Важно. О подростках с ограниченными возможностями. Что вы об этом думаете?
Узнала, что класс в который осенью идёт мой младший сын Артём - инклюзивный.
То есть в его классе будут дети с ограниченными возможностями.
А это очень непредсказуемо.
Хотя я знаю о существовании инклюзивных семей даже и это нормально - более того в Европе все школы давно (с 90-х годов) такие.
Тут проблема то в другом стоит ли сын предупреждать, о том что класс инклюзивный? (на собрании я была одна).
Или сам всё поймёт, не маленький уже, скоро 15 ведь.
Ходят ли ваши дети в инклюзивный класс? Готовили ли вы их к этому?
То есть в его классе будут дети с ограниченными возможностями.
А это очень непредсказуемо.
Хотя я знаю о существовании инклюзивных семей даже и это нормально - более того в Европе все школы давно (с 90-х годов) такие.
Тут проблема то в другом стоит ли сын предупреждать, о том что класс инклюзивный? (на собрании я была одна).
Или сам всё поймёт, не маленький уже, скоро 15 ведь.
Ходят ли ваши дети в инклюзивный класс? Готовили ли вы их к этому?
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Важно. О подростках с ограниченными возможностями. Что вы об этом думаете?
| Узнала, что класс в который осенью идёт мой младший сын Артём - инклюзивный. То есть в его классе будут дети с ограниченными возможностями. А это очень непредсказуемо. Хотя я знаю о существовании инклюзивных семей даже и это нормально - более того в Европе все школы давно (с 90-х годов) такие. Тут проблема то в другом стоит ли сын предупреждать, о том что класс инклюзивный? Читать полностью |
| +12 | mama_dvyh_synovey | 65 комментариев |
Комментарии
Http://neinvalid.ru/autichnyiy-rebenok-eto-permanentnyiy-krizis/
↑ Перейти к этому комментарию
Вы знаете своего сына, поэтому можете написать о предполагаемой реакции . Тогда и можно посоветовать стоит ли его предупреждать. С точки зрения мамы двух будущих десятиклассников, я бы ничего не говорила,т.к не вижу проблемм.
В 1-3 классах у меня в классе был мальчик - ну на тот момент я думала, что он просто такой... нервный. Сейчас я выросла и понимаю - у мальчика был аутизм. Но в классе на него все реагировали нормально.
Когда я училась в другой школе , то в старших классах была девочка с очень странно рыжим цветом волос. Это сейчас серый-синий-голубой - выбирай себе любой, а в 90-х годах такого не было. Нормально относились, волосы как волосы. А потом мы узнали, что это парик - у неё сгорели все волосы во время пожара, когда она своих братика и сестричку из горящего дома выносила. И больше не росли. Нормально все реагировали.
У младшей дочки в классе был мальчик с ДЦП - не самая тяжёлая форма, но заметно было хорошо. Учительница детям рассказала, что это болезнь и к нему надо относиться более лояльно, чем к другим детям. Мальчик мог иногда не рассчитать силу или случайно кого-то зацепить, мог расплакаться если что-то не получалась, сознание потерять. Нормально дети относились, помогали.
Так что оцените сами - готов ли Ваш сын воспринять данные физические нарушения адекватно. Ведь ни для кого не секрет, что в подростковом возрасте дети могут проявлять агрессию к более слабым.
В 1-3 классах у меня в классе был мальчик - ну на тот момент я думала, что он просто такой... нервный. Сейчас я выросла и понимаю - у мальчика был аутизм. Но в классе на него все реагировали нормально.
Когда я училась в другой школе , то в старших классах была девочка с очень странно рыжим цветом волос. Это сейчас серый-синий-голубой - выбирай себе любой, а в 90-х годах такого не было. Нормально относились, волосы как волосы. А потом мы узнали, что это парик - у неё сгорели все волосы во время пожара, когда она своих братика и сестричку из горящего дома выносила. И больше не росли. Нормально все реагировали.
У младшей дочки в классе был мальчик с ДЦП - не самая тяжёлая форма, но заметно было хорошо. Учительница детям рассказала, что это болезнь и к нему надо относиться более лояльно, чем к другим детям. Мальчик мог иногда не рассчитать силу или случайно кого-то зацепить, мог расплакаться если что-то не получалась, сознание потерять. Нормально дети относились, помогали.
Так что оцените сами - готов ли Ваш сын воспринять данные физические нарушения адекватно. Ведь ни для кого не секрет, что в подростковом возрасте дети могут проявлять агрессию к более слабым.
↑ Перейти к этому комментарию
Там как раз дети с ДЦП.
Артём никогда до этого с ними не общался.
Решила не тянуть до 1 сентября, поговорю с ним.
Чего опасаетесь? О чём и для чего хотите поговорить с сыном?
С темой инклюзии знакома не понаслышке . Тема сложная и вся сложность в основном из-за неготовности родителей и детей оказаться рядом, близко, с человеком с особенностями.
Со старшим чуть по другому, он в садик с такими детками ходил лет 13 назад. А для Тёмы люди с инвалидностью, как нечто постороннее, к нему не относящееся.
Эту школу выбрал сам, она единственная в городе с классом экологического профиля. Он туда хочет. Типа: "Ма-па-ба, вот год экологии же объявляют я тоже хочу быть к нему причастным". В 10 класс уйдём в лингвистический лицей.
Ни я, ни муж, ни свекровь, ни тем более сам Тёма не знали, что класс такой.
Я просто не уверена готов ли Артём провести учебный год нос к носу с детьми с ограниченными возможностями.
До 1 сентября не тянуть решила, расскажу на днях, чтобы хотя бы морально готов был.
Со старшим чуть по другому, он в садик с такими детками ходил лет 13 назад. А для Тёмы люди с инвалидностью, как нечто постороннее, к нему не относящееся.
Эту школу выбрал сам, она единственная в городе с классом экологического профиля. Он туда хочет. Типа: "Ма-па-ба, вот год экологии же объявляют я тоже хочу быть к нему причастным". В 10 класс уйдём в лингвистический лицей.
Ни я, ни муж, ни свекровь, ни тем более сам Тёма не знали, что класс такой.
Я просто не уверена готов ли Артём провести учебный год нос к носу с детьми с ограниченными возможностями.
До 1 сентября не тянуть решила, расскажу на днях, чтобы хотя бы морально готов был.
↑ Перейти к этому комментарию
Со старшим чуть по другому, он в садик с такими детками ходил лет 13 назад. А для Тёмы люди с инвалидностью, как нечто постороннее, к нему не относящееся.
Эту школу выбрал сам, она единственная в городе с классом экологического профиля. Он туда хочет. Типа: "Ма-па-ба, вот год экологии же объявляют я тоже хочу быть к нему причастным". В 10 класс уйдём в лингвистический лицей.
Ни я, ни муж, ни свекровь, ни тем более сам Тёма не знали, что класс такой.
Я просто не уверена готов ли Артём провести учебный год нос к носу с детьми с ограниченными возможностями.
До 1 сентября не тянуть решила, расскажу на днях, чтобы хотя бы морально готов был.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Просто сложно что то посоветовать не зная вашего сына и что именно от него не готового можно ждать, вы его лучше знаете почему и вопрос такой.
Со старшим чуть по другому, он в садик с такими детками ходил лет 13 назад. А для Тёмы люди с инвалидностью, как нечто постороннее, к нему не относящееся.
Эту школу выбрал сам, она единственная в городе с классом экологического профиля. Он туда хочет. Типа: "Ма-па-ба, вот год экологии же объявляют я тоже хочу быть к нему причастным". В 10 класс уйдём в лингвистический лицей.
Ни я, ни муж, ни свекровь, ни тем более сам Тёма не знали, что класс такой.
Я просто не уверена готов ли Артём провести учебный год нос к носу с детьми с ограниченными возможностями.
До 1 сентября не тянуть решила, расскажу на днях, чтобы хотя бы морально готов был.
↑ Перейти к этому комментарию
Сегодня вечером семейный праздник. Завтра поговорю.
Жили бы в Европе с самого детства в такую школу пошли бы.
↑ Перейти к этому комментарию
Скажем так - есть дети, которые не будут спрашивать что и как у человека, а тихонько спросят у родителей. И это не только вопрос воспитания, но ещё и стеснительность ребёнка, его внутреннее отношение к другим людям. А есть дети любопытные, которые просто "задолбают" своими вопросами. Знаете,эдакая детская непосредственность)))
Мои детки не приставали к людям с расспросами, зато очень любили поесть - не выпрашивали, но не отказывались. И такие мордашки строили, ну не кормят их от слова "вообще"!!!
Почему в 15 лет человек этого не знает? И всё же это вопрос воспитания, это то что прививается, а не даётся некоторым само-собой...
А в итоге хочу сказать: лучше не спрашивать о причине инвалидности. Если это с рождения и причина неизвестна, то такие вопросы очень раздражают. Если человек захочет, он поделится.
Это всё больше взрослые накручивают.
↑ Перейти к этому комментарию
Речь шла о том, стоит ли предупреждать Артёма заранее об особых одноклассниках или сам поймёт всё в сентябре.
Почитав комментарии, я всё же решила поговорить с Тёмкой до начала учёбы.
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: