10 фраз, которые я не сказала ребёнку перед школой, а зря...
Вот очередное 1 сентября. И я задумалась: что бы я сказала ребёнку, если бы вела его в первый класс, обладая своим нынешним родительским опытом?
1. Не гонись за хорошими отметками. Никакой ценности в них нет. Ты задаёшь себе планку сам, внутренне. а не строкой отметок в журнале.
2. Ты не обязан ни с кем дружить, достаточно быть приветливым. Да, книжки о школьной дружбе - прекрасны. Но может так случиться. что подходящего тебе человека в коллективе просто не окажется. Не огорчайся, всё впереди!
3. В школе нет " милых деток". Ты попадаешь в коллектив, в котором собрались уже полноценные, хотя и всё ещё растущие личности. Почти полным составом он пройдет через 11 школьных лет. И сильные личности почувствуют это сразу. С первого дня начнётся выстраивание отношений. Постарайся вписаться в коллектив достойно. Не давай себя в обиду.
4. Не вступай в отношения травли. Если в коллективе кого-то травят - не будь в составе стада, которое топчет ногами того, кто слабее. И расскажи о сложившейся ситуации мне. Я найду в школе правильного взрослого, чтобы её искоренить.
5. Никто не может смеяться над тобой и унижать тебя. Особенно учитель.
6. Учитель не беспрекословный авторитет. При всём уважении к миссии учителя, я на своём веку повидала настолько неприятных по-человечески, жестоких, обиженных на жизнь, слабых, глупых - разных учителей, что никогда и ни за что не сказала бы своему ребёнку: "Учитель всегда прав". Это не так. Бывает, что учитель ошибается. Но даже в этом случае он может оказаться прекрасным человеком, способным быть Учителем с большой буквы, тем, кто первым придёт тебе на помощь в трудной ситуации. Присмотримся по ходу учёбы.
7. Ты маленький. но это не значит, что с тобой можно делать всё что угодно. Если ты не хочешь есть во время школьного завтрака- ты имеешь на это право. Если ты хочешь в туалет - ты можешь выйти, предупредив учителя. Требуй к себе уважения, но и других уважай.
8. Тебе не могут угрожать. "Сломаю твой телефон". " Заберу и не отдам". " Убери волосы, а то я их тебе остригу". Вот это всё пусть говорят не тебе, а мне. Уж я найду, что ответить, поверь.
9. Тебя не могут не пустить на занятия. Даже если ты забыл сменку. Даже если одежда у тебя не того оттенка и фасона, которые хотел бы видеть учитель. Твоё право учиться закреплено в Конституции. Можешь с высоты твоего мотра с кепкой демонстрировать способность защищать свои права. Специально бунтовать, конечно не стоит. Но если уж так случилось, что сменка забыта, то смело защищай своё право учиться в помытой уличной обуви. Потому что чужой труд надо уважать - пол должен оставаться чистым.
10. В любой ситуации знай: у тебя есть защита. Эта защита - я. Ты можешь позвонить мне в любой момент и рассказать всё что угодно. И я помогу тебе выйти из любой затруднительной ситуации. Я рядом!
Екатерина Суслова.(автор статьи)
1. Не гонись за хорошими отметками. Никакой ценности в них нет. Ты задаёшь себе планку сам, внутренне. а не строкой отметок в журнале.
2. Ты не обязан ни с кем дружить, достаточно быть приветливым. Да, книжки о школьной дружбе - прекрасны. Но может так случиться. что подходящего тебе человека в коллективе просто не окажется. Не огорчайся, всё впереди!
3. В школе нет " милых деток". Ты попадаешь в коллектив, в котором собрались уже полноценные, хотя и всё ещё растущие личности. Почти полным составом он пройдет через 11 школьных лет. И сильные личности почувствуют это сразу. С первого дня начнётся выстраивание отношений. Постарайся вписаться в коллектив достойно. Не давай себя в обиду.
4. Не вступай в отношения травли. Если в коллективе кого-то травят - не будь в составе стада, которое топчет ногами того, кто слабее. И расскажи о сложившейся ситуации мне. Я найду в школе правильного взрослого, чтобы её искоренить.
5. Никто не может смеяться над тобой и унижать тебя. Особенно учитель.
6. Учитель не беспрекословный авторитет. При всём уважении к миссии учителя, я на своём веку повидала настолько неприятных по-человечески, жестоких, обиженных на жизнь, слабых, глупых - разных учителей, что никогда и ни за что не сказала бы своему ребёнку: "Учитель всегда прав". Это не так. Бывает, что учитель ошибается. Но даже в этом случае он может оказаться прекрасным человеком, способным быть Учителем с большой буквы, тем, кто первым придёт тебе на помощь в трудной ситуации. Присмотримся по ходу учёбы.
7. Ты маленький. но это не значит, что с тобой можно делать всё что угодно. Если ты не хочешь есть во время школьного завтрака- ты имеешь на это право. Если ты хочешь в туалет - ты можешь выйти, предупредив учителя. Требуй к себе уважения, но и других уважай.
8. Тебе не могут угрожать. "Сломаю твой телефон". " Заберу и не отдам". " Убери волосы, а то я их тебе остригу". Вот это всё пусть говорят не тебе, а мне. Уж я найду, что ответить, поверь.
9. Тебя не могут не пустить на занятия. Даже если ты забыл сменку. Даже если одежда у тебя не того оттенка и фасона, которые хотел бы видеть учитель. Твоё право учиться закреплено в Конституции. Можешь с высоты твоего мотра с кепкой демонстрировать способность защищать свои права. Специально бунтовать, конечно не стоит. Но если уж так случилось, что сменка забыта, то смело защищай своё право учиться в помытой уличной обуви. Потому что чужой труд надо уважать - пол должен оставаться чистым.
10. В любой ситуации знай: у тебя есть защита. Эта защита - я. Ты можешь позвонить мне в любой момент и рассказать всё что угодно. И я помогу тебе выйти из любой затруднительной ситуации. Я рядом!
Екатерина Суслова.(автор статьи)
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → 10 фраз, которые я не сказала ребёнку перед школой, а зря...
| Вот очередное 1 сентября. И я задумалась: что бы я сказала ребёнку, если бы вела его в первый класс, обладая своим нынешним родительским опытом? 1. Не гонись за хорошими отметками. Никакой ценности в них нет. Ты задаёшь себе планку сам, внутренне. а не строкой отметок в журнале. 2. Ты не обязан ни с кем дружить, достаточно быть приветливым. Да, книжки о школьной дружбе - прекрасны. Читать полностью |
| +421 |
Людмила0106
|
272 комментария |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
И да. Если бы моя училась с 5 класса в новой школе, то я рассуждала бы наверное как вы. В началке у наших детей была замечательнейшая учительница!!
Вот пришла она сама что учителя тоже бывают нелюдями. Разочарование. А если б не очаровывалась то и разочаровываться бы не пришлось
И да. Если бы моя училась с 5 класса в новой школе, то я рассуждала бы наверное как вы. В началке у наших детей была замечательнейшая учительница!!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Да, я после этого объяснила, что на уроке спорить не надо.
Но беспрекословное принятие учительского мнения тоже чревато. Мой ребенок вот искренне поверила, что мальчик Е. И девочка Н портят успехи класса и мешают учителю. Я была в шоке от обеих сторон: Как мог учитель сказать такое первоклашкам в 1 же четверти и как мой ребенок ей поверила
Выслушала и спокойно уточнила, почему она не объяснила КАК НАДО и всем мамам пришлось дома решать с детьми...
После этого была оставлена только просьба, чтобы сын не подрывал её авторитет...
Больше она мне за все годы не звонила, а сыну весь наш разговор передала дословно. Мальчик он не глупый и свои критические замечания по её объяснениям рассказывал мне, а не ей.
Да, я после этого объяснила, что на уроке спорить не надо.
Но беспрекословное принятие учительского мнения тоже чревато. Мой ребенок вот искренне поверила, что мальчик Е. И девочка Н портят успехи класса и мешают учителю. Я была в шоке от обеих сторон: Как мог учитель сказать такое первоклашкам в 1 же четверти и как мой ребенок ей поверила
↑ Перейти к этому комментарию
то, что говорит учитель и то, что ребёнок пересказывает дома - это, как правило, совершенно разные слова. а уж смысл полностью другой.
да, педагог должен следить за тем, что говорит детям, но и родители не должны судить о учителе опираясь только на слова ребёнка.
глупо звучит, наверное, но для меня учитель -это профессия, которая заслуживает уважения. я бы в школу ни ногой))) и в дет.сад тоже,)). и вообще, хорошо, что моя работа не требует общения с людьми)
Думаете, ребенок не так донесла мне смысл ее высказывания? Ничего подобного, мне высказали то же самое, да еще с претензиями, что надо было молча согласиться, а ребенок маму на уроке защищал.
И это была самая мелкая ситуация, дальше стало хуже. Перешли в другой класс и здесь нет ничего подобного
если нужен совет, то советую: пусть ребёнок делает задания так, как того требует учитель. если у вас возникают вопросы, то обращайтесь к учителю лично. не используйте ребёнка как посредника между вами в спорных вопросах.
Собственно, это стало хорошим уроком и дочь поняла, что не каждый взрослый готов принять от ребенка отличное от общепринятого мнение.
У нас и дз сразу было, и английский с 1 класса, и прочие прелести гимназии, потому что обычных классов у нас нет
А вообще-то речь шла о другом: О странном поведении учителя, которая не смогла поправить ребенка и не вступать в глупые пререкания посреди урока.
и вы гордитесь тем что растите супер-личность?
не рановато то ли с 9 !!! лет ?
Лично у меня по прошествии года в том классе возникло много вопросов, и все они касались адекватности подачи информации
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вы название читали? Эти советы автор сформулировала позже и жалеет, что не сказала их вовремя. Значит, и оценкам придавалось чрезмерное значение, и забытая сменка приводила к слезам, и травля кого-то в этом классе случилась.
А чем вас так потряс совет помыть обувь? Лучше ребенку без сменки сидеть весь день в коридоре или дергать родителя за ней сбегать? А если у ребенка только мама и она на суточной смене? Мне пришлось видеть, как первоклашка-отличница забыла сменку и рыдала, пока мама за ней бегала (ага, мама на работу при этом опоздала).
Конкретно про сменку: Вы пишите теоретически, а я видела реальные случаи, когда учитель недовольно отчитывает ребенка. Хотя таких учителей мало, все же и автору встретились. Я считаю, что научить ребенка не убиваться по таким мелочам очень правильно. В конце концов, в жизни куча мест, где не переобуваются и никто от этого не умер. А техничка действительно обязана убирать, так же как и в других организациях. Просто на ребенке проще сорваться
Так что я охотно верю, что ребенку автора досталось, если уж она в отдельный пункт это вынесла
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Садик у нас отличный( где там смайл тьфу - тьфу не сглазить)
↑ Перейти к этому комментарию
Я в самом начале 1 класса была не согласна с комментарием учителя по поводу ответов в дз (как специалист). Ребенок на уроке ответила, как я ей подсказала и учитель начала говорить, что мама не права и не знает. Ребенок расстроилась и защищала свое мнение. А мне потом высказали, что мы не уважаем учителя и подрываем ее авторитет. А надо было согласиться с неправильной трактовкой
Я в самом начале 1 класса была не согласна с комментарием учителя по поводу ответов в дз (как специалист). Ребенок на уроке ответила, как я ей подсказала и учитель начала говорить, что мама не права и не знает. Ребенок расстроилась и защищала свое мнение. А мне потом высказали, что мы не уважаем учителя и подрываем ее авторитет. А надо было согласиться с неправильной трактовкой
↑ Перейти к этому комментарию
Чей авторитет был подорван ? Ничей
Чей авторитет был подорван ? Ничей
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Если исключительно про себя, то конечно, у меня к вам нет вопросов.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Да и аналогия с маленькими сынками у вас странная. Автор предлагает своему ребенку не пинать жертву, а рассказать ей. По-хорошему и жертва должна рассказывать, но они чаще замыкаются в себе
↑ Перейти к этому комментарию
Изначально я дочери всячески объясняла, что учитель хорошая и хорошо к ним относится, пока не поняла что все не так хорошо
Только в интернете читаю ужасы, как "учителя травят детей" (причем никакой конкретики,только громкие фразы
Источник: https://www.stranamam.ru/post/13719207/
↑ Перейти к этому комментарию
Только объяснить сыну, что если она его не слышит, пусть расскажет мне.
Ребёнок должен знать, что если он не виноват, то его поймут родители.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Одни про одно. Другие про другое.
Одни про то что учитель всего лишь человек со своими мыслями и где-то странностями и недопустимыми чертами поведения. Другие о том что это всегда авторитет....
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
вежливость должна быть взаимной
также как и уважение границ
достаточно понимать, что дети тоже люди, а не "недовзрослые", и проблем в разы меньше)
Я учитель, но своим детям практически все пункты объясняла и объясняю.Только не списком, а по ситуации.
11.Учитель -человек, который уже знает данный предмет. Он пришел на урок, что бы поделиться с тобой своими знаниями. Относись с уважением к его работе.
Один у тебя друг-маманя,которая ’знаю,что ответить’...
Страшно представить этого бедного ребёнка,с таким недоверием к миру,но с непомерной самооценкой...
И удивляет,что людям нравятся эти лозунги -прям не в общество таких же детишек отдаешь ребёнка,а в стан врагов заброска...понятно,всякое бывает,но изначально настраивать семилетку,что мир-зло,тоже как-то ненормально...
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
И если что, до абсурда можно довести любую мысль. Достаточно быть вежливым тож ничего, но если без друзей в классе то совсем грустно
Я тоже дочери говорю, что нужно общаться со всеми, а дружить -с тем , кто тебе интересен и кому ты интересна - выпрашивать дружбу не нужно или другая крайность -бить тех, кто с тобой не дружит -тоже не вариант
↑ Перейти к этому комментарию
Я не хочу общаться с людьми, которые проходя мимо , меня бьют
И если что, до абсурда можно довести любую мысль. Достаточно быть вежливым тож ничего, но если без друзей в классе то совсем грустно
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Причем чаще именно под влиянием родителей. Допустим, я - глубокий, глубочайший интроверт. Может даже аспер недиагностированный (во времена моего детства это не диагностировалось). Мою маму моя нелюдимость реально беспокоила. Она чуть ли не 1 сентября пришла к учительнице и изложила проблему. Учительница моя была очень пожилой и опытной. Выждав полтора месяца, и оценив ситуацию, как я сейчас понимаю, она просто подсунула мне Светку, такого же ботана из семьи учителей. Светка тоже читала запоями. Светка тоже любила собак, но у нее собаки не было, а у меня была. Мы обе недурственно рисовали... У нас было много общего, но мы, в силу воспитания (Светка) и характера (я) вряд ли искали бы общества друг друга самостоятельно. Я уж не помню, к каким фокусам прибегла Ирина Федоровна, чтобы на свести, но ей это удалось. Мы дружили много лет. Потом нас развели девяностые. Я жила в другой стране, потерялись как-то. Мама призналась, что ходила к Ирине Федоровне, и они чуть ли не операцию "Ы" разработали только через много лет
Сейчас я смотрю на детей в классе сына. Если ребенок держится в стороне от других детей, чаще всего это родительский посыл. В нашем классе есть парень, бабушка которого убеждена, что их Ярика тут точно плохому научат. И пасет его, как Цербер. Как в Ералаше. Он тебя плохому научит. 1 сентября мне хотелось удушить эту бабушку, когда она утащила рыдающего Ярика из Кидбурга ровно в момент окончания программы, не дав ему возможности побегать по профессиям с одноклассниками - как бы плохому не научили. Есть мальчик с небольшими особенностями, мама которого изначально настраивала его держаться особняком - будут обижать. Ну тут мама адекватная, очень скоро поняла, что ничего такого не предвидится, оставила пацана в покое, и он тут же влился в толпу. Пришел новенький в прошлом году, которого папа настраивает, что все тут быдло.. Дети у нас не агрессивные, но сторонятся его, конечно. У нас в классе как-то письками не меряются. Все знают, кто есть кто, но все привели сюда детей за образованием, а не порастопыривать. Кому за растопыром -для тех другие школы имеются. У нас это даже как-то стыдно - родителями козырять. А этому вроде вправят мозги в классе - папа вечером опять свое вольет. Вот он и сидит сам по себе. Плюс парень раскормленный, ест все время, как-то взял моду булки из шкафчиков таскать. Дети его за этим поймали, свалили всю еду у кого что было ему в ранец. Папа вечером ругаться прибежал - мальчика унижают. А рассказать мальчику, что красть нехорошо - слабо. Не говоря уж о том, что в другом коллективе его бы за это тупо побили.
У меня в классе была симпатичная, очень живая, напористая девочка. Умненькие. Но вот ее безудержный напор меня выводил из себя. Все сводилось к тому, что примеры средней трудности она решала, а более сложные ставили ее в тупик. А ей надо было только пять. Пять и не иначе. Не могу, говорю. Нихт. А она давай бесится от злости, выкрикивает, сердится:"Ааааа, вы плохо объясняете, никто не понимает". Понимают, говорю. Вон, Ваня и Таня же решили. Притихла, глазами только зыркает. На следующем уроке опять к доске. Решай, говорю, коли хочешь так у доски работать. Опять застряла, подсказывают. Сильно застряла. Вместе допешали. Ладно, говорю, четыре. Она мне"И даже не пытайтесь понизить мою самооценку!". И это 8 класс. Она наябедничала родителям, те ,конечно, повысили дома ее самооценку, она запомнила предложение и ввдала мне. Стоит, вся красота Ая, злая, топает ногами. Ладно, говорю, реши ещё, будет пять. Даю пример ценою в двойку. Решает, гордо так получает пять и садится на место. Вот такие бои идут за отметки. Нет чтобы повысить уровень знаний, так лучше не дать никому понизить дочину самооценку. Очень тяжёлая девочка. Либо хвали и ставь пять закрыв глаза, либо концерт и вопли пол - урока. Конечно, родители тут рулят, едут они там на большой скорости к высоким достижениям. Кроме того, девочка манипулирует всем классом. Я перекрестилась, когда этот класс отдали другому учителю. Там была обоюдная глубокая любовь
Не знаю, на какой почве. Другие же мучились, как и прежде.
Значит, Вы оказывается математик, а не трудовик
У меня в классе была симпатичная, очень живая, напористая девочка. Умненькие. Но вот ее безудержный напор меня выводил из себя. Все сводилось к тому, что примеры средней трудности она решала, а более сложные ставили ее в тупик. А ей надо было только пять. Пять и не иначе. Не могу, говорю. Нихт. А она давай бесится от злости, выкрикивает, сердится:"Ааааа, вы плохо объясняете, никто не понимает". Понимают, говорю. Вон, Ваня и Таня же решили. Притихла, глазами только зыркает. На следующем уроке опять к доске. Решай, говорю, коли хочешь так у доски работать. Опять застряла, подсказывают. Сильно застряла. Вместе допешали. Ладно, говорю, четыре. Она мне"И даже не пытайтесь понизить мою самооценку!". И это 8 класс. Она наябедничала родителям, те ,конечно, повысили дома ее самооценку, она запомнила предложение и ввдала мне. Стоит, вся красота Ая, злая, топает ногами. Ладно, говорю, реши ещё, будет пять. Даю пример ценою в двойку. Решает, гордо так получает пять и садится на место. Вот такие бои идут за отметки. Нет чтобы повысить уровень знаний, так лучше не дать никому понизить дочину самооценку. Очень тяжёлая девочка. Либо хвали и ставь пять закрыв глаза, либо концерт и вопли пол - урока. Конечно, родители тут рулят, едут они там на большой скорости к высоким достижениям. Кроме того, девочка манипулирует всем классом. Я перекрестилась, когда этот класс отдали другому учителю. Там была обоюдная глубокая любовь
Не знаю, на какой почве. Другие же мучились, как и прежде.
↑ Перейти к этому комментарию
Мальчишка-то в самом деле умненький. Но, допустим, в нашем лицее все такие, даже большинство тех, кто по инклюзии. У нас поступление по тестированию и никак иначе. Не понравилось у нас. Учитель не выделяет выдающиеся таланты юного дарования. Ушли в соседний. Тоже очень хороший, но с другим уклоном. Опять недооценили. Ушли в частную школу. Видимо, не потянули по деньгам, хотя и не признаются. Год заканчивали в четвертой школе. Видела маму в июне. Мама сокрушалась, что в этом городе нет школ, где ценят ярких личностей.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Один у тебя друг-маманя,которая ’знаю,что ответить’...
Страшно представить этого бедного ребёнка,с таким недоверием к миру,но с непомерной самооценкой...
↑ Перейти к этому комментарию
Один у тебя друг-маманя,которая ’знаю,что ответить’...
Страшно представить этого бедного ребёнка,с таким недоверием к миру,но с непомерной самооценкой...
↑ Перейти к этому комментарию
А еще мне интересно, как родители будут отслеживать усвоение материала своим ребенком, если "оценки не важны". Ведь оценка - это еще и воспитательный фактор: "слабенькому" ребенку можно чуть завысить, чтобы стимулировать к учебе, а вот "сильному", который сделал домашку кое-как на подоконнике - можно на полбалла и занизить, иначе через месяц невнимания к учебе он действительно скатиться.
Еще знаю случай, когда вот также родители говорили, что "нет ценности в отметках", а когда в 4 классе делали школьный мониторинг, оказалось, что так такие пробелы а все 4 года
Один у тебя друг-маманя,которая ’знаю,что ответить’...
Страшно представить этого бедного ребёнка,с таким недоверием к миру,но с непомерной самооценкой...
↑ Перейти к этому комментарию
Один у тебя друг-маманя,которая ’знаю,что ответить’...
Страшно представить этого бедного ребёнка,с таким недоверием к миру,но с непомерной самооценкой...
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Моя с отличницы и хорошистки со средних классов скатилась на тройки. Однако это не помешало ей в этом году поступить на грант на архитектора, поскольку вступительные были по большому счету направлены на черчение и рисунок.
Если что, всё выше изложенное - сарказм.
А весной я наблюдала, как у школы старшеклассница рыдала в плечо подруги, потому что ей трудно давалось углубленное изучение информатики.
Там же. Будет охрана за мониторами сидеть-следить, чтоб не воровали.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А если сразу сказать ему - "оценки не важны, учитель не бесприкословный авторитет" - то именно так 100% и будет вести себя 6-7-летка, потому что у него еще очень размыты границы
↑ Перейти к этому комментарию
С 1 пунктом про отметки вообще не согласна
В большинстве случаев отметки - это объективная оценка уровня знаний ребенка. И стараться надо учиться лучше, а не плевать на отметки.
и моя мадам одна из двух отличниц
И я ей говорю, что оценки - это показатель твоих знаний, ума, интеллекта, кругозора + твоя репутация в школе + дорога в дальнейшую учебу
И учителя в школе все у нас адекватные и очень хорошие, и уровень оценок реально показывает уровень знаний и стараний ученика.
Когда моя сдала (компьютерное тестирование) математику на 21 бал из 24 -это и был показатель, что знает, а любимица сумела исключительно на 19 сдать.
С 1 пунктом про отметки вообще не согласна
В большинстве случаев отметки - это объективная оценка уровня знаний ребенка. И стараться надо учиться лучше, а не плевать на отметки.
↑ Перейти к этому комментарию
Тот же пункт 4 что лучше может предотвратить случаи буллинга, особенно если этому пункту готовы следовать не 1-2 человека в саду или школе?
Ещё вопрос, все ли дети смогут это верно понять в дошкольном возрасте, и все ли взрослые "быть рядом" без перегибов...
Отставила бы только 10.
Пункт 1-абсолютно не согласна: "Стремись, ребенок, старайся, трудись. Оценка в школе-показатель твоего труда и знаний." Хоть зазадавайся планку внутренне. Показатель учебы-это отметка. И в первом классе и на много лет вперед. Страдать и убиваться, ругать и унижать за отметки недопустимо. Но это уже не забота ребенка.
На примере нашей, когда-то очень неплохой и популярной школы, очень заметно, как упал уровень учителей - после всех этих объединений-слияний много Учителей с большой буквы ушли , а те, что пришли взамен
Никакого уважения к таким педагогам просто быть не может, особенно, после сравнения с ушедшими ...
за свои годы вообще и годы детства, разные коллективы.. сад. пионер лагерь с 8 лет и до 13 на все 3 смены(это сколько же коллективов сменилось). не вступали в отношения травли 2 человека , это тот кого травили и я ,всегда пыталась разобраться и зашитить травившего,. однажды мне в лагере ночью даже волосы отрезали(чтоб не мешала травить)
некому сказать было тем детишкам что травить нехорошо? чушь...
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: