. Мы лучше договоримся с другими родителями, и сходим с парнями в веревочный парк, или на картинг, или просто выберемся на природу куда-нибудь.

Не думаю, что в потере интереса к жизни у Вашего знакомого подростка виноват хоккей. Не было у него никакого интереса ни к чему. И к хоккею тоже. Просто сначала слушался папу-маму, а потом повзрослел и перестал. А интересов нет и не было.
Stella Bruts
7 декабря в 11:38
0
n1226 пишет:
Не думаю, что в потере интереса к жизни у Вашего знакомого подростка виноват хоккей. Не было у него никакого интереса ни к чему. И к хоккею тоже. Просто сначала слушался папу-маму, а потом повзрослел и перестал. А интересов нет и не было.
Правильно. Не было. Все делал из-за того, что папа решил, будто сыну необходим хоккей, без которого он хлюпиком вырастет.
Потом гонка за хорошими отметками. Потом еще за чем-то... К 16 годам парень грубо говоря "всех послал". Скатился и в учебе.

Мне просто непонятно, к чему этот груз знаний и умений, который явно не будет использоваться в жизни. Ну умеешь ты рисовать, на балалайке играть - и что? На собеседовании с этими "знаниями" на тебя даже в театральном училище не посмотрят.
Любое дело должно иметь смысл. Иначе это просто пустая трата времени.
n1226
7 декабря в 12:04
+1
Stella Bruts пишет:
Не было. Все делал из-за того, что папа решил, будто сыну необходим хоккей, без которого он хлюпиком вырастет.
Ну так это проблема данного конкретного семейства, а не дополнительных занятий вообще.

Stella Bruts пишет:
Мне просто непонятно, к чему этот груз знаний и умений, который явно не будет использоваться в жизни
В смысле не будет использоваться для заработка? Возможно. А возможно и будет. Кто знает? Я вот в институте прогуливала занятия по педагогике и психологии, и громче всех орала, что я технарь, и мне оно не надо. Ирония судьбы - много лет преподаю в в ВУЗе, хотя сейчас это не основная моя работа. Но было время, когда зарабатывала ТОЛЬКО преподавательской деятельностью. А было время, когда рисовала пожарные сигнализации в кореле. А еще делала эскизы афиш для цирка Свадебные фотографии ретушировала. Баннеры рекламные рисовала. Математикой с детьми занималась. Ну это если о заработке говорить. Понимаете, я это умею. И если подворачивается возможность, я могу этим заработать. А если бы не умела, то не могла бы этим заработать. Верно? Заметьте, я говорю о себе. О взрослой тётке, которая уже точно знает, что ей в жизни пригодилось, а что нет.

Stella Bruts пишет:
Любое дело должно иметь смысл. Иначе это просто пустая трата времени
А какой смысл болтаться по улице? Отдыхать? От чего? А валяться на диване сериалы смотреть? Вообще в безделье какой смысл?
Stella Bruts
7 декабря в 13:09
0
Ладно. Семейство оставим. Просто как пример взяла.

Когда дело пригождается - это хорошо. Но большинство детей как-то подзабивают и остаются не у дел.
Другой пример знакомого ребенка, которого "пичкали" музыкалкой. Подарили пианино.
Ну, наверное, не надо рассказывать, что пианино теперь используется больше как подставка под цветы.
Ребенок уже вырос и даже своих детей зарекается вести в музыкалку. Ну вот уж не знаю.
n1226 пишет:
А какой смысл болтаться по улице? Отдыхать? От чего? А валяться на диване сериалы смотреть? Вообще в безделье какой смысл?
То есть, дети вообще никогда не устают. Они роботы что-ли?
Да хотя бы от родительского контроля и наставлений
Или над ними надо беспрестанно наседать и требовать какой-то бурной деятельности?
Может быть я не понимаю что-то?
n1226
7 декабря в 15:00
0
Однозначно не понимаете. В Ваших примерах - одна реализация родительских амбиций, а не реализация интересов детей. Так, конечно, тоже бывает. Но это совершенно необязательно. При чем тут родительский контроль вообще? В свое время меня вообще никто не контролировал, ходила я в ту художку, или нет. Родители на работе были. А что до моего сына, то кто кого контролирует еще вопрос ) Утро, суббота, погода дрянь неимоверная, а он меня в бок пинает:"Маааамааааа, хватит тюленя изображать! Маааам, шахматы через час!!!!! Маааам, я уже яичницу пожарил, вставай! Мам, если я из-за тебя опоздаю, я буду противный до вечера!" И кто от кого требует бурной деятельности? А после шахмат мы чаще всего, если погода хотя-бы терпимая, кучкой родителей и кучкой детей идем в парк неподалеку от спортшколы. Мамки в кафешке кофе пьют. Дети по площадке носятся... Хорошоооо... Но самое забавное, это когда они начинают давать советы дедам, которые в том парке любят в шахматы на скамеечках поиграть
Stella Bruts
7 декабря в 15:38
+1
Послушаешь некоторых родителей - так у них дети шиты золотыми нитками. Идеальные во всем. И на тренировки с большим удовольствием, и яичницу маме, и никакого компьютера.
n1226
7 декабря в 16:16
0
Да нет, просто проблемы мамы видят разные. Реально тренировки с удовольствием, и маме яичницу, и никакого компа, хуже того, полы моет и пылесосит. Это да, есть такое. С этим у нас действительно нет проблем. Но хараааактер - Другие дети - мама прикрикнула, и он побежал делать. В нашем случае - застрелись, мамо. Все надо рассказывать и доказывать, доказывать и рассказывать...АААААА Кроме того, он дисграфик. Знаете, что такое дисграфик? Нет? Ваше счастье. Кроме того, он алактазник. Вы знаете, как это - не иметь возможности даже сбить температуру без укола, потому что во всех этих чертовых микстурах и таблетках есть эта чертова лактоза? В школьной столовой мы не едим - с собой 2 термоса и банан. Везде лактоза, лактоза, лактоза....
Проблемы есть у всех. Только если они реальные, нет надобности их себе надумывать.
Stella Bruts
7 декабря в 17:28
0
n1226 пишет:
Кроме того, он дисграфик. Знаете, что такое дисграфик?
Насколько я понимаю проблема с написанием слов, пропуск букв и т.д? Так?
А вот про алактазию только догадывалась.
Stella Bruts
7 декабря в 17:31
0
В ответ на комментарий n1226
Да нет, просто проблемы мамы видят разные. Реально тренировки с удовольствием, и маме яичницу, и никакого компа, хуже того, полы моет и пылесосит. Это да, есть такое. С этим у нас действительно нет проблем. Но хараааактер - Другие дети - мама прикрикнула, и он побежал делать. В нашем случае - застрелись, мамо. Все надо рассказывать и доказывать, доказывать и рассказывать...АААААА Кроме того, он дисграфик. Знаете, что такое дисграфик? Нет? Ваше счастье. Кроме того, он алактазник. Вы знаете, как это - не иметь возможности даже сбить температуру без укола, потому что во всех этих чертовых микстурах и таблетках есть эта чертова лактоза? В школьной столовой мы не едим - с собой 2 термоса и банан. Везде лактоза, лактоза, лактоза....
Проблемы есть у всех. Только если они реальные, нет надобности их себе надумывать.

↑   Перейти к этому комментарию
Когда начинала беседу, то, разумеется, не знала, что у ребенка есть какие-то диагнозы. Тогда разговор был - бы другим. Очень часто наблюдаю здесь тенденцию, когда мамы начинают спорить, а потом говорят: Да вы ничего не знаете, он дисграфик. Да вы ничего не знаете, он... и т.д,
Да, действительно. Мы ничего не знаем до той поры, пока нас не введут в курс дела. А так поди разберись. Или ребенок гиперактивный, или просто дурачится
n1226
7 декабря в 17:43
0
А с чего разговор был бы другим? Его проблемы не имеют отношения к обсуждаемой теме про дополнительные занятия. В рамках обсуждаемой темы он действительно "шит золотыми нитками" Его проблемы несколько в другой плоскости, занятиям не мешают, полы мыть не мешают, яичницу жарить не мешают, вредничать тоже не мешают. Я просто хотела донести, что не бывает идеальных, Есть другая тема, про дисграфиков, там я ему дифирамбов не пою, там у меня в каждой строчке смайлик лупится головой об стену
иридна
9 декабря в 14:17
+1
В ответ на комментарий Stella Bruts
Ладно. Семейство оставим. Просто как пример взяла.

Когда дело пригождается - это хорошо. Но большинство детей как-то подзабивают и остаются не у дел.
Другой пример знакомого ребенка, которого "пичкали" музыкалкой. Подарили пианино.
Ну, наверное, не надо рассказывать, что пианино теперь используется больше как подставка под цветы.
Ребенок уже вырос и даже своих детей зарекается вести в музыкалку. Ну вот уж не знаю.
n1226 пишет:
А какой смысл болтаться по улице? Отдыхать? От чего? А валяться на диване сериалы смотреть? Вообще в безделье какой смысл?
То есть, дети вообще никогда не устают. Они роботы что-ли?
Да хотя бы от родительского контроля и наставлений
Или над ними надо беспрестанно наседать и требовать какой-то бурной деятельности?
Может быть я не понимаю что-то?

↑   Перейти к этому комментарию
Stella Bruts пишет:
Другой пример знакомого ребенка, которого "пичкали" музыкалкой. Подарили пианино.
Ну, наверное, не надо рассказывать, что пианино теперь используется больше как подставка под цветы
Моя племянница ходила в музыкалку с3х лет.Сначала в подготовительную группу, а потом училась 7 лет,а затем ещё год готовилась там же для поступления в муз. училище. Это её жизнь.Она в этом успешна и счастлива, а вот в учёбе не очень преуспела. И если бы в своё время её не "пичкали" музыкалкой, не понятно где и на кого она сейчас бы училась. Я кстати в детстве тоже закончила муз. школу. Для общего эстетического развития мне это тоже очень даже пригодилось. И не так уж и плохо находиться в обществе хороших талантливых детей.Гораздо лучше чем шататься по улице.
Stella Bruts
позавчера в 10:13
0
Может быть потому и не преуспела в учебе, что жизнь была забита "музыкалкой" с 3-х лет?
Ой, в педагогический ВУЗ берут всех.
иридна
позавчера в 10:32
0
Stella Bruts пишет:
Ой, в педагогический ВУЗ берут всех.
Что там делать стесняюсь спросить? И кого и куда берут без ЕГЭ?
Stella Bruts пишет:
что жизнь была забита "музыкалкой" с 3-х лет?
Вам забита, а ей в радость.Лучше музыкой голову забивать, чем улицей.
Stella Bruts
позавчера в 10:36
0
Что делать? Как и во всех ВУЗах - учиться. Понятно, что не в лапту играть.
А разве ЕГЭ не сдают сейчас перед окончанием школы?

Не знаю. Я тоже ходила на кружки и вспоминаю о них как о нудной обязаловке в угоду маме-папе. А вот улица - это да. И если ребенку не хватает фантазии придумать уличную игру (а не просто тупо бегать по улицам) , то это гораздо печальнее, чем если бы он не занялся музыкой.\
Мы шалаши строили, тарзанки, собирались всем двором и общались, когда были совсем мелкие - бегали во дворах. Чего-то собирали, мастерили... Ну и полезным чем-то занимались, конечно. Куда без этого
иридна
позавчера в 10:43
0
Stella Bruts пишет:
Мы шалаши строили, тарзанки, собирались всем двором и общались, когда были совсем мелкие - бегали во дворах. Чего-то собирали, мастерили... Ну и полезным чем-то занимались, конечно.
Ну конечно всё вышеперечисленное гораздо нужнее занятий музыкой
Stella Bruts пишет:
Я тоже ходила на кружки и вспоминаю о них как о нудной обязаловке в угоду маме-папе
Это ваши личные ощущения и не надо думать,что у всех детей именно так.
Stella Bruts пишет:
Что делать? Как и во всех ВУЗах - учиться.
По вашему все мечтают стать учителем, или учиться просто ради того,что учиться. Думаете все кто носился по улице закончили именно пед?
Stella Bruts
позавчера в 11:19
0
иридна пишет:
Мы шалаши строили, тарзанки, собирались всем двором и общались, когда были совсем мелкие - бегали во дворах. Чего-то собирали, мастерили... Ну и полезным чем-то занимались, конечно.
Не нужнее, но интереснее. Музыка нужна в том случае, если ребенок решил поступать в консерваторию и давать концерты в Вене. В общем, что-то серьезное, а не просто ради родительского самолюбия на балалайке тренькать.
иридна пишет:
Думаете все кто носился по улице закончили именно пед
Нет, я так не думаю. Не надо выдавать свои фантазии за мои мысли
иридна
позавчера в 16:08
0
Stella Bruts пишет:
Не нужнее, но интереснее.
Может быть всё зависит от уровня интеллекта?И духовного развития?
Stella Bruts пишет:
Музыка нужна в том случае, если ребенок решил поступать в консерваторию и давать концерты в Вене
А если ребёнку нравится играть на инструменте? Если глаза горят, когда поёт на сцене? Надо под зад пинком на улицу выгнать? Какое счастье,что мир состоит не только из "круглых мам, пап и детей",
Stella Bruts
позавчера в 11:22
0
В ответ на комментарий иридна
Stella Bruts пишет:
Мы шалаши строили, тарзанки, собирались всем двором и общались, когда были совсем мелкие - бегали во дворах. Чего-то собирали, мастерили... Ну и полезным чем-то занимались, конечно.
Ну конечно всё вышеперечисленное гораздо нужнее занятий музыкой
Stella Bruts пишет:
Я тоже ходила на кружки и вспоминаю о них как о нудной обязаловке в угоду маме-папе
Это ваши личные ощущения и не надо думать,что у всех детей именно так.
Stella Bruts пишет:
Что делать? Как и во всех ВУЗах - учиться.
По вашему все мечтают стать учителем, или учиться просто ради того,что учиться. Думаете все кто носился по улице закончили именно пед?

↑   Перейти к этому комментарию
иридна пишет:
Это ваши личные ощущения и не надо думать,что у всех детей именно так.
Мир, слава Богу, не из меня одной состоит. Это не только мои, но и ощущения тех детей, которых таскали по различным кружкам.
иридна
позавчера в 16:02
0
Stella Bruts пишет:
но и ощущения тех детей, которых таскали по различным кружкам.
Слава Богу не всех.
Stella Bruts
позавчера в 16:10
0
Складывается ощущение, что вы видите (или хотите видеть) только счастливых и довольных детей-отличников. А детей, которым гораздо приятнее лазать по деревьям (даже не в компьютер играть, а просто заниматься тем, что ИМ интересно) вы в упор не замечаете
иридна
позавчера в 16:36
0
Stella Bruts пишет:
а просто заниматься тем, что ИМ интересно) вы в упор не замечаете
А почему вы не допускаете того, что детям может нравиться ходить в кружки и секции? Почему вам кажется,что так не бывает?
Stella Bruts
позавчера в 16:57
0
А почему вы не допускаете того, что детям может нравиться ходить в кружки и секции
Источник: http://www.stranamam.ru/post/13192615/#com101187911
Потому что я общаюсь с детьми. Да, некоторым детям нравится ходить в секции и кружки. Но не в сто подряд и не ежедневно. И уж тем более не после школьных уроков.
Я уверена, что между "поиграть во дворе с ребятами" и "бежать на очередной кружок" - ребенок выберет первое. Ну, планшеты - компьютеры в расчет не берет
иридна
позавчера в 17:01
0
Stella Bruts пишет:
Да, некоторым детям нравится ходить в секции и кружки.
Так и я об этом.
Stella Bruts пишет:
И уж тем более не после школьных уроков.
Кто как учится, моя дочь во вторую смену,поэтому до уроков.
Stella Bruts пишет:
Не всем и не всегда
Я с этим и не спорила.Конечно не всем.Но, не всем и по улице слоняться нравится.
icidora
позавчера в 11:29
+1
В ответ на комментарий Stella Bruts
Может быть потому и не преуспела в учебе, что жизнь была забита "музыкалкой" с 3-х лет?
Ой, в педагогический ВУЗ берут всех.

↑   Перейти к этому комментарию
а вы попробуйте сами хоть когда-нибудь освоить что-то новое
вырастите помидоры на подоконнике
или на даче
выпилите лобзиком лошадь
выучите английский с нуля
или арабский
вышейте крестиком подушку
или гладью - косметичку
разведите гусей
свяжите шарфик или платье
сделайте то, что никогда не делали
и сравните свои ощущения ДО и ПОСЛЕ!
Stella Bruts
позавчера в 11:34
0
Как лихо вы стрелки переводите. Все это (кроме выпиливания лобзиком и разведения гусей) я уже делала-переделала по сто и больше раз. И танцевала, и вязала и чего только не...
Бурных восторгов не испытала вообще
Но тема не о половозрелой тетке под ником Стелла Брутс, а о ребенке как-бы. Вы сами то с парашютом прыгали? Или ноктюрн "на флейте водосточных труб" играли? А что так? Для сравнения ощущений самое то.

Оставить свой комментарий

Вставка изображения

Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:

...или указать адрес картинки в интернете:


Закрыть
ВКонтакте
Facebook