Замыкая круг

Я думаю, что у каждого взрослого человека хотя бы раз в жизни возникало ощущение и понимание того, что круг замкнулся. Я говорю вот о чем.

Очень яркий пример такого замыкания мне встретился в рассказе Святослава Логинова "Свет в окошке", где последним воспоминанием главного героя, который незадолго перед смертью сидел в парке, стал маленький мальчик, недавно научившийся ходить и гордо топающий по дорожке рядом с мамой. А последним воспоминанием этого мальчика, дожившего до преклонных лет, стал тот старик, смотрящий на него, когда он маленький идет по дорожке в парке. Меня это в свое время сильно поразило.

В моей жизни ощущение замыкания круга происходит уже не в первый раз, но это довольно редкое явление, ведь для этого должен завершиться определенный жизненный цикл. В качестве примера могу привести такое: в феврале 2006 года я впервые попала на мастер-класс по танцам к балу, а в декабре 2009 вела мастер-класс для студентов к балу лицеистов. Тогда и возникло у меня это ощущение. Аналогично было, когда я из студента превратилась в препода, но так как три года я находилась в промежуточной стадии (аспирант), то ощущение не было таким четким.

Сейчас я хочу рассказать не об этом, а о возникшем на днях понимании того, что очередной круг длительностью 15 лет замкнулся. Началось все с того, что в 1997 году я окончила школу и поступила на математический факультет Миасского филиала ЧелГУ (который на тот момент существовал всего второй год). 1 сентября 1997 года в 8.00 я пришла на свою первую в жизни студенческую лекцию. Это была лекция по высшей алгебре, которую нам читал профессор Тихонов Николай Николаевич. Признаюсь честно: я почти ничего не успела записать (как и вся группа) и совсем ничего не поняла с перепугу и от неожиданности от мощного потока новой информации, хлынувшего на меня из уст этого очень приятного, но недосягаемо умного и интеллигентного человека. Потом закружилась студенческая жизнь: лекции, зачеты, экзамены. Мне понравились все наши преподаватели, все они внушали мне уважение. Но Тихонов Николай Николаевич был и остается вне конкуренции. Это для меня идеал преподавателя и человека.



Кратко об этом человеке можно прочитать здесь: http://miass.info/slovari/article.php?article=1135

А еще интервью с ним http://un.csu.ru/gazeta/290/4683_1.html, где есть такой вопрос и ответ:

"— Видите ли Вы в числе сегодняшних студентов будущих профессоров — тех, кто будет продолжать Ваше дело в ГРЦ?
— Из тех, кто прошёл через меня, были яркие личности. Если говорить о молодёжи сегодняшней, то я рад тому, что молодёжь растёт, у неё больше знаний, больше возможностей, чем были когда-то у нас. Человеческая мораль не изменилась с древних времён, а сумма знаний постоянно растёт."

Это я все к чему. Недавно мне стало известно, что Николай Николаевич (сейчас я работаю с ним на одной кафедре) уходит на пенсию и предмет "высшая алгебра", который он вел от основания филиала ЧелГУ буду теперь вести я. Стало не по себе от таких известий. Круг замкнулся. В сентябре я проведу свою первую лекцию по этому предмету первому курсу математиков. Но как же мне по-прежнему далеко до того уровня преподавания и интеллигентности, какой был у профессора Тихонова!!! Сам это предмет не кажется мне сейчас таким уж сложным (особенно по сравнению с функциональным анализом, который я преподаю уже 6 лет), но идеал недосягаем как и на 1 курсе, хотя я и сама уже кандидат наук...

Вот такое вот замыкание круга) Песня в тему:

Возникало ли у вас подобное ощущение? Было бы интересно узнать))