Во что играют дети???

Привет всем странамамам)
Хочу спросить, во что играют ваши дети?
Вопрос не праздный. Недавно довелось тесно общаться с очаровательной барышней 12-лет. Мы сразу поладили. Славная, открытая, веселая девочка, хорошо учится в школе, младшая в семье и всеобщая любимица. Казалось бы, какие могут быть проблемы? Но...
Первый мой шок: ребенок был уверен, что Мадагаскар - это мультик. И ФСЁ. Чадо очень удивилось, узнав, что Мадагаскар - это реальный остров недалеко от побережья Африки. А когда я сказала, что там живет несколько миллионов человек, ребенок округлил глаза: там еще и люди живут?! Не только животные???
Кстати Африку на карте полушарий мы искали достаточно долго. И обе Америки. И Евразию с Австралией тоже.
Океаны, моря и озера моя барышня не отличала.
Зато могла бесконечно рассказывать о "Школе монстров Хай". Причем так, как будто все эти монстры реально существуют.
Для тех кто не в теме: Монстры Хай - это дети вампиров, зомби, и прочей нелюди. Они вроде как учатся в особой школе, символом которой является череп, украшенный бантиком. На ссылке коллективный портрет этих самых мнстров.

Среди персонажей Франки Штейн, дочь Франкенштейна, собранная из отдельных частей, что в ее внешности отслеживается по швам и шрамам, девушка Зомби (по сюжету, крайне умная, натуральный ботаник в юбке), Веркошка (аналог оборотня - вервольфа) и далее в том же духе.
В этих кукол играют все подружки моей барышни.
Были мы с ней и в магазине игрушек. Она привела меня туда показать кукол-монстров, которых у нее нет.
Или я чего-то не понимаю, или это действительно ужасные куклы. Первое что на ум пришло - в студенческую бытность посещение морга в рамках курса судебной медицины. От пола до потолка полки заставлены коробками с этими уродцами. Землистые, серые лица, ледяные глаза, торчащие изо рты клыки, у некоторых даже намалевано нечто вроде струйки крови в углах рта. Одежка с претензией на стиль. Коробки с куклами стилизованы под гробы. Короче мне среди полок с такими игрушками стало плохо...
Но моя малолетняя приятельница без умолку болтала про то, кто с кем из монстров дружит, кто с кем враждует и т. д.
Причем существенная деталь: никого из этих монстров "не понимают родители" и вообще со взрослыми они все в конфронтации... У кого-то из них есть старшие братья-сестры. Но они тоже на стороне взрослых и только пакостят своим младшим.
А так, в глазах моей барышни, все эти монстры хорошие и добрые. И красивые. А то, что они выглядят как покойники - ничего страшного. Размышлять на тему, откуда взялись части тела, из которых "сшита" Франки Штейн, моя барышня категорически отказалась. И зачем Веркошке клыки тоже думать не захотела. И почему учиться любит единственный монстр - зомби.
В связи с этим вопрос: что происходит? это что, психологическая диверсия? какие качества формируют у детей такие игры? Что развивают? куда делись "дочки-матери"? И что вырастет из девочек, которые играют в этот ужас?
По моему ощущению, это какие-то странные заигрывания на тему смерти. Разрушение в детском мозгу отторжения смерти, выработка привыкания к ней. Дополнительная эмоционально- смысловая нагрузка - разобщение ребенка со своей семьей, культивирование у него ощущения, что взрослые, в первую очередь, родители заведомо враждебны и не способны понять свое чадо, в отличие от друзей-приятелей.
Фактически ребенку внушается, что все самое интересной находится где-то за гранью жизни. Не надо далеко ходить, чтобы понять, к чему приводят такие установки, когда дети взрослеют.